DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Podobné dokumenty
Střední škola obchodní a právní, s.r.o. Jablonec n. N.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.

VY_32_INOVACE_03_IV./12_Dějepis - Nacismus

PROTIŽIDOVSKÉ ZÁKONY A NAŘÍZENÍ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

RODINNÉ PRÁVO V DOBĚ PROTEKTORÁTU

Listina základních práv a svobod ČR Ročník 2. Datum tvorby Anotace

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní lidská práva

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

N á v r h. ČÁST PRVNÍ Změna antidiskriminačního zákona. Čl. I

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

NACISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_38

PRACOVNÍ LISTY Norimberské zákony Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.

Zákon č. 273/2001 Sb., o právech příslušníků národnostních menšin a o změně některých zákonů

PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině pokyny pro učitele Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.

Člověk a společnost. 20. Problematika vymezení pojmu minorita. Vytvořila: PhDr. Andrea Kousalová.

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

OBSAH. Seznam použitých zkratek Úvod Stručné vymezení problematiky Současný stav zkoumané problematiky...

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

Autorka: Michaela Jiroutová

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Výkladová prezentace k tématu Listina základních práv a svobod

OBSAH. Seznam zkratek... XV Autoři jednotlivých pasáží... XVII Seznam předpisů citovaných v komentáři... XIX Předmluva... XXII

Historie české správy. Správní vývoj v letech část

SEMINÁŘ Z DĚJEPISU HOLOCAUST V DOKUMENTECH

Arizace v Protektorátu Čechy a Morava

V l á d n í n á v r h. ČÁST PRVNÍ Změna zákoníku práce. Čl. I

Pracovní list - nacismus

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky. ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války. Základní znalosti o 2. světové válce

Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Diskriminace z důvodu romské etnicity

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ část

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

FAMILIANTSKÝ ZÁKON. Anotace : diskriminační zákon z počátku 18.stol. omezující počet židovského obyvatelstva na našem území

Druhy práva Pracovní, živnostenské a finanční právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

ČÁST PRVNÍ Změna zákona o obětech trestných činů Čl. I

Rodinné právo. 2. Manželství. CEVRO Institut JUDr. Lucie Váňová LS 2013/2014

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Historie české správy

NÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_12_Ústavní zákon o zániku ČSFR TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK


Název. 1: O b y v a t e l s t v o, r o d i n y a d o m á c n o s t i

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_DEJ_24. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Soupis vybraných bohemik z bývalého Ústředního státního archivu NDR v Postupimi ( )

Základní lidská práva. Prezentace pro žáky SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

Židé jako menšina. Židovské identity

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Digitální učební materiál

Anotace: Pracovní list, ve kterém žák s použitím učebnice, případně i jiného textu nebo mapy sám zjistí důležité pojmy z období starověké Palestiny a

ÚSTAVNÍ PRÁVO. Ochrana základních práv a svobod. JUDr. Petr Čechák, Ph.D. Petr.Cechak@mail.vsfs.cz

Název školy Střední škola obchodně technická s. r. o. CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Doprovodné a edukační programy

Název: Kostra a kosti

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 841/3

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

F a k u l t a m a n a g e m e n t u v J i n d ř i c h o v ě H r a d c i K a t e d r a m a n a g e m e n t u i n f o r m a c í V y p r a c o v a l a :

CZ.1.07/1.1.02/

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_16. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. Národní stát. prezentace spojená s interaktivitou.

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM (pro zájemce s Alzheimerovou chorobou nebo jiným typem demence)

Základy práva I. Program:

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Základní škola a Mateřská škola tř. Dr. E. Beneše 456, Bohumín, okres Karviná PLÁN MULTIKULTURNÍ VÝCHOVY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

VY_12_INOVACE_ČT_II/2.08

Název: XII 7 10:48 (1 z 28) STÁT

ŽIDŮM VSTUP ZAKÁZÁN! Klíčové otázky. Úvod

Petr Polák Jiří Fuchs JE TŘEBA NOVELIZOVAT ANTIDISKRIMINAČNÍ ZÁKON?

2. světová válka. Skládačka

Transkript:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 VY_32_INOVACE_ZSV_1_4_ZIK_01_NORIMBERSKE_ZAKO NY Mgr. Martin Zikmunda Antisemitismus a holocaust Ročník 1. 4. Datum tvorby 22.12.2013 Anotace Norimberské zákony Metodický pokyn Pracovní list je určen jako výuková pomůcka se zaměřením na mezipředmětové vztahy předmětů dějepis, základy společenských věd, zeměpis i jako materiál k samostudiu. Možnosti využití: promítání, práce jednotlivců nebo dvojic u PC, vytištění pracovního listu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora. 1

Pracovní list Norimberské zákony Využitelné pomůcky: Atlas světa, Ústava ČR, Listina základních práv a svobod Seznam citací: 1 AUTOR NEUVEDEN. Norimberské zákony [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/norimbersk%c3%a9_z%c3%a1kony 2 AUTOR NEUVEDEN. Norimberk [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:karte_nuernberg_in_deutschland.png 3 AUTOR NEUVEDEN. Řezno [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:karte_regensburg_in_deutschland.png 4 AUTOR NEUVEDEN. Mnichov [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:karte_muenchen_in_deutschland.png 2

Výchozí text Norimberské zákony 1 Základní prostředek, na jehož základě byla prováděna nacistická rasová diskriminace a genocida v Německu a jím okupovaných zemích před a v období druhé světové války. První veřejnou akcí NSDAP proti Židům po převzetí moci v Německu byl bojkot z 1. dubna 1933 namířený proti židovským obchodům, bankám, lékařům a advokátům. Zákonem na obnovení úřednictva z povolání jako stavu ze 7. dubna 1933 byla provedena rasová očista státního aparátu. Současně začala být připravována komplexně pojatá zákonná úprava této problematiky tou se staly tzv. norimberské zákony. Norimberskými zákony se rozumí především dva ústavní zákony německého Říšského sněmu přijaté 15. září 1935 v Norimberku: zákon o říšském občanství a zákon na ochranu německé krve a německé cti. Lze k nim ovšem obsahově přiřadit i jiné zákonné úpravy obsahující nástroje k persekuci tzv. rasově méněcenného obyvatelstva, např. zákon o vlajce a státním znaku a později vydaný zákon o zdravém manželství. K realizaci ustanovení zákonů byla postupně vydávána prováděcí nařízení, první z nich 14. listopadu 1935, které stanovovalo, kdo má být pro potřebu daných zákonů považován za Žida nebo židovského míšence. Norimberské zákony byly rozšířeny také do zemí Německem okupovaných, v Protektorátu Čechy a Morava byly principy zakotvené v těchto zákonech poprvé použity v Nařízení Říšského protektora v Čechách a na Moravě o židovském majetku ze dne 21. června 1939. Zákon o říšském občanství především odlišil státní příslušnost a říšské občanství. Přitom politická a jiná práva se výslovně spojovala pouze s říšským občanstvím, státní příslušníky naopak zákon deklaratorně chápal jako Říši zvláště zavázané za poskytovanou ochranu. Občanem Říše mohl být podle zákona pouze Němec nebo jiný státní příslušník s příbuznou krví. Tím Židé přestali být německými občany. Zákon o říšském občanství byl do roku 1943 postupně doplněn o celkem třináct prováděcích nařízení systematicky zbavujících Židy veškerých občanských práv. Zákon o ochraně německé cti a německé krve především zakázal uzavírání manželství i mimomanželské vztahy mezi Židy a ne-židy, neuznával jejich uzavření v cizině. Zapovídal také Židům ne-židy zaměstnávat. V listopadu 1935 bylo vydáno výše zmíněné prováděcí nařízení stanovující kriterium pro posouzení příslušnosti konkrétní osoby mezi Židy stalo se jí přihlášení k judaismu členstvím v židovské obci. Protože však šlo o objektivní kriterium krve člověka, bylo židovství určováno nejen současnou nebo dřívější příslušností té které osoby k židovskému náboženství, ale také současným či dřívějším židovským náboženstvím jejích rodičů a prarodičů, případně jejího manželského partnera. Nebylo tady možné ji nějakým způsobem zastřít : Maďarští Židé se marně pokusili vyhnout se persekuci konverzí ke katolicismu. Zákon o říšském občanství 2 stanovil, že říšským občanem je jen státní příslušník německé krve nebo krve podobného charakteru. Říšské občanství se získávalo udělením dekretu o říšském občanství. V zákoně o ochraně krve bylo mimo jiné stanoveno: 1: Sňatky mezi Židy a státními příslušníky německé krve nebo krve podobného charakteru jsou zakázány. Uzavřená manželství jsou neplatná, i když byla uzavřena v zahraničí. 2: Mimomanželský styk mezi Židy a státními příslušníky německé krve nebo krve podobného charakteru je zakázán. 3: Židé nesmějí zaměstnávat ve své domácnosti ženské státní příslušnice německé krve nebo krve podobného charakteru mladší 45 let. 4: Židům je zakázáno vyvěšovat říšskou státní vlajku či užívat jejích barev. 1 AUTOR NEUVEDEN. Norimberské zákony [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/norimbersk%c3%a9_z%c3%a1kony 3

V následujících paragrafech pak byly uvedeny přísné tresty pro ty, kteří by překročili ustanovení nových zákonů; hrozilo jim vězení či dokonce káznice. 1. Křížovka Tajenka: Výsledek zákona na obnovení úřednictva z povolání jako stavu z r. 1933. Pro úspěšné vyluštění křížovky najdeš většinu potřebných informací v doprovodném textu. Pokud si nebudeš vědět rady, neváhej se zeptat svého učitele. Hodně štěstí při luštění. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. Město, ve kterém byly vyhlášeny protižidovské diskriminační zákony. 2. Vyhlazování (vyvražďování) skupin obyvatelstva z národnostních, rasových, politických nebo náboženských důvodů. 3. Nacistická politická strana (zkratka). 4. Oficiální název formy německé okupační správy na území zbytku českých zemí. 5. Změna náboženské příslušnosti nebo vstup do jiné církve. 6. Název nařízení, zákonů realizujících nějaké jiné zákonné opatření. 7. Odmítání, přehlížení, izolování, přerušení styků, zejm. hospodářských. 8. Jedna z částí názvu formy německé okupační správy na území zbytku českých zemí. 9. Měřítko pro srovnávání více jevů; hledisko při posuzování; určovací znak. 10. Měsíc vydání prvního prováděcího nařízení k Norimberským zákonům. 11. Počet prováděcích nařízení k zákonu o říšském občanství do r. 1943. 12. Šoa. 4

2. Na které z těchto map se nachází Norimberk? Se souhlasem učitele můžeš použít mapu. Budeš-li znát názvy dalších dvou měst, doplň je. A) B) C) Vzhledem k povaze úkolu je citace zdrojů obrázků uvedena v části Řešení. 3. Která z možností vysvětlení významu výchozí věty nejsou s ní v rozporu a v rozporu s výchozím textem? Správnou možnost označ. Více jak jedna odpověď je správná. Výchozí věta: Maďarští Židé se marně pokusili vyhnout se persekuci konverzí ke katolicismu. a) Maďarským Židům se úspěšně pokusilo vyhnout se perzekuci. b) Maďarským Židům nepomohla konverze ke katolicismu od persekuce. c) Konverze ke katolicismu maďarským židům nepomohla. d) Persekvováni byli pouze ti maďarští židé, kteří přestoupili ke katolicismu. e) Persekvováni byli pouze ti maďarští židé, kteří nepřestoupili ke katolicismu. 4. Pozorně si přečti závěrečnou část, paragrafované znění ( ), výchozího textu (Zákon o říšském občanství, V zákoně o ochraně krve bylo mimo jiné stanoveno: ) a napiš, jaká práva by byla v současné době porušena, pokud by norimberský zákon o ochraně krve platil. Pro úspěšné splnění tohoto úkolu můžeš použít Ústavu ČR a Základní listinu práv a svobod. 5

Řešení 1. Křížovka Tajenka: Výsledek zákona na obnovení úřednictva z povolání jako stavu z r. 1933. 1. N O R I M B E R K 2. G E N O C I D A 3. N S D A P 4. P R O T E K T O R Á T 5. K O N V E R Z E 6. P R O V Á D Ě C Í 7. B O J K O T 8. Č E CH Y 9. K R I T É R I U M 10. L I S O P A D 11. T Ř I N Á C T 12. H O L O K A U S T 1. Město, ve kterém byly vyhlášeny protižidovské diskriminační zákony. 2. Vyhlazování (vyvražďování) skupin obyvatelstva z národnostních, rasových, politických nebo náboženských důvodů. 3. Nacistická politická strana (zkratka). 4. Oficiální název formy německé okupační správy na území zbytku českých zemí. 5. Změna náboženské příslušnosti nebo vstup do jiné církve. 6. Název nařízení, zákonů realizujících nějaké jiné zákonné opatření. 7. Odmítání, přehlížení, izolování, přerušení styků, zejm. hospodářských. 8. Jedna z částí názvu formy německé okupační správy na území zbytku českých zemí. 9. Měřítko pro srovnávání více jevů; hledisko při posuzování; určovací znak. 10. Měsíc vydání prvního prováděcího nařízení k Norimberským zákonům. 11. Počet prováděcích nařízení k zákonu o říšském občanství do r. 1943. 12. Šoa. 6

2. Na které z těchto map se nachází Norimberk? A) B) C) Norimberk (Nürnberg) 2 Řezno (Regensburg) 3 Mnichov (München) 4 3. Která z možností vysvětlení významu výchozí věty nejsou s ní v rozporu a v rozporu s výchozím textem? Správnou možnost označ. Více jak jedna odpověď je správná. Výchozí věta: Maďarští Židé se marně pokusili vyhnout se persekuci konverzí ke katolicismu. a) Maďarským Židům se úspěšně pokusilo vyhnout se perzekuci. b) Maďarským Židům nepomohla konverze ke katolicismu od persekuce. (správně) c) Konverze ke katolicismu maďarským židům nepomohla. (správně) d) Persekvováni byli pouze ti maďarští židé, kteří přestoupili ke katolicismu. e) Persekvováni byli pouze ti maďarští židé, kteří nepřestoupili ke katolicismu. 4. Pozorně si přečti závěrečnou část, paragrafované znění ( ), výchozího textu (Zákon o říšském občanství, V zákoně o ochraně krve bylo mimo jiné stanoveno: ) a napiš, jaká práva by byla v současné době porušena, pokud by norimberský zákon o ochraně krve platil. Z dnešního pohledu by byla např. porušena tato práva: a) Porušení občanského principu. Náš stát je budován na základě občanství, nikoliv na základě příslušnosti k nějakému národu. b) Porušení svobodného výběru národnosti. Každý má právo zvolit si svou národnost, žádná instituce nemá právo určovat, jakou národnost někomu přidělí. c) Porušení principu rovnosti všech před zákonem bez rozdílu pohlaví, národnosti, politické, kulturní a náboženské příslušnosti. d) Porušení všech ustanovení Základní listiny práv a svobod a. Základní lidská práva a svobody b. Politická práva c. Práva národnostních a etnických menšin d. Hospodářská, sociální a kulturní práva e. Právo na soudní a jinou právní ochranu 2 AUTOR NEUVEDEN. Norimberk [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:karte_nuernberg_in_deutschland.png 3 AUTOR NEUVEDEN. Řezno [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:karte_regensburg_in_deutschland.png 4 AUTOR NEUVEDEN. Mnichov [online]. [cit. 22.12.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:karte_muenchen_in_deutschland.png 7