Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Helénské období a kultura starověkého Řecka

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

Prvopočátky ekonomického myšlení

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Literatura antického Řecka

Prezentace v POWERPOINTu

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Sparta VY_32_INOVACE_11_12. Vladimír Macků 1.ročník

Starověké Řecko. Bartošová

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Trojská válka Vytvořila: Anna Jakoubková Dne:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

11 SPARTA - město bojovníků

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

ANTICKÉ ŘECKO ANTIKA od lat. slova antiquitas = starobylost tímto označením je míněno starověké Řecko a Řím, které položily základy evropské

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Kvíz pojmy ze světových dějin 1. pol. 20. stol.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

EU peníze středním školám digitální učební materiál

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Počátky slovesného umění - literatura

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Kultura klasického období starověkého Řecka

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: MEDIÁN. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Vzdělávací předmět: Statistika

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 1. monitorovací období ( )

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Athény VY_32_INOVACE_11_13. Vladimír Macků 1.ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Minojská Kréta VY_32_INOVACE_11_11. Vladimír Macků 1.

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Literatura starověku. Český jazyk - literatura

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

Řecká literatura a Homér

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_92 Jméno autora: Pavlína Sluková Třída/ročník: VI. Datum vytvoření: 28.3.2012 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití nebo metodické pokyny: Člověk a společnost Starověké Řecko a Řím Dějepis Pracovní list je určen k fixaci významných osobností Řecka. Žáci spojují jména s pojmy, vyhledávají jména v osmisměrce, tajenka motivuje k další výuce.

Významné skutečné i mýtické osobnosti antického Řecka 1) Dokážeš spojit jméno osobnosti s pojmem, který s ním souvisí? ACHILLEUS ODYSSEUS SOLÓN THÚKÝDIDÉS HOMÉR LEONIDÁS ZEUS ILIAS VLÁDCE BOHŮ PATA TROJSKÝ KŮŇ ÚSTAVA DĚJINY PELOPONÉSKÉ VÁLKY SPARTSKÝ KRÁL 2) V přesmyčkách najdi jména řeckých dějin a doplň správně jejich jména do následujících vět ve třetím úkolu. KLERIPES RISPA RODOHETOS LOPENEPE XANALEDR 3) Doplň jména: Za vlády vznikla největší říše tehdejší doby. Podařilo se mu spojit Evropu s Asií, hlavním městem své říše učinil město Babylón, ve kterém v necelých 33 letech umírá. Po vítězství v Řecko-perských válkách se Athény staly nejmocnějším státem. Největší rozkvět Athén začal za vlády jednoho z nejvýznamnějších athénských státníků. Na svého manžela Odysea věrně čekala dlouhých 20 let manželka. se proslavil především svým dílem Dějiny Řecko-perských válek. Cicero jej nazval otcem dějepisu.

Trojský princ, syn krále Priama, unesl krásnou Helenu, manželku Meneláa. 4) Na obrázku je slavný spartský král. Tento pomník stojí na místě, kde padl v boji se svými vojáky. Víš, o kterého krále se jedná a kde se nachází jeho socha? 5) Vyhledej v osmisměrce skutečné i mýtické osobnosti antického Řecka a zjistíš, co tě čeká. Nápověda: celkem se jedná o 14 osob, z nichž jsou: tři spisovatelé dva účastníci Trojské války tři olympští bohové jeden titán jeden spartský král dva státníci Athén jeden filosof vládce největší říše S É D I D Ý K Ú H T A Ř S O K R A T E S D A L E X A N D R H I S U E S S Y D O O N U H E K T O R D M O E A T H É N A O É E Z S O N O R K T R L H É R A N Ó L O S Í P E R I K L E S M Tajenka: Obrázek dostupný pod licencí Creative Commons [cit. 2012-28-03] na: http://www.adventure-travel-tales-and-tips.com/peloponnese.html

Významné skutečné i mýtické osobnosti antického Řecka 1) Dokážeš spojit jméno osobnosti s pojmem, který s ním souvisí? ACHILLEUS ODYSSEUS SOLÓN THÚKÝDIDÉS HOMÉR LEONIDÁS ZEUS PATA TROJSKÝ KŮŇ ÚSTAVA DĚJINY PELOPONÉSKÉ VÁLKY ILIAS SPARTSKÝ KRÁL VLÁDCE BOHŮ 2) V přesmyčkách najdi jména řeckých dějin a doplň správně jejich jména do následujících vět ve třetím úkolu. KLERIPES RISPA RODOHETOS LOPENEPE XANALEDR PERIKLES PARIS HERODOTOS PENELOPE ALEXANDR 3) Doplň jména: Za vlády Alexandra vznikla největší říše tehdejší doby. Podařilo se mu spojit Evropu s Asií, hlavním městem své říše učinil město Babylón, ve kterém v necelých 33 letech umírá. Po vítězství v Řecko-perských válkách se Athény staly nejmocnějším státem. Největší rozkvět Athén začal za vlády jednoho z nejvýznamnějších athénských státníků Perikla. Na svého manžela Odysea věrně čekala dlouhých 20 let manželka Penelope. Herodotos se proslavil především svým dílem Dějiny Řecko-perských válek. Cicero jej nazval otcem dějepisu.

Meneláa. Trojský princ Paris, syn krále Priama, unesl krásnou Helenu, manželku 4) Na obrázku je slavný spartský král. Tento pomník stojí na místě, kde padl v boji se svými vojáky. Víš, o kterého krále se jedná a kde se nachází jeho socha? Král Leonidás Bojoval proti Peršanům v bitvě u Thermopyl, kde také se svými 300 vojáky padl 5) Vyhledej v osmisměrce skutečné i mýtické osobnosti antického Řecka a zjistíš, co tě čeká. Nápověda: celkem se jedná o 14 osob, z nichž jsou: tři spisovatelé (Thukydides, Herodotos, Homér) dva účastníci Trojské války (Hektor, Odysseus) tři olympští bohové (Zeus, Héra, Athéna) jeden titán (Kronos) jeden spartský král (Leonidas) dva státníci Athén (Periklas, Solón) jeden filosof (Sokrates) vládce největší říše (Alexandr) S É D I D Ý K Ú H T A Ř S O K R A T E S D A L E X A N D R H I S U E S S Y D O O N U H E K T O R D M O E A T H É N A O É E Z S O N O R K T R L H É R A N Ó L O S Í P E R I K L E S M Tajenka: Řím Obrázek dostupný pod licencí Creative Commons [cit. 2012-28-03] na: http://www.adventure-travel-tales-and-tips.com/peloponnese.html