KNIHOVNA ŠKOLÁM.

KNIHOVNA ŠKOLÁM www.knihovnatesin.cz

Knihovna školám Městská knihovna Český Těšín Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice Slovenská ul. Vydala Městská knihovna Český Těšín v roce 2016. Grafické zpracování: František Szymczysko Tisk: ProPrint spol. s.r.o., Ostravská 67, Český Těšín Fotografie na obálce: Designed by Pressfoto - Freepik.com Městská knihovna Český Těšín Ostravská 67 737 01 Český Těšín 2016/2017 www.knihovnatesin.cz info@knihovnatesin.cz tel: 558 746 950

Vážení přátelé, Městská knihovna připravila pro školní rok 2016/2017 nabídku tematických besed a lekcí informační výchovy pro všechny ročníky ZŠ a studenty nižších ročníků gymnázia. Některé z tematických besed jsou koncipovány v duchu programu RWCT (Čtením a psaním ke kritickému myšlení) s použitím metod aktivního učení (EUR). Pro snadnou orientaci jsou tituly besed věcně popsány včetně zařazení do vzdělávacích oblastí a přiřazení klíčových kompetencí. Besedy jsou vhodným doplněním výuky, žákům je zároveň doporučena literatura k rozšíření znalostí daného tématu. Témata jsou vybrána ve spolupráci s učiteli. Lekce informační výchovy pomohou zvýšit informační a čtenářskou gramotnost dětí, naučí je pracovat s textem a knihou. Děti se seznámí s prostředím knihovny, naučí se v ní orientovat tak, aby samostatně dokázaly vyhledávat knihy. Lekce informační výchovy pomohou žákům vytvořit návyky potřebné k samostatnému studiu, zejm. vyhledávání a používání informací. Pro rok 2017 připravila Městská knihovna pro žáky mj. výtvarnou soutěž pod názvem Marie Terezie, chytrá žena na trůnu, jež má připomenout 300. výročí narození císařovny, která se výrazně zapsala do paměti českého národa. Tato soutěž bude probíhat v období leden - březen 2017, o jejím vyhlášení budete informováni. V rámci druhého ročníku akce Říjen - měsíc regionální historie, kterou pořádá Městská knihovna spolu s Muzeem Těšínska, zveme školy na kulturní a vzdělávací akce, zaměřené na regionální historii a podporu kulturního dědictví a tradic. Přehled akcí pro školy najdete v této nabídce. Městská knihovna nabízí i několik programů, které se věnují podpoře čtenářské gramotnosti, jako je např. program Škola naruby, Prvňáčci, hurá do knihovny, Čte celá třída aj. Akce pro školy probíhají na pracovištích Městské knihovny na ul. Ostravská, Havlíčkova, Slovenská. Kontakty na konkrétní pracovníky jsou uvedeny v záhlaví každé kapitoly. Jana Galášová, ředitelka Městské knihovny Český Těšín

Akce / programy na podporu dětského čtenářství Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Kniholympiáda. 21. září 2016 3. ročník knihovnické olympiády. Soutěžit přijedou týmy sestavené z dětí navštěvujících knihovny Severomoravského a Olomouckého kraje. Pět dětí (9-12 let) + knihovník nebo učitel, se pokusí získat putovní pohár a medaile. Soutěžit se bude jak na úrovni vědomostní, literární, čtenářské, tak i sportovní. Přihlásit své družstvo můžete na tel. 558 731 805 (Kateřina Šildrová) do 10. září 2016 Král pohádek. Říjen 2016 - duben 2017 Knihovna vyhlašuje pohádkovou soutěž pro kolektivy tříd MŠ. Soutěžit mezi sebou budou pohádky o titul Krále pohádek a hlavními rozhodčími budou děti Měsíc lokální historie. Říjen 2016 V rámci této akce, kterou pořádá Městská knihovna spolu s Muzeem Těšínska, budou probíhat kulturní a vzdělávací akce pro veřejnost zaměřené na regionální historii, podporu kulturního dědictví a tradic Výtvarná soutěž Marie Terezie, chytrá žena na trůnu. K 300. výročí narození císařovny Pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty 1. - 4. ročníku osmiletého gymnázia Vyhlášení - leden 2017 Termín odevzdání prací - 17. března 2017 Vyhodnocení - 30. března 2017 Škola naruby. Leden - listopad 2017 Projekt Škola naruby vznikl v rámci kampaně Celé Česko čte dětem na podporu čtení v rodinách a trvá vždy celý školní rok. Do speciálních žákovských knížek děti zapisují, co a jak dlouho, který z rodičů četl. Děti rodiče známkují, udělují pochvaly či poznámky. Čtyřikrát do roka pořádá knihovna pro majitele žákovských knížek Školy naruby i jejich rodiče třídní schůzky. Na těchto setkáních si děti prohlédnou nové knížky, zasoutěží si, a taky sdělují dojmy z četby. Nejlepší čtenářské deníčky jsou vždy na konci roku odměněny Březen měsíc čtenářů. Březen 2017 Celostátní akce na podporu čtenářství. Mimořádná nabídka literárních pořadů pro děti, mládež ve všech knihovnách ve městě. Nabídku sledujte v Kultuře do kapsy nebo na www.knihovnatesin.cz Rodinná pátrací hra - Tajemné a kouzelné stromy. Březen - květen 2017 Všechny stromy mají svá tajemství. Společně se vydáme za pověstmi a legendami těch našich v blízkém okolí. Sbírat budeme talismany a příběhy z knihy M. Drijverové Noc s Andersenem. 31. března 2017 Celostátní akce Klubu dětských knihoven ČR. Děti zažijí dobrodružnou noc v knihovně, plnou čtení a soutěžení. Dětský literární festival Čtení nad Olzou. 9. - 12. května 2017 V průběhu týdne proběhnou v knihovnách setkání se spisovateli a ilustrátory knih pro děti, autorská čtení, zajímavé besedy, výstavy s knižní tématikou. Nabídku sledujte v Kultuře do kapsy nebo na www.knihovnatesin.cz Čtenářský maratón prvňáčků. 15. - 19. května 2017 V čtenářském maratónu budou prvňáčci ze všech těšínských škol v knihovnách prezentovat, jak se naučili během prvního roku číst. Cílem a hlavní myšlenkou je přiblížit nejmenším žákům hravým a nenásilným způsobem četbu, která nemusí nutně znamenat pouze povinnost spojenou s přípravou do školy. Čtení proběhne ve výše uvedených knihovnách Čte celá třída. Celoročně Zaregistrujte v knihovně svou třídu a navštěvujte knihovnu společně jako třída. Připravíme vám tituly na požadované téma, se kterými můžete ve vyučování pracovat. Setkání můžete spojit s besedou Prvňáčci, hurá do knihovny! Únor 2017 Projekt na podporu dětského čtenářství. Během února mohou všechny 1. třídy navštívit některou z výše uvedených knihoven. Prvňáčci se mohou zaregistrovat jako čtenáři knihovny bez registračního poplatku, zúčastnit se zajímavých vědomostních soutěží a být slavnostně pasování na Rytíře krásného slova, které proběhne ve středu 15. února

Lekce informační výchovy pro ZŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. POPRVÉ V KNIHOVNĚ Anotace: První návštěva knihovny při které se děti dozví, jak se stát čtenářem knihovny, seznámí se s prostředím knihovny a dozvědí se jejími pravidly Cílová skupina: 1. ročník, pracovní, sociální DŮM PLNÝ KNIH Anotace: Příběhy nebo informace? Uspořádání knižního fondu, rozšíření povědomí o knihovních službách Cílová skupina: 2. - 3. ročník UŽ SE VYZNÁM V KNIHOVNĚ Anotace: Co všechno se děje v knihovně? Jak hledat a najít? Po této lekci si už každý dokáže najít pro sebe knihu, která ho bude bavit, Informační a komunikační technologie, k řešení problémů PRACUJEME S ON-LINE KATALOGEM Anotace: On-line katalog, jak vyhledávat informace? Praktické ukázky, www stránky knihovny Cílová skupina: 6. - 7. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie, k řešení problémů INFORMACE JAKO NA DLANI Anotace: Zdroje informací, tištěné a elektronické zdroje, verifikace, hledání podle mezinárodního desetinného třídění, encyklopedie - obsahy, rejstříky Cílová skupina: 8. - 9. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie, Matematika a její aplikace, k řešení problémů Lekce informační výchovy pro ZŠ si můžete objednat: Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Šárka Linzerová, Bc. Blanka Boháčová, detske@knihovnatesin.cz, 558 746 950 (1. - 5. ročník) Renáta Nevelöšová, studovna@knihovnatesin.cz, 558 746 950 (6. - 9. ročník) Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Kateřina Šildrová, sildrova@knihovnatesin.cz, MgA. František Szymczysko, szymczysko@knihovnatesin.cz, 558 731 805 Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Ing. Lenka Franková, svibice@knihovnatesin.cz, 558 741 548

Tematické besedy 1. - 5. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Šárka Linzerová, Bc. Blanka Boháčová, detske@knihovnatesin.cz, 558 746 950 ELIŠKA A MĚSÍČŇÁNEK Anotace: Zážitková lekce, svět barev. Propojení čteného textu s kresbou Cílová skupina : MŠ, 1. ročník Časová dotace: 30 45 min. Vzdělávací oblasti: Jazyk a jazykové, Umění a kultura Klíčové kompetence: činnostní a občanské, sociální PRALES A ŽIVOT V NĚM Anotace: Čtení s porozuměním textů. Metoda záznam odhadu, pětilístek Cílová skupina: MŠ, 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Dítě a svět (MŠ), člověk a jeho svět (ZŠ), k řešení problému, sociální Průřezová témata: Enviromentální výchova MÁME DOMA ZVÍŘÁTKO Anotace: Povídání o zvířátkách doma i venku, četba z knih, hádání podle obrázků. Beseda je vedena formou činnostního učení Cílová skupina: 1. - 2. ročník a jeho svět, sociální SOPKY Anotace: Myšlenkové mapy, metoda zpřeházené věty Cílová skupina: 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Jazyk a jazyková, k řešení problému MRAK Anotace: Zážitková lekce - třífázový model. Pomocí klíčových slov děti vymyslí příběh, práce ve skupinkách, metoda trojlístek. Procvičování čtení Cílová skupina: 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a příroda, Jazyk a jazyková ABECEDA KRESLENÝCH POSTAVIČEK Anotace: Krteček nebo Homer Simpson? Myšpulín nebo Medvídek Pú? Kreslení hrdinové blízcí našim srdcím Cílová skupina : 1. - 3. ročník, Umění a kultura, sociální VÁNOČNÍ ZVYKY Anotace: Vánoční povídání s poslechem koled Cílová skupina: 1. - 3. ročník a jeho svět, Umění a kultura, sociální ŽBLUŇKŮV ZTRACENÝ KNOFLÍK Anotace: Cílem je seznámit žáky s danou knihou, povzbudit zájem o další získávání čtenářských dovedností. Děti si procvičují dovednosti třídění, prezentační, pozorování a z toho plynoucí vyřazování. Cílová skupina: 1. - 3. ročník a jeho svět Klíčové kompetence: komunikativní, sociální

LEDNÍ MEDVÍDKU, VRAŤ SE BRZY ANEB O PŘÁTELSTVÍ Anotace: Čtení s porozuměním textu, spolupráce, na téma přátelství prostřednictvím příběhu o ledním medvídkovi Cílová skupina : 2. - 3. ročník TICHO Anotace: Porozumění a přemýšlení o textu. Děti si kladou otázky a hledají odpovědi, obhajují si názory. Rozvíjí si tvořivost, hodnotí výsledky své práce, dovídají se něco o jiných lidech. Cílová skupina: 3. - 4. ročník Časová dotace: 60 min. a jeho svět Klíčové kompetence: komunikativní, sociální POVĚSTI NAŠEHO KRAJE Anotace: Slezské pověsti v dílech slezských a moravských autorů, zaměřeno na pověsti z Těšínska Cílová skupina: 3. - 4. ročník a jeho svět, Umění a kultura, občanské MOJE MĚSTO Anotace: Beseda s prezentací o minulosti i přítomnosti Českého Těšína Cílová skupina: 3. - 4. ročník a jeho svět, Umění a kultura, občanské Průřezové téma: Výchova demokratického občana ZPÁTKY DO AFRIKY (neprozrazovat dětem název ani téma besedy) Anotace: Modelová lekce vedená metodami aktivního učení, evokace, uvědomění a reflexe. Zajímavá práce s textem, metoda předvídání. Na základy hry děti odvodí téma besedy a jeho svět, k řešení problémů, sociální HRAJEME SI MEZI KNÍŽKAMI Anotace: Hry a soutěže (Ztracení hrdinové, Poslouchej a odpověz, Bomba v textu atd.) Beseda proběhne formou činnostního učení, sociální DETEKTIVKY A VŠE KOLEM Anotace: Slavní detektivové, pátrání, soutěžení. Detektivky pro děti formu činnostního učení a jeho svět, k řešení problémů, sociální SOUTĚŽENÍ S ČEŠTINOU Anotace: Soutěžení s češtinou a literaturou, slovíčky a písmenky formou činnostního učení, k řešení problému, sociální JSME EVROPANÉ, ZNÁME EVROPU? Anotace: Soutěž, kde využijete své znalosti i důvtip. Spolupráce a ve skupinách. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, k řešení problémů, občanské sociální apersonální Průřezová témata: Multikulturní výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech BAJKY Anotace: Povídání o bajkách a jejich tvůrcích (Ezop, La Fontaine, Krylov). Aktivní zapojení dětí s uvědoměním textu, k řešení problémů, sociální Průřezová témata: Multikulturní výchova

SVĚT DINOSAURŮ Anotace: Povídání o světě dinosaurů, ukázky encyklopedií, aktivní zapojení dětí Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, k řešení problémů, sociální Průřezová témata: Enviromentální výchova DINOSAUŘÍ LUŠTĚNINY Anotace: Soutěžení pro děti, které se již zúčastnily besedy Svět dinosaurů Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, k řešení problémů, sociální, činnostní učení VESELÁ ČEŠTINA Anotace: Soutěžení s češtinou, pyramida, roháček, doplňovačky Cílová skupina : 5. ročník Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální

Tematické besedy 6. - 9. ročník ZŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Renáta Nevelöšová, studovna@knihovnatesin.cz, 558 746 950 HISTORIE TĚŠÍNA V POVĚSTECH (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace: Slezské pověsti těšínského regionu. Beseda s ukázkami Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Jazyk a jazyková, občanské KULTURNÍ PAMÁTKY MĚSTA ČESKÉHO TĚŠÍNA (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace: Architektonické památky našeho města, jež jsou zapsány do Státního seznamu nemovitých kulturních památek okresu Karviná, Český Těšín jako památková zóna. Beseda s prezentací Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura, občanské KDO JE KDO (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace: Historické osobnosti, které proslavily Těšín. Seznámení s databází regionálních osobností - Kdo je kdo, která obsahuje životopisné údaje významných osobností narozených, žijících nebo působících na území města Český Těšín a Těšínského Slezska Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura, Informační a komunikační technologie, občanské JAK SE ŽILO V RODINĚ NA TĚŠÍNSKU (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace: Rodina na Těšínsku, slavnosti a obřady. Společenské vztahy a normy se odrážejí i při rodinných obyčejích - narození dítěte, svatbě, úmrtí. Beseda s prezentací Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura, občanské ROK NA TĚŠÍNSKU (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace: Lidové zvyky a obyčeje na Těšínsku vyrůstaly a formovaly se ze základů, které jsou společné slovanským a jiným sousedním středoevropským národům. Vliv na ně měly různé etnické skupiny - česká, polská, německá i slovenská. Díky mnoha historickým, společenským, ekonomickým a kulturním podmínkám regionu se vyvíjely odlišným způsobem a přizpůsobovaly se společenským a hospodářským změnám. Beseda s prezentací Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura, občanské JAK SE JEDLO A HODOVALO NA TĚŠÍNSKU (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace: Lidová, slavnostní a příležitostní strava našich předků na Těšínsku. Vzpomínky a vyprávění pamětníků. Beseda s prezentací Cílová skupina : 6. - 9. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, občanské VÁNOČNÍ ZVYKY A OBYČEJE Anotace: Tradice Vánoc u nás a ve světě, vánoční zvyky a obyčeje na Těšínsku, beseda s prezentací a společnost, Umění a kultura, sociální, Multikulturní výchova CESTA KNIHY KE ČTENÁŘI Anotace: Vznik a vývoj písma a psacích pomůcek od starověku ke knihtisku. Beseda s prezentací a společnost, Umění a kultura Průřezová témata: Multikulturní výchova

CESTA ČTENÁŘE OD KNIHY K E-KNIZE Anotace: Vznik knihtisku, historie tištěné knihy, e-knihy současnosti. Beseda s prezentací a ukázkou čtečky knih a společnost, Umění a kultura, Informační a komunikační technologie Průřezová témata: Mediální výchova POVÍDKY Z JEDNÉ A DRUHÉ KAPSY Anotace: Povídání o životě a díle Karla Čapka, beseda s ukázkami děl a prezentací Cílová skupina: 8. - 9. ročník ŽIVOT ZA OSTNATÝM DRÁTEM OČIMA DĚTÍ Anotace: Hanin kufřík a jiná díla o holocaustu pro dětského čtenáře. Beseda s prezentací Cílová skupina: 6.- 9. ročník a společnost, k řešení problémů, občanské, sociální Průřezová témata: Výchova demokratického občana, Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech STARÉ ŘECKÉ BÁJE TAK TROCHU JINAK Anotace: Nejdůležitější bohové starověkého Řecka a různé zajímavosti z řecké mytologie - mystické bytosti a stvoření, záhadné předměty a události. Beseda s prezentací, Umění a kultura JAK NÁM TO JDE HEZKY ČESKY - I S ČEŠTINOU MŮŽE BÝT VESELO Anotace: Zábavný český jazyk a jeho zajímavosti při tvorbě slov. Žáci zapojují svou fantazii formou činnostního učení, řešení problému, sociální JMÉNA TAJEMSTVÍ ZBAVENÁ Anotace: Beseda o vzniku jmen, příjmení a zeměpisných názvů. Beseda s prezentací a příroda EVROPA A JEJÍ LITERÁRNÍ HRDINOVÉ Anotace: Společně procestujeme evropské státy a seznámíme se s jejich rodným jazykem a literárními hrdiny. Beseda s prezentací a společnost, Člověk a příroda Průřezová témata: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova HISTORIE UPOVÍDANÉHO KRESLENÍ Anotace: Kreslené obrázky v knihách i v časopisech. Komiks jako výrazný zábavný i kulturní fenomén. Beseda s prezentací a společnost, Umění a kultura Průřezová témata: Mediální výchova ŠŤASTNÁ TO ŽENA? Anotace: Jak to bylo doopravdy s Babičkou. Skutečné osudy postav v Babičce Boženy Němcové. Beseda s prezentací HRAVÁ ZDRAVÁ STRAVA Anotace: Prezentace zdravé výživy a vitamínů hravou formou Vzdělávací oblasti: Člověk a zdraví

LÉTAT SE DÁ I BEZ KŘÍDEL Anotace: Beseda pomáhá mládež motivovat ke čtení krásné literatury, jež zpracovává téma handicapu, přiblížení pojmu handicapu, jak se s handicapem vypořádat Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Člověk a zdraví, Jazyk a jazyková, k řešení problémů, pracovní, občanské, sociální SLON V PORCELÁNU ANEB JAK SE NEZTRATIT V LABYRINTU ETIKY Anotace: Pravidla zdvořilosti dobrého společenského chování. Dodržováním těchto pravidel dává člověk najevo, že ví co se sluší a že tedy do daného prostředí patří. Praktické ukázky Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, k řešení problémů, občanské, sociální JAK SE VYZNAT V TISKU Anotace: Hodnocení obsahu mediálního sdělení, rozdíly mezi bulvární a seriózní formou novin, brainstorming, analýza článků, hra na žurnalisty Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie, k řešení problémů, sociální Průřezová témata: Mediální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova DOBRODRUŽNÉ VÝPRAVY DO MINULOSTI. PŘÍBĚH ČESKÉHO KRÁLE KARLA IV Anotace: Rok 2016 je věnován této úžasné osobnosti nejen českých dějin. Povídání o jeho životě, skutcích a odkazu pro společnost. S prezentací Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Jazyk a jazyková DOBRODRUŽNÉ VÝPRAVY DO MINULOSTI. HISTORIE POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ANEB JAK SE ŽILO ZA DOBY MARIE TEREZIE Anotace: V roce 2017 oslavíme 300. výročí narození císařovny Marie Terezie. Vydáme se po stopách, radostech i strastech této významné ženy. S prezentací Cílová skupina : 7. - 9. ročník a společnost STOLETÍ PÁRY Anotace: V 19. století se parní stroj stal nejvýznamnějším zdrojem energie jak v průmyslu, tak v dopravě. Proto se tomuto století také říká století páry. Co to byla průmyslová revoluce a kdo všechno kraloval v této době, je tématem besedy s prezentací. Jména Josef Božek, James Watt nebo George Stephenson vám již nebudou cizí Cílová skupina : 7. - 9. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost PŘÍSLOVÍ A POŘEKADLA Anotace: Zábavný český jazyk a různé způsoby práce s příslovími. Žáci poznávají význam jednotlivých přísloví, procvičují si jazykovou zásobu a své vyjadřovací schopnosti Cílová skupina : 6. - 9. ročník, řešení problému

Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. TEMATICKÉ BESEDY A SCÉNICKÉ ČTENÍ SI MŮŽETE OBJEDNAT: Kateřina Šildrová, sildrova@knihovnatesin.cz, 558 731 805 MgA. František Szymczysko, szymczysko@knihovnatesin.cz, 558 731 805 LEV A MYŠKA Anotace: Může být malá myška užitečná králi zvířat? Mohou být děti užitečné ve světě dospělých? Cílová skupina : MŠ, 1. ročník Časová dotace: 30-45 min. Vzdělávací oblasti: Dítě a jeho psychika (MŠ), Dítě a ten druhý (MŠ), Člověk a společnost (ZŠ), k řešení problémů CO VŠECHNO?... LEŽÍ, BĚŽÍ, MĚNÍ SE. CO VŠECHNO MÁ SVŮJ ZAČÁTEK A KONEC? Anotace: Hravé otevírání slov a jejich významů, hledání souvislostí. Budeme poznávat, co všechno schovává jedno jediné slovo a co slova dovedou Cílová skupina : MŠ, 1. ročník, Dítě a jeho svět (MŠ) KARNEVAL Anotace: Na chvíli někým jiným. Proč by ses chtěl stát zrovna královnou, černokněžníkem... Metody: řízené čtení, myšlenková mapa Cílová skupina : MŠ, 1. ročník Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, Jazyk a jazyková Klíčové kompetence: komunikativní KAMARÁDI Anotace: Jak si získat kamarády a jak je neztratit? Kvak a Žbluňk nás provedou tímto tématem Cílová skupina : MŠ, 1. ročník, Dítě a ten druhý (MŠ) Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů SKŘÍTKOVÉ Anotace: Jak vypadá takový skřítek, kde bydlí a co by mohl mít rád? Putování za známými i méně známými skřítky. Metody: řízené čtení, myšlenková mapa Cílová skupina : MŠ, 1. ročník, Umění a kultura Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů, pracovní STRAŠIDLA Anotace: Znáte nějaké strašidlo? A místo ve kterém bydlí? Proč lidé věří na strašidla, proč se bojí a mají rádi strašidelná vyprávění Cílová skupina : MŠ, 1. ročník Klíčové kompetence: komunikativní, k učení DINOSAUŘI Anotace: Kde žili, co žrali, kdo byl nejrychlejší a kdo nejmenší. Aktivní práce dětí s knihou a informacemi zábavnou formou Cílová skupina : 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a příroda NEJVĚTŠÍ POKLAD Anotace: Víte co je na světě nejcennější? Společně se vydáme hledat ten nejcennější poklad Cílová skupina : MŠ, 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Dítě a jeho psychika (MŠ), Dítě a ten druhý (MŠ), Dítě a jeho svět (ZŠ), k řešení problémů

PRALES A ŽIVOT V NĚM Anotace: Čtení s porozuměním textů. Metoda záznam odhadu, pětilístek. Na základy hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina: MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace: 45min. Vzdělávací oblasti: Dítě a svět (MŠ), Člověk a jeho svět (ZŠ), k řešení problému, sociální Průřezová témata: Enviromentální výchova VŠECHNY BARVY DUHY Anotace: Co znamenají všechny ty barvy? Kdy je můžete vidět pospolu? Beseda vedená metodami aktivního učení Cílová skupina : MŠ, 1. - 3. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a příroda SEZNAMTE SE S GRUFFALEM Anotace: Co rozhoduje o tom, co je strašlivé a budí hrůzu? Hrůzostrašný vzhled, nebo je to něco jiného? Cílová skupina: 1-2. ročník, k řešení problému VELIKONOČNÍ PUTOVÁNÍ Anotace: České svátky a tradice s použitím metod aktivního učení Cílová skupina: 1. - 4. ročník, Umění a kultura, sociální, personální VÁNOCE NEJSOU JEN DÁRKY Anotace: České svátky a tradice s použitím metod aktivního učení Cílová skupina: 1. - 4. ročník, Umění a kultura, sociální STARÉ POVĚSTI ČESKÉ POVĚST O BRUNCVÍKOVI Anotace: Metody: klíčová slova, řízené čtení, zaujalo mě x není mi jasné, pětilístek Cílová skupina: 2-4. ročník Časová dotace: 60 min. a společnost ABECEDA KRESLENÝCH POSTAV Anotace: Známí i méně známí kreslení hrdinové. Znáte je všechny? Cílová skupina: 2. - 5. ročník, Umění a kultura NA SLOVÍČKO Anotace: Víte co znamenají všechna ta cizí slova co denně slýcháte? 45 cizích slov pro vás již nebude cizích Cílová skupina : 2. - 5. ročník Časová dotace : 5 lekcí po 45 min., v každé lekci 9 cizích slov a jeho svět, k řešení problémů, sociální ZVÍŘATA A LIDÉ Anotace: Zábavně a aktivně o zvířatech a lidech. Metoda kostka (analyzuj, popiš, porovnej, přirovnej, aplikuj, argumentuj) Cílová skupina: 3-4. ročník a příroda ILUSTRACE VČERA A DNES Anotace: Nejvýznamnější čeští ilustrátoři. Porovnání ilustrací z minulého století s těmi současnými Cílová skupina: 3-5. ročník Časová dotace: 60-90 min. Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, Jazyk a jazyková

PÁTEK 13TÉHO! Anotace: Odkud se vzaly pověry? Že na ně nevěříte? Pojďte s námi po jejich stopách a možná vám naskočí Husí kůže (kniha R. L. Stine) Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Jazyk a jazyková, k řešení problémů COŽ TAKHLE DÁT SI Anotace: Víte co rádi jedí Eskymáci? Kdo vymyslel majonézu anebo třeba hamburger? Po stopách cizích kuchyní a světových laskomin Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost NEOBYČEJNÉ MĚSTO TĚŠÍN Anotace: Zajímavosti o našem městě, historie, příroda, zvyky a tradice Časová dotace: 60 min. Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence: komunikativní, k učení, sociální GÉNIUS Anotace: Kdo je to pro vás génius? Je skvělé být geniální nebo je to otrava? Po stopách, radostech i strastech jednoho z uznávaných géniů. Myšlenkové mapy, argumentace, rozhodnutí Cílová skupina : 3. - 5. ročník Časová dotace: 60 min., Umění a kultura, k řešení problémů KAREL IV. (NEPROZRAZOVAT NÁZEV BESEDY) Anotace: Je snadné být králem? Jaké bylo dětství tohoto panovníka? Metody předvídání, kritického čtení, práce s textem, rozhodování a diskuze Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Jazyk a jazyková Klíčové kompetence: občanské, komunikativní, k učení SOUČASNÍ SPISOVATELÉ DĚTEM Anotace: Metoda Katapult, aneb podle čeho si vybrat knihu, jak ji doporučit. Kdo všechno teď poutavě píše a společnost DÁREK Anotace: Co znamená obdarování? Co je pro vás nejvzácnějším darem? Metody: myšlenková mapa, volné psaní, pětilístek a společnost Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů SVOBODA NADEVŠECKO? Anotace: Je lepší být psem nebo vlkem? Mít pohodlí či volnost? Metody: předvídání, Vénův diagram, řízené čtení, rozhodnutí Cílová skupina: 3. - 6. ročník Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů, k učení ZA POVĚSTMI TĚŠÍNSKÉHO SLEZSKA Anotace: Vodníci, Černá kněžna, Spící vojsko, Zlatohlavec Časová dotace: 60 min. Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost Klíčové kompetence: komunikativní, k učení, občanské

HLEDÁ SE JEŽEK Anotace: Informační lekce s využitím RWCT. Cílem je naučit děti vyhledávat, porovnávat informace, spolupracovat a komunikovat ve skupině Časová dotace: 90 min. Vzdělávací oblasti: Informační a komunikační technologie, Člověk a příroda, k řešení problémů POEZIE OHROŽENÝ DRUH? Anotace: Brainstorming, živá poezie, fyzické básnířství, peripatetická báseň. Poezie není nuda Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, Jazyk a jazyková Klíčové kompetence: komunikativní Průřezová témata: Multimediální výchova JÁ, JŮTUBER Anotace: Fenomén nebo jen módní záležitost? Klady a zápory života s tzv. celebritami internetu Cílová skupina: 4-6. ročník (možnost verze i pro starší 7-9. ročník), Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů Průřezová témata: Mediální výchova ZKUSME POJMENOVAT STRACH Anotace: Děti se naučí zmírňovat svůj strach tím, že o něm mluví, píšou, kreslí a diskutují. Metody: komunitní kruh, pantomima, diskuze Cílová skupina: 4-7. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a zdraví, Jazyk a jazyková Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů JEDINÁ PANOVNICE NA ČESKÉM TRŮNĚ! Anotace: Marie Terezie - vžijme se do role ženy z jiného století. Byli čeští panovníci také jenom lidé? Jaké byly její reformy? Jak by vypadal současný svět bez nich? Cílová skupina: 5 7. ročník a společnost, k řešení problémů PYRAMIDOVÝ PŘÍBĚH Anotace: Tvořivé psaní na společné téma. Hledání souuvislostí, podstaty problému, diskuze. Sloh trochu jinak Cílová skupina: 6-8. ročník Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů, k učení DROGY Anotace: Co si o drogách myslí studenti? Metoda kostka otevře nelehké téma a pomůže nám podívat se na problém očima studentů Cílová skupina: 6 8. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a zdraví, Jazyk a jazyková Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problémů DÁRCE Anotace: Fenomén dnešních mladých čtenářů dystopie. Chtěli byste žít v takovém dokonalém světě? Práce s textem, hledání souvislostí. Myšlenka fiktivní společnosti, která se vyvinula špatným směrem. Využití argumentačních prostředků Cílová skupina: 8. - 9. ročník Časová dotace: 60-90 min. (lze rozdělit do dvou lekcí) Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost Klíčové kompetence: občanská, k řešení problémů, Výchova demokratického občana

NENECHME SE SEŽRAT VLKEM Anotace: Rozbor klasické pohádky metodami RWCT. Cílem je kladení otázek za text, diskuze a rozvíjení komunikačních dovedností Cílová skupina: 8. - 9. ročník Časová dotace: 60 min. a společnost, k řešení problému IVAN A TULENÍ KŮŽE (skotská pověst) Anotace: Čtení s porozuměním textu, vytvoření diskusní pavučiny a otázky za text, argumentační esej Cílová skupina: 8. - 9. ročník a společnost Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problému, občanské NOVINKA! Nabídka scénického čtení pro MŠ a 1-2. ročník ZŠ hrané/čtené pohádky (prolínání literatury a divadla) prožijte knihu více smysly! (cca 30 min.): KAMIL NEUMÍ LÉTAT - Berne, Jennifer (Není jako ostatní? A přece všem může pomoci) KOUZELNÁ BATERKA - Černá, Olga (Když vám rodiče nedovolí zvířátko ) KVAK A ŽBLUŇK - Lobel, Arnold (Jak je důležité mít trpělivost) NEJVĚTŠÍ POKLAD - Lobato, Arcadio (Cesta za hledáním největšího pokladu) SLON A MRAVENEC Mrázková, Daisy (Jeden je velký a druhý zase malý, mohou být přáteli?) PRAPOHÁDKY Štíplová, Ljuba (Jak vynalezli první knížku) ŽÁDNÝ STRACH ZAJÍČKU Gemmel, Stefan (O tom jak se vypořádat se strachem) GRUFALLO Donaldson, Julia (I malí mohou přelstít velké, chce to jen být chytrý) SLUŠNOST NENÍ SLABOST Anotace: Etiketa, šikana, základy společenského chování v praxi aneb jak obstát v dnešním světě. Brainstorming, uvědomění, reflexe Cílová skupina: 8. - 9. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost Klíčové kompetence: komunikativní, k řešení problému, občanské

Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Oddělení pro děti TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Ing. Lenka Franková, frankova@knihovnatesin.cz, 558 741 548 KRTEK A JEHO SVĚT Anotace: Poznejte s Krtečkem veselý barevný svět (zvířátka, barvy, tvary, kouzelná slovíčka a hádanky). Beseda s prezentací Cílová skupina: MŠ Časová dotace: 30-45 min. Vzdělávací oblasti: Dítě a svět, sociální MÁM TĚ RÁDA Anotace: Povídání o bezpodmínečné mateřské lásce, něžná mozaika každodenních okamžiků a příležitostí k vyjádření lásky. Čtení s předvídáním, na závěr metoda pětilístku Cílová skupina: MŠ, 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Dítě a svět (MŠ), Jazyk a jazyková (ZŠ), sociální a personální ELIŠKA A MĚSÍČŇÁNEK Anotace: Zážitková lekce, svět barev. Propojení čteného textu s kresbou Cílová skupina : MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace: 30-45 min. Vzdělávací oblasti: Dítě a jeho psychika (MŠ), Jazyk a jazyková, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence: činnostní a občanské, sociální HURÁ NA ŘEKU Anotace: Čtení s porozuměním, spolupráce, na téma přátelství prostřednictvím příběhů o kamarádech a překonávání překážek Cílová skupina : 1. - 2. ročník a příroda (ZŠ), sociální ABECEDA NENÍ VĚDA Anotace: Hrátky s písmenky a slovíčky. Beseda s prezentací Cílová skupina: 1. - 2. ročník, sociální JAK ZVÍŘATA SPÍ Anotace: Čtení s porozuměním textu, na základě hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina: 1. - 3. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, k řešení problému HOVORY A HRÁTKY SE ZVYKY A SVÁTKY Anotace: Zábavné povídání o svátcích a zvycích v průběhu roku. Beseda s prezentací Cílová skupina: 1. - 3. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Jazyk a jazyková, sociální Průřezová témata: Osobnosti a sociální výchova NARODIL SE KRISTUS PÁN Anotace: Adventní svátky, vánoční zvyky a obyčeje u nás. Beseda s prezentací Cílová skupina: 1. - 6. ročník, Umění a kultura, sociální Průřezová témata: Osobnosti a sociální výchova

MILIÓN MELOUNŮ Anotace: Veselé a hravé básničky Daniely Fischerové, Radka Malého, Miloše Kratochvíla a dalších českých básníků, hádanky, říkadla Cílová skupina: 2. - 4. ročník, Umění a kultura, osobnostní ABECEDA KRESLENÝCH POSTAV Anotace: Krteček nebo Homer Simpson? Myšpulín nebo Medvídek Pú? Kreslení hrdinové blízcí našim srdcím Cílová skupina : 2. - 5. ročník, Umění a kultura, personální a sociální STROMY TAJEMNÉ A KOUZELNÉ Anotace: Mají stromy svá tajemství? Mají kouzelnou moc? Proč se lidé klanějí dubu? Pověsti a legendy, povídání o využití stromů. Práce s knihou Martiny Drijverové Cílová skupina: 2. - 5. ročník a příroda, sociální ŽÁČKOVINY Anotace: Tvorba Jiřího Žáčka, doplňování básniček, hádanek a luštěnin, sociální VŠECH PĚT POHROMADĚ Anotace: Povídání o pěti lidských smyslech. S prezentací, sociální KITO, SLÁVEK, LEN, SHANTI, OTYLKA A OSTATNÍ Anotace: Seznámení se zvířaty v pražské ZOO, jejich povahou a osobností, hledání souvislostí, úkoly a kvízy; práce s textem ve skupinách Časová dotace: 6 lekcí po 45 minutách, v každé se děti seznámí se 4 zvířaty a příroda, sociální TĚŠÍME SE V TĚŠÍNĚ Anotace: Povídání o našem městě. Beseda s prezentací Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Jazyk a jazyková, občanské Průřezová témata: Výchova demokratického občana DO TŘETICE VŠEHO DOBRÉHO Anotace: Beseda o příslovích, rčeních a pořekadlech formou hry a jeho svět, sociální JOSEF A KAREL ČAPKOVÉ DĚTEM Anotace: Povídání o Pečovi, Ičkovi a jejich sestře Helence HODY, HODY, DOPROVODY Anotace: Proč a jak slavíme Velikonoce. S prezentací Cílová skupina: 3. - 6. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Jazyk a jazyková, Umění a kultura

ZÁBAVNÁ ČEŠTINA I. A II. Anotace: Zábavný český jazyk a jeho zajímavosti při tvorbě slov. Hry a soutěže, při kterých žáci zapojují svou fantazii Cílová skupina: 3. - 6. ročník Časová dotace: 2 lekce po 45 min., k řešení problémů, sociální LETEM JESTŘÁBA Anotace: Jaroslav Foglar a jeho odkaz v literatuře Cílová skupina: 5. - 6. ročník, sociální LL Anotace: Seznámení se s knihami Lois Lowryové Dárce a Spočítej hvězdy, které bez skrupulí otevírají témata, která jsou mnohdy bolestná i pro dospělého čtenáře a těm dětským jsou často úplně zapovězená. Samostatná práce s textem ve skupinách, hledání souvislostí. Myšlenka fiktivní společnosti, která se vyvinula špatným směrem (dystopie), využití argumentačních prostředků v závěrečné diskusi Cílová skupina : 7. - 9. ročník Časová dotace: 2 lekce po 90 minutách Vzdělávací oblasti: Jazyk a jazyková kultura, Člověk a společnost Klíčové kompetence: občanská, k řešení problémů Průřezová témata: osobnostní a sociální výchova, výchova demokratického občana UŽ ŽÁDNÉ TRAPASY Anotace: Pravidla zdvořilosti dobrého společenského chování. Dodržováním těchto pravidel dává člověk najevo, že ví co se sluší a že tedy do daného prostředí patří. Praktické ukázky Cílová skupina: 5. - 9. ročník Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Jazyk a jazyková, k řešení problémů, občanské, sociální VÁCLAV - KAREL - KAREL IV., ANEB 3 V JEDNOM Anotace: Rok 2016 je věnován této úžasné osobnosti nejen českých dějin. Povídání o jeho životě, skutcích a odkazu pro společnost. S prezentací Cílová skupina: 5. - 9. ročník Časová dotace: 60-90 min. Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Jazyk a jazyková MŮŽE ZA TO MTWAK Anotace: V roce 2017 oslavíme 300. výročí narození známé osobnosti Marie Terezie, která měla přezdívku tchýně Evropy a udělala pro Čechy mnoho dobrého. Vydáme se po stopách, radostech i strastech této ženy s využitím metod aktivního učení. S prezentací Cílová skupina: 7. - 9. ročník Časová dotace: 60 až 90 min. a společnost

Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Oddělení hudby a umění TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Jana Stránská, Barbara Szpyrcová, ohu@knihovnatesin.cz, 558 712 935 HRAJEME SI SE ZVUKY Anotace: Hádej, co slyšíš? Poslech a poznávání zvuků a ruchů Cílová skupina: MŠ, 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Dítě a svět, Dítě a jeho psychika (MŠ), Člověk a jeho svět, Umění a kultura (ZŠ) MALOVANÉ PÍSNIČKY Anotace: Poslech písní spojený s výtvarnou dílnou Cílová skupina: 1. - 2. ročník Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, pracovní, sociální NA CO VŠECHNO SE DÁ HRÁT Anotace: Povídání o zvuku a hudebních nástrojích spojena s výrobou netradičních nástrojů Cílová skupina: 3. - 4. ročník Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, pracovní, sociální POHÁDKY A PÍSNIČKY Anotace: Povídání o pohádkách spojená s poslechem písní z pohádek a kvizem Cílová skupina: 3. - 4. ročník Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, Jazyk a jazyková, k řešení problémů MÉDIA Anotace: Beseda s prezentací a ukázky vývoje mediální techniky Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, pracovní, sociální PÍSNIČKÁŘI DĚTEM Anotace: Seznámení s osobnostmi dětské hudební scény (Z. Svěrák, J. Nohavica, J. Samson-Lenk, P. Skoumal). Beseda s prezentací a hudebními ukázkami Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, Jazyk a jazyková O GORALECH NA TĚŠÍNSKÉM SLEZSKU Anotace: Beseda s prezentací a ukázkou kroje. Seznámení s historií a tradicemi obyvatel Těšínského regionu Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět, Umění a kultura, sociální VÁNOCE VE SVĚTĚ Anotace: Beseda o vánočních zvycích ve světě spojená s prezentací, Umění a kultura, sociální Průřezová témata: Osobnosti a sociální výchova, Multikulturní výchova ŽIDÉ NA TĚŠÍNSKU Anotace: Beseda je seznámením s původem židů, kulturními tradicemi a zvyky pozoruhodného života židovské komunity na Těšínsku. Prezentace je doprovázena poslechem židovské hudby - klezmeru a ukázkami židovského humoru Cílová skupina: 4. - 6. ročník, Umění a kultura, sociální Průřezové téma: Multikulturní výchova, Osobnostní a sociální výchova

HROMNICE Anotace: Beseda s prezentací a poslechem esoterické hudby o původu hromnických tradic, od keltských, germánských, slovanských zvyků až do současnosti Cílová skupina: 4. - 6. ročník, Umění a kultura, sociální Průřezové téma: Multikulturní výchova, Osobnostní a sociální výchova ARABSKÝ SVĚT Anotace: Seznamuje žáky s životem, náboženskými a kulturními zvyky arabského světa na severu afrického kontinentu a blízkém východě -během prezentace mají děti možnost si vyzkoušet budování jednoduché pelešárny, obléct arabský oděv a za poslechu orientální hudby účastnit arabského stolování Cílová skupina: 4. - 6. ročník, Umění a kultura, sociální Průřezové téma: Multikulturní výchova, Osobnostní a sociální výchova FOTOGRAFIE Anotace: Dějiny a současnost fotografie. Fotografie v praxi Cílová skupina: 5. - 9. ročník Časová dotace: 45-90 min. Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, pracovní MODERNÍ UMĚNÍ - UMĚLECKÉ STYLY, ŠKOLY A HNUTÍ Anotace: Průvodce moderním uměním od impresionismu devatenáctého století až po internetové umění století jedenadvacátého Cílová skupina: 8. - 9. ročník Časová dotace: 45-90 min. Vzdělávací oblasti: Umění a kultura, pracovní