Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2008



Podobné dokumenty
Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2009

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2010

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2007

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2006

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

Kvalita a excelence akademických činností. Tabulka 2 a. Přehled akreditovaných studijních programů vysoké školy

Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2010

Doporučená rámcová osnova

Akreditované studijní programy (počty)

Tab Akreditované studijní programy (počty)

Akreditované studijní programy (počty)

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2009

Vysoká škola polytechnická Jihlava

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 TABULKOVÁ PŘÍLOHA

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Aktualizace pro rok 2014

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Terciární vzdělávání

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Slezská univerzita v Opavě. Hodnocení činnosti Slezské univerzity v Opavě za rok 2008

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Doktorské studium

Terciární vzdělávání

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno. Výroční zpráva

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Plán realizace strategického záměru

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Den otevřených dveří 2016

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Výroční zpráva. o činnosti Vysoké školy realitní Institut Franka Dysona s.r.o. za rok Ing. Frendl Martin V Brně 20. června 2017 rektor

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

REALIZACE Strategického záměru

PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

REALIZACE Strategického záměru

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VUT

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách pro akademický rok na ČVUT v Praze Fakultě dopravní

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2013

Aktualizace dlouhodobého záměru Pedagogické fakulty OU v Ostravě na rok 2016

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve

AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

Harmonizace studia na VOŠ avš

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová

Směrnice děkana č. 1/2015

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání

Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2

Zápis 1/2018 ze zasedání Akademické rady VŠPJ konané dne 20. března 2018 v budově vysoké školy

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2016

Vnitřní předpisy Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

PRACOVNÍ SETKÁNÍ S PEDAGOGY ZAHRANIČNÍCH ŠKOL

Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Rozhodnutí rektorky č. 166/2014

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY ZA ROK 2015

Výroční zpráva o činnosti SU OPF za rok 2014 Zasedání Vědecké rady SU OPF

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

Zpráva o průběhu přijímacího řízení do ZS 2010/2011 na Provozně ekonomické fakultě MENDELU v Brně

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

IV. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU UNIVERZITY PARDUBICE

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Transkript:

Západomoravská vysoká škola TŘEBÍČ obecně prospěšná společnost Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2008 Třebíč, květen 2009 Výroční zpráva o činnosti Západomoravské vysoké školy Třebíč, o.p.s. byla vypracována ve smyslu zákona o vysokých školách a doporučení MŠMT ČR. 1

Obsah: Úvod... 3 Kvalita a excelence akademických činností... 5 Kvalita a kultura akademického ţivota... 13 Internacionalizace... 15 Zajišťování kvality činností realizovaných na vysokých školách... 16 Rozvoj vysoké školy... 17 Závěr... 18 2

Úvod Úplný název soukromé vysoké školy: Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Používaná zkratka názvu: ZMVŠ Adresa: Okruţní 935, 674 01 Třebíč Telefon: +420 568 851 229 Bezplatná telefonní linka: 800 400 220 E-mail: info@zmvs.cz Web: www.zmvs.cz Zakladatelé: Město Třebíč, HK Třebíč, Vivat Academia, a.s. Organizační schéma Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. Sekretariát Rektor Kvestor Prorektor pro pedagogickou činnost Provozně technický odbor Studijní oddělení Katedra informatiky a matematiky Katedra Práv a ekonomických věd Katedra společenských věd Složení (včetně změn v roce 2008) vědecké rady, správní rady, akademického senátu a dalších orgánů dle vnitřních předpisů ZMVŠ: Akademická rada: - Ing. Pavel Doleţal, rektor vysoké školy - Ing. Michal Blaţek, kvestor vysoké školy - JUDr. Antonín Mládek, Ph.D., prorektor pro pedagogickou činnost - RNDr. Jaroslav Ráček, Ph.D. - Doc. Ing. Alois Fiala, CSc. - Ing. Milan Šťastný 3

Zastoupení žen v akademických orgánech vysoké školy: V roce 2008 není. Správní rada: Složení Správní rady do 20. 2. 2008: - Ing. Jakub John, předseda správní rady vysoké školy - Ing. Karel Vaverka - Ing. Josef Navrátil - Ing. Jiří Křivan, - Ing. Ivo Uher - Ing. Daneš Burket, Ph.D. Složení Správní rady od 20. 2. 2008: - Ing. Jakub John, předseda správní rady vysoké školy - Ing. Michaela Kamlarová - Ing. Jiří Křivan - Ing. Ivo Uher - Vladimír Malý - Ing. Daneš Burket, Ph.D. V únoru došlo k restrukturalizaci správní rady vysoké školy. Ve správní radě zůstalo nadále 6 členů ve sloţení 3 členové od zakladatele města Třebíče, 3 členové z akciové společnosti Vivat Academia. Funkci dozorčího orgánu obecně prospěšné společnosti vykonává zakladatel HK Třebíč. Vedení VŠ: - Ing. Pavel Doleţal, rektor - Ing. Michal Blaţek, kvestor - JUDr. Antonín Mládek, Ph.D., prorektor pro pedagogickou činnost Katedry VŠ (vedoucí kateder): Informatiky a matematiky - RNDr. Jaroslav Ráček, Ph.D. Práv a ekonomických věd - JUDr. Antonín Mládek, Ph.D Společenských věd - Mgr. Iva Macková Zastoupení soukromé vysoké školy v reprezentaci českých vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích Organizace Stát Status Běloruská státní ekonomická Bělorusko Partner univerzita, Minsk Univerzita Danubius, Galati Rumunsko Partner Asociace soukromých VŠ Česká republika Člen 4

Kvalita a excelence akademických činností Přehled akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy Studijní programy Celkem Skupiny akreditovaných mag. mag. studijních programů bak. dokt. stud.prog navazující P K P K P K Technické vědy a nauky 1 1 Ekonomie 2 2 Celkem 3 3 V roce 2008 probíhala výuka na ZMVŠ Třebíč ve 3 bakalářských programech: - Aplikované vědy a informatika (studijní obor Aplikované informační technologie) - Ekonomika a management (studijní obory Informační management, Management a marketing) - Hospodářská politika a správa (studijní obor Veřejnosprávní studia) Všechny obory jsou v tomto roce vyučovány v prezenční formě. Studijní obor Management a marketing byl vyučován v prvním roce studia. Tento obor byl akreditován dne 3. 7. 2008 Všechny předměty výše uvedených oborů byly vyučovány v kurzech celoţivotního vzdělávání. Školné je na ZMVŠ hrazeno čtyřmi způsoby, aby si posluchači mohli vybrat pro ně co nejvíce vyhovující způsob placení: - Roční školné 28 490,- Kč (4% sleva při platbě na celý rok) - Semestrální (standardní) školné 14 900,- Kč - Školné hrazené deseti splátkami za akademický rok 2980,- Kč/měsíčně - Pomocí speciálního studentského úvěru od poštovní spořitelny 999 Kč/měsíčně Ostatní poplatky jsou uvedeny ve směrnici kvestora ZMVŠ. Přehled studijních programů soukromé vysoké školy akreditovaných v cizím jazyce Tabulka není uvedena, na ZMVŠ nejsou vyučovány ţádné obory v cizím jazyce. Akreditované studijní programy společně uskutečňované SVŠ a VOŠ Tabulka není uvedena, ZMVŠ nemá ţádné společné programy uskutečňované spolu s VOŠ. Má však uzavřené partnerské smlouvy s VOŠ sociální Jihlava a VOŠ ekonomická Třebíč. V roce 2008 školy navázaly spolupráci zejména na projektech financovaných z fondů EU. 5

Podaných přihlášek Přihlášených Přijetí Přijatých Zapsaných Přehled počtu kurzů celoživotního vzdělávání na soukromé vysoké škole Skupina studijních programů Kurzy orientované na Kurzy zájmové výkon povolání do 15 do 100 do 15 do 100 více více hod. hod. hod. hod. U3V Celkem 1 1 Technické vědy a nauky ekonomie 2 2 Celkem 3 3 Na ZMVŠ jsou vyučovány všechny předměty ve formě celoţivotního vzdělávání ve všech akreditovaných studijních programech. Přehled počtu účastníků kurzů celoživotního vzdělávání na soukromé vysoké škole Skupina studijních programů Kurzy orientované na Kurzy zájmové výkon povolání do 15 do 100 do 15 do 100 více Více hod. hod. hod. hod. U3V Celkem 16 16 Technické vědy a nauky ekonomie 116 116 Celkem 132 132 Nejvíce jsou přednášeny kurzy CŢV akreditovaných oborů. Nejvíce poptávky je z veřejného sektoru i podnikatelské oblasti kraje Vysočina o kurzy vázané na veřejnoprávní studia. V roce 2009 připravuje ZMVŠ kurzy pro U3V zejména z oblastí informačních technologií pro občany důchodového věku a pro matky na mateřské dovolené. Dle průzkumů v regionu je o tyto kurzy velký zájem. Zájem uchazečů o studium na soukromé vysoké škole Počet Skupiny akreditovaných studijních programů Celkem 247 227 227 227 222 Technické vědy a nauky 33 26 26 26 25 Ekonomie 214 201 201 201 197 Pro přijetí ke studiu na ZMVŠ je vypisováno přijímací řízení. Jeho základem je splnění testu ze všeobecných znalostí z oblastí ekonomie, práva, psychologie. V závislosti na počtu přihlášených můţe být podle rozhodnutí vedení školy přihlédnuto rovněţ k výsledkům středoškolského studia a předchozí praxi uchazečů nebo můţe vedení školy od přijímacího 6

řízení zcela upustit. Uchazeči podávají elektronickou přihlášku, ověřenou kopii maturitního vysvědčení a poplatek za přijímací řízení 550,- Kč. Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech soukromé vysoké školy k 31. 10. 2008 Studenti ve studijním programu Skupiny akreditovaných Celkem bak. mag. mag. dokt. studijních programů studentů navazující P K P K P K P K Technické vědy a nauky 43 43 Ekonomie 281 281 Celkem 324 324 Jak jiţ bylo zmíněno dříve, ZMVŠ má akreditovány obory pouze v prezenční formě. V roce 2009 plánuje akreditovat všechny studijní programy i v kombinovaných formách. Největší zájem o studium je ve studijním programu Ekonomika a management obor Veřejnosprávní studia. Přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy v období od 1. 1. 2008 do 31. 12. 2008 Skupiny akreditovaných studijních programů bak. Absolventi ve studijním programu mag. mag. navazující dokt. Celkem absolventů P K P K P K P K technické vědy a nauky 11 11 ekonomie 1 1 Celkem 12 12 V roce 2008 úspěšně ukončilo studium 12 absolventů. 5 z nich absolvovalo státní závěrečné zkoušky v lednu 2008, zbývajících 7 v červnu 2008. Jejich úspěšnost na trhu práce lze vysledovat zhruba po roce, kdy jsou formou dotazníků absolventi oslovováni, návratnost dotazníků je stoprocentní. Absolventi z roku 2007, kteří byli osloveni v roce 2008, mají téměř stoprocentní uplatnění v praxi nebo úspěšně pokračují na jiných vysokých školách při studiu magisterských programů. 7

Přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programech soukromé vysoké školy v období od 1. 1. 2008 do 31. 12. 2008 Skupiny akreditovaných studijních programů Neúspěšní studenti ve studijním programu bak. mag. mag. navazující dokt. Celkem studentů P K P K P K P K Technické vědy a nauky 19 19 Ekonomie 18 18 Celkem 37 37 Neúspěšnost studentů je sledována a přijímají se patřičná opatření, kterými jsou zejména nabízené konzultace, individuální přístup ke studentům z řad akademického sboru, tvorba studijních opor. Zejména se jedná o předměty se zaměřením na matematiku a informační technologie. Dalším problémem je studijní úsilí, které je u některých posluchačů nedostatečné. Využívání kreditového systému, včetně získávání Diploma Suplement ZMVŠ vyuţívá kreditní systém ECTS. Absolventům vysokoškolského studia je udělován dodatek diplomu v českém a anglickém jazyce. Odborná spolupráce SVŠ s regionem, propojení teorie a praxe a spolupráce s odběratelskou sférou ZMVŠ je úzce svázána s regionem. Má navázanou úzkou spolupráci, zejména pro obor Veřejnosprávní studia, s městem Třebíč, Krajským úřadem krajem Vysočina, Pracovním úřadem, Ţivnostenským úřadem, Správou sociálního zabezpečení, Okresním soudem atd. Posluchači výše uvedeného oboru několikrát tyto instituce navštívili a seznámili se s jejich chodem, někteří odborníci z těchto institucí na ZMVŠ přednášejí a seznamují posluchače s problematikou jejich úřadů. Další spolupráce je navázána s dalším zakladatelem vysoké školy Hospodářskou komorou Třebíč. Díky jejím členům navštívili posluchači řady soukromých firem, v několika z těchto firem vykonávali posluchači odbornou praxi. Pro některé podniky i instituce jsou zpracovávány bakalářské práce na témata zadané dle jejich poţadavků. Takovéto práce jsou pak přínosem pro obě strany. Pro studenta dále i moţnost po absolvování vysoké školy nabídka pracovní pozice. Akademičtí pracovníci soukromých vysokých škol přepočtené počty Akademičtí pracovníci Vědečtí odborní celkem Profesoři docenti asistenti lektoři pracovníci asistenti 24,97 0 1,9 10,9 12,17 0 0 8

V loňském roce byli přijati na hlavní pracovní poměr čtyři pracovníci: JUDr. Antonín Mládek, Ph.D., Ing. Lubomír Klička, CSc., PhDr. Jindra Stříbrská, Mgr. Iva Mackové, Ing. Hana Karásková. Poslední tři pedagogové jsou přihlášeni k doktorandskému studiu. Významnými externími pracovníky se v loňském roce stali: JUDr. Alena Urubková (ředitelka Ţivnostenského úřadu v Třebíči), Ing. Marie Černá (bývalá první náměstkyně hejtmana kraje Vysočina). Zejména Ing. Černá a JUDr. Urubková jsou pro vysokou školu velkým přínosem, zejména kvůli svým praktickým zkušenostem. 9

Věková struktura akademických pracovníků soukromé vysoké školy Věk Akademičtí pracovníci Vědečtí profesoři docenti odb. asist. asistenti lektoři pracovníci celkem ţeny celkem ţeny celkem ţeny celkem ţeny celkem ţeny celkem ţeny do 29 let 0 0 0 0 3 1 3 2 0 0 0 0 30 39 let 0 0 0 0 4 0 4 3 0 0 0 0 40 49 let 0 0 0 0 2 1 3 0 0 0 0 0 50 59 let 0 0 0 0 5 1 11 3 0 0 0 0 60 69 let 0 0 4 0 6 0 1 0 0 0 0 0 nad 70 let 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Celkem 0 0 4 0 20 3 23 8 0 0 0 0 Přehled o počtu akademických pracovníků na soukromé vysoké škole k 31. 12. 2008 Personální zabezpečení Celkem prof. doc. ost. DrSc. CSc. Dr., Ph.D., Th.D. Rozsahy 49 0 4 45 0 5 13 úvazků akad. Pracovníků do 30 % 17 0 3 14 0 2 0 do 50 % 16 0 0 16 0 0 6 do 70 % 4 0 0 4 0 0 3 do 100 % 12 0 1 11 0 3 4 Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků soukromé vysoké školy Kurzy orientované na pedagogické dovednosti Kurzy orientované na obecné dovednosti Kurzy odborné Celkem Anglický jazyk 1 Přehled počtu účastníků kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků soukromé vysoké školy Kurzy orientované na pedagogické dovednosti Kurzy orientované na obecné dovednosti Kurzy odborné Celkem 5 5 10

Přehled grantů, výzkumných projektů, patentů a dalších tvůrčích aktivit soukromé vysoké školy Název grantů, výzkumných projektů, patentů nebo dalších tvůrčích aktivit Majáles 2008 Projekt GIS 2008 Zpracování metodiky hodnocení projektů rozvoje ICT v organizacích zřizovaných krajem Vysočina Zdroj Město Třebíč Kraj Vysočina Kraj Vysočina Finanční podpora 6000,- Kč 57 800,- Kč 245 000,- Kč Majáles 2008 na základě vypracování grantu z podpory Zdravého města byla ZMVŠ přidělena dotace na spolufinancování vysokoškolské majálesu. Cílem projektu bylo zvýšení kulturního vyţití pro občany ţijící v blízkosti vysoké školy a podpora mladých začínajících hudebních skupin. Řešitel: Helena Nováková studentka prvního ročníku oboru Veřejnosprávní studia. Projekt GIS 2008 cílem projektu bylo zkvalitnění studijního předmětu Geografické informační systémy. Pro studium bylo zakoupeno: elektronické mapové podklady, monitory, tiskárna a scanner, dále SW pro podporu výuky. Kraj Vysočina podpořil tento projekt dotací 57 800 Kč (40 % finanční spoluúčast Kraje Vysočina). Řešitelé: Ing. Miloslav Vejmelka, Ing. Michal Blaţek Zpracování metodiky hodnocení projektů rozvoje ICT v organizacích zřizovaných krajem Vysočina - cílem metodiky byla analýza současného stavu ICT vybavení (HW+SW) v institucích financovaných krajem Vysočina, dále navrhnout vhodnou metodiku a ekonomickou výhodnost. Celková finanční podpora byla 245 000,- Kč (100 % finanční podpora Kraje Vysočina). Reference: Ing. Petr Pavlinec, vedoucí odboru informatiky Řešitelé: Ing. Miloslav Vejmelka, Ing. Michal Blaţek, Ing. Pavel Doleţal, Helena Nováková, Petr Sameš (poslední dva jmenovaní řešitelé jsou studenti ZMVŠ) 11

Infrastruktura SVŠ (materiální, technické a informační zajištění), dostupnost informačních zdrojů a rozvoj informační infrastruktury Vysokoškolské knihovny, knihovnicko-informační služby 3 Přírůstek knihovního fondu za rok 176 Knihovní fond celkem 2 223 ks Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky - elektronicky (odhad) 4 0 Otevírací doba za týden 1 (fyzicky) 42,5 hod. Počet absenčních výpůjček 2 970 Počet uţivatelů 3 46 Počet studijních míst 15 Počet svazků umístěných ve volném výběru 2 223 V roce 2008 byly zakoupeny knihy a publikace v hodnotě více jak 50 000,- Kč. Intenzivní spolupráce je navázána s Krajskou knihovnou kraje Vysočina, a to zejména v dotačních programech a meziknihovní výpůjčkou. Nejvýznamnější finanční aktivitou týkající se materiálního vybavení byla rekonstrukce auly ZMVŠ v celkové výši 540 000 Kč. Do auly byl zakoupen nový nábytek, vyvýšena katedra a zakoupen nový interaktivní systém, aula byla ozvučena a nově vymalována. Dále byly zakoupeny dvě nové kopírky a čtyři dataprojektory, dále bylo v celé budově vybudováno wi-fi připojení. Další aktivitou bylo změna webových stránek, pro studenty i uchazeče se zvýšila přehlednost stránek, vytvoření studentského fóra apod. Informace o vysoké škole jsou studentům i veřejnosti poskytovány v dalších jazycích, a to v anglickém a ruském. 12

Kvalita a kultura akademického života Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců Studentům prezenční formy byla poskytnuta sociální a ubytovací stipendia ze státního rozpočtu kapitoly MŠMT. Sociální záleţitosti zaměstnanců v hlavním pracovním poměru řeší pracovní smlouva se ZMVŠ, zaměstnancům je propláceno další vzdělávání, mimořádné odměny, stravenky apod. Mimořádně nadaní studenti Nadaným studentům jsou poskytována prospěchová stipendia při dosaţení podmínek dle stipendijního řádu ZMVŠ je studentovi odpuštěno školné v následujícím semestru v plné výši, tj. 14 900,- Kč. Prospěchová stipendia jsou poskytována studentům z rozpočtu ZMVŠ. 13

Ubytovací a stravovací služby SVŠ Ubytování studentů bylo v roce 2008 zajišťováno u soukromých subjektů, průměrná cena pronájmu činila 2000 Kč/měsíčně. Stravování (obědy) je zajištěno přímo v sídle školy. Cena za oběd činila 49,- Kč (polévka, výběr ze tří menu, nápoj). Vzhledem k tomu, ţe je stravování zajišťováno soukromým subjektem, nelze vyplnit poslední část tabulky. Lůžková kapacita kolejí VŠ celková Počet lůžek v pronajatých zařízeních Počet podaných žádostí o ubytování k 31. 12. 2008 Počet kladně vyřízených žádostí o ubytování k 31. 12. 2008 Počet kladně vyřízených žádostí o ubytování v % Skladba ceny 1 lůžka za 1 měsíc Skladba ceny 1 hlavního jídla Počet hlavních jídel vydaných v roce 2008 dotace na ubyt. a strav. studentů z kap. MŠMT dotace na ubyt. a strav. studentů z kap. MŠMT prostředky z jiných zdrojů VŠ prostředky z jiných zdrojů VŠ 0 74 36 36 100% cena pro studenta cena pro zaměstnanc e - 2000,- 2000,- cena pro studenta Celkem cena pro zaměstnanc e cena pro ostatní cena pro ostatní 49,- 49,- 55,- Z toho: studenti zaměst. VŠ Ostatní 14

Internacionalizace Strategie SVŠ v oblasti mezinárodní spolupráce, prioritní oblasti ZMVŠ usiluje o spolupráci se zahraničními partnery. Jsou podepsány partnerské smlouvy s běloruskou státní ekonomickou univerzitou v Minsku, s rumunskou univerzitou Danubius v Galati. Jednání jsou zahájena s Bratislavskou univerzitou práva a polskou Academy of Humanities and Economics in Lodz. Cíle spolupráce by mělo být zahájení výměnných pobytů studentů a pedagogů, dále zahájení společných projektů. V roce 2008 se ţádné výměnné stáţe neuskutečnily, proto nejsou tabulky týkající se tohoto tématu uveřejněny. Zapojení SVŠ do mezinárodních vzdělávacích programů a programů výzkumu a vývoje Mezinárodní projekty ve fázi posuzování: - Innotrain - partneři Německo - vzdělávání pro inovace - Virtualpreneurial - partneři Španělsko, Finsko - výměnné pobyty a přenos zkušeností posluchačů a absolventů VŠ plánujících zahájení podnikání 15

Zajišťování kvality činností realizovaných na vysokých školách Systém hodnocení kvality vzdělávání (vnitřní i vnější) ZMVŠ klade velký důraz na hodnocení kvality ve vzdělávání. ZMVŠ vychází zejména se setkáním se studenty a snaţí se operativně řešit problémy, na které je poukázáno. Díky těmto podnětům bylo v loňském roce vybudováno wi-fi připojení, pořízeny nové automaty na kávu a nápoje apod. Pro kvalitu výuky je vyuţíváno dotazníkového šetření. Důleţitým faktorem pro vnější hodnocení jsou absolventi ZMVŠ. Pro ZMVŠ je velmi důleţitým faktorem téměř 100% absolventů v praxi a jejich další magisterská studia. Dále ZMVŠ bude pruţně reagovat na podmínky institucí a firem v regionu při tvorbě nových akreditací, kurzů a seminářů. Způsob zajištění kvality odborných praxí Zvyšování kvality odborných praxí je dalším z cílů ZMVŠ, kterým chce zvýšit atraktivnost nabízených oboru. Zvyšování kvality bude docíleno zejména prohlubováním dosavadní spolupráce s ověřenými podnikatelskými subjekty a institucemi v kraji Vysočina a zejména nastavení účinné zpětné vazby. Vyhodnocení odborné praxe bude prováděno nejen ze strany poskytovatelů, ale i ze strany studentů. Zajištěním oboustranného toku informací o průběhu odborné praxe a její exaktní měření na základě specifikovaných ukazatelů povede ke konkrétním krokům vedoucích k zlepšení kvality poskytované odborné praxi. 16

Rozvoj vysoké školy Důleţitým ukazatelem pro ZMVŠ je nárůst počtu studentů, který se kaţdým rokem zvyšuje. Důleţitým krokem k rozvoji je vytvoření kvalitního prostředí pro pedagogy ZMVŠ, v současné době mohou studovat cizí jazyky a kurzy dle profilu jejich zaměřením (počítačové kurzy, kurzy psychologie, ekonomie, práva apod.). Velmi aktivně je podporováno studium v doktorských programech. V roce 2008 nebyla ZMVŠ zapojena do ţádného projektu ze strukturálních fondů EU. V prosinci 2008 však ZMVŠ podepsala smlouvu k projektu Nové formy výuky ve školách kraje Vysočina jehoţ je řešitelem. Od ledna 2009 tedy ZMVŠ řeší projekt který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Celkový rozpočet projektu činí 5 113 725 Kč. Do projektu jsou zapojeny školy: Gymnázium Třebíč, Gymnázium Pacov a Střední škola stavební Jihlava. Cílem projektu je zvýšit kompetence ţáků v pouţívání ICT jako běţného pracovního nástroje pro další studium či zaměstnání. Projekt má za cíl vytvořit metodiku pro učitele, naučit je vytvářet výukové moduly (elearningové výukové materiály) a tyto moduly pouţívat ve výuce s vyuţitím dodaných PC. Ţáci budou vyuţívat notebooky a telekomunikační sluţbu zpřístupňující různé informační zdroje. Řešitel projektu, ZMVŠ Třebíč, předpokládá, ţe nové formy výuky vyuţije 900 ţáků partnerských středních škol, proškoleno bude 27 učitelů. Projekt by měl být ukončen v roce 2011. 17

Závěr V roce 2008 realizovala ZMVŠ čtyři bakalářské obory v prezenční formě studia. Tři z těchto oborů v tomto roce neměli studenty třetích ročníků, tedy ani absolventy. Proto se můţe zdát výsledný počet absolventů malý. Začátkem roku 2009 získala darem od svého zakladatele města Třebíče celý areál vysoké školy (budovu i přilehlé parkovací plochy). Tímto se otevírá další potenciál rozvoje vysoké školy, zejména vybudování vlastních studentských kolejí přímo v areálu samotné vysoké školy, studentského klubu, apod. Další pozitivním faktorem je počet studentů zapsaných do prvního ročníku studia. Tento počet přijatých studentů dosud ZMVŠ neměla. V důsledku nárůstu počtu studentů se bude vedení ZMVŠ snaţit získávat a posílit tým kmenových pracovníků zejména z řad docentů a profesorů z oborů, které jsou na ZMVŠ přednášeny k zajištění výukové, výzkumné a další činnosti. Se zajištěním těchto osob se potýká ZMVŠ s problémy, neboť okres Třebíč je okresem s jednou z nejniţších ţivotních úrovní v České republice (proto i školné na ZMVŠ patří mezi nejniţší školné na VŠ v rámci celé ČŘ), vysoké školství v kraji Vysočina začala právě ZMVŠ v roce 2003, proto je získávání vědeckých pracovníků velmi těţké. V následujících letech by tedy ZMVŠ chtěla posílit pedagogický kolektiv, stabilizovat stávající obory, navázat spolupráci se zahraničními institucemi jak z řad vysokého školství tak podnikatelské sféry. Dále, jak jiţ bylo zmíněno, vyuţít potenciálu budovy ZMVŠ. Celkově lze konstatovat, ţe dlouhodobý záměr Západomoravské vysoké školy Třebíč, o.p.s., je naplňován. Ing. Pavel Doleţal, rektor vysoké školy Třebíč, Květen 2009 18