Téma: OKRASNÉ ZAHRADY A PARKY OKRASNÉ BYLINY

Podobné dokumenty
EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Téma: USPOŘÁDÁNÍ ROSTLIN V PARCÍCH, NÁVRAH OKRASNÉ ZAHRADY

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: OLEJNINY, OKOPANINY. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: ZELINÁŘSKÉ ZAHRADY. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Okrasné rostliny. Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů. Letničky, dvouletky, trvalky, cibuloviny. Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů. Okrasné rostliny. Letničky, dvouletky, Ing. Helena Jedličková

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: SADY PŘÍPRAVA A PÉČE, PLODY. Ročník: 7. Autor: Mgr.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: ŠLECHTĚNÍ, ODRŮDY JABLEK. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Téma: OBRATLOVCI PTÁCI V LIDSKÝCH SÍDLECH

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Rostliny na jaře - test

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

Školní zahrada ekologický koutek

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

ZS1MP_DIVZ Didaktika pro výuku o přírodě a společnosti. Modelová příprava pro výuku ve škole

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: HOSPODÁŘSKY VÝZNAMNÉ ORGANISMY. Téma: RYBY, PTÁCI. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Téma: Ročník: VZTAHY 6. ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN V LESE

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

JARNÍ KVĚTINY. Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/ Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Tématický celek: ORGANISMY PROVÁZEJÍCÍ ČLOVĚKA

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 22 Kartičky - rostliny Vznik: září 2011 Číslo projektu:

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.27

Přírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: OBILNINY. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

Letničky a balkonové rostliny

Výsadby v exteriéru. Letničky Dvouletky Trvalky Výsadby do nádob Specifické technologie

Ing. Pavel Matiska, Ph.D.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: ZÁSTUPCI 6. OBOJŽIVELNÍKŮ. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Maturitní okruhy z odborných předmětů Obor zahradnictví. Sadovnictví - ovocnictví Šk. r. 2011/2012 Třída : 4 AZ

Krytosemenné rostliny - vývojově nejmladší a nejpočetnější skupina rostlin - zhruba druhů - vytvářejí pravé květy a plody - dělí se na dvě

Označení materiálu:vy_32_inovace_06_kocůrková Název materiálu:prvouka_rostliny kulturní a plané Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a zkvalitnění

Aktualizace seznamu: 3/2018 Název Místo sklizně Sklizeň Výška Stanoviště Trv/letn. Ačokča Ústí nad Labem 2017 až 3 m slunce jednoletka

NÁZVOSLOVÍ (text + pracovní list-tabulka) (doporučujeme doplnit a procvičit z pomocných stud. textů: seznamy rostlin, literatura viz.

Živá příroda rostliny

Název materiálu: Růžovité

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Martina Bábíčková, Ph.D

Petržel zahradní. Pažitka pobřežní. Česneková tráva" Bazalka pravá 71 STRANA STRANA STRANA STRANA 60

Hvězdnicovité (Asteraceae) /Asterácé/

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: HOSPODÁŘSKY VÝZNAMNÉ ORGANISMY. Téma: SAVCI. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Růst a vývoj rostlin

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: VÝTRUSNÉ 6. ROSTLINY - MECHY. Autor: Mgr. Martina Kopecká

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

2. Ostatní dvoudìložné byliny I 1/7

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

RŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Název materiálu: Brukvovité

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: HOSPODÁŘSKY VÝZNAMNÉ ORGANISMY. Téma: HOUBY. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Realizace obnovy stromořadí s podsadbou trvalek v ulicích Jičínská a Hořejší nábřeží

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Rostliny na plné slunce

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: SAVCI 6. - SUDOKOPYTNÍCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Jahodník obecný. VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Zahraniční obchod s okrasnými rostlinami 2015

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Krásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12

INSPIROMAT č.5. Přírodovědný seminář. Jedině příroda ví, co chce... nikdy nežertuje a nikdy nedělá chyby, ty dělá jen člověk. Johann Wolfgang Goethe:

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Biologie 32 Pohyby, růst a vývin, rozmnožování rostlin

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

BIOTOP: OKRASNÁ ZAHRADA

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

HVĚZDNICOVITÉ (ASTERACEAE) v širším pojetí

Transkript:

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY Téma: OKRASNÉ ZAHRADY A PARKY OKRASNÉ BYLINY Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

OKRASNÉ ZAHRADY, PARKY A SÍDLIŠTNÍ ZELEŇ VÝZNAM: estetika (okrasa) výroba kyslíku zvýšení vlhkosti snížení prašnosti snížení hlučnosti menší výkyvy teplot

OKRASNÉ BYLINY ROZDĚLENÍ PODLE DÉLKY ŽIVOTA: LETNIČKY - jednoleté okrasné rostliny DVOULETKY - dvouleté okrasné rostliny TRVALKY - vytrvalé okrasné rostliny přečkávají zimu podzemními orgány PODZEMNÍ ČÁSTI ROSTLIN: ODDENEK podzemní stonek CIBULE krátký, silný podzemní stonek obalen šupinovitými listy HLÍZA oddenková, stonková, kořenová, zásobárna živin, vegetativní rozmnožování

Schéma květenství hvězdnicovitých rostlin - ÚBOR KVĚT TRUBKOVITÝ PLOD NAŽKA KVĚT JAZYKOVITÝ Poznej okrasné rostliny. Doplň do správné skupiny: LETNIČKY DVOULETKY TRVALKY

OKRASNÉ BYLINY LETNIČKY DVOULETKY TRVALKY Měsíček lékařský jméno má podle tvaru plodů (nažek), léčivá rostlina Aksamitník rozkladitý (afrikán) Astra čínská Hledík větší Hvozdík čínský (karafiát) Maceška = violka zahradní (dvouletka i letnička) Sedmikráska plnokvětá Jiřinka proměnlivá (až 2 000 odrůd) Mečíky (gladioly) Tulipán Gesnerův souborné označení mnoha odrůd Šafrán (krokus) Kopretina největší květenství větší než planě rostoucí kopretina bílá Lilie bělostná Narcis Chryzantéma zahradní kvete v létě a na podzim (listopadka)

ODKAZY: http://galerie.ok.cvut.cz/v/digri/2006/slovacko/ji_iny.jpg.html?g2_imageviewsindex=1 http://www.wmap.cz/opk/vmp/images/ros/jpg/měsíček%20lékařský_01.jpg http://www.e-herbar.net/main.php?g2_itemid=7171&g2_imageviewsindex=1 http://www.e-herbar.net/main.php?g2_itemid=12554&g2_imageviewsindex=1 http://www.google.cz/imgres?q=me%c4%8c%c3%8dk&hl=cs&rlz=1r2adra_cscz434&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=dm3xdjrqkxkzwm:&imgrefurl=http://www.lightsense.com/ Camera/Yard%2525202008/default.htm&docid=0S723DNZblB7-M&w=875&h=1312&ei=yXwyTq- 2EMHtOeeQ8PsL&zoom=1&iact=hc&vpx=532&vpy=72&dur=7409&hovh=275&hovw=183&tx=100&ty=147&page=1&tbnh=113&tbnw=75&start=0&ndsp=54&ved=1t:429,r:3,s:0 &biw=1920&bih=715 http://www.google.cz/imgres?q=me%c4%8c%c3%8dk&hl=cs&rlz=1r2adra_cscz434&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=qbcxilykbr0pdm:&imgrefurl=http://laurier.vsb.bc.ca/stude ntp/shanialice/history.html&docid=tbhgcu0hfb4nom&w=2448&h=3264&ei=yxwytq- 2EMHtOeeQ8PsL&zoom=1&iact=hc&vpx=773&vpy=213&dur=1397&hovh=259&hovw=194&tx=106&ty=147&page=1&tbnh=129&tbnw=97&start=0&ndsp=54&ved=1t:429,r:18,s :0&biw=1920&bih=715 http://www.google.cz/imgres?q=%c5%a0afr%c3%81n&hl=cs&qscrl=1&nord=1&rlz=1t4adra_cscz434cz440&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=4kr1lizq2rri1m:&imgrefurl=http:// earlbeattyecoteam.blogspot.com/&docid=uhvcaqqsgpq1pm&w=1024&h=768&ei=xn4ytr7njmyvoqs6teyl&zoom=1&biw=1920&bih=715&iact=rc&dur=86&page=2&tbnh=156 &tbnw=208&start=24&ndsp=24&ved=1t:429,r:6,s:24&tx=116&ty=67 http://www.e-herbar.net/main.php?g2_itemid=20053&g2_imageviewsindex=1 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.biolib.cz/img/gal/big/54230.jpg&imgrefurl=http://www.biolib.cz/cz/taxonimage/id54230/%3ftaxonid%3d41383%26type%3d1 &usg= ut- Cx71u54Rb9K_vCJ5cHsfEf8M=&h=1200&w=1600&sz=302&hl=cs&start=0&zoom=0&tbnid=XOEo3RsufngQaM:&tbnh=113&tbnw=150&ei=3IAyTpm2JYqeOrvf0OkL&prev=/sea rch%3fq%3daksamitn%25c3%258dk%26hl%3dcs%26qscrl%3d1%26nord%3d1%26rlz%3d1t4adra_cscz434cz440%26biw%3d1920%26bih%3d715%26site%3dweb hp%26tbs%3disz:l%26tbm%3disch&itbs=1&iact=hc&vpx=1401&vpy=161&dur=5192&hovh=113&hovw=150&tx=69&ty=67&page=1&ndsp=52&ved=1t:429,r:10,s:0&biw=1920& bih=715 http://www.e-herbar.net/main.php?g2_itemid=326&g2_imageviewsindex=1

http://www.google.cz/imgres?q=kopretiny&hl=cs&qscrl=1&nord=1&rlz=1t4adra_cscz434cz440&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=kxx1keygbkghem:&imgrefurl=http://w ww.kaktusy-rysavy.cz/gallery/gallery_list.php%253fid%253d3&docid=fjqas9regfdamm&w=2048&h=1536&ei=fimytpqitchouz0ieal&zoom=1&biw=1920&bih=715&iact=rc&dur=1847&page=2&tbnh=161&tbnw=216&start=43&ndsp=24&ved=1t:429,r:2,s:43&tx=123&ty=108 http://www.google.cz/imgres?q=chryzant%c3%a9ma&hl=cs&qscrl=1&nord=1&rlz=1t4adra_cscz434cz440&tbs=isz:l&tbm=isch&tbnid=dcdgh2dqzrqstm:&imgre furl=http://www.fabiovisentin.com/photos/world/13_191/chrysanthemum.ashx&docid=cltu3ds1qoqtnm&w=1600&h=1200&ei=koqytuljmygeouqwxpel&zoom =1&iact=hc&vpx=590&vpy=168&dur=76&hovh=194&hovw=259&tx=142&ty=109&page=1&tbnh=151&tbnw=201&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:2,s:0&biw=1920&bi h=715 http://www.pasarlascanutas.com/fotos_de_tulipanes/tulipan_oxford_elite_2.jpg http://www.google.cz/imgres?q=lilie+b%c4%9blostn%c3%a1&hl=cs&sa=x&rlz=1r2adra_cscz434&biw=1680&bih=738&tbs=isz:l&tbm=isch&prmd=ivns&tbnid=d Me9HY1AVnkT4M:&imgrefurl=http://www.biolib.cz/cz/taxonimage/id64425/&docid=d71aovOT5rQ5OM&w=2592&h=1944&ei=tLUyTumvEI_pOcmskfcC&zoom=1&iac t=rc&dur=223&page=1&tbnh=157&tbnw=209&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=88&ty=107 http://www.e-herbar.net/main.php?g2_itemid=5353&g2_imageviewsindex=1 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://lh4.ggpht.com/_zs7ypoyh7ge/sbxkex9wpai/aaaaaaaabom/i_rdimilah4/maceska_zahradni%25203.5.2008%252010-55-05%25203.5.2008%252010-55- 05.JPG&imgrefurl=http://picasaweb.google.com/lh/photo/CXJ0kYj8vJeQTbgwY2CwjQ&usg= q1mwomctopulym_0krnrimkq3mq=&h=1200&w=1600&sz=310&hl =cs&start=0&zoom=1&tbnid=x0wu1dydyifkmm:&tbnh=124&tbnw=165&ei=7rsytsjji4fsocb8wosl&prev=/search%3fq%3dmace%25c5%25a1ka%2bzahradn%25 C3%25AD%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1W1ADRA_cs%26biw%3D1920%26bih%3D754%26tbs%3Disz:l%26tbm%3Disch%26prmd%3Divns&itbs=1&iact=r c&dur=116&page=1&ndsp=50&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=89&ty=74 http://www.google.cz/imgres?q=sedmikr%c3%a1ska+plnokv%c4%9bt%c3%a1&hl=cs&sa=x&rlz=1r2adra_cscz434&tbs=isz:m&tbm=isch&prmd=ivns&tbnid=8l HiMC8wKh8WrM:&imgrefurl=http://mirda2.atlasweb.cz/balkon.htm&docid=tLCDvYW2zZx- JM&w=700&h=525&ei=nL0yTqzaKs_qOZKa7PkL&zoom=1&iact=hc&vpx=347&vpy=440&dur=116&hovh=194&hovw=259&tx=163&ty=150&page=1&tbnh=120&tbnw =160&start=0&ndsp=48&ved=1t:429,r:38,s:0&biw=1920&bih=754 http://www.google.cz/imgres?q=sedmikr%c3%a1ska+plnokv%c4%9bt%c3%a1&hl=cs&sa=x&rlz=1r2adra_cscz434&tbs=isz:l&tbm=isch&prmd=ivns&tbnid=itfp TDbzXK6tIM:&imgrefurl=http://coleerostliny.ic.cz/sedmikraska.html&docid=Tgp0H3XKRrwIYM&w=800&h=1067&ei=4L0yTtTfJo6bOpeX_OML&zoom=0&iact=hc&vpx=397&vpy=148&dur=867&hovh=15 0&hovw=112&tx=89&ty=96&page=1&tbnh=140&tbnw=105&start=0&ndsp=40&ved=1t:429,r:2,s:0&biw=1920&bih=754 http://www.google.cz/imgres?q=slune%c4%8cnice+%c3%9abor&hl=cs&rlz=1r2adra_cscz434&tbm=isch&tbnid=yy6iydny1ruvm:&imgrefurl=http://www.nejrostliny.ic.cz/%253fpage%253dorgany/kvet&docid=yd46ucy6xv5asm&w=175&h=133&ei=b8myts7zbikyotss_dsl&zoom= 1&iact=hc&vpx=990&vpy=272&dur=113&hovh=106&hovw=140&tx=86&ty=72&page=1&tbnh=106&tbnw=140&start=0&ndsp=37&ved=1t:429,r:13,s:0&biw=1920&bih =715 http://www.google.cz/imgres?q=slune%c4%8cnice+detail+kv%c4%9atu&hl=cs&sa=x&rlz=1r2adra_cscz434&tbm=isch&tbnid=szs_ctxoig6sm:&imgrefurl=http://wiki.rvp.cz/kabinet/obrazky/p%2525c5%252599%2525c3%2525adroda/kv%2525c4%25259btiny/slune%2525c4%25258dnice&docid=t FnX1dYQw4ePGM&w=1200&h=801&ei=8sQyTvT5A8iWOu7x2PwL&zoom=1&iact=hc&vpx=168&vpy=240&dur=9341&hovh=183&hovw=275&tx=183&ty=132&page =1&tbnh=130&tbnw=174&start=0&ndsp=40&ved=1t:429,r:10,s:0&biw=1920&bih=715