Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. A Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Podobné dokumenty
Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. B Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Metodický list. Název materiálu: Měření rychlosti zvukovým záznamem. Autor materiálu: Mgr. Martin Havlíček

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

dějepis, devátý ročník Sada:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Dějepis, 9. ročník Sada:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-20. Číslo DUM:

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

- mísení vody s lihem

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

CZ.1.07/1.5.00/

FYZIKA, OPTIKA, OPTICKÁ ZOBRAZENÍ

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Astronomie, sluneční soustava

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

CZ.1.07/1.5.00/

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

CZ.1.07/1.5.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Digitální učební materiál

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

OBVOD S INDUKČNOSTÍ A KAPACITOU

CZ.1.07/1.5.00/

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Digitální učební materiál

Název materiálu: Rychlost zvuku

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu C.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: ákladní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou ařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPK-ICT-F2-44 Předmět: Fyzika 7. ročník - Optika Název materiálu: Pozorování fází Měsíce Autor materiálu: Mgr. Martin Havlíček Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 17. 05. 2012 Třída: II. A Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček Anotace materiálu: Pracovní list zaměřený na domácí pozorování. Obsahuje praktické i teoretické úkoly pro zápis pozorování fází Měsíce. Úkoly jsou směrovány ke zjišťování souvislostí mezi fázemi Měsíce a jeho polohou na obloze. Podrobný metodický popis možností použití materiálu: Žák si musí uvědomit orientaci světových stran ve svém bydlišti. Na pozorování není určený přesný čas. olba pozorování je individuální, ale je potřeba udělat minimálně dvě pozorování týdně. hodnější podmínky pro pozorování, jsou v období, kdy Měsíc dorůstá. Na přesné určení východu a západu Měsíce mohou žáci použít např. internet. závěru může žák vypočítat, o kolik minut se každý den posune výhod a západ Měsíce. (ýchod Měsíce se každý den posune přibližně o 51 minut). Seznam literatury a pramenů: Poznámka: Pracovní list je potřeba rozdat v období Novu, kdy je Měsíc na obloze viditelný nad západním obzorem, hned po západu Slunce (2 3 dny po Novolunní). EU-OPK-ICT-F2-44_F7_Pozorování Měsíce strana 1

Číslo materiálu: EU-OPK-ICT-F2-44 Název: ypracoval: Datum: námka: Pozorování fází Měsíce......... Teorie: Měsíc je přirozená družice emě. Světlo ze Slunce dopadá, vždy na polovinu povrchu Měsíce. Měsíc na své dráze kolem emě, mění svoji polohu vzhledem ke Slunci a pozorovateli na emi. Proto se tvar osvětlené části na noční obloze neustále mění. íce c učebnici na straně 88. Úkol: 1. Sleduj Měsíc na obloze po dobu jednoho měsíce. Do tabulky zapiš datum a čas pozorování, jeho polohu na obloze vhledem ke světovým stranám a zakresli jeho tvar. Datum Čas Světová strana Tvar Měsíce 2. Napiš 4 základní fáze Měsíce. 3. Které z těchto fází a kolikátého jsi je pozoroval. Tvořivá škola, registrační číslo projektu C.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: ákladní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou - 2-

Číslo materiálu: EU-OPK-ICT-F2-44 4. Do obrázku dokresli, na oběžnou dráhu Měsíce, tebou pozorované polohy. K nim dopiš datum pozorování. 5. Kolik dnů trvá doba oběhu Měsíce kolem emě. 6. Do 4 obrázků dokresli polohu Měsíce na obloze vzhledem k horizontu a Slunci. Odhadni dobu východu a západu Měsíce při jednotlivých fázích. I. fáze Měsíce II fáze Měsíce IIIfáze Měsíce I fáze Měsíce 7. ávěr:7 Tvořivá škola, registrační číslo projektu C.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: ákladní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou - 3-

Číslo materiálu: EU-OPK-ICT-F2-44 Název: ypracoval: Datum: námka: Pozorování fází Měsíce......... Teorie: Měsíc je přirozená družice emě. Světlo ze Slunce dopadá, vždy na polovinu povrchu Měsíce. Měsíc na své dráze kolem emě, mění svoji polohu vzhledem ke Slunci a pozorovateli na emi. Proto se tvar osvětlené části na noční obloze neustále mění. íce c učebnici na straně 88. Úkol: 1. Sleduj Měsíc na obloze po dobu jednoho měsíce. Do tabulky zapiš datum a čas pozorování, jeho polohu na obloze vhledem ke světovým stranám a zakresli jeho tvar. Datum 5. 6. Čas 20:00 Světová strana Tvar Měsíce 2. Napiš 4 základní fáze Měsíce. Nov, první čtvrť, úplněk, poslední čtvrť. 3. Které z těchto fází a kolikátého jsi je pozoroval. Úplněk - 5. června 2012, První čtvrť... Tvořivá škola, registrační číslo projektu C.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: ákladní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou - 4-

Číslo materiálu: EU-OPK-ICT-F2-44 4. Do obrázku dokresli, na oběžnou dráhu Měsíce tebou pozorované polohy. K nim dopiš datum pozorování. 5.6 Úplněk 5. Kolik dnů trvá doba oběhu Měsíce kolem emě. 28,5 dne 6. Do 4 obrázků dokresli polohu Měsíce na obloze vzhledem k horizontu a Slunci. Odhadni dobu východu a západu Měsíce při jednotlivých fázích. I. fáze Měsíce 1. čtvrt 18:00 II fáze Měsíce - úplněk 24:00 12:00 24:00 18:00 06:00 IIIfáze Měsíce I fáze Měsíce 7. ávěr: Tvořivá škola, registrační číslo projektu C.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: ákladní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou - 5-