Téma: Ročník: VZTAHY 6. ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN V LESE

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Téma: Ročník: VZTAHY 6. ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN V LESE"

Leoš Slavík
před 6 lety
Počet zobrazení:

: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES

1 Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.: EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický Téma: POZNÁVÁME celek: LES PŘÍRODU Téma: Ročník: VZTAHY 6. ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN V LESE Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

2 ZPŮSOBY ZÍSKÁVÁNÍ POTRAVY PRODUCENTI = VÝROBCI (z anorganických látek vyrábí organické fotosyntéza) zelené rostliny KONZUMENTI = SPOTŘEBITELÉ získávají potravu z jiných organismů (spotřebovávají organické látky) živočichové a) Býložravci živí se rostlinou potravou b) Masožravci = PREDÁTOŘI loví jiné živočichy c) Všežravci živí se rostlinami i živočichy d) Cizopasníci = PARAZITÉ živí se na úkor jiného organismu ROZKLADAČI = REDUCENTI, DESTRUENTI rozkládají zbytky rostlin a živočichů a tvoří z nich humus bakterie, některé houby, někteří živočichové (pavoukovci, hmyz, kroužkovci)

3 PRODUCENTI KONZUMENTI DEKOMPOZITOŘI

4 ÚKOLY: 1. Uveď příklad organismu, který svým způsobem získávání potravy může být producentem:... konzumentem:... rozkladačem: Doplň tabulku: BÝLOŽRAVCI MASOŽRAVCI VŠEŽRAVCI CIZOPASNÍCI

5 ODKAZY: rekvt41utadkdoekeeif39_ysts=&h=120&w=114&sz=5&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=qnjw3tnq2wyzgm:&tbnh=96&tbnw=91&ei=qzmntqhueiqdwaepzghda&prev=/search%3fq%3dhouba%2bclipart%26hl%3dcs%26rlz%3d1w1adra_cs%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=234&page=1&ndsp=48&ved=1 t:429,r:1,s:0&tx=46&ty=51 &usg= fv3uw0rdbkxpyiiiknp_tfhdoo4=&h=193&w=300&sz=18&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=v9lsvstwpyfjmm:&tbnh=115&tbnw=178&ei=2zintugkemmgwaky_jwcw&prev=/search%3fq%3d%25c5%25bdivo%25c4%258cich%2bklipart%26hl%3dcs%26rlz%3d1w1adra_cs%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbm%3disch&itbs=1&iact=hc&vpx=578 &vpy=485&dur=109&hovh=154&hovw=240&tx=116&ty=162&page=1&ndsp=46&ved=1t:429,r:38,s:0&biw=1920&bih=715 %3D1&usg= f38w0hmudlnggvlr2y1e_ebblc=&h=202&w=300&sz=31&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=et87twhp6bmigm:&tbnh=112&tbnw=167&ei=qdqntob5gyiawbdq6hwcw&prev=/search%3fq%3dli%25c5%25a0ka%2bclipart%26hl%3dcs%26rlz%3d1w1adra_cs%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=281&page=1&ndsp =47&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=95&ty=46 fotografie/tarantule.html&usg= w8wxqjzjgnmrrmk2xwppxg_c3ua=&h=150&w=150&sz=14&hl=cs&start=50&zoom=1&tbnid=wheiyps360vzzm:&tbnh=120&tbnw=120&ei=udunts6ocss6 Aag6dDYCw&prev=/search%3Fq%3DPAVOUK%2BCLIPART%26hl%3Dcs%26rlz%3D1W1ADRA_cs%26biw%3D1920%26bih%3D715%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=1214&vpy=448&dur=5413&h ovh=120&hovw=120&tx=99&ty=91&page=2&ndsp=45&ved=1t:429,r:6,s:50&biw=1920&bih=715 %3D1&usg= f38w0hmudlnggvlr2y1e_ebblc=&h=202&w=300&sz=31&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=et87twhp6bmigm:&tbnh=112&tbnw=167&ei=qdqntob5gyiawbdq6hwcw&prev=/search%3fq%3dli%25c5%25a0ka%2bclipart%26hl%3dcs%26rlz%3d1w1adra_cs%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=0&page=1&ndsp=4 7&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=105&ty=52 rm3y5eznlgnm2pecmbjmm m1rgss=&h=150&w=150&sz=14&hl=cs&start=93&zoom=0&tbnid=qpkdaqai3ez3fm:&tbnh=96&tbnw=96&ei=2zintugkemmgwaky_jwcw&prev=/search%3fq%3d%25c5%25bdivo%25c4%258cich%2bklipart%26hl%3dcs%26rlz%3d1w1adra_cs%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=47& page=3&ndsp=48&ved=1t:429,r:42,s:93&tx=42&ty=39 illjbpr4j_vkz4r3i6ldgxdzkfk=&h=233&w=350 &sz=53&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=cemtws1wfqfpm:&tbnh=140&tbnw=187&ei=gdcntrx0omjsgak7pnvcw&prev=/search%3fq%3dmedv%25c4%259ad%2b CLIPART%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1W1ADRA_cs%26biw%3D1920%26bih%3D715%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=1076&page=1&ndsp=40&ved=1t:429,r:2,s:0&tx=125&ty= htm&usg= lkpykoemuai8fuwpdymqcyfjx10=&h=324&w=520&sz=40&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=cnbwgsbnicwc6m:&tbnh=110&tbnw=177&ei=ezgntqwcgpcl gbvkoh_cw&prev=/search%3fq%3d%25c5%25bd%25c3%258d%25c5%25bdala%2b CLIPART%26hl%3Dcs%26rlz%3D1W1ADRA_cs%26biw%3D1920%26bih%3D715%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=249&page=1&ndsp=39&ved=1t:429,r:10,s:0&tx=66&ty=62 LJK_DGttzZSdgLPAAHKteM1mSXE=&h=350&w=270&sz=25&hl=cs&start=74&zoom=1&tbnid=bju7Fia9565UM:&tbnh=140&tbnw=108&ei=ZjgnTpWAMYeGwauhqXOCw&prev=/search%3Fq%3DBROUCI%2B %2BKLIPART%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26qscrl%3D1%26nord%3D1%26rlz%3D1T4ADRA_csCZ434CZ440%26biw%3D1920%26bih%3D754%26site%3Dwebhp%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=62& page=3&ndsp=44&ved=1t:429,r:35,s:74&tx=61&ty=85

6 vyr_ jpg&imgrefurl= Hracky&usg= ayxni3t31fw886dha7nsktwhca=&h=250&w=320&sz=11&hl=cs&start=50&zoom=1&tbnid=iuflwkrhxlouwm:&tbnh=122&tbnw=156&ei=4jsntq3cc4ucwbdv4jjcw&prev=/search%3fq%3dmalovan%25c3%259d%2bmedv%25c4%259ad%26hl%3dcs%26qscrl%3d1%26nord%3d1%26rlz%3d1t4adra_cscz434cz440%26biw%3d1920%26 bih%3d715%26site%3dwebhp%26tbm%3disch&itbs=1&iact=hc&vpx=899&vpy=402&dur=63&hovh=198&hovw=254&tx=133&ty=185&page=2&ndsp=44&ved=1t:429,r:38,s:50&biw=192 0&bih=715 G1fAYQf7CWr5EgtA7ZgGe74C8TQ=&h=361&w=3 00&sz=42&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=MKcwakaBVgkRRM:&tbnh=130&tbnw=110&ei=eDwnTpD5CMmEwb8hdnuCw&prev=/search%3Fq%3DMALOVAN%25C3%259D%2BKL%25C3%258D%25C5%25A0T%25C4%259A%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26qscrl%3D1%26nord%3D1%26rlz%3D1T4ADRA_ cscz434cz440%26biw%3d1920%26bih%3d715%26site%3dwebhp%26tbm%3disch&itbs=1&iact=hc&vpx=915&vpy=211&dur=2683&hovh=246&hovw=205&tx=110&ty=142&page=1&nds p=40&ved=1t:429,r:14,s:0&biw=1920&bih=715 G7Iks_D4W100ri94 ADROyYZ1uUU=&h=150&w=150&sz=17&hl=cs&start=36&zoom=1&tbnid=9tZFOI2mAAg_QM:&tbnh=120&tbnw=120&ei=ntknTsH7Esn0 gaj56nncw&prev=/search%3fq%3dsrnka%2bklipart%26hl%3dcs%26sa%3dx%26rlz%3d1w1adra_cs%26biw%3d1920%26bih%3d754%26tbm%3disch&itbs=1&iact=hc&vpx=766&vpy =403&dur=46&hovh=120&hovw=120&tx=119&ty=45&page=2&ndsp=43&ved=1t:429,r:14,s:36&biw=1920&bih=754 mgrefurl= h=715

Podobné dokumenty

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006

Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.0006 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky