Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008. Zadání úkolů krajského kola test

Podobné dokumenty
Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008

Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Májovci, ruchovci, lumírovci

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

VY_32_INOVACE_ / Mřížky Národní obrození. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

2.pol. 19.stol.notebook. Česká literatura 2. poloviny 19. století

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Lumírovci, J. V. Sládek

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

SSOS_CJL_3.09 Májovci, ruchovci a lumírovci

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Kultura v 2. polovině 19. století

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas Národní obrození významné osobnosti Učební pomůcky:

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Habsburkové na českém trůně IV. Skládačka

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

EU_12_sada2_07_ČJ_Literatura5_Dur

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

STOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti

JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH

Preromantismus ve světové literatuře

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

2/ Porovnejte své doplněné cvičení se správnou verzí, případné chyby zvýrazněte.

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Česká moderna - literární období

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Národní obrození - literární období

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): ISBN (epub): ISBN (mobi):

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

7. léta 18.století počátek 19.století

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P10. Pořadové číslo: 10. Datum vytvoření: Datum ověření: 21.5.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 32 Romantismus Karel Hynek Mácha (opravy a úpravy textu)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

TALENT PRAHY 8. Josefem LADOU. s malířem, ilustrátorem a spisovatelem. Talentová soutěž pro základní školy Prahy 8

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 1. monitorovací období ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Ruchovci, Lumírovci (70. a 80. léta 19. stol.)

Radomil Kašpar. starosta města Litomyšl

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik

Zařazení regionálního prvku do hodiny českého jazyka s propojením složky jazykové a slohové

4. Kdo je autorem opery, jež byla uvedena v Národním divadle 29. října 1918, tj. v první den svobody?

Digitální učební materiál

ČERVEN 2015 FILMOVÉ TIPY

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Velká písmena - procvičování

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

České divadlo po 2. světové válce

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Český romantismus. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

POETISMUS, SURREALISMUS

U S N E S E N Í. MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části. č.j.: 655/2016. č. 607 ze dne Vyhlášení literární soutěže SEIFERTŮV ŽIŽKOV


Transkript:

Č. Jméno.. Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00 Praha 10 Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008 Zadání úkolů krajského kola test Tematické zaměření ročníku: Osobnosti české a moravské kultury od národního obrození do konce 1. republiky Důležité upozornění odpověď bude neplatná, pokud nebude uvedeno křestní jméno, popř. alespoň iniciála/y křestního jména; u každé otázky je v pravém rohu rámeček s uvedením maximálního počtu bodů, který lze za otázku získat; do prázdného políčka se doplní získaný počet bodů. Úkol č. 1 Z následujících pojmů přiřaďte k osobnostem v tabulce ty, které s nimi souvisí: Litomyšl, fyziolog, filozof, Dobroslav, Domácí kuchařka, almanach Milozor, emancipace žen, Knížka o nejlepším státě, profesor bohoslovectví, časopis Živa, rozumové zásady lidské pospolitosti Magdaléna Dobromila Rettigová Bernard Bolzano Josef Liboslav Ziegler Jan Evangelista Purkyně 11 bodů Úkol č. 2 Kdo dává ženám tuto radu?...učte se pilně, krajanky milé, neb vězte, že rozličně připravená potrava s chutí se zažije a k duhu jde a vám domácí spokojenosti i život déle zachová. 1 bod 1

Úkol č. 3 Dodnes je vydáván časopis Květy. Byl založen ve 40. letech 19. století. Jeho prvním redaktorem byl kutnohorský rodák, dramatik, prozaik, novinář a kritik. Napište jeho jméno.. 1 bod Úkol č. 4 Do kterého roku dovedl František Palacký své Dějiny národu českého v Čechách i v Moravě?... Čím je tento rok v českých dějinách významný?.. Ve kterém jazyce byly Palackého Dějiny původně vydány?... Úkol č. 5 Opravte chyby v názvech divadelních her: Valerián z Římsů Zlý pes.... Divotvorný hrnec. Napište jméno autora těchto her: 4 body Úkol č. 6 Kulturní místopis - zařaďte do tabulky jména osobností, s nimiž jsou spojena tato místa. Dobruška Hodslavice Rožmitál Písek Zbiroh 7 bodů Úkol č. 7 Sestavte správné názvy literárních děl. a, Bára, člověk, Divá, Dobrý, domažlického, Obrazy, okolí, Pan, podzámčí, učitel, V, z, zámku Uveďte jméno autora: 6 bodů 2

Úkol č. 8 Co označují následující názvy? Které osobnosti jsou s nimi spojeny? a) Jindy a nyní, Česká včela..... b) Lada Nióla, Máj......... 2 +5 =7 bodů Úkol č. 9 Ze kterého jazyka pochází slovo fejeton?. Který básník 2. poloviny 19. století se proslavil i svými fejetony?. Jak je v novinách podepisoval?... Úkol č. 10 Slavné spisovatelky: a) Doplňte celá jména. b) Vyberte odpovídající charakteristiky z nabídky: detektivky, libreta k operám, pohádky, povídky, romány, romány z Podještědí c) Napište název jednoho díla. E... K...... dílo. K... S... dílo T... N.... dílo.. 3x3 = 9 bodů Úkol č. 11 Spor o zaměření české literatury v 19. století vedl k vytvoření dvou skupin. Doplňte správně charakteristiky a autory: národní škola, překlady, almanach Ruch, kosmopolitní škola, původní díla, časopis Lumír, Sv. Čech, J. Vrchlický, J. Zeyer, E. Krásnohorská LUMÍROVCI RUCHOVCI 10 bodů 3

Úkol č. 12 Některé osobnosti známe pod uměleckým jménem. Doplňte jména (využijte nabídku). Emil Frída... Václav Jebavý.. Vladimír Vašek. Nabídka: Antonín Sova, Jan Neruda, Jaroslav Vrchlický, Viktor Dyk, Petr Bezruč, Karel Čapek, Otokar Březina Úkol č. 13 Byl jediným krajinářem mezi umělci generace Národního divadla. Pro předsíň královské lóže v Národním divadle vytvořil cyklus krajinomaleb památných míst českého národa. Určete celé jméno malíře Úkol č. 14 Doplňte text písně Tulipán. Jak se dnes říká královské lóži 2 body Přišel mi k svátku gratulovat Olda a přinesl mi žlutej tulipán a pěknou reprodukci od Marolda je na ní vidět bitvu u.... Reprodukce, o které se zmiňuje píseň Jiřího Suchého, představuje panoramatický obraz Luďka Marolda. Vysvětlete, co je panoramatický obraz...... Napište, ve kterém městě je Maroldův obraz vystaven.... Ke které příležitosti Luděk Marold obraz namaloval...... 4 body Úkol č. 15 Významnou kulturní událostí na severní Moravě je hudební festival Janáčkův Máj. Řada koncertů probíhá i v jeho rodišti. Kde se Janáček narodil? Napište jméno spisovatele, který napsal knihu o Janáčkovi. Jak se kniha jmenuje? 4

Úkol č. 16 Přiřaďte k ukázkám jména autorů, u 1. a 2. ukázky i název díla a místo, kde ho můžeme vidět: autor J.V. M... J. M... A. M... název díla místo, kde můžeme dílo vidět - město - náměstí 9 bodů Úkol č. 17 Přečtěte si následující ukázku a doplňte správnou odpověď. Kolik je 12 897 krát 13 863? 729, odpověděl Nemrkaje. Myslím, že to úplně postačí, řekl předseda komise. Děkuji Vám, pánové, uctivě řekl, i mě to úplně stačí. Po jeho odchodu kolegium tří se shodlo, že je notorický blb a idiot podle všech přírodních zákonů vynalezených psychiatrickými vědátory. Zatímco byla sestavována zpráva, vykládal svým spoluvězňům. Na Ferdinanda nakašlali a bavili se se mnou o ještě větších pitomostech.. Napište a) jméno postavy, které je v textu vynecháno:.. b) název díla :. c) jméno autora:.. Úkol č. 18 A ještě musím pochválit tebe, tebe, česká řeči, jazyku z nejtěžších mezi všemi, jazyku z nejbohatších všemi významy a odstíny, řeči nejdokonalejší, nejcitlivější, nejkadencovanější ze všech řečí, které znám nebo jsem mluviti slyšel... Musel bych žít sterým životem, abych tě plně poznal, doposud nikdo nezhlédl vše, co jsi, ještě jsi před námi, tajemná, překypující a plná dalekých výhledů, budoucí vědomí národa, který vzestupuje. Toto je vyznání prozaika, dramatika, esejisty, novináře a překladatele, prvního předsedy českého PEN klubu. Jeho manželkou byla známá pražská herečka. Napište jména tohoto slavného manželského páru. 2 body 5

Úkol č. 19 Koho představují tyto karikatury? Doplň k obrázkům: Pátečníci, Spolek výtvarných umělců Mánes A: B:.. Kdo je jejich autorem? Úkol č. 20 Identifikujte okřídlené výroky - doplňte jméno autora a název díla, ze kterého výrok pochází. Tento způsob léta zdá se poněkud nešťastným.. Však lépe v mylné naději sníti, před sebou čirou temnotu, nežli budoucnost odhaliti, strašlivou poznati jistotu!..... Hynku, Viléme, Jarmilo!... 6 bodů 6

Úkol č. 21 Podle charakteristiky určete, o kterou významnou osobnost přelomu 19. a 20. století jde. a) významný mecenáš, stavitel, architekt, podporovatel české vědy, školství a umění, zakladatel významné nadace: O E Á A b) vynálezce polarografie, první český nositel Nobelovy ceny: A O A E Y O Ý c) radiolog, polárník, účastník výpravy vzducholodí Itália k severnímu pólu: A I E Ě O U E d) historik, autor Dějin Československa: O E E A e) představitel pražské židovské německy psané literatury, autor románů Proces, Zámek ad.: A A A f) 11. 3. 2008 uplynulo 100 let od smrti jedné z těchto osobností. Toto výročí bylo zapsáno i do prestižního kalendáře UNESCO. O kterou osobnost se jedná?... Úkol č. 22 Které básníky představují následující karikatury? 6 bodů A) B) 2 body Úkol č. 23 Ve kterých literárních dílech se setkáte s těmito postavami? Uveďte autora i název knihy, popř. název příslušné povídky: autor název díla Mína Doktor Heribert Matěj Brouček Eržika 9 bodů 7

Úkol č. 24 Určete podle obrázků, o která literární díla se jedná. Opět uveďte jméno autora i název knihy, popř. příslušné kapitoly. 9 bodů Úkol č. 25 K názvům děl doplňte správně jména hudebních skladatelů a autorů literární předlohy. Literatura zhudebněná: Holoubek, Pocestný, Polednice, Svatební košile, Štědrý den, Velké širé rodné lány, Vodník F. L. Čelakovský, A. Dvořák, K. J. Erben, Z. Fibich, J. B. Foerster, J. V. Sládek, Spirituál kvintet Hudební skladatel Název díla Autor literární předlohy 3x4 =12 bodů Celkem 134 body 8