Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Tichá. Dostupné z Metodického portálu financovaného

Podobné dokumenty
Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Když nás obelhali jednou, mohou nás obelhat i podruhé. Talentovaný člověk ví, že má co rozdávat, a rád se o svoje nadání podělí s ostatními.

NĚMECKY PÍŠÍCÍ AUTOŘI

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti


AVANTGARDNÍ DIVADLO MEZIVÁLEČNÉ OBDOBÍ OSVOBOZENÉ DIVADLO

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ II.

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Zastupitelstvo městské části U S N E S E N Í

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

SOCIÁLNÍ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

SSOS_CJL_1.01 Úvod do lexikologie

VY_32_INOVACE_14_ČEŠTÍ REŽISÉŘI I._34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

POETISMUS, SURREALISMUS

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Literární výchova Světová literatura 2. poloviny 20. století

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A

Mgr. Petra Hrnčířová Období tvorby Leden Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Český jazyk Základy informatiky.

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ I.

Světová literatura 2. poloviny 20. století. Výklad 2. část

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Metodický list/anotace: Žáci se seznámí s americkým spisovatelem zobrazujícím ve svém románu 2. světovou válku a pracují prakticky s ukázkami.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Českoslovenští prezidenti

Od totality k demokracii. Skládačka

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

32. Administrativní styl Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, únor 2013

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

JMÉNO AUTORA: MGR. HANA BOHÁČOVÁ DATUM VYTVOŘENÍ: ČÍSLO DUMU: VY_12_INOVACE_08_CJL_L

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Divadlo mezi dvěma světovými válkami Voskovec a Werich (V +W) Osvobozené divadlo

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Transkript:

AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 2. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST 4. ročník Český jazyk a literatura PŘEDMĚT Literární výchova OBOR Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1. a 2. ročník KLÍČOVÁ SLOVA Česká literatura 2. pol. 20. stol., 50. a 60. let 20. století, Historická próza, V. Kaplický, V. Neff, Psychologická próza ANOTACE Žáci se seznámí s vývojem české literatury v 50. a 60. letech 20. století, s autory této doby. Prezentace obsahuje i výňatek, který je určen k rozboru a přípravě k maturitní zkoušce. METODICKÉ POKYNY Prezentace je určena k výkladu české literatury v 50. a 60. letech 20. století.

1953 zemřel Stalin a Gottwald 2. sjezd Svazu československých spisovatel kritika schematismu, požadavek umělecké svobody = dochází k uvolnění 1956 kritika kultu osobnosti - dochází k dalšímu uvolnění kulturního života do popředí psychologická próza

60. léta - 2. vlna uvolnění naděje v reformaci komunismu roku 1967 IV. sjezd Svazu československých spisovatelů kritika kulturního útlaku angažovanost spisovatelů ve veřejném dění vrchol v období tzv. Pražského jara (1968) kritika dosavadního komunistického systému

vychází západní literatura -> překlady nové kulturní časopisy a deníky politické ospravedlnění očištění jmen spisovatelů literární rehabilitace mohla vycházet zakázaná díla (ale ne ta sporná proti režimu) otevření hranic - možnost cestování = další vlna emigrace západní hudba rock nový styl oblékání (džíny) rozvoj českého filmu -> Miloš Forman a Věra Chytilová (režiséři)

větší míra psychologické analýzy, v popředí subje kt člověka ve vztahu k době ( ne události v širších souvislostech ) Arnošt Lustig Norbert Frýd Ladislav Fuks Bohumil Hrabal (viz. Obraz 2. sv. války v literatuře II.)

rozsáhlé románové cykly v historii hledán klíč k pochopení současnosti Václav Kaplický 1895-1982 Oldřich Daněk 1927-2000 do beletrie vstoupil románem o mládí Jana Lucemburského Král utíká z boje (1967), který se stal součástí volné trilogie Král bez přílby o Václav u II.; Vražda v Olomouci o Václavu III., Vladimír Neff 1909-1983 pentalogické rodové sáze Sňatky z rozumu, Císařské fialky, Zlá krev, Veselá vdova, Královský vozataj Jiří Šotola 1924-1989 Tovaryšstvo Ježíšovo - rekatolizace

1895-1982 autor románů s historickou tematikou, především ze 17. 19. stol. husitství, selské rebelie protireformační román Kladivo na čarodějnice zachycuje skutečné události čarodějnických inkvizičních procesů v 16. a 17. století Velké Losiny a Šumperk (v letech 1678-1696 nechal předseda inkvizičního soudu Boblig popravit na sto osob, většinou žen, nejznámější obětí se stal nevinný římskokatolický duchovní Kryštof Alois Lautner

"Začni, mistře Jokle!" Ras vycenil zuby, vlastně jen vykotlané pahýly. Z úst se mu vyhrnula pára. Jistě páchne krví. Tlak na palce zesílil, pronikavá bolest šířila se z rukou do celého těla. "Ach bože!" zasténal mučený. Boblig dal katovi znamení; mistr Jokl přestal utahovat šroub. "Kryštofe Lautnere, ptám se vás znovu: chcete dobrovolně udělat doznání o svém černokněžnictví?" "Ne!" "Mistře Jokle, pokračuj!" Bolest se hned zdvojnásobila, ztrojnásobila. Jak rád by vězeň tím kusem železa roztříštil inkvizitorovu hlavu! Jenže i s takovou reakcí mučeného bylo počítáno; mladý Hay byl připraven zachytit vězně, kdyby ho něco takového na padlo. "Ještě víc, Jokle, můžeš-li!" Z úst Lautnerových vycházely nelidské skřeky. Bolest byla již silnější než vůle mušeného.

"Doznejte svou vinu, Lautnere! Zkraťte své utrpení!" pištěl páter Schmidt, jehož nervy n emohly snést tak hrůzný obraz. Zkrátit utrpení! Stačilo jediné slůvko. Jen jediné slůvko, Kryštofe Lautnere! Někdo jako b y taková slova šeptal do nebožákova ucha. Ne, to není možné, bránil se ještě nešťastní k. Je třeba hájit svůj život! Je třeba hájit pravdu proti lži! "Nemohu!" vykřikl děkan. Lautnerův hlas byl prosycen slzami. Zkušený Boblig věděl, že nastává krize, že mravní zlom delikventa je již nablízku. Pohlédl na kata, který ještě jednou otočil šroubem. Krev kapala na kamennou podlahu, tělo mušeného se kroutilo, z Lautnerových úst vycházel n elidský řev; nicméně se ještě z posledních sil bránil. Na Bobligových tvářích se objevil úsměv. Takový zpěv měl rád. Ještě minutku, dvě, a tv rdošíjný děkan šumperský bude na tom stejně jako Kašpar Sattler. Aby nemusil křičet, inkvizitor přistoupil těsně k mušenému: "Chceš konečně učinit dozná ní? Neučiníš-li tak teď, obnovíme po chvíli mušení. Po palečnicích přijdou španělské bot y, po nich skřipec..." Boblig šumperskému děkanovi už tykal; vítězstvím si byl naprosto jist. Jokl v té chvíli ještě o něco utáhl šroub, ačkoli se to zdálo nemožné. "Zabýval ses, Kryštofe Lautnere, černou magií a paktoval ses s ďáblem?" pal se inkvizit or, nastrkuje hlavu k ústům mušeného. V tom okamžiku krize v Lautnerovi vrcholila, mra vní zlom byl dovršen. Vše mu již bylo lhostejné, jen aby bolest ustala...

odvrat od schematických občanských postojů, pozornost věnována vnitřnímu životu člověka Edvard Valenta 1901-1978 Jdi za zeleným světlem psychologické a ideové zrání spisovatele Karla Šimona za okupace nucen po soukromém životním zklamání odejít z Prahy; pocit samoty, účast v odboji, po skončení války zahynul; úvahy o smyslu lidského činu; střídání ich-formy s přítomností vypravěče

Použité zdroje: Hánová, Eva, Jeřábková, Eva: Odmaturuj z literatury, Brno: Didaktis, 2002. ISBN 80-86285-37-5 Polášková Taťána, Literatura : přehled středoškolského učiva, Třebí č : Petra Velanová, 2010. ISBN 80-902571-6-X Sochrová, Marie: Literatura v kostce, Havlíčkův Brod: Fragment, 20 07. ISBN 978-80-253-0185-2 Václav Kaplický, Kladivo na čarodějnice, Praha : Český klub, 2007. I SBN 978-80-86922-00-3 http://cs.wikipedia.org/wiki/%c4%8cesk%c3%a1_literatura_v_letec h_1945-1990 http://kniha.wu.cz/?cat=14 http://narrateur.blog.cz/1005/kladivo-na-carodejnice-vaclav-kaplicky