Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup



Podobné dokumenty
Shoda přísudku s podmětem

Shoda přísudku s podmětem

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_14_12_Shoda přísudku s podmětem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Anotace VY_32_INOVACE_04_04_ČJ. SHODA 7. Téma

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

VY_32_INOVACE_13_SHODA_PRISUDKU_S_PODMETEM. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_04_CJL_M Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

Shoda přísudku s podmětem

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

SHODA 5. SHODA 6. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod ženský, střední, mužský Autor

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Český jazyk shoda přísudku s podmětem. některé druhy jsou kriticky ohrožen_, jídla se podával_, v zahradě vykvetl_ narcisy,

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Základní škola Brno, Jana Babáka 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Koncovky podstatných jmen

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Slovesa- procvičování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/9

Shoda podmětu s přísudkem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM PROCVIČOVÁNÍ

Náměty na hodiny českého jazyka pro 6. ročník ZŠ s využitím metod kritického myšlení. I. Podstatná jména druhy podstatných jmen

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

AUTOR: Mgr. Vlasta Hrádelová ŠKOLA: ZŠ Pohůrecká 16, České Budějovice PŘEDMĚT: Český jazyk VY_32_INOVACE_ČJ.7.36 DATUM: 2.

Přehled vzdělávacích materiálů

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Věci a osoby ve třídě

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Eva Beranová. Pracovní list. Psací potřeby. 5. ročník

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Co nám uvízlo opakování VY_32_INOVACE_CJ0103

OVOCE A ZELENINA ROSTLINY ZVÍŘATA ČAS ROČNÍ OBDOBÍ

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VY_III/2_INOVACE_SADA01

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po silnici

TAJEMSTVÍ PRAVOPISU pracovní sešit pro ročník

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ročník 8. č. 13 název

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = =

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

C zredukované úkoly - pro dyslektiky Zpracováno k učebnici: Učebnice ČJ pro 4. ročník, Alter Všeň, 1997 Mezipředmětové vztahy: Vlastivěda

PŘECHODNÍKY Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Transkript:

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Shoda podmětu s přísudkem Anotace Pracovní listy na zopakování a procvičení učiva Shoda přísudku s podmětem. Autor Mgr. Iva Paděrová Jazyk Český jazyk Očekávaný výstup Žák si zopakuje a procvičí učivo Shoda přísudku s podmětem. Třída 5.

Shoda přísudku s podmětem 1. Doplň tabulku: podmět v mn. č. rodu koncovka příč. činného mužského neživotného -i příklad mužského životného -y ženského -y středního -a 2. Zakroužkuj správně napsané tvary sloves. Lékaři léčili léčily - léčila. Předpovědi nevyšli nevyšly- nevyšla. Jablka hnili shnily - shnila. Chlapci utíkali utíkaly - utíkala. Lesy šuměli šuměly - šuměla. Rohlíky ztvrdli ztvrdly - ztvrdla. Hvězdy svítili svítily - svítila. Kuřátka spali spaly - spala. Kamarádi utekli utekly - utekla. Košťata zametali zametaly - zametala. Květy zvadli zvadly - zvadla. Květiny rozkvetli rozkvetly - rozkvetla. Šelmy zabíjeli zabíjely - zabíjela. Talíře spadli spadly - spadla. 3. Doplň cvičení: Kosi poletoval_ nízko nad zemí. Kluci včera postavil_ sněhuláka. Lvi se hladově vrhl_ na kořist. Turisté obcházel_ zříceniny hradu. Medvědi předváděl_ v cirkuse své nové vystoupení. 4. Věty ze cvičení 3 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo y: 5. Spoj k sobě vhodné podměty a přísudky a doplň koncovky příčestí minulého: Děti skotačil_. Chlapci běhal_. Květiny se zřítil_. Zvířata dováděl_. Hrady voněl_.

6. Napiš věty v množném čísle: Strom se zelenal. Včela létala. Kos zpíval. Město se rozrostlo. Dítě si hrálo. Maminka šila. 7. Doplň cvičení: Děti dostal_ svá první vysvědčení. Vlaštovky švitořil_ na drátech. U našeho krmítka se velice často objevoval_ sýkorky. Holčičky vystupoval_ na školní besídce. Lesy byl_ plné hub, malin a ostružin. 8. Věty ze cvičení 7 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo i: 9. Vymysli a napiš ke každému obrázku větu v množném čísle a minulém čase.

1. Doplň tabulku: Shoda přísudku s podmětem - řešení 2. Zakroužkuj správně napsané tvary sloves. Lékaři léčili léčily - léčila. Předpovědi nevyšli nevyšly- nevyšla. Jablka hnili shnily - shnila. Chlapci utíkali utíkaly - utíkala. Lesy šuměli šuměly - šuměla. Rohlíky ztvrdli ztvrdly - ztvrdla. Hvězdy svítili svítily - svítila. Kuřátka spali spaly - spala. Kamarádi utekli utekly - utekla. Košťata zametali zametaly - zametala. Květy zvadli zvadly - zvadla. Květiny rozkvetli rozkvetly - rozkvetla. Šelmy zabíjeli zabíjely - zabíjela. Talíře spadli spadly - spadla. 3. Doplň cvičení: Kosi poletovali nízko nad zemí. Kluci včera postavili sněhuláka. Lvi se hladově vrhli na kořist. Turisté obcházeli zříceniny hradu. Medvědi předváděli v cirkuse své nové vystoupení. 4. Věty ze cvičení 3 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo y: 5. Spoj k sobě vhodné podměty a přísudky a doplň koncovky příčestí minulého: Děti běhaly. Chlapci dováděli. Květiny voněly. Zvířata skotačila. Hrady se zřítily. 6. Napiš věty v množném čísle: Strom se zelenal. Stromy se zelenaly. Včela létala. Včely létaly. Kos zpíval. Kosi zpívali. Město se rozrostlo. Města se rozrostla. Dítě si hrálo. Děti si hrály. Maminka šila. Maminky šily. 7. Doplň cvičení: Děti dostaly svá první vysvědčení. Vlaštovky švitořily na drátech. U našeho krmítka se velice často objevovaly sýkorky. Holčičky vystupovaly na školní besídce. Lesy bylyplné hub, malin a ostružin. 8. Věty ze cvičení 7 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo i: 9. Vymysli a napiš ke každému obrázku větu v množném čísle a minulém čase.

Zdroje: Sam_uy. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://openclipart.org/detail/3754/futbolista-(soccer-player)-by-sam_uy Machovka. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://openclipart.org/detail/2250/handstand-by-machovka Neznámý autor. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://openclipart.org/detail/34441/architetto----sport-aerobica-by-anonymous Biswajyotim. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: http://openclipart.org/detail/5225/ski-man-by-biswajyotim-5225