Metodický průvodce pracovními listy pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska

Podobné dokumenty
Soubor pracovních listů pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska

ročník 7. č. 36 název

8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA

VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

Stromy. Řešení. Pracovní list

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Rostliny v Hrádníkách

Věčko 1-18, Rozeznat vybrané typy hub

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Přírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Oddělení Mechorosty: 1. třída Játrovky: Porostnice mnohotvárná

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

řešení botanickou část expozice Pracovní list pro příroda a krajina ostravska Pole, r e m í z k y

Okruh A jehličnatý les

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Pracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696

Krytosemenné rostliny - vývojově nejmladší a nejpočetnější skupina rostlin - zhruba druhů - vytvářejí pravé květy a plody - dělí se na dvě

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Stonek. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Název materiálu: Růžovité

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Biologická olympiáda, 47. ročník, školní rok , okresní kolo kategorie D. Bentál

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Pražský "divočinový" speciál! Největší lužní les v Čechách

ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

V lese - poznáváme rostliny a houby

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Žáci 6. a 7. třídy mají povinné pouze tučně zvýrazněné druhy. Žáci 8. a 9. třídy všechny.

: ;

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Jehličnaté stromy a keře

Veřejná zakázka: VZ - Naučný okruh pro děti v Kázku

Horniny místo pro život

Živá příroda rostliny

VY_32_INOVACE_ / Plavuně, přesličky a kapradiny

Březinka. Starý porost s bukem na škrapech. P. Jelínek a M. Čech. Mendelova univerzita v Brně. Přírodní rezevace

Název materiálu: Pryskyřníkovité

3. Přírodní památka Kamenec

18. Přírodní rezervace Rybníky

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny


ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

Pražský "divočinový" speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Nahosemenné rostliny

Rozlišovací znaky vybraných zástupců rostlin. pomocný materiál k poznávačce

ZIMNÍ PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ Vyplň čitelně záhlaví pracovního listu a potom vypracuj zadané úkoly.

Název materiálu: Lilkovité

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

Inovace výuky I.stupeň. Včelí úl

Foto katalog alergologicky rizikových lokalit v zájmových oblastech území města Olomouce

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

DŘEVO pracovní list I.

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ekologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na j

Korespondenční soutěž Tajemství lesů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

ň č ů ý ů ů ů ý ť č č ý č č ý ý ý č ú ý ů ť č č Ú ů Ý ů ů ú ý ů ů úč Ú č ů ů úč ý ů ů č ů úč Í ů Í Í ý č úč ů č ň ú ú ů ú č ů č ň ú ú ů ú ú ý ů ň ý ú

ZÁKLADNÍ DRUHY DŘEVIN STŘEDNÍ EVROPY

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

Ě Ž

Foto: Michaela Švarcová 2009 (vítězná fotografie soutěţe Můj region)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Poznávačka I. Léčivky

Bílý květ. Heřmánek lékařský kvete od května do září a dorůstá výšky 15 až 50 cm.

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

Břečťan popínavý listy Kamenec jasně žlutá vysoká 100 g vlny předem mořené, 200 g listů, 5 l vody

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Exkurze Nemošická stráň. Marta Kovářová, Jolana Rufrová a Veronika Klimešová 2. C

9 Seznam příloh. Příloha č. 1. Dotazník zjišťující přípravu učitele na vyučovací hodinu. Příloha č. 2. Zadání didaktického testu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Transkript:

Metodický průvodce pracovními listy pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska Doporučeno pro žáky 2. stupně ZŠ, nižších ročníků víceletých gymnázií a 1. a 2. ročníků čtyřletých gymnázií. Pracovní listy jsou navrženy pro práci ve skupině. ŘEŠENÍ ÚKOLŮ Soupis všech druhů, které jsou součástí expozice, najdete na tomto webovém odrazu: http://www.ostrmuz.cz/website/imagemenu/stale-expozice/prirodovedna-expozice/co-nejdete-bot/ Plánek expozice Halda Městská krajina Lesy teras a pahorkatin Nivní louky Řeky, rybníky Lužní lesy Pole a remízky

Halda Vítej na prvním stanovišti této expozice. Právě se nacházíš na haldě. Výsypka neboli halda je velká hromada více méně sypkého materiálu (hlušiny), který vzniká jako odpad při těžbě různých nerostných surovin (např. uhlí) nebo při průmyslové výrobě (zejména v hutnictví). Jak jistě víš, Ostravsko je známou oblastí těžby uhlí a hutnického průmyslu, proto se v přírodě setkáš i s tímto zvláštním biotopem, který je také domovem různých druhů organismů. Jistě jsi plný očekávání toho, co tě v expozici čeká, proto se nezdržuj a s chutí se pusť do poznávání tohoto biotopu a řešení následujících úkolů. Vystavené exponáty ti v řešení úkolů pomohou. Úkol č. 1: Uspořádej písmena šifry. Získáš tak rodová i druhová jména rostlin. Jména rostlin spoj čarou s příslušným obrázkem. ŘČŘKÍEBE NCOBÝE ŘEBŘÍČEK OBECNÝ OUCHPL ÍĚTVŠÍ LOPUCH VĚTŠÍ ITŘTAN OTIŠKÍŘVN TŘTINA KŘOVIŠTNÍ AČVTRI BCÝEON VRATIČ OBECNÝ

Úkol č. 2: Vylušti následující křížovku. 1. D V O U H R O T E Č E K 2. S T A R Č E K 3. M O R CH E L L A 4. D I G I T A R I A 5. V R A T I Č 6. Č E R N O B Ý L 7. K Ř E M E N Á Č 8. A K Á T Tajenka:.. 1. České rodové jméno mechorostu s latinským rodovým jménem Dicranella, se kterým se můžete setkat na haldách. 2. České rodové jméno pro bylinu s latinským rodovým jménem Senecio. 3. Latinské rodové jméno smrže. 4. Latinské rodové jméno rosičky. 5. České rodové jméno pro bylinu s latinským rodovým jménem Tanacetum. 6. Druhové jméno pelyňku. 7. Houba rostoucí na haldách, jejíž rodové jméno lze odvodit od chemického prvku značky Si. 8. Druhové jméno trnovníku. Tip na výlet: Halda Ema je ostravská kuželová halda, která se nachází v oblasti Slezské Ostravy na pravém břehu řeky Ostravice. K haldě lze dojít od ostravského výstaviště Černá louka (resp. od Sýkorova mostu) nebo od ZOO po žluté turistické značce.

Městská krajina Další zastávkou naší procházky po biotopech je biotop městská krajina. I uprostřed městských sídlišť nalezneme mnoho zajímavých druhů rostlin a hub. Neváhej tedy a pojď se s nimi seznámit při řešení následujících úkolů. Jak už jistě víš, vystavené exponáty ti při řešení úkolů pomohou. Úkol č. 1: Urči, zda je následující tvrzení správné. Z písmen, která získáš, poskládej podle klíče tajenku. Tvrzení 1. Našim národním stromem, ale také památným stromem města Ostravy je lípa srdčitá. 2. Vláknice začervenalá je rostlina rostoucí ve městech. ANO T Odpověď 3. Zvonek rozkladitý má bílou barvu květu. M A 4. Metasekvoje čínská je tropický strom, který však můžeme najít i na území města Ostravy. 5. Netvařec křovitý má sudospeřený list. K R 6. Rosolovec je houba s červenou plodnicí. S C 7. Pryšec se označuje druhovým jménem chvojka. R V A NE B O S T KLÍČ: 2 6 1 5 7 4 3 Tajenka: OSTRAVA

Úkol č. 2: Pod každý obrázek šišky napiš správné rodové i druhové jméno stromu, ze kterého šiška pochází. Cedr Douglaska Modřín libanonský tisolistá americký Jedle Sekvojovec Smrk vznešená obrovský pichlavý Úkol č. 3: V rébusech jsou ukryta rodová jména rostlin. ( mínus - e)ovník LILIOVNÍK Trus( mínus - kr) TRUSKAVEC Kdou( ) KDOULOVEC

Lesy na terasách a pahorkatinách Třetí zastávkou v našem putování po krásách přírody Ostravska je biotop lesů teras a pahorkatin. I tento biotop je domovem nepřeberného množství organismů. Při řešení úkolů se seznámíš s rostlinami, na které můžeš v lese narazit. Vystavené exponáty využij jako nápovědu. Úkol č 1: Roztřiď dřeviny uvedené v tabulce na nahosemenné a krytosemenné. Javor babyka Lípa srdčitá Borovice lesní Smrk ztepilý Habr obecný Jedle bělokorá Buk lesní Dub červený Modřín evropský Nahosemenné Borovice lesní Smrk ztepilý Jedle bělokorá Modřín evropský Krytosemenné Javor babyka Lípa srdčitá Habr obecný Buk lesní Dub červený Úkol č. 2: U následujících zástupců urči (zakroužkuj), zda se jedná o bylinu, houbu či mechorost. Pitulník žlutý Plazivec obecný Šiškovec černý Měsíčnice vytrvalá Penízovka skvrnitá Devětsil bílý Šurpek úhledný bylina houba mechorost bylina houba mechorost bylina houba mechorost bylina houba mechorost bylina houba mechorost bylina houba mechorost bylina houba mechorost

Úkol č. 3: K následujícím zástupcům hub napiš barvu jejich klobouku. zástupce Strmělka přehnutá Liška obecná Lakovka ametystová Pečárka ovčí Hlíva ústřičná barva klobouku oranžová žlutá fialová bílá šedá Úkol č. 4: Přiřaď k obrázku jméno rostliny či houby, která se na něm nachází. Obrázek spoj se jménem čarou. Břečťan popínavý Vraní oko čtyřlisté Hřib smrkový Zběhovec plazivý Zvonek broskvolistý Ryzec peprný

Nivní louky Vítej v dalším biotopu této expozice. Biotop, ve kterém se nacházíš, se nazývá nivní louky a pastviny. V tomto člověkem ovlivněném biotopu můžeme opět najít spoustu zajímavých druhů rostlin a hub. K průzkumu tohoto biotopu ti poslouží zadané úkoly. K řešení úkolů opět využij vystavené exponáty. Úkol č. 1: V následujících větách najdi rodová jména mechorostů, bylin, hub a dřevin, se kterými se můžeš setkat v tomto biotopu. Radim šel na louku pro kytici kvítků mamince k svátku. Dnešní jitro celé propršelo. Co to neseš v tom kastrůlku? Jirko, pojď mi pomoct, bez tebe dlaždice neunesu. Kam cestuješ, že máš tak obří zavazadlo? Úkol č. 2: Vylušti následující šifru. Získáš rodová jména rostlin vyskytujících se v tomto biotopu. Zadání šifry A=M. IZNUCIYN YCGHWINZ ZWDBWPR YLDFRX YCUCChHRY VLAHOVKA KOSTIVAL LIPNICE KYPREJ KOHOUTEK šifra A B C D E F G H Ch I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H CH I J K L

Úkol č. 3: Z rozsypaných částí slov slož rodová jména rostlin a přiřaď je k odpovídajícím obrázkům. MO KO NA OP TRO NÍK KA ŘI NA JI BI CEL OST LET CE VR CH ST Kakost Vrbina Ostřice Jitrocel Opletník Mochna

Řeky, rybníky, mrtvá ramena Další zastávkou naší vycházky přírodou a krajinou Ostravska je biotop řek, rybníků a mrtvých ramen. I v tomto biotopu se nachází mnoho zajímavých druhů rostlin, hub i mechorostů. V následujících úkolech se s některými z nich seznámíš. Vystavené exponáty ti v řešení úkolů pomohou. Informace k tomuto biotopu najdeš také na interaktivní obrazovce, která je součástí biotopu nivní louky. Úkol č.1: Rodové jméno zástupce spoj čarou se správným druhovým jménem. Olše Kozák Porostnice Stulík Hřib Devětsil mnohotvárná žlutý bronzový lékařský topolový šedá Úkol č. 2: Najdi a oprav chyby ve větách. V každé větě najdeš jednu chybu. Měřík čeřitý je poměrně hojně rozšířená houba. Kyprej vrbice je žlutě kvetoucí rostlina. Bublinatka jižní je suchozemská rostlina. Lilek potměchuť je jedovatá houba. MECHOROST FIALOVĚ VODNÍ ROSTLINA Brslen evropský je bylina, se kterou se můžeš setkat v tomto biotopu. DŘEVINA

Úkol č. 3: Poznej chráněné a invazivní rostliny na obrázcích. Pod obrázek napiš jejich rodové i druhové jméno. Informace k tomuto úkolu najdeš na interaktivní obrazovce v biotopu nivní louky. Kotvice Slunečnice Prstnatec plovoucí topinambur májový Křídlatka Šmel Netýkavka česká okoličnatý žláznatá Úkol č. 4: Zástupce, které jsi poznal v úkolu č. 3, roztřiď na chráněné a invazivní druhy. chráněný druh Kotvice plovoucí Prstnatec májový Šmel okoličnatý invazivní druh Slunečnice topinambur Křídlatka česká Netýkavka žláznatá

Lužní lesy Předposledním biotopem této expozice je biotop s názvem lužní lesy. Lužní lesy jsou podmáčené lesy s vysokou hladinou podzemní vody a záplavovým cyklem. Tento dříve běžný biotop dnes z naší krajiny mizí v důsledku rostoucí regulace vodních toků. Pojď se tedy seznámit s tímto zajímavým biotopem, který se na Ostravsku nachází. V následujících úkolech poznáš rostlinné druhy, se kterými se můžeš při procházce lužním lesem setkat. Vystavené exponáty využij jako nápovědu. Úkol č. 1: Poznej listy stromů. (nápověda v tabulce) Javor Olše Jasan Dub Vrba Jilm Dub Jasan Olše Vrba Javor Jilm

Úkol č. 2: V osmisměrce vyškrtej rodová jména zástupců, které najdeš v tomto biotopu. Zbývající písmena čti po řádcích, získáš dalších sedm rodových jmen zástupců, která využiješ v úkol č. 3. Z H O L U B I N K A P E Ř E N A Ž H A D O V B A Č K R M Ě Ř Í K A A K E M S N Ě Ž E E Č Ň V S A S A N K A I I A O N K Í N O L P L R T Z E J N K A H K I Ů K Í K E O Z R L Í L V A N K S M A R Ř Í Ž K K E O R CH V E O C T A R P O O U D N A K T E C L R Í H A C E Z Y R D V O U H R O T E C T ROKYT SMRŽ SASANKA LILIE HOLUBINKA MĚŘÍK ČESNEK PLONÍK HRACHOR PENÍZOVKA ORSEJ DVOUHROTEC RYZEC BAŇATKA ČIRŮVKA TAJENKA: ZPEŘENA, HADOVKA, SNĚŽENKA, KOZLÍK, MŘÍŽKOVEC, TROUDNATEC, LÍHA Úkol č. 3: Zástupce, jejichž rodová jména jsi získal v tajence osmisměrky, roztřiď na byliny, houby a mechorosty. byliny houby mechorosty Sněženka Hadovka Zpeřena Kozlík Troudnatec Mřížkovec Líha

Pole a remízky Zde naše putování po krásách přírody a krajiny Ostravska končí. Doufám, že sis procházku užil a něco nového se dozvěděl. Posledním biotopem naší výpravy je biotop pole a remízky. Při řešení následujících úkolů se s tímto biotopem blíže seznámíš. K řešení opět využij vystavené exponáty. Úkol č. 1: Poznej byliny a napiš jejich rodová i druhová jména. Doplň barvu jejich květů. Chrpa Hrachor Mák Svlačec modrá hlíznatý vlčí rolní květ: modrý květ: růžový květ: červený květ: bílý Popenec Drchnička Heřmánkovec Hluchavka obecný rolní nevonný nachová květ: fialový květ: červený květ: bílý květ: růžová

Úkol č. 2: Hádej kdo jsem? 1. Jsem dřevina, mým plodem jsou sladké, malé, červené peckovice. TŘEŠEŇ PTAČÍ 2. Jsem jednoletá až 120 cm vysoká bylina s malými žlutými květy. Drcením mých semen se vyrábí známá pochutina. HOŘČICE SETÁ 3. Jsem vytrvalá, výtrusná bylina s článkovanou, rýhovanou lodyhou. Listy mám uspořádány do přeslenů. Vyskytují se u mě dva typy lodyh. PŘESLIČKA ROLNÍ 4. Jsem jedlá a velmi chutná houba. K požívání jsou vhodné hlavně mé klobouky, které se připravují obdobným způsobem jako řízky. BEDLA VYSOKÁ 5. Jsem dřevina, ze které se na podzim sklízí sladké a šťavnaté plody malvice. JABLOŇ DOMÁCÍ 6. Jsem fialově až modrofialově kvetoucí bylina náležící do čeledi bobovitých. Hraji významnou roli v zemědělství, kde jsem v čerstvé nebo sušené podobě využívána jako krmivo. VOJTĚŠKA Úkol č. 3: Uspořádáním písmen šifry v následujícím úkolu získáš odpovědi na hádanky z předchozího úkolu. 1. ŇŠTEŘE ÍATČP TŘEŠEŇ PTAČÍ 2. EOŘHIČC ÁSET HOŘČICE SETÁ 3. IEPČAŘSLK LÍRNO PŘESLIČKA ROLNÍ 4. EADLB OÁVSKY BEDLA VYSOKÁ 5. ŇLJBAO OÍCDÁM JABLOŇ DOMÁCÍ 6. ĚAŠKOJVT VOJTĚŠKA