Otázka: Présokratici, antická filosofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Gachnicka DĚJINY FILOSOFIE

Podobné dokumenty
Otázka: Předsokratovská řecká filosofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): denisaa. Antická filosofie

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

DUM č. 4 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

- byli zde tři myslitelé zakladatelé filozofického myšlení Thalés, Anaximandros, Anaximenes

ovací hodiny 1. hodina do str. 8) vyjmenovat a charakterizovat jednotlivé školy a jejich představitele. PC s projektorem pro učiteleu Inovace: Posílen

ROHYPNOL. 2. Východiska a zdroje filosofie. 3. Západní filosofie a orientální moudrost. 4. Obory filosofie. 5. Metody filosofie. 6.

Filozofie 02. Otázka číslo: 1. Platónova filozofie byla: idealistická. materialistická. pluralistická (je možná pouze jedna správná odpověď)

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

Nejstarší řecká filosofie (předattické období) předsokratici přírodní filosofie

FILOSOFIE FILEIN = milovat (láska), SOFIA = moudrost láska k moudrosti

Egypt, Mezopotámie, Indie, Čína zemědělství, přírodní cykly, závislost na přírodě - pasivita Řecko kolonizace, řemeslo, obchod svoboda, Aktivita

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky předsokratovské filosofie prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno Určeno pro

ROHYPNOL. 2. Východiska a zdroje filosofie. 3. Západní filosofie a orientální moudrost. 4. Obory filosofie. 5. Metody filosofie. 6.

1. období kosmologické století 2. období antropologického obratu= attické období století ( končí smrtí Aristotela)

Otázka: Aristoteles. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

1.období. Myslitelé nejstarší epochy tvořili přibližně v rozmezí od roku 600 př. n. l. do 5. stol.př. n.l.

FILOSOFIE = SOUSTAVA KRITICKÉHO UVAŽOVÁNÍ O OBECNÝCH OTÁZKÁCH ( BYTÍ, POZNÁNÍ, ŽIVOT ČLOVĚKA

otázky (ontologické, gnoseologické, kosmologické, logické, etické, estetické, axiologické)

Obsah. II. Povaha dějin filosofie III. Jak studovat dějiny filosofie IV. Antická filosofie... 22

obecná charakteristika sofistů,protágorás,gorgiás, Sokrates život, myšlení a působení, školy

Redukcionismus a atomismus

a) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie

Z hlediska historie: období starého Řecka a starého Říma Periodizace: časově toto období zahrnuje cca 1200let (6. a 7. st. Př. Kr.

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Počátek filozofie ve vztahu k mýtu. Přechod od mýtu k logu. změny. Duše a logos. Etika. (Parmenidés, Hérakleitos)

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

FILOZOFIE. Ročník studia/třída IV/ME 4 Vytvořeno Září 2012 Autor materiálu

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

ANTICKÁ FILOSOFIE. J. Čechová Práce slouží pouze ke studijním účelům. Zákaz jakéhokoliv šíření bez předchozího souhlasu autora.

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. ČÁST

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Platón: Faidón, O nesmrtelnosti duše

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

MEZI MOŘEM A NEBEM. Odkaz iónské archaické vnímavosti

Zenonovy paradoxy PRÁCE PRO SOČ. 1. října 2016 Autor: Adéla Tomanovicsová Téma: Zenonovi Paradoxy

Základy filozofie. Filozofické disciplíny a vybrané filozofické pojmy

Klasické, helénistické období

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Ø VÝZNAM ANTIKY. h h h

2) Je základní věda - ptá se na základ všeho empirického. Kupříkladu Milétská škola v 6. století před naším letopočtem hledá pralátky.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

SEDM APORIÍ ZÉNÓNA z ELEJE

2. Filosofie a problém bytí

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Maturitní okruhy ZSV

Historie matematiky a informatiky

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Moudrost se předávala formou mýtů, založena na víře, předávala se ústně

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku

- Hledá obecné vlastnosti člověka, struktur přírody, společnosti i kosmu

ANTICKÁ FILOSOFIE. J. Čechová Práce slouží pouze ke studijním účelům. Zákaz jakéhokoliv šíření bez předchozího souhlasu autora.

M A T E M A T I K A A M O N A L I S A A N E B J E Z D R A V Y R O Z U M O P R A V D U Z D R A V Y?

HISTORIE ATOMU. M g r. ROBERT P ECKO TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

Struktura elektronového obalu

POJMY Náboženství Věda

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Atomové jádro Elektronový obal elektron (e) záporně proton (p) kladně neutron (n) elektroneutrální

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Renesanční filosofie humanismus reformace renesanční filozofie komunikace objev antiky heliocentrismu krevní oběh, pitvy knihtisk

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Filozofie 01. Otázka číslo: 1. Etiku jako první systematizoval: Platón. Aristoteles. Kant (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993

Chtěl bych poděkovat RNDr. Šárce Pelikánové za pomoc při výběru tématu pro seminární práci z matematiky.

Tento pracovní list byl vytvořen v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

Otázka: Klasická řecká filosofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Marky96 KLASICKÁ ŘECKÁ FILOZOFIE.

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Cvičení 1. Přečtěte si následující úryvky, které ukazují, jak různě filosofové popisovali úkol filosofie.

Transkript:

Otázka: Présokratici, antická filosofie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Gachnicka DĚJINY FILOSOFIE Západní filosofie vzniká na přelomu 7. a 6. st. př. n. l. v Řecku. I. Antická filosofie Presokratická filosofie 1. Mílétská škola 2. Pythagorejci 3. Hérakleitos 4. Elejská škola 5. Mladší fyzikové 6. Atomisté 7. Sofisté Klasická řecká filosofie Helénistická filosofie Novoplatonismus II. Středověká filosofie III. Renesance IV. Novověká filosofie V. Německá klasická filosofie V. Moderní filosofie page 1 / 6

ANTICKÁ FILOSOFIE 1) PRESOKRATICKÁ FILOSOFIE (7. 4. st. př. n. l.) Vznik v Řeckých koloniích, ne na pevnině pobřeží Malé Asie = malá Řecká kolonizace (materialismus), jižní Itálie, Sicílie = Velké Řecko = velká Řecká kolonizace (idealismus). Proč vznikla filosofie právě tam? Střet kultur obchodnické kolonie/zemědělská pevnina obchodníci měli víc času přemýšlet, byli bohatší. Museli více uvažovat, byli zkoumavější, mají více možností, mají možnost přemýšlet, co je správně. => podnikavost kolonistů Řecké písmo alfabeta oproti hieroglyfům má méně znaků, umožňuje všeobecnou gramotnost, 1. zapisuje samohlásky. Pluralitní prostředí Řecka podmiňuje vznik demokracie, snaží se vysvětlovat rozdíly. Přechod od náboženského vysvětlení k vědeckému (vědecký důkaz je opakovatelný). Nejstarší filosofické školy jsou z Malé Asie. MÍLÉTSKÁ ŠKOLA dnešní Turecko, velmi bohaté město hledají příčinu světa (ontologicky); zkoumají, z čeho vznikl - látková příčina (=arché), liší se v tom, která látka je příčinou naivní materialismus Thales z Mílétu (624 548 př. n. l.) Nejstarší filosof a 1. teoretický vědec. Astronom, právník, politolog, etik, mat: Jako první vypočítal výšku pyramid, vypočítal zatmění Slunce (počítá s obíháním Země), vidí řád a pravidelnost světa ne mytologicky, neovládají to bohové. Připisuje se mu zlaté pravidlo morálky ( co sám nerad, nečiň druhým ) počátek etiky. Arché je podle něj voda všechno je z vody, a pak se do ní zase navrací. Podstatou všeho živého je voda (koloběh vody). Z mytologie vše vzniklo ze světového oceánu. pro Řeky jedním ze sedmera mudrců starého světa podle antické tradice odpověděl na otázky, co je ze všech věcí nejobtížnější ( Znát sebe sama. ), co je nejsnadnější ( Poradit druhým. ), co je bůh ( To co nemá počátek, ani konec. ) a jak lze žít v dokonalém souladu s ctnostmi (Tak, že nikdy nečiníme to, co odsuzujeme na druhých. ). Anaximandros z Mílétu (610 546 př. n. l.) Dochovaly se pouze zlomky jeho díla pouze kousky vět. Byl astronom. Tvrdil, že země je kulatá, kolem Země obíhají různá tělesa, Měsíc svítí odraženým světlem. = Vysvětlitelné děje, ne vůle bohů. Arché = apeiron (stř. rod) Nereálná, abstraktní látková příčina, něco neurčitého, page 2 / 6

neohraničeného, nemá fyzikálně měřitelné vlastnosti. Věci se vynořují z apeiron, stávají se hmotnými, a pak zase zanikají v apeiron (= neurčité a neomezené ). Apeiron je neměnné a nekonečné. apeiron dál rozděluje na studené a teplé, suché a vlhké Přemýšlí nad evolucí. Anaximenés z Mílétu (546 528 př. n. l.) Arché je pro něj vzduch. Zřeďuje (zánik věcí) a zhušťuje se (vznik věcí). Cyklický proces. PYTAGOREJCI působí v J Itálii Pythagoras ze Samu (580 500 př. n. l.) Samos = ostrov u Turecka, působí ale ve Velkém Řecku idealista monista racionalista ontologie založena na matematice nehledá látkovou příčinu - hledá formální příčinu, nehledají pralátku ale prazákon svět funguje na matematicky vyjádřitelných podkladech neexistuje náhoda základem je číslo (abstraktní), z něhož se odvozuje vznik světa vyvozuje se matematický řád matematika má přesah i do etiky, představují určité věci čísla 1 (bod), 2 (přímka), 3 (plocha), 4 (prostor/těleso) = 4 rozměry světa 1,2,3,4 = božský součet 10 Řekové neznají aritmetiku, uvažují přes geometrii. Jednotlivým číslům přiřazují etické vlastnosti (sudá č. správná, lichá č. špatná (nejdou dělit)). Nemají desetinná čísla, záporná čísla, nulu (=nejsoucno). Vrcholem matematiky je teorie hudby/harmonie sfér = důkaz dokonalosti vesmíru. Tón = zvukové vyjádření matematiky pravidelnost. Lyra = různé délky strun přímky, různé tóny. Zvuk, který vydávají planety při svém oběhu, není běžně slyšitelný uslyší ho pouze ten, kdo pochopí řád světa. => základ pro řecké fil. školy a inspirační zdroj všech idealistických teorií HÉRAKLEITOS Z EFESU (540 480 př. n. l.) spíše materialista temný filosof víme o něm velice málo Řekové ho nechápali Svět je nekonečná proměnlivost, ale je poznatelný, nikdy není hotový. Žákům se nelíbilo nekonečno nešlo to spočítat. Panta rei. Svět plyne. Svět je nepředvídatelný, podstatou světa je věčný oheň, který je principem fungování světa. (postupný vznik teorie 4 živlů) page 3 / 6

neměl svou školu, žák Kratylos: Nevstoupíš dvakrát do téže řeky. - voda plyne, řeka se mění. logos = světový rozum, poprvé použil tento pojem ELEJSKÁ ŠKOLA italské město Elea monismus, idealismus, racionalismus navazuje na Pytagorejce, oponuje Hérakleitovi změna je důkazem nedokonalosti chtějí statiku, dokonalá věc se nemění Xenofanés (580 470 př. n. l.) kritika antropomorfního polyteismu bohové nevypadají a nechovají se jako lidé (hněv, nevěra, ) je pouze jeden bůh, bůh je dokonalé, neměnné (kulaté) jsoucno nabízí více abstraktní náboženství Parmenidés z Elei (*540) básník, filosof kritik Hérakleita (poprvé doloženo, že na sebe filosofové reagují) Svět je nedokonalý, stále se měnící, tedy je nejsoucí. Hmotný svět je nejsoucí, tím je nedokonalý => je to něco, co nejde poznat. Hmotný svět je pouze nedokonalá kopie dokonalého nehmotného vzoru, který je neměnný => JE hmotný svět pouze EXISTUJE první filosof, u kterého se dochoval delší text (dílo O nejsoucím čili o přírodě) Aby něco bylo jsoucí, musí to být neměnné. Neměnnost = nehmotnost. Hmotný svět je klamný nevyzpytatelný, nevysvětlitelný, nejsoucí. popírá existenci prázdného prostoru Zénon Elejský (490 430) velmi obratný diskutér říká, že se dají najít logické chyby v prostoru a čase (ale neříká, že neexistuje čas!) hájí Parmenida tím, že napadá ostatní teorie mnoho aporií (=hádanek): zaměřeny na logickou rozporuplnost času a prostoru Letící šíp: nelze vykonat nekonečně mnoho pohybů v určitém čase Achilles a želva: nemohou být dva předměty v jednom bodě zaráz MLADŠÍ FYZIKOVÉ pluralisté, materialisté Empedoklés z Akragantu (*490 př. n. l.) ze Sicílie Arché = 4 živly, jejichž spojováním vznikají věci a jejich rozdělováním věci zase zanikají. Důvodem vzniku a zániku jsou dvě další příčiny láska a nenávist, síla spojující a síla oddělující. Jejich soupeření pak znamená vývoj světa. Dochází k periodickému vzniku a zániku věcí, které si vzájemně platí za příkoří, která si způsobují. page 4 / 6

Člověk je složen ze stejných elementů jako svět a když poznáváme nějakou věc, dojde ke kontaktu živlů mezi věcí a člověkem. Dnešní podobnost: jsme složeni ze stejných prvků (chem. části) jako svět, a tak jsme kompatibilní a můžeme se poznávat. teorie poznání Podobné se poznává podobným. Anaxagorás z Klazomen (*500 př. n. l.) první filosof, který přišel do Atén, přítel Perikla z Malé Asie Slunce jé žhnoucí kamenná masa obžalován za bezbožnost, prchá z Atén, jeho knihy jsou páleny Svět funguje na racionálních pravidlech rozum. Teorie spermatu (semen): arché je nekonečně mnoho a říká jim spermata. Tyto zárodky věcí byly ve stavu chaosu, dokud je neuspořádal duchovní princip (= nús), který je příčinou vzniku světa a věcí. Na jeho popud je Universum uspořádané, krásné, harmonické. Dále ale svět funguje na základě mechanických principů ( přírodních zákonů ) nús už do běhu světa nezasahuje. ATOMISTÉ pluralisté, materialisté, empirici atraktivní pro marxisty poznání = teorie odrazu: předpokládají, že věci vysílají konstantní proud atomů, které narážejí na naše smysly a skrze ně procházejí do duše, která je hmotná (složená z atomů), ale prostupná (atomy jsou hodně daleko od sebe). V této duši se pak atomy vytvarují do podoby vnímané věci a tím ji poznáváme. Atomy se pohybují v rámci prázdného prostoru (tím dochází ke vzniku a zániku věcí) po předem určených drahách (=deterministé). Jejich pohyb a vznikání věcí nepodléhají náhodě náhoda je jen naše neznalost příčin. Ale pohyb atomů je dán příčinami dnes bychom řekli, že je dán např. přírodními zákony. To, že je nejsme všechny schopni poznat, nazýváme náhodou. Neexistence svobodné vůle. pokračovatelé: Epikúrejci (helénismus) Leukippos (pol. V. stol. př. l.) nic o něm nevíme zákon kauzality Vše, co se děje, děje se z nějaké příčiny = nic nevzniká bez příčiny Démokritos z Abdéry (470 360) Pojem prázdného prostoru, v němž se nachází plný prostor věci. Tento plný prostor ale není jednotný, je dělitelný na nevyčíslitelně mnoho nedělitelných částí, které jsou smysly nevnímatelné pro svůj malý rozměr. Tyto částečky jsou dále nedělitelné. Jejich seskupováním vznikají věci a rozlučováním věci zase zanikají. Samy atomy jsou ale věčné, nevznikly a nezaniknou. Podle toho jak moc jsou atomy namačkány k sobě, je ta věc tvrdá, měkká, prostupná (lidská duše nejřidší). page 5 / 6

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Présokratici a antická filosofie - maturitní otázka ZSV SOFISTÉ /4. stol. př. n. l. Atény antropologický obrat etická pravidla nejsou dána řádem světa, ale domluvou mezi lidmi vznik antické demokracie (podmínka fungování) klíčovým pojmem není pravdivý, ale přesvědčivý názor (vhodný pro diskusi) první moudří lidí, kteří učili moudrosti za peníze (argumentační schopnosti, dialog), byli dost bohatí politika fungovala na tomto principu doba rozkvětu aténské demokracie jak končí demokracie, končí sofisté vzestup Atén (vítězství v Řecko-Perských válkách) důkaz převahy demokracie nad autokracií (království) sofisté byli považováni za nejmoudřejší na světě, bylo to ale krátké období Peloponéská válka (Atény x Sparta - diktatura): prohra Atén; Alexandr Makedonský? Atény hledají viníka sofisté zavedli demokracii zpomalili systém lidé neví za co bojovat, nemají jednu pravdu, jednotný názor sofisté vyhnáni paralela situace po rozpadu východního bloku: komunismus demokracie (nemůže vydržet?) Protagorás z Abdéry (481 410 př. n. l.) učitel Perikla jeho knihy páleny,, Člověk je měrou všech věcí. Jsoucích, že jsou, nejsoucích, že nejsou. člověk rozhoduje o věcech, jestli jsou dobře nebo špatně Jak se která věc jeví tobě, taková je pro tebe. Jak se která věc jeví mně, taková je pro mě. Člověkem jsi však ty i já. každý může mít svůj názor a o těch se pak diskutuje O bozích nemohu vědět ani to že jsou, ani že nejsou, ani jakou mají podobu. subjektivizace: nezajímá nás, co je správně, záleží na lepší argumentaci relativizace: za určitých podmínek je věc špatně, za určitých dobře (např. vražda) Gorgiás z Leontýn (5. /6. st. př. n. l.) Nic není Je-li něco, nelze to poznat. Pokud to lze poznat, nelze to sdělit ostatním. Proč to nelze sdělit ostatním? Jinak vnímáme věci, jinak je vidíme, nedokážeme přesně popsat, Více materiálů na Studijni-svet.cz page 6 / 6