Pondělí středa pátek



Podobné dokumenty
MRAVNÍ VÝCHOVA A KATECHEZE. Učíme se znát jejich pocity a respektovat je. Pomáháme jim, když jsou s námi.

Zpracovala Ortmanová Katka, Nová Milena,Čeháková Ludmila, korektura Ing. Vlach

Zpracovala Nová Milena - spolupráce Ortmanová Katka - příběhy Čeháková Ludmila - korektura webmaster Ing. Vlach

Časy jsou přibližné - respektujeme zájem a aktivity dětí.

Zpracovala Nová Milena a tým DC

MISIJNÍ KATECHEZE ROK ZÁŘÍ - ŘÍJEN DĚTSKÉ CENTRUM SRDÍČKO

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

příběhy L.Čeháková - korektura Ing. Vlach

Keramika - vede Naďa Procházková

POKRAČUJEME v naší hře Záchranáři. Tento měsíc naplníme také projekt spolupráce s SZŠ v Žebráku

Keramika - vede Naďa Procházková

POKRAČUJEME. Slibuji, že se budu snažit jako pravý rytíř, slabší chránit, druhým pom áhat

ROK STATEČNÝCH RYTÍŘŮ ROK POMOCI DRUHÉMU

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ RVP PV

ROK STATEČNÝCH RYTÍŘŮ ROK POMOCI DRUHÉMU. Zpracovala Nová Milena, Čeháková Ludmila - návrh a ilustrace Šmardová Jana, korektura Ing.

ROK STATEČNÝCH RYTÍŘŮ ROK POMOCI DRUHÉMU

Měsíc: březen Týden: Třída: myšky Příjmení: Gondeková. Téma: JARO UŽ JE TU

MĚ SÍ Č NÍ PLÁ N S D 5. ODDĚ LĚNÍ ZÁ Ř Í. Tý denní plá n od

Program Klubu Krteček na rok 2019

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině a 4. ročník

PRÁZDNINY PLNÉ ZÁŽITKŮ

MŠ Na Herzánce 1527, Choceň Metodika seznamování se s hrou na sopránovou zobcovou flétnu pro MŠ

Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Symboly štěstí ( kominíček ), příchod tří králů, jak pokračoval vánoční příběh?

Vychovatelky školní družiny a školního klubu (samostatná pracovní skupina)

Tematický plán pro školní družinu 2017/2018

PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA

PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

ŠKOLNÍ DRUŽINA MŠEC ROČNÍ PLÁN ŠD DRUŽINA PLNÁ ZÁBAVY MĚSÍČNÍ, TÝDENNÍ, DENNÍ PROJEKTY SOUTĚŽE, ZÁVODY, HRY A JINÉ ČINNOSTI CELOROČNÍ HRA

Září uteklo jako voda, říjen už je také za námi a vy si můžete přečíst první dvojčíslo našich Kostkovaných novin!!!

1. Cíl projektu. K 1. lednu 2016 jsme ukončili pětileté období naplněním stanoveného modelu volnočasových aktivit dětí. Naším cílem bylo vyplnit čas

CELOROČNĚ. - Rozvíjení dovednosti v ICT v počítačové učebně - Tvořivá dílna - Akce společné pro všechna oddělení ŠD. Řízené činnosti rozvíjejí:

Plán aktivit děti na měsíc duben 2014

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov. Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA. Místo konání: Splzov u Železného Brodu

Školní vzdělávací program pro školní družinu ZŠ a MŠ Olešnice. Celoroční hra: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima.

Zpráva o činnosti školky spolupracující s Mensou ČR

Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách.

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

MĚ SÍ Č NÍ PLÁ N S D 1. ODDĚ LĚNÍ LÍSTOPÁD. Tý den od

ROČNÍ PLÁN ŠD

Sportovní kroužky. Aerobik Lentilky Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h Cena: 1.000,-

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.

ŘEČOVÁ PREVENCE. Milí rodiče,

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

Plněním deseti zkoušek se učí děti poznávat a rozvíjet svoje schopnosti, překonávat nesnáze a nepohodlí a posilovat svoji vytrvalost a vůli.

Zájmové kroužky 2012/2013

1 den v MŠ. Psych-poz. Soc. MŠ. bio-tělo. Psych-prož. Vím, kde mám značku. Bio- sebe Inter. -kom

Zpracovala Milena Nová

Celoroční plán školní družiny 2016/2017. Celoroční plán je otevřený dokument, který lze během školního roku upravovat.

Objevujeme svět s Delfínkem

ČINNOST družiny na měsíc

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA ZŠ PCHERY

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

Koncepce školy 2014/2015

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině a 3.ročník

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ

Rámcový plán ŠD na školní rok

Roční motivační vzdělávací program

SKUPINOVÉ CVIČENÍ ZDRAVÁ ZÁDA

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

VÝUKA JAZYKŮ ZÁJMOVÁ ČINNOST ORGANIZACE 1. ROČNÍKU DESATERO PRO PRVŇÁČKY

Koncepce školy 2014/2015

Infolisty Sociální centrum Kamenná Únor 2019

Etapová hra starší kategorie POKLAD APAČŮ. LDT Sloup v Čechách "Zátiší"

Tématický plán Školní družiny na rok 2019/2020

Cesta za dobrodružstvím VYBRANÉ CÍLE: Téma na prázdniny:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015

NABÍDKA TEMATICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY

Piráti. Ročník: 3., děti z MŠ (5-6 leté děti) Rozvíjené klíčové kompetence: sociální a personální, k řešení problémů, pracovní, k učení

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

Informace pro rodiče

PLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

Sportovní kroužky. Fitbally Čas: pondělí 15:00 16:30 Počet setkání: 26 x 1,5h Cena: 1.200,-

Školní vzdělávací program

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2015/ základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

ROČNÍ PLÁN MŠ da Vinci 2015/2016

Pondělí středa pátek

NABÍDKA TEMATICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ. KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY Havlíčkův Brod

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

,, JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA- V NAŠÍ ŠKOLCE JE NÁM PRIMA!''

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník

Habermaaß-hra Moje první hra. Život na farmě. Figurky mláďata

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině a 5. Ročník

TyfloCentrum Brno, o. p. s.

Doprovodné programy ke stálým expozicím

KDYŢ SLUNÍČKO HŘEJE, KAŢDÝ SE RÁD SMĚJE

Vnitřní řád školní družiny

Informace pro rodiče

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

1. třída Pohádka o řepě

ROČNÍ PLÁN DRUŽINA PLNÁ ZÁBAVY

Transkript:

Pondělí středa pátek Milé děti, začínají nám opět společná setkání. Jistě jste si užily prázdniny a těšily jste se teď už na své srdíčkové kamarády.a i já jsem o prázdninách nezahálela a připravila jsem nám novou hru NA INDIÁNSKÉ STEZCE. Tento rok si budeme povídat o tom, jak indiáni žili a věřte, že získat některé jejich zvyky nebo vlastnosti není vůbec lehké. Ale my to společně dokážeme. Čeká na vás deset vybraných úkolů, při nichž budete poznávat a rozvíjet své schopnosti a překonávat nesnáze jako skuteční Indiáni. Těší se na vás vaše Katka Zpracovala Ortmanová Katka, metodika Nová Milena, příběhy Čeháková Ludmila, korektura Ing.Vlach

ZAČNEME PRAVOU INDIÁNSKOU BOJOVKOU Jistě už jste napjatí jak taková hra bude vypadat Vaším úkolem bude nalézt poklad ukrytý v dřevěné truhlici. Ta však bude pečlivě ukryta. K truhle vás navede mapa. Pozor ale! Bude rozstříhána na 4 díly svázané do ruličky a omotané provázkem. Za každý splněný úkol, dostanete jeden díl mapy. Budete muset spolupracovat jako správní indiáni. Až budete mít všechny čtyři díly, složíte z nich mapu, která vás navede k pokladu.

A jaké že vás čekají úkoly? 1.Chuť Každý správný indián zná dokonale přírodu se všemi jejími vůněmi a chutěmi. Právě chuť prověří první úkol. V několika miskách budou různé druhy potravin. Vy budete mít zavřené oči a budete hádat podle chuti, co jste do úst dostali. Po tomto výkonu si celá družina jistě zaslouží první dílek mapy. 2. Paměť Indiáni musí mít dobrou paměť, aby se v přírodě dobře orientovali. Na stole bude ležet deset předmětů odkrytých po dobu jedné minuty. Poté budou zakryty šátkem a vaším úkolem bude sdělit nám, o jaké předměty šlo. Následuje předání druhého dílku mapy. 3. Schovávačka Umět se v přírodě dobře schovat patří mezi základní indiánské dovednosti. Proto bude vaším dalším úkolem schovat se na různých místech. Jeden z vás (vylosovaný) bude hledat ostatní a vaše stanoviště slyšitelně nahlásí. Za to se dostanete k třetímu dílu mapky. 4. Opičí dráha Poslední úkol prověří vaše schopnosti pohybu v přírodě. Čeká vás překážková dráha. Chůze s pingpongovým míčkem na polévkové lžíci v ústech; slalom po jedné noze mezi míči nebo chůze pozpátku. Po splnění následuje čtvrtý dílek mapy.

"INDIÁNI" INDIÁNI, TI SE MAJÍ! CELÝ DEN SI JENOM HRAJÍ. SKÁČOU HEJSA, HOPSASA, CHYTAJÍ SE DO LASA.... Tak, a už je zase září, slunce ještě pořád září. Na podzim to nevypadá, i když občas listí padá. Je to léto, ale babí! Pavouci své sítě staví. A když na ně padne rosa, rozzáří se i ta vosa.

Věřte, nevěřte, tohle se v září všechno naučíme a budeme dělat Naučíme se a společně budeme zpívat před zahájením naší činnosti INDIÁNSKOU PÍSEŇ A INDIÁNSKÝ POKŘIK. Každé z dětí dostane i INDIÁNSKÉ JMÉNO a nalezne jej při společné vycházce do přírody! Tvoříme TOTEM Plníme první díl naší cesty ZKOUŠKA RYCHLOSTI A MRŠTNOSTI Slavnostní předání prvního orlího pírka do ČELENKY. První díl indiánské cesty: ZKOUŠKA RYCHLOSTI A MRŠTNOSTI Indiáni byli zvyklí, kamkoliv měli namířeno, běžet a občas museli přeskočit i nějakou překážku kmen stromu či potok. Tato zkouška vyhlašuje boj pohodlnosti. Chce, aby chlapci a děvčata byli pružní, rychlí a tělesně obratní. Proto budeme běhat a skákat...

Pozorujeme měnící se přírodu okolo nás při vycházkách i poznávacích pobytech venku. Z našich cest do přírody pořizujeme fotografie a vytváříme si své vlastní album. Příroda je křehká. Snadno ji může člověk zničit. Společně se učíme, co přírodě škodí a jak ji můžeme chránit. Dovídáme se zajímavosti ze života Indiánů a poznáváme jejich moudrost projevující se ve vztahu k přírodě i ve vztazích mezi sebou navzájem. A teď překvapení : Navštíví nás paní Poláková a předvede nám cvičení se psy, tomu se říká kynologie. Zajedeme opětovně do zvířecího útulku Pohody. Tentokrát se svezeme na koni, jako to dělali indiáni. Těšíme si do naší knihovny na tetu Lenku a na její knihy.

Vymaluj si svého INDIÁNA

Indiáni museli pravidelně udržovat svojí fyzickou kondici hodně běhali, skákali a posilovali. Také my cvičíme cviky pro zpevnění našeho těla, zlepšení pružnosti a zvýšení síly. Opakujeme jógové sestavy (Kočička, Domeček, Housenka) Jóga je pro děti vhodným způsobem pohybu. Tak začneme se cvičením jógy máme nové sestavy, tak se na ně těšíme. Seznámíme se s pojmeme ásána V ásánách nezůstáváme v delších výdržích, cvičíme spíše dynamicky a tak, abychom se cítili příjemně. Nejvíce se ale těšíme na hry. Víte, že ve hře můžeme napodobovat zvířata rostliny. Ale můžeme se také stát sportovci, třeba basketbalisté nebo si zahrát kopanou. Máme rádi, když si cvičení doprovázíme říkankami a hlavně muzikou. Co se všechno učíme? Správné držení těla, rovnováhu a zásady správného dýchání. A co venku? Využijeme rehabilitační domeček teď už s trenažérem, trampolínu, nebo skluzavku. A také se budeme učit na kole, kdo ještě neumí. PŘI MUZICE JE NÁM DOBŘE. AEROBIK - JAK HO MÁME RÁDY...

tento měsíc se těšíme na zachycení nádherné podzimní přírody. Pracujeme s přírodním materiálem (listy, větvičky a kaštany), používáme pastelky, fixy, vodové barvy i tempery. Nebojíme se lepit, stříhat a kombinovat výtvarné techniky. Naše práce si pak vyvěsíme na nástěnky v Srdíčku a na veřejné ploše v Žebráku, aby i ostatní viděli, jak jsou naše ruce šikovné! Hlavně budeme vytvářet svýma rukama, co se líbí nám a co si chceme nakreslit nebo namalovat. Tento měsíc si složíme znělky,které potřebujme k naší hře a také si zahrajeme na skladatele a dáme si je do not. Vyzkoušíme, jaké písničky dobře umíme a budeme je nejen zpívat, ale budeme si s nimi hrát HRÁTKY S PÍSNIČKOU

Přítelem těchto dětí z příběhů je Šimon. Je to jejich velký kamarád, který se objevuje vždy, když děti řeší nějaký problém. Navazuje tak na jejich postoje biblickým příběhem a umocňuje to vlastnostmi o které nám výchovně u dětí jde. Prožitky z těchto příběhů aplikují děti jednak do svých zkušeností a pak jde o to, aby je vyjádřily. Souběžně jsou děti v krátkých minipříbězích seznamovány s abstraktními pojmy tak, aby jim rozuměly Dále se promítají do oblasti volno časových aktivit, literárních, výtvarných a rukodělných, pohybových, dramatických a dalších. Dětské příběhy Evangelijní příběhy Vypráví dětem Šimon Příprava děti k biblickým příběhům. POŽÁR STVOŘENÍ SVĚTA DARY STVOŘITELE ČLOVĚKU JAK SE MLUVÍ S BOHEM Průběžně pracujeme s Tomášovými kamarády a Milanovou partou.

Slavíme narozeniny našich srdíčkových kamarádů a kamarádek. Čeká nás: - slavnostní hostina s přípitkem - předání darů našim milým oslavencům - společně si hrajeme, zpíváme, tancujeme a tvoříme SDÍLENÍ Svěřuji se se svými prožitky a přáními. Učím se naslouchat druhému. Učím se vyjadřovat své poznatky. Všichni spolu JÁ POZNÁVÁM TEBE, TY POZNÁVÁŠ MNE. NASLOUCHÁME JEDEN DRUHÉMU.. PRACUJEME A HRAJEME SI SPOLEČNĚ.. NAŠE RUCE MAJÍ POMÁHAT A NE ŠKODIT ZAHÁJÍME CELOROČNÍ HRU INDIÁNSKÁ STEZKA. Každý měsíc se bude promítat do aktivit dětí výchova mravních vlastností zvláště respektu k zdravotně postiženým, ke starým lidem, k vlastní osobě a rasové snášenlivosti s morální povinností pomoci a k vlastní rodině v součinnosti v motivaci námětové hry. LENOST.LHÁŘ ČESTNOST POCTIVOST Kdo je přítelkamarád My, děti, se v krátkých minipříbězích seznámíme s abstraktními pojmy tak, abychom jim rozuměly. A pak to budeme všechno kreslit a zpívat, hrát v divadle a také se dají některé povídky zacvičit.

Na co se ještě můžou srdíčkoví indiáni těšit? EKOLOGIE S PANEM PETREM ZEMÁNKEM NA HRADĚ TOČNÍKU NAVŠTÍVÍME KNIHOVNU ODPOLEDNE S PEJSKY POZDRAVÍME SVÉ PŘÁTELE V DPS