VY_32_INOVACE_CJ5_5_12. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Přídavná jména

Podobné dokumenty
Přídavná jména. Procvičuj - zakroužkuj v řadě slov všechna přídavná jména: mládě omládnout mladý mladíček mladými mladě

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_III/2_INOVACE_SADA01

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

VY_32_INOVACE_CJ5_5_13. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslovky

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

VY_32_INOVACE_CJ5_5_20. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velká písmena

Přídavná jména ADJEKTIVA

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PŘÍDAVNÁ JMÉNA (ADJEKTIVA)

Pravopis i-y. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Přídavná jména přivlastňovací

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

PROCVIČOVÁNÍ TVARŮ A PRAVOPISU PODSTATNÝCH JMEN PODLE VZORŮ

ř ý Ř É Á Ě Ě Ú é á í í č ě á é š Ťťé ó í ú ýó í ř š ě š í á ě í ý í Ř ú í é í í ú ů íš ě í í Í ď ňí ý í ýř čá ě á é š é é í ž í ó Í íóď ř ě é í ý č ě

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU MUŽSKÉHO

Dataprojektor, kodifikační příručky

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Český jazyk a literatura


TŘÍČTVRTLETNÍ PROVĚRKA ČESKÝ JAZYK V. ROČNÍK

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Přehled vzdělávacích materiálů

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO


vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Koncovky podstatných jmen

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

P L U R A L N O U N S

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PaedDr. Jindřich Marek: Prapor z žižkovského muzea

Jiřina Bartošová, Veronika Dvorská

Naskenovana pouze zadani a vysledky prikladu.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332


PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Interpunkční znaménka

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.


Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

ě č ý č Ž ž í í č í č é ý š í í í í é ě í ů ý š Ž ý ě š í ě š ě š ý Ž č é ýí ž š í í žší Ž ř ě Ž ě č ř žč ž í ř í č ě ž é ý š ě ř ě é č í é ří í í Ž ů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

í ů í ě ží á í ů ý á í ý íž úč á ě žíš ší ř ř í á á ě ý ř é ý ří č č č č č ř č ž ě é ř ú í í č š ú í ř ž š á č Úč Á á úč ží í í ý í ř í ů ě í í ě í í

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

Český jazyk a literatura


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám


ě ž ě ž ý í é ýš í ý í č ú ý í í š ě ý í í í é ý é ó é č š ě ů ý ě ě Í Á é éí ý Ý Ť č ě č í í š í é ě í í š í í ý ě í í ý ě í č ý ž ě č ě Á í ž í š í

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor


Tento dokument je obsahově identický s oficiální tištěnou verzí. Byl vytvořen v systému TP online a v žádném případě nenahrazuje tištěnou verzi.


Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU


ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps


Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad



VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

2. přivlastňovací můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné svůj - přivlastňujeme jimi něco 1., 2., 3. osobě nebo podmětu v kterékoli osobě



E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Pravopis i/í, y/ý v koncovkách přídavných jmen

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Á Í É č ý á í á ě ý á á ě ů ž ý Ž ý Ž áří á í í é í Í ř í ě ří ů ž ří é žá ý á á í á ěě ý ě ě ář á í ř á í ší á ě á Í ří š ě ší š á á š á Ž ů á ě í í

ý ž ř ý č ř ý č ř ú Í šť ří Í ý ž ď Í ř ý č Í Ó Ž šž č ý Ž ř ž Ž ž č Íš Íž Ž ý ý Ž Ž ý ř Ž ý Ž ř Í ř ÍŽ č ú ž ž ý ž č ž ří ý ší Í ž ž š Í č ý Í ří š Í



Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_19. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Transkript:

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12 Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Přídavná jména 1

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12 Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizace ANOTACE Šablona: Název: Téma: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Přídavná jména Žák si upevňuje své znalosti o přídavných jménech Autor: Očekávaný výstup: Petra Velebová Žák si procvičí a upevní pravidla pro psaní koncovek přídavných jmen Klíčová slova: Přídavná jména, koncovky Druh učebního materiálu: Pracovní list Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ Typická věková skupina: 5. ročník ZŠ Použité zdroje a materiály: www.mojecestina.cz,, Učebnice českého jazyka pro 5. ročník,nová škola, Brno 2005 2

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12 Charakteristika přídavných jmen Přídavná jména vyjadřují vlastnosti podstatných jmen. V podstatě nám říkají, jaké to podstatné jméno je. Například: Červený trpaslík, krásná princezna, žluté kuře, věrný přítel Máme také přídavná jména přivlastňovací, ta vyjadřují, komu následující podstatné jméno patří, čí je. Znovu nám tedy přídavné jméno nějakým způsobem dané podstatné jméno vymezuje. Např.: matčina halenka,otcovy boty, Nerudova ulice Zvláštní skupinou jsou pak jmenné tvary přídavných jmen.tyto tvary neobsahují dlouhou samohlásku na konci slova, která je pro přídavná jména typická. Jmenné tvary se v dnešní době už moc nepoužívají, setkat se s nimi ale můžete v některých starších knihách nebo i při běžném rozhovoru, např.: zdráv, mlád, zvědav, živ, jsem rád Přídavná jména patří mezi ohebné slovní druhy, můžeme je skloňovat. Při skloňování přídavných jmen se řídíme dvěma vzory - tvrdým vzorem mladý a měkkým vzorem jarní. Přivlastňovací přídavná jména pak skloňujeme podle vzoru otcův a matčin. Svým tvarem mohou přídavná jména vyjadřovat: rod, číslo,pád Mezi charakteristické vlastnosti přídavných jmen patří jistě stupňování, díky kterému mohou vyjadřovat různé míry určité vlastnosti. Rozlišujeme tři stupně (např. velký, větší, největší). 3

Skloňování přídavných jmen. U přídavných jmen se můžeme v podstatě setkat se třemi druhy skloňování. Vždy záleží na tom, jaký typ přídavného jména budeme skloňovat. Jinak se skloňují přídavná jména v základním tvaru (starý, hezká, malé), jmenném tvaru (mlád, živ) a odlišné skloňování mají také přídavná jména přivlastňovací. V tomto článku se podíváme podrobně na skloňování přídavných jmen v základním tvaru. Skloňování základních přídavných jmen Pro toto skloňování máme v čeština pouze dva vzory: MLADÝ JARNÍ O tom, podle kterého vzoru budeme přídavné jméno skloňovat, rozhoduje: tvar 1. pádu jednotného čísla pro mužský rod u obojetných souhlásek pak tvary 1. pádu přídavného jména ve všech rodech Vzor mladý Jedná se o tvrdý vzor, skloňujeme podle něj tedy tvrdá přídavná jména. Ta poznáme podle tvrdého zakončení v 1. pádu jednotného čísla mužského rodu na -hý (drahý), -chý (plachý), -ký (měkký), -rý (starý), -dý (hrdý), -tý (mrzutý), -ný (prázdný). Pokud je přídavné jméno zakončeno na obojetnou souhlásku (b, l, m, p, s, v, z) a jeho tvary pro každý rod se od sebe navzájem liší, tak skloňujeme přídavné jméno také podle vzoru mladý. Například: malý - malá - malé; tvary se odlišují, jedná se o tvrdé přídavné jméno. 4

Tvrdá přídavná jména v jednotném čísle pak skloňujeme takto: Pokud se pozorně podíváme na tvary mužského rodu, tak zjistíme, že skloňování životných a neživotných jmen se odlišuje v jednotném čísle pouze ve tvaru 4. pád. Jinak se mužská přídavná jména skloňují stejně. Přídavná jména v množném čísle pak skloňujeme následovně: Pokud si pečlivě prohlédneme skloňování všech rodů, zjistíme, že tvary 2., 3., 6. a 7. pádu se ve všech rodech shodují. 5

Vzor jarní Jde o měkký vzor, skloňujeme podle něj tedy měkká přídavná jména. Ta poznáme podle měkkého zakončení v 1. pádu jednotného čísla mužského rodu na -ží (boží), -ší (kratší), -čí (dračí), -ří (zubří), -dí (medvědí), -ní (polní), -cí (hrací). Pokud je přídavné jméno zakončeno na obojetnou souhlásku (b, l, m, p, s, v, z) a jeho tvary jsou pro všechny rody v 1. pádu jednotného čísla shodné, skloňujeme přídavné jméno také podle vzoru jarní. Například: cizí (muž) - cizí (žena) - cizí (dítě). Vidíme, že všechny tvary jsou zakončeny na -í, jedná se tedy o měkké přídavné jméno. Měkká přídavná jména v jednotném čísle skloňujeme takto: Skloňování tohoto vzoru si můžeme jednoduše také pamatovat tak, že mužský (životný i neživotný) a ženský rod mají ve všech pádech kromě 4. shodné tvary. Zároveň celý ženský rod má pro všechny pády jeden jediný tvar. 6

Skloňování v množném čísle je lehké v tom, že se při skloňování v podstatě vůbec nerozlišuje rod, pro všechny rody jsou totiž stejné tvary: tvrdý vzor 7

Skloňujeme podle něj přídavná jména zakončená v 1. pádu jednotného čísla mužského životného rodu na -hý, -chý, -ký, -rý, -dý, -tý, -ný a ta, která mají v 1. pádu jednotného čísla pro každý rod jiný tvar (například malý - malá - malé). měkký vzor Skloňujeme podle něj přídavná jména zakončená v 1. pádu jednotného čísla mužského životného rodu na -ží, -ší, -čí, -ří, -dí, -ní, -cí a ta, která mají v 1. pádu jednotného čísla pro všechny rody stejný tvar (například cizí - cizí - cizí). Úkol Umíte správně napsat koncovky přídavných jmen? Dokážete je správně zařadit ke vzorům jarní a mladý? Otestujte se v našem testu a uvidíte, jak jste na tom. Nikdy si bez dovolení nehlaď ciz 1 psy. Ten bíl 2 svetr se mi opravdu líbí. Na louce se pásly strakat 3 krávy. Jirka se na plese choval jako prav 4 gentleman. K obědu uvařím hověz 5 maso na houbách. Dáš si k němu rýži nebo knedlíky? Nedávno v našem městě otevřeli nový obchod s včel 6mi produkty. Nov 7 spolužáci se ke mně chovali opravdu přátelsky. Petra a Lucie jako vždy dorazily na třídní sraz s mal 8m zpožděním. Vojáci trénovali se slep 9mi náboji. Už jsi někdy jedla krab 10 tyčinky? Zakroužkuj správně a doplň písmena do tajenky řešení: 1)mladý-jarní -í(m) -ý(f), 2)mladý-jarní -í(s) -ý(o), 3)mladý-jarní-é(ř) ý(a), 4)mladý-jarní -í(k) -ý(s), 5)mladý-jarní -í(k)-ý(r), 6)mladý-jarní -í(ý) ý(b), 7)mladý-jarní -í(č) ý(t), 8)mladýjarní -í(j) -ý(e), 9)mladý-jarní í(c) -ý(r), 10)mladý-jarní -í(v) ý(k), Rekordy ze světa zvířat výška, délka 8

Nejvyšším žijícím suchozemským živočichem je žirafa, která může měřit i víc než 6 metrů. Jeden samec chycený v Africe byl vysoký šest metrů a devět centimetrů. Nejdelším živočichem je jeden (Tajenka). Žije v pobřežních vodách severního ledového oceánu. V roce 1864 byl objeven jedinec 55 metrů dlouhý. 9