ZDRAVOVĚDA ZÁKLADY ZDRAVOTNÍ VÝCHOVY PROGRAMY PODPORY ZDRAVÍ 15. Mgr. Andrea Ptáčková. www.zlinskedumy.cz



Podobné dokumenty
Světová zdravotnická organizace World Health Organization (WHO)

Komunitní služby a instituce

Anotace Mgr. Magdaléna Nevařilová Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Podpora zdraví v evropském kontextu a v České republice

IKT MS Office POČÍTAČOVÁ GRAFIKA ÚVOD. ING. BOHUSLAVA VITEKEROVÁ

Zdravá škola. škola podporující zdraví

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ STRATEGIE MĚSTA

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Podpora veřejného zdraví v České republice. MUDr. Lidmila Hamplová ved. odd. podpory veřejného zdraví MZ ČR

PODNIKATELSKÉ SUBJEKTY V MEO, ZPROSTŘEDKOVÁNÍ OBCHODŮ V ZAHRANIČÍ

VY_32_INOVACE_162. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Spolupráce SZÚ s KHS a dalšími subjekty v podpoře veřejného zdraví. MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav

PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU- ÚSTAVA

Co je Česko se hýbe? BŘEZEN 2011

Plánování ke zdraví priorita WHO

ZDRAVOTNÍ BENEFITY POHYBU

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Základní škola, Ostrava Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Prezentace seznamuje žáky se vlivy okolního prostředí na činnost podniku. Marketingové plánování, vlivy marketingového prostředí, situační analýza.

Název školy: ZŠ a MŠ T. G. Masaryka Fulnek Autor: Mgr. Dagmar Šaflová Název: Loupežnická polévka VY_32_INOVACE_ČJ Číslo projektu:

PROJEKT DOPRAVNÍ VÝCHOVA

Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika

CELNÍ REŽIMY EU - ZÁKLADNÍ

Střední odborná škola Luhačovice

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Role Státního zdravotního ústavu a Krajských hygienických stanic - spolupráce v oblasti podpory zdraví na místní a regionální úrovni, společné kampaně

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI PRACOVNÍ LIST

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

MUDr. Ludmila Skálová, MUDr.Věra Kernová Státní zdravotní ústav. Seminář NSZM

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Podpora MZ ČR aktivitám v oblasti veřejného zdraví. Dotační programy MZ ČR. MUDr. Lidmila Hamplová, Ph.D.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Přístup WHO k podpoře zdraví spolupráce se Zdravými městy, obcemi, regiony

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Reforma psychiatrické péče. Evropské strukturální a investiční fondy Seminář PS Vít Kaňkovský, Jan Bodnár

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

PC, POWER POINT, dataprojektor

Identifikátor materiálu: EU 3 22 Česká republika, Praha. Mgr. Kateřina Dvorská. Autor. Čeština. Jazyk

VY_32_INOVACE_110. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Program poradenských služeb ve škole

VY_32_INOVACE_022. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

SESTAVOVÁNÍ JÍDELNÍČKU

MUDr. Alena Šteflová, Ph.D. Kancelář WHO v ČR

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Druhy práva Obchodní právo, rodinné právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

Klíčová slova: Anotace:

Příloha 9.1. Vnitřní směrnice ORGANIZAČNÍ STRUKTURA A POČET PRACOVNÍCH MÍST. LIPKA,z.s., Tetín 1506/1, Prostějov

Výživová politika v evropském regionu WHO. Zuzana Derflerová Brázdová Masarykova univerzita

Podpora zdraví v ČR MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav 2009

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Otazníky zdraví možnos1 zvyšování zdravotní gramotnos1 dě6 a mládeže


Koncepce prorodinné politiky města Hradce Králové na období

VY_32_INOVACE_161. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Úloha Ministerstva zdravotnictví a Hlavního hygienika ČR. Programy prevence úrazů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

6 1. vydání IDVZP Brno 1998 ISBN vydání IDVZP Brno 1998 ISBN vydání IDVZP Brno 1999 ISBN

Efektivní strategie podpory zdraví. Efektivní spolupráce ziskových, státních a neziskových organizací v podpoře zdraví

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

CZ.1.07/1.5.00/

ÚLOHA STÁTU V ZAHRANIČNÍM OBCHODĚ - PODPORA PŘÍMÝCH ZAHRANIČNÍCH INVESTIC

Anotace Mgr. Jitka Hůsková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Cílová skupina

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Téma Pohyb grafické znázornění

STANOVY SDRUŽENÍ RODIČŮ

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: MEDIÁN. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Vzdělávací předmět: Statistika

Modernizace zdravotních systémů v zemích EU

Balíček ICN 2009 Ohlédnutí

Projekt Posilování sociálního dialogu prevence násilí na pracovišti. Mgr. Dušan MARTINEK vedoucí Oddělení pro rozvoj lidských zdrojů a projekty ČMKOS

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_344

ARMÁDA ČESKÉ REPUBLIKY

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Profesní průkazy řidičů

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Diagnostika, základní životní funkce, transport


Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Dopadová studie č. 31

Výchova k občanství NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

SWOT ANALÝZA. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Podpora zdraví na pracovišti a zdraví populace

PODNIKATELSKÝ PLÁN. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Městská část Praha 9

Úvod do sociální politiky

1) priorita vzdělávání AKČNÍ PLÁN DEKÁDY ROMSKÉ INKLUZE ČESKÁ REPUBLIKA

STAVBA CVIČEBNÍ JEDNOTKY

Transkript:

ZDRAVOVĚDA ZÁKLADY ZDRAVOTNÍ VÝCHOVY PROGRAMY PODPORY ZDRAVÍ 15 Mgr. Andrea Ptáčková www.zlinskedumy.cz

Anotace Autor Jazyk Materiál žáky seznamuje s programy podpory zdraví Světové zdravotnické organizace a českou variantou evropské strategie - Národním programem zdraví. Musí být doplněn výkladem. Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Čeština Očekávaný výstup 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu WHO, programy podpory zdraví, Národní program zdraví Prezentace Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní materiály Kombinovaná Žák odborné vzdělávání 16-19 let Je součástí materiálů pro výuku předmětu Základy zdravotní výchovy ve 2. ročníku

ÚVOD Statistiky zdravotního stavu vedou k zamyšlení, zda je možné udělat něco, co by zdravotní stav populace zlepšil. Politika z velké části rozhoduje o sociálních, ekonomických a kulturních aspektech našeho života. Nerovnoměrné rozdělení celosvětového bohatství se odráží uvnitř jednotlivých zemí (= rozdělení lidí na chudé a bohaté podmiňuje jejich přístup ke vzdělání, bydlení, stravě, což se projevuje na úrovni jejich zdr. stavu. Také proto existují organizace, které se svou činností snaží tyto rozdíly eliminovat.

ÚKOL č. 1 Znáte některou z mezinárodních organizací, jejímž cílem je zlepšování zdravotního stavu obyvatel světa?

SVĚTOVÁ ZDRAVOTNICKÁ ORGANIZACE Řídícím orgánem pro mezinárodní spolupráci v péči o zdraví je Světová zdravotnická organizace (World Health Organization = WHO) 1

SVĚTOVÁ ZDRAVOTNICKÁ založena 7. 4. 1948 = Světový den zdraví Sídlo má v Ženevě má 193 členských států ORGANIZACE Současnou generální ředitelkou je od roku 2007 Dr. Margaret Chan z Číny 1

SVĚTOVÁ ZDRAVOTNICKÁ Sídlo v Ženevě: ORGANIZACE 2

SVĚTOVÁ ZDRAVOTNICKÁ ORGANIZACE Hlavní myšlenky WHO: zajistit tzv. rovnost ve zdraví (= snížit rozdíly úrovně) aktivní posilování zdraví zapojení celospolečenského celku (všech oborů, vrstev ) spolupráce všech odvětví základem péče je péče primární mezinárodní řešení různých problémů (HIV)

PROGRAMY PODPORY ZDRAVÍ WHO v r. 1984 schválila návrh celosvětového projekt Zdraví pro všechny do roku 2000 obsahoval 38 cílů, které měly vést k celkovému zlepšení zdravotního stavu všech obyvatel do konce 20. století novým tisíciletím však program neskončil

PROGRAMY PODPORY ZDRAVÍ WHO v r. 1998 přijala program celosvětového projektu Zdraví pro všechny v 21. století znám také jako Zdraví 21 obsahuje 21 cílů je komplexní strategií, jak dosáhnout v prvních dvou desetiletích (do roku 2020) podstatného zlepšení zdravotního stavu byla vytvořena varianta pro Evropu

ÚKOL č. 2 Domácí úkol: Z dostupných zdrojů vyhledejte znění všech 21 cílů této strategie! Pozn. V další hodině diskuse o těchto cílech.

NÁRODNÍ PROGRAM ZDRAVÍ Program WHO je jakousi předlohou pro jednotlivé země Jde o doporučení a návod k dosažení pokroku ve zlepšování zdraví a zdravotní péče Česká varianta evropské strategie byla v ČR schválen již roku 1991 jako Národní program zdraví Koordinován MZČR Obsahuje priority jako: ozdravění výživy, omezení kuřáctví, snížení nadměrného stresu, prevence úrazů apod. Na realizaci se podílejí jednotlivé regiony (kraje, obce) i organizace

NÁRODNÍ PROGRAM ZDRAVÍ Národní program zdraví je realizován tzv. PROJEKTY ZDRAVÍ MZČR každoročně vypisuje výběrové řízení na realizaci těchto projektů Mohou se ho zúčastnit: nestátní neziskové organizace příspěvkové organizace orgány samosprávy (města, obce) ostatní nestátní organizace, tj. právnické a fyzické osoby vyvíjející podnikatelskou činnost vysoké školy apod. Úspěšné projekty získávají finanční dotace z rozpočtu MZČR

PROJEKTY PODPORY ZDRAVÍ přispívají k naplňování cílů Národního programu zdraví ČR v uplynulých letech proběhla celá řada projektů (Zdravá škola, Zdravé město, Zdravý podnik, Ovoce do škol ) Jedním z dlouhodobých projektů je např. ŠKOLA PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ zapojeny základní i mateřské školy

ÚKOL č. 3 Domácí úkol: Pokuste se z dostupných zdrojů zjistit, na co se konkrétně tento projekt zaměřuje. Znáte některé regionální projekty z vašeho okolí?

ÚKOL č. 4 Práce ve skupinách: Pokuste se vytvořit návrhy projektů podpory zdraví, které by se mohly (nebo měly) realizovat ve vašem regionu. (dle časových možností lze využít psanou formu, výrobu plakátu nebo prezentace v programu PowerPoint)

Zdroje obrázků: 1. Flag of WHO.svg [online]. 2006 [cit. 2012-11-27]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=file:flag_of_who.svg&page=1 2. FORGET, Yann. World Health Organisation building from south.jpg [online]. 2008 [cit. 2012-11-27]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:world_health_organisation_building_from_so uth.jpg

ZDROJE: WASSERBAUER, Stanislav. Výchova ke zdraví: pro vyšší zdravotnické školy a střední školy. Praha: Státní zdravotní ústav Praha, 1999. ISBN 80-7071-129-9. LEMON 4: Učební materiál pro sestry a porodní asistentky. Brno: IDVPZ v Brně, 1997. ISBN 80-7013-248-5. MACHOVÁ, Jitka a Dagmar KUBÁTOVÁ. Výchova ke zdraví. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 291 s. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-2715-8.