!LOGLINE! ! SYNOPSE! ! Jakub,!spoluvlastník!cestovní!kanceláře!Dolce!Travel,!odjíždí!na!víkend!z!Prahy!do!

Podobné dokumenty
Artcam Films Pressbook

FORD ST _ST_Range_V2_ MY.indd FC1-FC3 27/06/ :24:01

FORD ST _ST_Range_V2_2015MY.indd FC1-FC3 06/11/ :29:57

Lumiere Film s.r.o. Ke Hrádku 1644/ Praha 4. Č.j.: 1456/2016

Návod na vytvoření vlastního videa. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS BLÍZKÁ BUDOUCNOST THE NEAR FUTURE

Duch nad zlato. A jak to dopadlo? Tedy pardon, ale příšerně.

Prohlášení ú astníka výb rového ízení k výb rovému ízení ís. SBN/020/2015

VÝROBNÍ LIST PRAKTICKÝCH CVIČENÍ FAMU

SVATEBNÍHO KAMERAMANA

Základní škola a Mateřská škola Roztoky u Jilemnice

Archivy Texty Rozhovory Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla Michal Ajvaz: Rebelie je tématem každého uměleckého díla

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Vážená paní uc itelko, pane uc iteli,

Copyright 2010 MADE IN CZ production

Slohové postupy: úvahový, ale také informační a výkladový

film.cz

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

2.1.4 Funkce, definiční obor funkce. π 4. Předpoklady: Pedagogická poznámka: Následující ukázky si studenti do sešitů nepřepisují.

KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě

Vzdělávací obor: Dramatická výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu Dramatická výchova. 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Žádost o podporu kinematografie

Fresh Film Fest Praha 2014

Metody autentizace Hesla a Biometriky. Vlasta Šťavová

Měření efektivity informačního vzdělávání. Mgr. Gabriela Šimková KISK, Filozofická fakulta MU

Realizace modelových kolekcí

o klukovi, který neuměl zlobit

Žádost o podporu kinematografie

PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012

Pracovní. listy. Principy pohyblivého obrazu

Pravda nové značky. Protektor Husákových dětí. Napsal uživatel Josef Brož Úterý, 10 Listopad :54 - Aktualizováno Pátek, 04 Prosinec :45

Miroslav Adamec, ARAS: JUDr. Jiří Srstka, DILIA:

Žádost o podporu kinematografie

Žádost o podporu kinematografie

KINO MLADÁ VOŽICE ČERVEN 2017

ZLATÝ LEV ZA NEJLEPŠÍ FILM. press kit

Základní školy a víceletá gymnázia. Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.:

FORD KA KA_202054_V5_2014_Cover.indd /12/ :20:40

Téma tvorby Příliš blízcí příliš vzdálení

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

MARTIN KRUPA *1988 SAMOSTATNÉ VÝSTAVY SPOLEČNÉ VÝSTAVY

Pavel Rejholec Habilitační přednáška - TEZE

Vzpomínáte si ještě, jaký byl váš první kontakt s divadlem?

, Brno Připravil: Ing. Jaromír Landa. Postprocessing videa

Návrhy květináčů aneb. Tvoříme nový druh. Motto:

Příloha č. 1: Dotazník I.

zuzana skřičková a me m nt n o t ri r n i g

Obsah. Předmluva 1 1. Potřebné vybavení Z jakých částí se skládá kamera? 11

Prezentace filmového projektu VTEŘINA

Roberto Santiago Fotbaláci Záhada usínajících rozhodčích

Propozice k fotografování. Pro rok 2016 / 2017

Malá knížka o Amálce

Kapacita k učení. Vaše kapacita k učení je běžná.

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Charakteristika knihy úrovně 3 (Carter: Škola malého stromu) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Soustředění v Lublině - Ondra Polcar

Vzpomínky a zážitky z adapťáku

RODIČOVSKÝ PLÁN. Vážení rodiče,

CZ


Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Děkanát Kyjov. Tříletý plán práce s mládeží On nás pobízí jít k druhým, zapaluje v nás oheň lásky, činí z nás misionáře Boží lásky.


Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

ISBN

dokumentární film dokumentární film

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

PRESSKIT BERANI Hrútar

MILÉNIÁLOVÉ. Kdo jsou miléniálové? Miléniálové aneb generace Y lidé ve věku let. mladší miléniálové (15-25 let) starší miléniálové (26-35 let)

Statut festivalu. Článek 1.: Charakteristika festivalu

VÝROBNÍ LIST PRAKTICKÉHO CVIČENÍ FAMU OBOROVÉ KATEDRA ANIMOVANÉ TVORBY, ROČNÍK 1.

Vlastní jména okolo nás osobní jména

JAK ROSTOU. aneb Každý obrázek vypráví svůj příběh, každý příběh tvoří vlastní obraz. Velikost materiálu po složení x 210 mm

Rozhovor pro mladší děti 1. a 2. třída (+ může být pro ty, které nepíšou a nečtou)

Jak dělat marketing srdcem a vydělávat

Památný strom. projekt Náš region

Videozáznamy bibliografický popis podle RDA. Ludmila Benešová březen 2015, verze 1.0

VÝROČNÍ ZPRÁVA o.s. INVENTURA ZA ROK 2006

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

Projekt Videotéka. Otázky pro ověření, zda-li tázaná osoba odpovídá cílové skupině: Je ve vaší domácnosti přítomna TV? ANO

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,

Praktická filmová řeč

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Cíl cvičení Převod jasového kontrastu předmětu do tonality obrazu filmového negativu a filmové kopie

Scenáristika a dramaturgie

Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi

Výběrové řízení na nový vizuální styl a logo Státního fondu kinematografie výsledková listina

VY_32_INOVACE_14_ČEŠTÍ REŽISÉŘI I._34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. 4. dopis Letní prázdniny jsou tady!!! Přeji pěkný vánoční mrazivý čas!

Vítejte u druhého videa Studio x51 academy

PRAVIDLA PRO SPONZOROVÁNÍ POŘADU A PROGRAMU V TELEVIZNÍM VYSÍLÁNÍ NA KANÁLECH NOVA GROUP. TV Nova Nova Cinema Fanda Smíchov Telka Nova Sport

Výzva k podávání žádostí o podporu kinematografie Distribuce filmu

Transkript:

LOGLINE JakubsIlonouseznajíoddětstvíapodlouhédoběsepotkávajínamaloměstě, odkudobapocházejí.aprotožeonajespontánníaonsenudí,vyrážejíspoluna cestu neznámo kam starým červeným Fordem. Na snídani do Benátek. A pak dál...kamkoliv... SYNOPSE Jakub,spoluvlastníkcestovníkancelářeDolceTravel,odjíždínavíkendzPrahydo svého rodného města Telče, aby se svou rodinou oslavil narozeniny své matky. PotkáváIlonu,dávnoukamarádkuzdětství,kterounevidělněkoliklet,asekterou se vydává na spontánní a intenzivní výlet za hranice České republiky. Jejich zpočátku bezstarostná cesta, během které plánují jak utečou do Itálie sbírat meruňky,sepostupemčasustáváproobaspíšefrustrující. Filmosoučasnégeneracimladýchlidí,jejichztrátěorientace,absencidůležitých hodnot,cílů,fantazieavlastníhonázoru.

BIOREŽISÉRA Martin Jelínek se narodil vjihlavě vroce 1988. Filmem RoadXMovie absolvoval obor hrané režie na FAMU, Filmové a televizní fakultě AMU vpraze. Film měl světovoupremiérunablacknightsfilmfestivaluvtallinnuačeskoupremiéruna Febiofestu.NaFAMUstudovaluVěryChytilové,JanaNěmceneboPetraMarka. Během studií natočil řadu krátkých filmů a podílel se na scénářích kabsolventským filmům Prach (rež. Vít Zapletal, 2015) a Cesta do Říma (rež. TomaszMielnik,2015) obavsoutěžinamffkv2015.vsoučasnostipřipravuje svůjdruhýcelovečernífilm. POZNÁMKAREŽISÉRA Postavy v mém filmu nezažívají vysloveně dramatické nebo značně problematické dilema, skrze které by byli nuceni, chtě nechtě, jednat a rozhodovat se. Důležitá pro mě byla naopak naprostá obyčejnost a snad až banálnost nejen postav samotných, ale i situací, které sleduji. Díky absenci vnějšíhomotivunebotlakusetakhlavníhrdinamůžesámzesebedobratpocitu či myšlenky, že není se svým životem spokojen, zároveň ale není nucen s tím cokoliv dělat, protože není nic v sázce. To otvírá prostor pro řadu otázek na mnoha úrovních a zároveň to do jisté míry ilustruje situaci dnešní mladé generace.

ROZHOVORSREŽISÉREM(autor:VítPoláček)Dčást Když se řekne roaddmovie, tak si každý představí svobodný a ne drahý film. Holka, kluk, kabrioletadlouhácestanaobzor.vlastnědojistémíryamerickyžánr.užto,žesetvůjfilm jmenuje RoadDMovie, ale podle mě naznačuje jistý ironický odstup. Jak to máš s těmihle filmy?mášrádnějakoukonkrétníroaddmovie? Ano,takyvnímámroadXmoviejakopůvodemamerickýžánr,alefilmy,kteréměnapadajía které mi byly inspirací, americké paradoxně nejsou X Alice ve městech, V běhu času nebo třebabláznivýpetříček.ztěchamerickýchbychjmenovalasijenthebrownbunny.evropská kinematografie se skrze žánry vždycky uměla dostat do větší hloubky, než ta americká, o rozvoji jazyka toho kterého žánru ani nemluvě. V případě našeho filmu ale nebyl samotný žánr roadxmovie výchozím bodem. Měli jsme pár motivů, které nás zajímaly, měli jsme postavy, částečnou představu o tématu nebo výsledný pocit, který jsme chtěli v divákovi iniciovat.žebudecelýfilmryzíroadxmovie,serozhodloažvprůběhupostupnédramaturgie filmu, kdy nám tento žánr začal čím dál více pomáhat v budování příběhu vstříc tomu, co chcemeříct.aonyvesvépodstatěarchetypy,kteréjsivyjmenovalvotázcexsvoboda,holkax klukxkabriolet,dlouhácestanaobzorxtyjsmechtělidofilmudostatpřímoskrzepostavy, tak,abysionysamyuvědomovalynebožilystím,žezažívají"svojívlastníroadxmovie",takjak jimají,stejnějakodiváci,vesvýchpředstaváchzapsanou.zdasenámtodofilmupodařilo dostat,nevím,alevzhledemktomu,jakfilmkončí,sepřípadnědámluvitojistédávceironie. FilmzačínávTelči.Pročzrovnatam? Poblíž Telče jsem se narodil, vyrůstal tam a chodil tam do školy. To město znám a dramaturgickyivýtvarněsenámdofilmuhodilo.atojsouasivšechnydůvody.joajednou jsem odtamtud taky s kamarádkou vyrazil autem na spontánní výlet bez cíle, ale skočil relativnězáhykvůliupadlémukolu.naštěstícokdybychsedostaldostejnésituacejakonáš hlavníhrdina?(smích) RoadDMoviesenatáčelopoměrnědlouho,mášzasebounáročnoucestu.Neměljsiněkdy pocit, že už se kinematografií zaobírat nechceš, nebo tě to naopak motivovalo přemýšlet nadněčímdalším?chystášnějakýdalšífilm? Jestli jsem měl někdy pocit, že už se kinematografií zaobírat nechci? Posledních pět let konstantně. (smích) Opravdu bych byl mnohem radši například antikvářem, to je určitě mnohempřehlednějšíaklidnějšípovolání,navícbezjakékolivodpovědnosti,kromtěchdvou třílidítýdně,kteříkvámnechtěnězabloudí.alevážně.běhemvznikuroadxmovieseznačně rozkvetlotematickézaměření,kterémubychsechtělfilmemvěnovat,acosi,coještěneumím pojmenovat,měnadtímnenechánepřemýšletadalšífilmnenatočit.mámvysněnýprojekt, vekterémbychchtělskrzesubtilnísvěthlavníhohrdinyreflektovatpolitickéděníamediální realituněkolikaposledníchapravděpodobněibudoucíchlet,navícvrelativněkomediálníma ironickémhávu,řekněmeněcomezistroszekemodherzogaadr.divnoláskouodkubricka, nebotřebatakyadaptacijednohoznáméhorománuze40.letminuléhostoletí.aletojsou obatakovétyprojekty,okterýchasibuduvzhledemkjejichpravděpodobněnáročnérealizaci ještědlouhojenomsnít.vtuhlechvílipracuji nascénářizlékařskéhoprostředí,vekterémse dostanou do křížku lékařská etika a onen obrovský a neovladatelný systém zvaný zdravotnictví.mělbytobýtpříběhpostaršíhodoktora,kterýsepodvlivemřadyokolnostíaza vlastníhoprocitánízezvyku,lhostejnostiaduševnílenostidonquichotskyrozhodne"konat". Zatímjsmealenazačátkuatřebatonakonecbudeoněčemúplnějiném.

FEBIOFESTOROADDMOVIE Spontánněsevydatnacestu,bezstanovenéhocíle,sprimaholkouavestylovém autě,kterýmjevčeskéhravévariantěnazavedenýžánrčervenýfordz80.let. AbsolventskýfilmMartinaJelínka,kterýsizískalpozornostjižsvýmistudentskými filmy natáčenými na pražské FAMU, sleduje Jakuba, který sice spoluvlastní úspěšný pražský startxup, ale možná mu v životě cosi schází. Na víkendové návštěvěvrodnételčipotkákamarádkuzdětstvíazačínájejichjízda,kteráseale postupně ukáže jako méně bezstarostná, než doufali. Volné uplývání cesty a přirozenédialogyvydělujízbanalityexistenciálníotázkysoučasnýchmladýchlidí.

HERCIAŠTÁB: hrají:matějmerunka,agátakryštůfková,josefláska, MATĚJANDĚL,VÍTROHR,TOMÁŠHANÁK,KAMILATRNKOVÁ, ANNABŘENKOVÁ,KRISTÝNAMATOLÍNOVÁ,ZDENĚKMARYŠKA adalší scénářmartinjelínek,vítzapletal režiemartinjelínek kameraalešlnenička,filiprejč střihjankanemčeková zvuktomášoramus výpravaakostýmyivanakanhäuserová výkonnýproducentkristýnakvětová producentondřejšejnoha,studiofamu

ZÁKLADNÍINFORMACE Originálnínázev RoadDMovie Anglickýnázev RoadDMovie Žánr roaddmovie Stopáž 88minut Jazyk česky,anglicky Titulky anglicky Barva barevný Ratio 16:9 Zvuk Dolby5.1 Nosiče DCP,BluDRay,DVD,Quicktime, Světovápremiéra 20.listopadu2015,POFF BlackNightsFilm Festival,Tallinn,TridensFirstFeature FilmCompetition Českápremiéra 22.března2016,IFFFebiofestPraha Distribuce /Kontakt KristýnaKvětová,CINÉMOTIFFILMS distribuce@cinemotiffilms.cz +420731203715 Web www.roaddmovie.cz Facebook https://www.facebook.com/roadmovie2015/ IMDb www.imdb.com/title/tt4970122/ ČSFD: http://www.csfd.cz/film/66005droaddmovie/