Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Podobné dokumenty
Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90

Výroční zpráva o činnosti

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Výroční zpráva SVP HELP

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Výroční zpráva o činnosti Střediska výchovné péče ve Strakonicích. Školní rok 2016/17

Výroční zpráva Střediska výchovné péče HELP školní rok

Výroční zpráva SVP HELP

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Školská poradenská zařízení

Výroční zpráva SVP HELP

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Dětský diagnostický ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Školní rok 2017/

Výroční zpráva Střediska výchovné péče STŘED za školní rok 2017/2018

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Dětský diagnostický ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Školní rok 2016/

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2017

Výroční zpráva za rok 2013/2014

SVP HELP Zelené náměstí Uherské Hradiště. Výroční zpráva Zpracovala: Mgr. Jitka Pryglová

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Systém škol a školských poradenských zařízení

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Raná péče / intervence

Trojlístek centrum pro děti a rodinu Kamenice nad Lipou, p.o.

typický klient dítě zákonní zástupci třídní kolektivy pedagogové

Mgr. Miroslav Raindl

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

základní škola Dobřichovice Tomanova 1361, Slaný, tel.: Výroční zpráva za rok 2014/2015

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Mgr. Petr Spurný RESOCIA o.s.

Dětský domov se školou, středisko výchovné péče a základní škola, Jihlava VNITŘNÍ ŘÁD. Střediska výchovné péče v Jihlavě

NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2015, Čl. I

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Koncepce poradenských služeb ve škole

Pracovní náplň školního psychologa

Plán práce výchovného poradce

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

Aktivita 04 - systém minitendrů , 2015

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola ŠKOLAMYŠL

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK FAUST, o.s.

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Komplexní péče o žáky s poruchou autistického spektra na střední škole

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm. nábř. Dukelských hrdinů 570, Rožnov pod Radhoštěm

Program poradenských služeb ve škole

preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy

Poradenské služby poskytované ve škole

NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE VE TŘECH PROJEKTECH: PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA ,- KČ

Popis realizace poskytování sociální služby Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Směr

Program školního poradenského pracoviště

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Školní poradenské pracoviště

Údaje o poskytované sociální službě

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Činnost speciálněpedagogických center. Inkluzivní škola v praxi Praha,

Výroční zpráva Střediska výchovné péče HELP. [Zadejte podtitul dokumentu.] Školní rok Jitka Pryglová

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Vydefinování úlohy středisek výchovné péče v systému podpory škol

Výroční zpráva o činnosti SVP Hodonín za školní rok 2015 / 2016

Plán školního poradenského pracoviště


Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Shrnutí nejdůležitějších témat v oblasti ÚV a OV

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Jitka Skopalová, Lucie Blaštíková, Pedagogická fakulta UP v Olomouci

INFORMACE O ZAKÁZCE INFORMACE O ZAKÁZCE

PSYCHOLOGIE VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

Transkript:

Výroční zpráva Dětský diagnostický ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a školní Pracoviště : Středisko výchovné péče Spirála Český Krumlov, Špičák 114 Školní rok 2014/2015 1

Název školského zařízení : Dětský diagnostický ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a školní Adresa školského zařízení: 370 01, České Budějovice, Homole 90 Název součásti: STŘEDISKO VÝCHOVNÉ PÉČE, Český Krumlov, Špičák 114 Právní forma: příspěvková organizace Zřizovatel: Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy, Praha 1, Karmelitská 7 Identifikátor zařízení: 60076178 Vedení školského zařízení a kontakty: Mgr. Vladimír Ira, ředitel, tel. 387203490, reditel@dduhomole.cz Mgr. Marcela Pouzarová, zástupce statutárního orgánu, tel. 387203491 Mgr. Jan Tůma, vedoucí SVP Český Krumlov, 380712426, vedouci.ck@dduhomole.cz Součásti školského zařízení: DDŠ Šindlovy Dvory 25, tel.387203116, zast.rediteledds@dduhomole.cz SVP České Budějovice, Dukelská 23, tel.386355888, vedouci.cb@dduhomole.cz SVP Strakonice, Ellerova 160, tel.383324717, vedouci.st@dduhomole.cz www.dduhomole.cz 2

Pracovníci Střediska výchovné péče ( SVP) Na stálý pracovní poměr: (zařazení, vzdělání, praxe, úvazek) - vedoucí SVP, speciální pedagog, rodinný terapeut, Mgr., 34 let (1,0 úvazek) - speciální pedagog, arteterapeut, Mgr., 24 let (0,5 úvazek) - speciální pedagog, Mgr., 7 let, (1,0 úvazek) - sociální pracovník, Bc., 5 let, (1,0 úvazek) Smluvní pracovníci: - klinický psycholog, Mgr., 7 let (0,2 úvazek) - uklízečka (8 hodin/týdně) Zaměření Středisko výchovné péče (SVP) ambulantně poskytuje všestrannou preventivní speciálně pedagogickou péči a psychologickou pomoc dětem a mládeži s rizikem, či s projevy poruch chování a negativních jevů v sociálním vývoji. Tato péče je zaměřena na odstranění či zmírnění již vzniklých poruch chování a na prevenci vzniku dalších vážnějších výchovných poruch a negativních jevů v sociálním vývoji žáků, pokud u nich nenastal důvod k nařízení ústavní výchovy, nebo uložení ochranné výchovy. Ve školním roce 2014/2015 pracovalo naše středisko celkem s 208 evidovanými klienty, s celkovým počtem 823 úkonů přímé odborné, převážně terapeutické práce s klientem. Typy klientů: Předškolní zařízení. 12 První stupeň ZŠ..71 Druhý stupeň ZŠ...94 SŠ...22 Ostatní...9 Důvody poskytované péče: Rodinné problémy...70 Prekriminální, krim. případy...11 Školní problémy.....95 Zneužívání náv. látek...6 Psychologické a osobnostní problémy.26 3

Formy práce s klienty A. Jednorázová poradenská intervence a krátkodobé vedení (64 nových klientů ). B. Individuální (301 úkonů) a skupinová terapie (84 úkonů), zaměřená na perspektivy klientů, hledání vlastní identity a nalézání hodnot. V roce 2014/2015 probíhala terapeutická činnost v těchto otevřených skupinách: - 3 otevřené terapeutické skupiny se zaměřením na arteterapii v počtu 25 dětí ve věku 6-14 let s osobnostními a vztahovými problémy (vedeno terapeutem + soc. pracovníkem) - Společensky prospěšné činnosti využili 3 klienti (spolupráce s PMS) - Prodloužená skupina (14:00-18:00 hod.) proběhlo 8 setkání (návštěva ekologické skládky, kuželky, bazén, krmení medvědů, dětský den, psí útulek-výcvik psů, barvení triček ), - Proběhly dvě rodičovské skupiny - Ve spolupráci s OSPOD proběhlo 10 případových konferencí C. Rodinná terapie (354 úkonů). Pracovalo se celkem s 21 rodinami klasickou systemickou rodinnou terapií. D. Terénní práce na školách. Programy pro třídní kolektivy (54 úkonů). Bylo uskutečněno celkem 67 intervencí v MŠ, ZŠ a SŠ. V rámci práce s třídním kolektivem se zapojilo celkem 8 ZŠ a SŠ s dvanácti třídami : ZŠ Vyšší Brod, ZŠ Za nádražím Č.Krumlov, ZŠ Plešivec Č.Krumlov, dvě třídy ZŠ Větřní, ZŠ Školní Kaplice, ZŠ Linecká Č.Krumlov, ZŠ Fantova Kaplice, dvě třídy SZŠ Č. Krumlov E. Psychologická a speciálně pedagogická diagnostika (4 úkony) F. Pobyty pro děti s poruchou komunikace - Chata pod Kletí (červenec 2015), čtyřdenní pobyt za účasti 11- ti dětí (ve spolupráci s o.s. Spirála). Zaměřeno na turistiku a nácvik komunikačních dovedností. - Jenišov (říjen 2014), 15 dětí, zátěžový sebezkušenostní čtyřdenní pobyt 4

Spolupráce s ostatními subjekty - Orgány sociálně právní ochrany dětí Městského úřadu Český Krumlov a Kaplice (pravidelná setkání, řešení případů, konzultace, zprávy, kasuistiky, společné intervence v rodinách klientů) - Školská zařízení (MŠ, ZŠ, SŠ, SVP, DDÚ, DDŠ, DD) - Pedagogicko psychologická poradna (společná spolupráce s klienty s kombinovaným oslabením v oblasti poruch učení, pozornosti a chování, práce s třídními kolektivy) - Speciálně pedagogická centra (společné konzultace v oblasti kombinovaných oslabení u klientů sluchové, tělesné, zrakové, logopedické oslabení, s poruchami chování, komunikace) - Dětská psychiatrická ambulance, dětský psychiatr (společné konzultace) - Pediatři (konzultace, zprávy) - Okresní soud (spolupráce při změnách výchovy, zprávy a doporučení,aj.) - Policie ČR, Městská policie (konzultace ohledně společných klientů, spolupráce při realizaci pobytů) - Neziskové organizace : Občanské sdružení Spirála, ICOS, Centrum pro pomoc dětem a mládeži, o.p.s. (spolupráce probíhala voblasti integrovaných pobytů, právního poradenství, zneužívání návykových látek, dobrovolnictví a volnočasových i terapeutických aktivit) Kontrolní, hospitační činnost V tomto školním roce neproběhla žádná kontrolní a hospitační činnost. Mgr. Jan Tůma speciální pedagog a vedoucí střediska Český Krumlov, 31.8.2015 5