SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_Bo_01-14_Čj-8 autor Mgr. Petra Boháčková vzdělávací oblast: předmět: ročník: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 8. ZŠ Šlapanice

2 Skloňování obecných jmen přejatých a cizích vlastních jmen

3 Skloňování obecných jmen přejatých Jména obecná přejatá mívají rod a skloňování podle svého zakončení v 1. pádě jed. č. : 1. Jména zakončená na souhlásku bývají mužského rodu a nejčastěji se skloňují podle tvrdých vzorů: např. autor, ekonom -- pán atom, traktor, kolektiv -- hrad 2. Jména zakončená na samohlásku: - a nebo - e bývají rodu ženského: např. fyzika, lyrika -- žena diskuze, televize -- růže - o bývají rodu středního: např. tempo, kino, auto -- město

4 U jmen obecných zvláště původu latinského a řeckého zakončení 1. pádu nerozhoduje: 1. Jména zakončená na - um, jsou rodu středního a skloňují se podle vzoru město (zakončení um se odsouvá): např. album 2.p.č.j. alba centrum - centra 2. Jména zakončená na - ium, - eum,- uum, se skloňují v jed. č. a v 1. a 4.p.mn.č. podle město, v ost. pádech podle vzoru moře (zakončení um se odsouvá): např. muzeum - 2.p.č.j. muzea 3.p.mn.č. muzeím sympozium - sympozia - sympoziím 3. jména zakončená na - us, - ius mají tvary podle hrad nebo pán (zakončení us se většinou odsouvá): např. cyklus - 2.p.č.j. cyklu génius génia ALE: cirkus - 2.p.č.j. cirkusu kaktus - kaktusu humus - humusu 4. jména středního rodu zakončená na - ma rozšiřují kmen o - at a skloňují se podle vzoru město (kromě 2.p.č.j.): např. téma - 2.p.č.j. tématu drama - dramatu

5 č. jed. č. množ č. jed. č. množ. č. jed. č. množ. č. jed. č. množ. 1.p. muzeum cyklus génius drama 2.p. 3.p. 4.p. 5.p. 6.p. 7.p.

6 č. jed. č. množ č. jed. č. množ. č. jed. č. množ. č. jed. č. množ. 1.p. muzeum muzea cyklus cykly génius géniové drama dramata 2.p. muzea muzeí cyklu cyklů génia géniů dramatu dramat 3.p. muzeu muzeím cyklu cyklům géniovi géniům dramatu dramatům 4.p. muzeum muzea cyklus cykly génia génie drama dramata 5.p. muzeum! muzea! cykle! cykly! génie! géniové! drama! dramata! 6.p. muzeu muzeích cyklu cyklech géniovi géniích dramatu dramatech 7.p. muzeem muzei cyklem cykly géniem génii dramatem dramaty PS 8. roč., 2. díl str

7 Jména zakončená na - ea mají některé tvary podle vzoru žena a jiné podle vzoru růže: SKLOŇOVÁNÍ TYPU IDEA jednotné číslo množné číslo RŮŽE ŽENA RŮŽE ŽENA 1. p. --- idea ideje idey 2. p. ideje idey idejí p. ideji --- idejím ideám 4. p. --- ideu ideje idey 6. p. ideji --- idejích ideách 7. p. idejí ideou idejemi ideami PS 8. roč. 2. díl str

8 PODSTATNÁ JMÉNA PŘEJATÁ NESKLONNÁ Některá přejatá podstatná jména se neskloňují. Např. šodó, kupé, filé, ragú, buly, Baku, tablo, tabu, klišé,.. finále 7.p. i finálem parte 7.p. i partem penále 7.p. i penálem

9 Skloňování cizích jmen vlastních 1. Cizí jména vlastní skloňujeme většinou podle rodu a zakončení jako slova domácí: např. Puškin (pán), Sofie (růže), Tokio (město) 2. Slovanská jména, která jsou původem přídavná jména, skloňujeme jako česká přídavná jména: např. Tolstoj (Tolstého mladého), Čajkovskij (bez Čajkovského mladého) 3. Jména na - o jako pán: např. Ševčenko (Ševčenka pána) 4. Jména na - e mají tvary podle pán i ten: např. Dante(bez Danta i Danteho) 5. Jména na - i(y) podle vzoru ten: např.: Verdi (bez Verdiho) 6. Jména zakončená na -os, - es, - us, - as podle vzoru pán; - zakončení se odsouvá, např.: Sofokles (bez Sofokla) - kmen se rozšiřuje o - n, - t, - d : např.: Cicero (bez Cicerona), Paris (Parida i Parise) 7. Jména na - ea se skloňují podle idea: např.: Guinea (Guineje i Guiney) 8. Některá cizí jména se neskloňují např.: Peru, Chile PS 8. roč. 2. díl str FRAUS 8 str. 19 (ofotit)

10 METODICKÝ LIST Materiál obsahuje teoretickou i praktickou část k učivu o skloňování jmen přejatých. Může sloužit k prvnímu seznámení s učivem i jako opakování v dalším ročníku. Po vysvětlení učiva na snímku 7 (skloňování jmen typu idea) je vhodné nejprve nechat žáky správné tvary vytvořit samostatně a kontrolu provést společně. Správné řešení se postupně odkrývá.

11 KRAUSOVÁ, Z., PAŠKOVÁ, M. Český jazyk 8, učebnice pro ZŠ a VG. 1. vyd. Plzeň: Fraus, ISBN s KVAČKOVÁ, J. Opakujeme češtinu v 8. ročníku 2. díl, Brno: Nová škola, 2001 ISBN , s