Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Shoda přísudku s podmětem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_14_12_Shoda přísudku s podmětem

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_04_CJL_M Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

VY_32_INOVACE_13_SHODA_PRISUDKU_S_PODMETEM. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Shoda přísudku s podmětem

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Český jazyk shoda přísudku s podmětem. některé druhy jsou kriticky ohrožen_, jídla se podával_, v zahradě vykvetl_ narcisy,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anotace VY_32_INOVACE_04_04_ČJ. SHODA 7. Téma

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Tematická oblast: Práce s textem, poznávání a tvorba slovesných tvarů různých způsobů, určování slovesných tvarů

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592.

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM PROCVIČOVÁNÍ

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Procvičujeme podstatná jména rodu středního. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu středního. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č17. Pořadové číslo: 17. Ročník: 4.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Brno, Jana Babáka 1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Shoda přísudku s podmětem

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Podstatná jména 8.ročník

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_280 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník: V. Datum vytvoření: 28.7.2014

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Jazyk a jazyková komunikace Shoda přísudku s podmětem Český jazyk Práce s textem, vyhledávání základních skladebních dvojic, doplňování - využití shody přísudku s podmětem Základní skladební dvojice, podmět přísudek, příčestí minulé, shoda přísudku s podmětem Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence komunikativní, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php/cj4/261-280/763

Opakování 4. ročníku - shoda přísudku s podmětem 1. Vyhledej podmět a přísudek a barevně vyznač Les hrozivě šuměl ve větru. Dívka si česala vlasy. Dítě usedavě plakalo. Prodavač doplňoval zboží do regálů. Řada automobilů stála u železničního přejezdu. Stroj neslyšně pracoval při výrobě plastových kroužků. Odjel už přívěs s pytli obilí? Bratr se stal učitelem. Nové umyvadlo zářilo čistotou. V pralese žil krokodýl. Dav lidí proudil na výstaviště. Babiččino křeslo bylo velmi pohodlné. Drak vyletěl vysoko do oblak. Na zahradě rozkvetla jabloň. Kolo auta se zběsile roztočilo. 2. Věty z předcházejícího cvičení přepiš v množném čísle 3. Ve větách podtrhni podmět a urči jeho rod, doplň koncovky Cestující urychleně nasedl_ do vlaku. Hasiči hbitě uhasil_ hořící stodolu. Vlaky přijel_ na hlavní nádraží se zpožděním. Kuřata se slepicí běhal_ po dvoře. Stovky lidí se vydal_ na dovolenou k moři. Husy se spokojeně pásl_ u rybníka. Na nástupišti postával_ mladí lidé. Děvčata vozil_ kočárky

s panenkami. Houfy chlapců pospíchal_ na zimní stadion. V obrazárně visel_ desítky obrazů moderních malířů. Sněhové vločky se tiše snášel_ k zemi. Rodiče nám koupil_ nový počítač. Děti v divadle nadšeně sledoval_ pohádkový příběh. Sněhuláci roztál_ hned druhý den. Rozsvícená světla osvětloval_ celou ulici. Kluci se rychle naučil_ veslovat, dívky s tím měl_ problémy. Mladí sportovci pravidelně trénoval_. 4. Napiš v množném čísle Rodiče s dětmi ( navštívit) prodejní výstavu kaktusů. Lékaři ( snažit se) dokončit operaci. Kolotoče a horská dráha ( rozjet se). Žáci osmých tříd ( besedovat) s úspěšným sportovcem ve vzpírání. Letadla (přistávat) bezpečně na letišti Václava Havla v Praze. Maminky s dětmi (sedět) v parku. Sýkorky, kosi i špačci ( slétnout se) na zahradě. Pořadatelé ( upozorňovat) návštěvníky na volná místa k sezení. Ovce s jehňaty se klidně ( pást) na louce za statkem. Děti dobře ( znát) všechna přísloví. Poupata omamně ( vonět). 5. Doplň Pr_ncezny měl_ uzlaté vlas_ a třp_tivé šat_. Prodavačky nab_zel_ v_stavené zbož_. R_báři lov_l_ ryb_ v b_stré říčce. Hb_té b_lé m_šky pob_hal_ po celé laboratoři. Každý jsme si koup_l_ novou košil_. V_naři ošetřoval_ v_nici. Pole b_l_ už zoraná. Proč jste m_ n_c neřekl_? M_rek a Zb_něk hrál_ šach_. Dět_ sl_šel_ a brz_ i v_děl_ přij_ždět nákladn_ automob_l_. Kráv_ bučel_ hlad_. Děvčata sužoval_ bab_čku svými dotaz_. Orl_ lov_l_ ve v_sokých horách. Lv_ pronásledoval_ po step_ antilop_.

Řešení : Opakování 4. ročníku - shoda přísudku s podmětem 1. Vyhledej podmět a přísudek a barevně vyznač Les hrozivě šuměl ve větru. Dívka si česala vlasy. Dítě usedavě plakalo. Prodavač doplňoval zboží do regálů. Řada automobilů stála u železničního přejezdu. Stroj neslyšně pracoval při výrobě plastových kroužků. Odjel už přívěs s pytli obilí? Bratr se stal učitelem. Nové umyvadlo zářilo čistotou. V pralese žil krokodýl. Dav lidí proudil na výstaviště. Babiččino křeslo bylo velmi pohodlné. Drak vyletěl vysoko do oblak. Na zahradě rozkvetla jabloň. Kolo auta se zběsile roztočilo. 2. Věty z předcházejícího cvičení přepiš v množném čísle Lesy hrozivě šuměly ve větru. Dívky si česaly vlasy. Děti usedavě plakaly. Prodavači doplňovali zboží do regálů. Řady automobilů stály u železničního přejezdu. Stroje neslyšně pracovaly při výrobě plastových kroužků. Odjely už přívěsy s pytli mouky? Bratři se stali učiteli. Nová umyvadla zářila čistotou. V pralese žili krokodýli. Davy lidí proudily na výstaviště. Babiččina křesla byla velmi pohodlná. Draci vyletěli vysoko do oblak. Na zahradě rozkvetly jabloně. Kola aut se zběsile roztočila. 3. Ve větách podtrhni podmět a urči jeho rod, doplň koncovky Cestující urychleně nasedli do vlaku. Hasiči hbitě uhasili hořící stodolu. r.muž.neživ. r. stř. Vlaky přijely na hlavní nádraží se zpožděním. Kuřata se slepicí běhala po dvoře. Stovky lidí se vydaly na dovolenou k moři. Husy se spokojeně r.stř. pásly u rybníka. Na nástupišti postávali mladí lidé. Děvčata vozila kočárky r.muž.neživ. s panenkami. Houfy chlapců pospíchaly na zimní stadion. V obrazárně visely desítky obrazů moderních malířů. Sněhové vločky se tiše snášely k zemi. Rodiče nám koupili nový počítač. Děti v divadle nadšeně sledovaly r.stř. pohádkový příběh. Sněhuláci roztáli hned druhý den. Rozsvícená světla osvětlovala celou ulici. Kluci se rychle naučili veslovat, dívky s tím měly

problémy. Mladí sportovci pravidelně trénovali. 4. Napiš v množném čísle Rodiče s dětmi navštívili prodejní výstavu kaktusů. Lékaři se snažili dokončit operaci. Kolotoče a horská dráha se rozjely. Žáci osmých tříd besedovali s úspěšným sportovcem ve vzpírání. Letadla přistávala bezpečně na letišti Václava Havla v Praze. Maminky s dětmi seděly v parku. Sýkorky, kosi i špačci se slétli na zahradě. Pořadatelé upozorňovali návštěvníky na volná místa k sezení. Ovce s jehňaty se klidně pásly na louce za statkem. Děti dobře znaly všechna přísloví. Poupata omamně voněla. 5. Doplň Princezny měly uzlaté vlasy a třpytivé šaty. Prodavačky nabízely vystavené zboží. Rybáři lovili ryby v bystré říčce. Hbité bílé myšky pobíhaly po celé laboratoři. Každý jsme si koupili novou košili. Vinaři ošetřovali vinici. Pole byla už zoraná. Proč jste mi nic neřekli? Mirek a Zbyněk hráli šachy. Děti slyšely a brzy i viděly přijíždět nákladní automobily. Krávy bučely hlady. Děvčata sužovala babičku svými dotazy. Orli lovili ve vysokých horách. Lvi pronásledovali po stepi antilopy. Zdroje : vlastní zdroje