Charakteristika školství v území ORP Rokycany. Úvodní jednání Pracovních skupin

Podobné dokumenty
VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

MAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

MAP PRO ORP KLADNO VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU MŠMT

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SO ORP ÚSTÍ NAD LABEM

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Zpracování agregovaných dat z dotazníků

Výsledky dotazníkového šetření potřeb mateřských škol v rámci projektu MAP OP VVV v ORP Kladno

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ MŠMT

PROGRAM. setkání zástupců pracovní skupiny MAP Předškolní vzdělávání a péče. dne 26. května 2016 od hod do16.00 hod zasedací místnost MěÚ Hlučín

reg.č. CZ /0.0/0.0/15_005/

Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT o potřebách MŠ a ZŠ v ORP Kolín

Pořadí podle potřeb škol v rámci ORP dalších podporovaných oblastí z OP: 1. Jazykové vzdělávání

Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT pro školy. mateřské školy

Analýza dat agregovaného výstupu z výzkumu potřeb mateřských škol za území SO ORP Šternberk. Irena Smolová

Výsledky dotazníkového šetření potřeb mateřských škol v rámci projektu MAP OP VVV v jednotlivých ORP

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH ŠKOL

ROČNÍ AKČNÍ PLÁN NA OBDOBÍ 2017/2018 PRO ÚZEMÍ SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

PRIORITNÍ PROBLÉMOVÉ OBLASTI SO ORP DOMAŽLICE

Výsledky dotazníkového šetření potřeb mateřských škol v rámci projektu MAP OP VVV

Příloha č. 2 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ MŠMT Mateřské školy Seznam tabulek

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP HORŠOVSKÝ TÝN REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Dohoda o prioritách projektu MAP pro ORP Litovel (reg. Číslo projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/ )

ANALÝZA VÝSTUPŮ Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB ZÁKLADNÍCH ŠKOL NÁVRH VIZÍ, CÍLŮ A STRATEGIÍ PRO DISKUSI SE ZÁSTUPCI ŠKOL ORP K VYTVOŘENÍ MAP

1 PS - Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost - inkluze - kvalita

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

PROGRAM. setkání členů pracovní skupiny MAP PS2 Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání

Příloha č. 1 SWOT-3 analýza předškolního a školního vzdělávání v území ORP Bruntál

Agregovaný MAP ORP Hranice

Analýza dat agregovaného výstupu z výzkumu potřeb základních škol za území SO ORP Šternberk. Irena Smolová

AKČNÍ PLÁN PRO ÚZEMÍ SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

Předškolní vzdělávání a včasná péče, Základní vzdělávání a zájmové a neformální vzdělávání

Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro Prahu 12. Hlavní zjištění analytické části 30. srpna 2016

Investiční priority - seznam projektových záměrů pro investiční intervence v SC 2.4 IROP a pro CLLD zpracovaný pro ORP Tanvald. Soulad s cílem MAP*

Podpora rozvoje matematické pregramotnosti Podpora polytechnického vzdělávání

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB ZÁKLADNÍCH ŠKOL

CZ /0.0/0.0/15_005/ STRATEGICKÝ RÁMEC DO ROKU 2023 PŘÍLOHA Č. 1 INVESTIČNÍ PRIORITY

Místní akční plán vzdělávání v ORP Horšovský Týn CZ /0.0/0.0/15_005/

Místní akční plán vzdělávání na území ORP Černošice č. CZ /0.0/0.0/15_005/ Místní akční plán pro ORP Černošice

Zápis ze setkání s řediteli škol v rámci projektu MAP ORP Sokolov

Příloha č. 1 INVESTIČNÍ PRIORITY

Příloha č. 3. VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ MŠMT Základní školy Seznam tabulek

Projektové záměry v souladu s prioritami IROP - Projekt Místní akční plán pro ORP Jihlava, reg. č. CZ /0.0/0.

Soulad s cíli MAP* Očekávaný termín realizace projektu (od do) Cizí jazyk C2, C C4, C

MAP Železnobrodsko. Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT - MATEŘSKÉ ŠKOLY. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Strategický rámec MAP na území ORP Kaplice do roku 2023

Strategický rámec MAP

Strategický rámec MAP Praha 12- Investiční priority MČ Praha 12. **** Rozšiřov. Vazba na klíčové kompetence (ano/ ne)

Výsledky dotazníkového šetření potřeb základních škol v rámci projektu MAP OP VVV v jednotlivých ORP

Místní akční plán vzdělávání pro oblast Jablonecko 07/2017

Strategický rámec MAP na území ORP Kaplice do roku 2023

Strategický rámec MAP pro území správního obvodu s rozšířenou působností Rokycany

Problémové oblasti a klíčové problémy

Zápis ze setkání s řediteli škol v rámci projektu MAP ORP Sokolov

Vzdělávání, tvorba MAP a potřeby celoživotního učení na území MAS Pošumaví

MAP Železnobrodsko. Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT - ZÁKLADNÍ ŠKOLY. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

ROČNÍ AKČNÍ PLÁN NA OBDOBÍ 2017/2018 PRO ÚZEMÍ SO ORP DOMAŽLICE A SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV

Analýza zdrojů systému sociálních služeb v SO ORP Rokycany

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Plánované aktivity do akčního plánu

Příloha 2 - Prioritizace témat při posouzení souladu pro intervenci z IROP a OP VVV

Strategický rámec Místního akčního plánu pro ORP Soběslav V rámci projektu MAP v ORP Soběslav, reg. č. CZ /0.0/0.

Strategický rámec MAP pro ORP Liberec

Vyhodnocení dotazníkového šetření potřeb základních škol v rámci projektu MAP OP VVV v ORP Valašské Meziříčí

ANALYTICKÁ ČÁST MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ PRO ÚZEMÍ SO ORP DOMAŽLICE

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

Východiska pro strategickou část - problémové oblasti, priority a cíle

Místní akční plán vzdělávání pro oblast Liberecko 07/2017

STRATEGICKÝ RÁMEC 2023 MAP rozvoje vzdělávání MČ Praha 3

Strategický rámec Místního akčního plánu pro ORP Soběslav V rámci projektu MAP v ORP Soběslav, reg. č. CZ /0.0/0.

Výsledky dotazníkového šetření potřeb základních škol v rámci projektu MAP OP VVV

Strategický rámec MAP pro ORP Hořovice

Strategický rámec MAP do roku 2023 ORP Dobruška

Strategický rámec Místního akčního plánu pro ORP Soběslav V rámci projektu MAP v ORP Soběslav, reg. č. CZ /0.0/0.

SETKÁNÍ PARTNERSTVÍ MAP

Strategický rámec MAP do roku 2023

Strategický rámec MAP

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Strategický rámec Místního akčního plánu pro ORP Soběslav V rámci projektu MAP v ORP Soběslav, reg. č. CZ /0.0/0.

Výsledky dotazníkového šetření MŠMT projektu MAP OP VVV

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Očekávan é celkové náklady na projekt v mil. Kč. Typ projektu: s vazbou na klíčové kompetence IROP. Soula d s cíle m MAP*

celkové náklady na projekt v Kč Očekávaný termín realizace projektu (od do)

Strategický rámec Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání ORP Hlinsko II do roku 2023


Odborníci a neformální vzdělávání

Strategický rámec MAP pro ORP Hradec Králové do roku 2023

Strategický rámec Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání správního obvodu obce s rozšířenou působností Hlinsko do roku 2023

Zápis z jednání. Program

Strategický rámec Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání správního obvodu obce s rozšířenou působností Hlinsko do roku 2023

11. Strategický rámec priorit MAP do roku 2023

Setkání Řídícího výboru MAP

ROČNÍ AKČNÍ PLÁN NA OBDOBÍ 2017/2018 PRO ÚZEMÍ SO ORP DOMAŽLICE

Strategický rámec Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání pro území SO ORP Nové Město nad Metují (dále i SR MAP-N )

Příloha č. 1 Analytická část Místního akčního plánu pro ORP Dačice

SWOT -3 ANALÝZY VYBRANÁ OPATŘENÍ MAP DLE ZAMĚŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINY

Ukázka hodnocení na příkladu výzvy č VÝZVA SC 4.1

Transkript:

Charakteristika školství v území ORP Rokycany Úvodní jednání Pracovních skupin 21.9.216

Demografie 6 5 4 3 2 1 Vývoj počtu narozených v ORP Rokycany Průměrně 464 narozených Mírně rostoucí trend Mezi roky 25 a 215 nárůst o 18 % Zdroj dat: ČSÚ Od roku 28 růst počtu obyvatel ve věku -14 let (o 1 %) Vzhledem k vývoji počtu narozených lze očekávat další mírný růst 7 6 5 4 3 2 1 Vývoj počtu obyvatel ve věku -14 let v ORP Rokycany Zdroj dat: ČSÚ

Vývoj počtu dětí a tříd v MŠ Počet dětí 18 16 14 12 1 8 6 4 2 Vývoj počtu dětí a tříd MŠ 8 7 6 5 4 3 2 1 Počet tříd Počet dětí v MŠ odráží demografický trend počet dětí v MŠ 25-215 vzrostl o 35 % počet tříd o 37 % Zdroj dat: OŠMS KÚ PK Kapacita koresponduje s nárůstem počtu dětí v posledních letech MŠ v ORP mají k dispozici cca 1 volných míst 175 17 165 16 155 15 145 14 Srovnání počtu dětí a kapacit MŠ 211 212 213 214 215 Počet dětí Kapacita MŠ Zdroj dat: OŠMS KÚ PK

Vývoj počtu dětí a tříd v MŠ 6 5 4 3 2 1 Vývoj počtu dětí - MŠ Rokycany U Saské brány Školní ulice HARMONIE Slunečnice Zdroj dat: OŠMS KÚ PK MŠ Rokycany: 4 MŠ (2 soukromé) MŠ u Saské brány růst o 36 % MŠ Školní ul pokles o 3,5% (jediná v ORP) MŠ s extrémním růstem (o více než 1 %): MŠ Břasy, MŠ Volduchy, MŠ Mýto 6 5 4 3 2 1 Vývoj počtu dětí - MŠ s méně než 6 dětí Volduchy Dobřív Mlečice Cheznovice Ejpovice Litohlavy Kařez Raková Příkosice Zdroj dat: OŠMS KÚ PK 12 1 8 6 4 2 Vývoj počtu - MŠ s více než 6 dětmi Břasy Zbiroh Hrádek Strašice Radnice Mirošov Mýto Osek Holoubkov Zdroj dat: OŠMS KÚ PK

Pracovníci MŠ 212 215 Změna Pracovníci MŠ přepočtené úvazky pedagogičtí 116,7 129,7 111,2 nepedagogičtí 32,3 36,1 112,1 celkem 148,9 165,9 111,4 Fyzické osoby 158 173 19,6 Počet tříd 64 67 14,7 Počet pracovníků pedagogických i nepedagogických v MŠ roste v souvislosti růstem počtu dětí a tříd

Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ Počet žáků 35 3 25 2 15 1 5 Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ v ORP Rokycany - ZŠ úplné Od roku 27 postupný růst počtu žáků 16 14 12 1 8 6 4 2 Počet tříd Zdroj dat: OŠMS KÚ PK Počet žáků Počet dětí v ZŠ opět odráží demografický trend Po poklesu počtu žáků do roku 21 opět růst v posledních 5 letech 6 5 4 3 2 1 Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ v ORP Rokycany - ZŠ neúplné 35 3 25 2 15 1 5 Počet tříd Zdroj dat: OŠMS KÚ PK

Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ 25 2 15 1 5 Vývoj počtu žáků ZŠ ORP Rokycany podle stupňů 1. stupeň 2. stupeň Počet dětí na 1. stupni ZŠ v posledních letech vzrostl o 15 % Na 2. stupni od roku 29 stabilní počet žáků lze očekávat růst počtu žáků Počet žáků 25 2 15 1 5 Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ v ORP Rokycany - 1. stupeň 12 1 8 6 4 2 Počet tříd Počet žáků 2 18 16 14 12 1 8 6 4 2 Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ v ORP Rokycany - 2. stupeň 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Počet tříd Zdroj dat: OŠMS KÚ PK Zdroj dat: OŠMS KÚ PK

Vývoj počtu žáků a tříd ZŠ 16 14 12 1 8 6 4 2 4 35 3 25 2 15 1 5 Vývoj počtu žáků - ZŠ Rokycany ulice Míru 64 T. G. Masaryka Jižní předměstí Zdroj dat: OŠMS KÚ PK Vývoj počtu žáků ORP Rokycany - ZŠ úplné Zbiroh Radnice Strašice Hrádek Břasy Mirošov Mýto Zdroj dat: OŠMS KÚ PK Město Rokycany: 4 ZŠ (1 praktická) 16 14 12 1 8 6 4 2 ZŠ ul. Míru v posledních letech opět mírný růst ZŠ T.G.Masaryka a ZŠ Jižní předměstí podobný vývoj stabilní počet žáků ZŠ ORP s vyšším růstem počtu žáků: ZŠ Volduchy, ZŠ Mýto, ZŠ Břasy (viz MŠ => lze předpokládat další růst) ZŠ Holoubkov Vývoj počtu žáků ORP Rokycany - ZŠ neúplné Veselá Dobřív Holoubkov Volduchy Cheznovice Mlečice Kařez Ejpovice Osek Zdroj dat: OŠMS KÚ PK

Pracovníci ZŠ 212 215 Změna Pracovníci přepočtené úvazky pedagogičtí nepedagogičtí 254,2 273,8 17,7 62,9 61,4 97,6 celkem 317,2 335,2 15,7 Fyzické osoby 355 363 12,4 Počet tříd 163 178 19,2 Růst počtu pedagogických pracovníků především v souvislosti s růstem počtu žáků na 1. stupni ZŠ Počet nepedagogických pracovníků mírně klesl

Dotazníkové šetření MŠMT - MŠ 16 MŠ vyplnilo dotazník, 6 MŠ se nezúčastnilo šetření Hlavní oblasti rozvoje podporované z OP, které je potřeba dle MŠ ORP Rokycany nejvíce rozvíjet: Čtenářská pregramotnost, kompetence k iniciativě a kreativitě a rozvoj infrastruktury MŠ Nejmenší potřeba: Podpora společného vzdělávání, matematická pregramotnost a polytechnické vzdělávání Jako hlavní překážky pro rozvoj těchto oblastí byly nejčastěji označeny: Nedostatečná finanční podpora Nedostatek pomůcek, metod a technologií

Dotazníkové šetření MŠMT - MŠ Stavby a rekonstrukce - Investice z EU 21 215 216 22 z toho 216 218 219 22 Nová výstavba nebo přístavba 2 3 2 1 Ostatní rekonstrukce; zateplení budov 3 4 2 2 bezbariérovost 1 3 1 2 třídy 1 4 1 3 knihovny 1 1 Stavební úpravy a rekonstrukce herny 2 1 1 tělocvičny 2 1 1 prostory pro polytechnické dovednosti 2 1 1 školní jídelny 1 6 5 1 podnětné venkovního prostředí (hřiště, zahrady..) 3 8 4 4

Dotazníkové šetření MŠMT - MŠ Vybavení - Investice z EU 21 215 216 22 z toho 216 218 219 22 didaktické pomůcky 1 17 11 6 didaktické a kompenzační pomůcky pro děti se SVP 1 14 1 4 ICT pro pedagogy 1 13 9 4 SW 13 9 4 Interaktivní tabule 12 7 5 vybavení na podporu podnětného vnitřního prostředí školy 1 12 7 5 prostory pro polytechnické dovednosti 3 8 2 6 školní jídelna 1 7 6 1 audiovizuální technika 7 5 2 třídy 2 5 3 2 herny 2 5 2 3 Internet 1 5 5 knihovna 2 2 bezbariérový nábytek pro děti se SVP 2 2 tělocvična 1 1

Dotazníkové šetření MŠMT - MŠ stavba vybavení Vybavení - Investice z EU 21 215 216 22 z toho 216 219 218 22 21 215 216 22 z toho 216 219 218 22 ZŠ a MŠ Osek 5 3 2 19 11 8 MŠ Rokycany, Školní ul.642 1 5 3 2 14 7 7 ZŠ a MŠ Stupno 4 3 1 13 8 5 ZŠ a MŠ Ejpovice 2 1 1 4 11 3 8 ZŠ a MŠ Holoubkov 1 1 1 1 9 7 2 ZŠ a MŠ Mirošov 4 3 1 9 7 2 MŠ Rokycany, U Saské brány 2 3 1 2 2 8 4 4 ZŠ a MŠ Radnice 1 8 5 3 ZŠ a MŠ Volduchy 3 2 1 7 7 ZŠ a MŠ Mlečice 2 2 6 3 3 MŠ HARMONIE s r.o. 2 1 1 5 5 MŠ Sluníčko Mýto 1 1 5 5 ZŠ a MŠ Kařez 4 4 EKO MŠ Dobřív 1 2 1 1 2 1 1 MŠ Strašice 1 1 1 2 1 1 ZŠ a MŠ Hrádek 2 1 1 6 1 1 MŠ ORP Rokycany 11 35 18 17 13 123 78 45

Dotazníkové šetření MŠMT - ZŠ 1 ZŠ se nezúčastnila šetření Hlavní oblasti rozvoje podporované z OP, které je potřeba dle ZŠ ORP Rokycany nejvíce rozvíjet: Čtenářská gramotnost, matematická gramotnost a rozvoj infrastruktury ZŠ Nejmenší potřeba: Kompetence k podnikavosti, iniciativě a kreativitě, podpora společného vzdělávání a polytechnické vzdělávání Jako hlavní překážky pro rozvoj těchto oblastí byly nejčastěji označeny: Nedostatečná finanční podpora Nedostatečné materiálně technické podmínky pro rozvoj příslušné oblasti Nezájem ze strany rodičů

Dotazníkové šetření MŠMT - ZŠ Stavby a rekonstrukce - Investice z EU z toho 21 216 216 219 215 22 218 22 Nová výstavba nebo přístavba 5 3 2 Ostatní rekonstrukce; zateplení budov 4 9 3 6 bezbariérovost 2 6 3 3 kmenové třídy 7 5 2 knihovny a IC 1 2 1 1 učebny CJ 4 4 4 učebny Fy 1 3 1 2 učebny CH 1 2 1 1 Stavební úpravy učebny přírodopisu 1 3 2 1 a rekonstrukce učebny ICT 5 2 3 tělocvičny 5 3 2 umělecké učebny 2 3 3 dílny / cvičné kuchyňky 3 7 3 4 školní jídelny, družiny, kluby 1 9 5 4 podnětné venkovního prostředí školy (hřiště, zahrady) 5 11 7 4

Dotazníkové šetření MŠMT - ZŠ Vybavení - Investice z EU 21 215 216 22 z toho 216 218 219 22 didaktické pomůcky 8 25 16 9 SW 12 21 13 8 kmenové třídy 8 19 11 8 kompenzační / speciální pomůcky pro žáky se SVP 4 19 12 7 mobilní učebny ICT (NTB, tablety) 8 15 8 7 interaktivní tabule 16 15 1 5 vybavení na podporu podnětného vnitřního prostředí školy 6 15 1 5 školní jídelny, družiny, kluby 3 14 1 4 audiovizuální technika 11 13 8 5 knihovna 6 12 8 4 učebny ICT (stolní PC) 1 11 7 4 bezbariérový nábytek, přístroje, elektronika pro žáky se SVP 2 9 5 4 polytechnické učebny (fy, ch, dílny ) 7 8 5 3 učebny CJ 6 8 6 2 dílny / cvičné kuchyňky 6 8 4 4 tělocvična 3 7 4 3 internet 7 6 4 2 umělecké učebny 5 1 1 stroje či jiné vybavení nad 4 tis. Kč 1 1 1

Dotazníkové šetření MŠMT - ZŠ Investice z EU 21 215 stavba 216 22 z toho v letech 216 218 219 22 21 215 vybavení 216 22 z toho v letech ZŠ a MŠ Radnice 1 1 1 5 26 17 9 ZŠ a MŠ Osek 7 7 8 23 11 12 ZŠ Rokycany, ulice Míru 64 1 5 5 12 21 1 11 ZŠ Dobřív 2 2 8 16 8 8 ZŠ Mýto 3 2 2 1 15 8 7 ZŠ Karla Vokáče Strašice 4 1 1 9 14 6 8 ZŠ J. V. Sládka Zbiroh 7 9 3 6 8 14 7 7 ZŠ a MŠ Volduchy 5 2 3 14 7 7 ZŠ a MŠ Ejpovice 6 3 3 14 7 7 ZŠ a MŠ Mirošov 1 6 6 5 12 12 ZŠ a MŠ Mlečice 9 1 8 8 12 9 3 ZŠ T. G. Masaryka Rokycany 1 1 4 8 7 1 ZŠ a MŠ Holoubkov 2 2 2 6 8 8 ZŠ Jižní předměstí Rokycany 2 3 1 2 5 7 6 1 ZŠ a MŠ Kařez 3 7 7 ZŠ, Rokycany, Čechova 4 4 2 2 4 6 5 1 ZŠ Veselá 2 1 1 4 5 2 3 ZŠ a MŠ Stupno 1 5 4 1 14 4 4 ZŠ a MŠ Hrádek 3 11 7 4 16 1 1 ZŠ ORP Rokycany celkem 25 81 46 35 129 227 142 85 216 218 219 22

Děkuji za pozornost Mgr. Martina Robotková Regionální rozvojová agentura Plzeňského kraje o.p.s.