Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Podobné dokumenty
Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_INOVACE_188

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Pomůcky: Pro žáky psací potřeby, dále počítače propojené s tiskárnou, pokud budou test vyplňovat v elektronické podobě a následně tisknout.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

Pomůcky: stolní počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název práce: Tiskárny prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název práce: Skenery prezentace

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, bankovní úvěry pracovní list

ÚČETNICTVÍ. Daně opakování pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název práce: Důležité pojmy v sociálním zabezpečení (test)

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_6

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ÚČETNICTVÍ. Přijaté zálohy výkladový materiál

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

ÚČETNICTVÍ. Směnka k inkasu, směnka k úhradě výkladový materiál

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČASOVÉ ROZLIŠENÍ N A V PŘI ÚČETNÍ UZÁVĚRCE

DUM: VY_32_INOVACE_589

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM - Digitální Učební Materiál

Název práce: Internet způsoby připojení prezentace

Vzdělávací cíl: Žák ovládá systém sociálního zabezpečení v ČR, určí, do jakého pilíře náleží jednotlivé dávky.

PŘEDMĚT A ÚPRAVA DAŇOVÉ EVIDENCE I.

Finanční gramotnost Korunová pokladna VY_62_INOVACE_02.12

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ÚČETNICTVÍ. Poskytnuté zálohy výkladový materiál

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.

Účtování daně z příjmu

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

ÚČETNICTVÍ Pohledávky a závazky v cizí měně

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název práce: Vytvoření hromadné korespondence metodický návod

EKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Bc. Marcela Vlachová. Dostupné z

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ Poskytnuté a přijaté zálohy

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_117

DUM: VY_32_INOVACE_592

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název sady: Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_118

Název práce: Sociální zabezpečení (test)

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

ÚČETNICTVÍ. Základní kapitál v akciové společnosti pracovní list

ÚČETNICTVÍ Organizace účetnictví

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Sada vyučovacích příkladů ze základů účetnictví pro OA

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Transkript:

Datum: 19.8.2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_170 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: Ing. Zdenka Šmídová Název sady: Účetnictví a daňová evidence pro dvouleté maturitní studium, obor Podnikání Název práce: Časové rozlišení nákladů a výnosů(pracovní list) Předmět: účetnictví Ročník: druhý Studijní obor: 64-41-L/51 Podnikání Časová dotace: 40 minut Vzdělávací cíl: Žák chápe rozdíl mezi pojmy příjmy a výnosy, výdaje a náklady. Žák umí účtovat na účtech časového rozlišení nákladů a výnosů. Pomůcky: Účtová osnova pro podnikatele, kalkulačka Inovace:Posílenímezipředmětových vztahů, využitímultimediálnítechniky, využitíict.

ČASOVÉ ROZLIŠENÍ NÁKLADŮ A VÝNOSŮ Pracovní list

Typickým příkladem pro všechny účty časového rozlišeníjsou nájmy. Nájmy se platí i přijímají předem i zpětně. Následujícíúčetnípřípady se proto vztahují k placení a k příjmu nájemného.

Metodický pokyn 1) Vypočítejte poměrnéčástky nájemného připadajícína výnosy nebo náklady příslušných let. 2) Zaúčtujte do účtů ve tvaru písmene T. 3) Jednotlivé roky ve schématech oddělte čarou. Doporučení: použijte schémata z prezentace časového rozlišení nákladů a výnosů.

1. příklad Dle nájemní smlouvy bude naše obchodní společnost platit nájemné na 2 roky dopředu, a to na obdobíod července 2013 do srpna 2015 (tj. 26 měsíců). Částka byla uhrazena pronajímateli jednorázovědne 7. července 2013 ve výši 130 000 Kč. Zaúčtujte účetní případy související s nájmem v letech 2013, 2014 a 2015.

1. příklad řešení: o Výpočet měsíční částky nájemného: 130000 Kč: 26 měsíců= 5000 Kč/měsíc o Výpočet roční částky nájemného: -r. 2013: 6 měs. x 5000 Kč= 30000 Kč -r. 2014: 12 měs. x 5000 Kč= 60000 Kč -r. 2015: 8 měs. x 5000 Kč= 40000 Kč

1. příklad - řešení Postup účtování: a) VBÚ zaplaceno jednorázově 130000 Kč(381/221). b) Zaúčtovánípoměrnéčásti nájemného pro r. 2013, tj. 30000 Kč(518/381). c) Zaúčtovánípoměrnéčásti nájemného pro r. 2014, tj. 60000 Kč(518/381). d) Zaúčtování poměrné části nájemného pro r. 2015, tj. 40000 Kč(518/381).

1. příklad - řešení 221 - Bankovní účty 381 - N příštích období 518 - Ostatní služby r. 2013 130000 130000 30000 30000 a) b) r. 2014 60000 60000 c) r. 2015 40000 40000 d)

2. příklad Naše obchodníspolečnost měla pronajatý byt v prosinci 2013. Sjednanénájemnéza prosinec činí15 000 Kč. Po dohoděs pronajímatelem uhradíme částku ažv lednu 2014. Zaúčtujte účetní případy související s nájmem v letech 2013 a 2014.

2. příklad řešení Postup účtování: a) Výdaje příštího obdobía náklady běžného období 15 000 Kč(518/383). b) Výdej z bankovního účtu a zrušení výdajů příštího období 15 000 Kč(383/221).

2. příklad - řešení 221 - Bankovní účty 383 - Výdaje příštích obd. 518 - Ostatní služby r. 2013 15000 15000 a) r. 2014 15000 15000 b)

3. příklad Naše obchodníspolečnost přijala nájemnéna 9 měsíců(období listopad 2013 červenec 2014), a to částku 90000 Kč. Celénájemnénám uhradili v říjnu 2013 převodem z účtu. Zaúčtujte účetní případy související s nájmem v letech 2013 a 2014.

3. příklad řešení o Výpočet měsíční částky nájemného: 90000 Kč: 9 měs. = 10000 Kč/měsíc o Výpočet ročního nájemného: r. 2013: 10000 Kčx 2 měs. = 20000 Kč r. 2014: 10000 Kčx 7 měs. = 70000 Kč

3. příklad řešení Postup účtování: a) VBÚ přijaténájemné90 000 Kč(221/384). b) Poměrná část nájemného za r. 2013 převedena do výnosů běžného období, tj. 20000 Kč(384/602). c) Poměrná část nájemného za r. 2014 převedena do výnosů běžného období tj. 70000 Kč(384/602).

3. příklad - řešení 602 - Tržby z prod. služ. 384 - Výnosy příštích obd. 221 - Bankovní účty r. 2013 20000 20000 90000 90000 b) a) r. 2014 70000 70000 c)

4. příklad Jak naše společnost zaúčtuje předcházející 3. příklad v situaci, kdy nám nájemce uhradí nájemné90 000 Kčažv lednu 2014?

4. příklad řešení a) Poměrnáčást nájemného za r. 2013 do příjmů příštích období a do výnosů běžného období, tj. 20000 Kč(385/602). b) V r. 2014 VBÚ přijaténájemné90 000 Kčna náš účet (221/---) zrušení příjmů příštích období20 000 Kč(---/385) a do výnosů běžného období70 000 Kč(---/602).

4. příklad - řešení 602 - Tržby z prod. služ. 385 - Příjmy příštích obd. 221 - Bankovní účty r. 2013 20000 20000 a) r. 2014 20000 b) b) 90000 70000 b)

Pramenya literatura Štohl, P.: Učebnice účetnictví pro SŠ a veřejnost, 2. díl, Znojmo, 2012. ISBN 978-80-87237-47-2. Munzar, V., Muzikářová, L.: Příklady z účetnictví a jejich řešení pro SŠ a veřejnost, Praha 1998. ISBN 80-7168-340-X. www.vachtova.cz www.fotosearch.cz Dílo smíbýt dále šířeno pod licencícc BY-SA (www.creativecommons.cz) Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.