Informace pro rodiče : Úpravy stávajícího ŠVP pro základní vzdělávaní Škola hrou, začleněné do dodatku, platného od 1.9.2016 Úpravy RVP ZV z roku 2016 vycházejí ze zákona č. 82/2015 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2005 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Stěžejní pro úpravu RVP ZV byla změna 16 (16a, 16b) školského zákona, jehož účinnost je od 1. 9. 2016. Tato úprava je legislativním ukotvením tzv. společného vzdělávání a zahájením procesu nového způsobu podpory vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Na základě zmocnění v 19, 23 odst. 3 a 26 odst. 4 této novely školského zákona byla vydána vyhláška č. 27/2016 Sb. ze dne 21. ledna 2016, o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Součástí vyhlášky je i přehled podpůrných opatření a další přílohy. Úprava RVP ZV spočívá především v odstranění Přílohy 2 RVP ZV upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením (RVP ZV-LMP) a v úpravách některých kapitol RVP ZV tak, aby byly v souladu s novelou školského zákona a s Vyhláškou č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Upravený RVP ZV je součástí Opatření ministryně školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání č. j. MSMT - 28603/2016 ze dne 22. února 2016. Opatření nabývá účinnosti dne 1. března 2016 a upravený RVP ZV nabývá účinnosti 1. 9. 2016. V rámci vydání nového dodatku jsme upravili a doplnili: 1) Kapitola 1.2. Údaje o škole str. 1 Školní družina IZO: 118 300 482 kapacita 50 žáků Kapitola 1.3. Zřizovatel školy str. 1 Starosta Ing. Jaroslav Kadlčík Kapitola 1. 5. Organizační schéma školy str. 3 2) Kapitola 2.1. Velikost a charakteristika školy str. 4 prostor slouží i jako jídelna pro žáky ZŠ. Ze schodiště je vstup do nové učebny a herny ŠD. Kapitola 2.2. Pedagogický sbor str. 6
3) Kapitola 3.3. Charakteristika ŠVP str. 27 Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V části Charakteristika ŠVP kapitola 3. 4. dochází k úpravě textu, který popisuje zabezpečení vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných. Změna v části 4.1. Tabulace učebního plánu str. 34 Změna v části 4. 2. Poznámky k učebnímu plánu str. 35 Český jazyk Vyučovací předmět Český jazyk zahrnuje jazykovou výchovu, komunikační a slohovou výchovu, literární výchovu a etickou výchovu. Č 1.ročník 9 hod. celkem na 6 plus + 3 disponibilní, 2. ročník: 8 hod. celkem na 6 plus + 2 disponibilní Celkem 1. -5. ročník z 40 /5 je změněno na 39 /6 Anglický jazyk Vzhledem k tomu, že výuka cizího jazyka je jednou z našich priorit, je anglický jazyk zařazen od 1. ročníku. A 4. ročník: 3 hodiny celkem na 3 /0 Celkem 1. -5. ročník 12/3 je změněno na 9 /4 Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda Obor vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět je členěn do 5 tematických okruhů: 1. Místo kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Rozmanitost neživé a živé přírody 5. Člověk a výchova ke zdraví V 1., 2. a 3. ročníku je všech 5 okruhů realizováno předmětu Prvouka. V 4. a 5. ročníku jsou první 3 okruhy realizovány v předmětu Vlastivěda, 4. a 5. okruh je realizován v předmětu Přírodověda. Prv 1. ročník: 1 hodina celkem na 1/0 2. ročník: 1 hodina celkem na 1 /0
Př 4. ročník: 2 hodiny celkem na 2 /0 VL 4. ročník: 2 hodiny celkem na 2 /0 Celkem 1.- 5. ročník 13/1 je změněno na 12/0 VV 3. ročník: 1 hodina celkem na 1/ 1 Celkem 1. -5. ročník 12/ 0 je změněno na 12 /1 Změna disponibilní časové dotace se mění ze 14 hodin na 16 hodin Celková dotace hodin v 1. ročníku se mění: 22/4 na 22/6 2. ročníku se mění: 22/4 na 21/5 3. ročníku se mění: 23/2 na 24/3 4. ročníku se mění: 25/2 na 25/1 5. ročníku se mění: 26/2 na 26 /1 Celková dotace 1. -5. ročníku se mění: 118 /14 na 118 /16 3/ Změna v kapitole 5. 1. Název a charakteristika předmětů 5.1.1. Český jazyk a literatura str. 36 Časová dotace 1. ročník po devíti hodinách 2. a 3. ročník po osmi hodinách 4. a 5. ročník po sedmi hodinách Využito 6 disponibilních hodin. 5.1.2. Anglický jazyk str. 36, 37 Časová dotace 1. a 2. ročník po dvou hodinách 3., 4. a 5. ročník po třech hodinách Využity čtyři disponibilní hodiny. 5.1.5. Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda Časová dotace 1 a 2. ročník po jedné hodině 3. ročník po dvou hodinách 4. a 5. ročník po čtyřech hodinách Využito 0 disponibilních hodin. Vlastivěda se vyučuje po dvou hodinách ve 4. i v 5. ročníku. 5.1.7. Výtvarná výchova str. 39 Časová dotace 1. a 2. ročník po jedné hodině. 3., 4. a 5. ročník po dvou hodinách. Využita 1 disponibilní hodina.
Úpravy ŠVP, které jsme uvedli platí od 1. září 2016 pro všechny žáky základní školy. V souladu s paragrafem 21 odstavcem 1 písmenem e) a odstavcem 2 školského zákona bylo umožněno všem v zákoně zmíněným se vyjádřit k podstatným záležitostem vzdělávání. Změny nevedou k tomu, že by se některým žákům nedostalo předepsaného vzdělávacího obsahu. S úpravami ŠVP byli seznámeni zákonní zástupci žáků na třídní schůzce. Dodatek ŠVP byl schválen radou školy i pedagogickou radou.
4.1. Tabulace učebního plánu Vzdělávací oblast Vyučovací předmět 1. Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura 2. 3. 4. 5. Minimální časová dotace Celkem HODIN/ V tom počet disponibilních hodin 9/3 8/2 8/1 7/0 7/0 35 39/6 Anglický jazyk 0/2 0/2 3/ 0 3/ 0 3/ 0 9 13/4 Matematika 5/ 1 5/1 5/1 5/1 5/1 20 25/5 Informatika 1/ 0 1 1/0 Člověk a jeho svět Prvouka 1/ 0 1/ 0 2/ 0 12 12/0 Přírodověda 2/ 0 2/0 Vlastivěda 2/ 0 2/ 0 Umění a kultura Hudební výchova 1/ 0 1/ 0 1/ 0 1/ 0 1/ 0 12 12/1 Výtvarná výchova 1/ 0 1/ 0 2/ 1 2/ 0 2/ 0 Člověk a zdraví Tělesná výchova 2/ 0 2/ 0 2/ 0 2/ 0 2/ 0 10 10/0 Člověk a svět práce Pracovní činnosti 1/ 0 1/ 0 1/ 0 1/ 0 1 0 5 5/0 Disponibilní čas. 16 dotace celkem 22/ 6 21/ 5 24/ 2 25/ 1 26/ 1 104 118/16 Celková povinná časová dotace 18-22 18-22 22-26 22-26 22-26