III. Organismus a prostředí

Podobné dokumenty
Základy ekologie. Michal Hájek Světlana Zahrádková

NIKA A KOEXISTENCE. Populační ekologie živočichů

Základy ekologie. Michal Hájek Světlana Zahrádková

ENVIRONMENTÁLN LNÍ VÝCHOVA. Organismus jako systém. edí. Organismus a prostřed

Populace, populační dynamika a hmyzí gradace

Nika důvod biodiverzity navzdory kompetici

a) zkonzumují za život velké množství jedinců, avšak nespotřebují jedince celého, nezpůsobují jeho smrt, i když mu svou aktivitou škodí

EKOLOGIE. Čím m se ekologie zabývá? Seminář z biologie. organismus. abiotické faktory. organismus. 1. Ekologie jako vědnv

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy z oblasti ekologie. Materiál je plně funkční pouze

Ekologická společenstva

2.1. EKOSYSTÉMY. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Vztah hmyzu k ekologickým faktorům

Čím se ekologie zabývá

NIKA A KOEXISTENCE. Populační ekologie 2014 Monika Hloušková

Populace 2. = soubor jedinců téhož druhu vyskytující se v určitém prostoru, má atributy jednotlivců i speciální skupinové.


Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

CZ.1.07/1.5.00/

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

Teorie stresu, ekologická stabilita. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.

Aplikovaná ekologie. 2.přednáška. Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj

Ekologie. organismus. abiotické prostředí. vztahy a procesy. organismus. Faktory - klimatické - edafické - hydrické

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

1. Ekologie zabývající se studiem společenstev se nazývá a) autekologie b) demekologie c) synekologie

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Populace. Rozmístění jedinců v populaci = DISPERZE

Rozptyl a migrace. Petra Hamplová

Příčiny krajinného uspořádání. abiotické faktory, biotické interakce, antropogenní změny (land use, land cover change)

Ekologie. (obecná ekologie, ochrana životního prostředí, globální problémy)

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

ŽP - EKOLOGIE (K143EKOL)

Číslo projektu Název školy CZ.1.07/1.5.00/ Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 39 Základní pojmy z ekologie

Ekologie základní pojmy. Michal Hejcman

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie

Úvod do Ekologie lesa. Obsah. Obsah a cíle predmetu

Školní výstupy Konkretizované učivo Průřezová témata, přesahy a vazby, projekty

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ

Zkoumá: Obory ekologie:

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Je-li rostlinné společenstvo tvořeno pouze jedinci jedné populace, mluvíme o monocenóze nebo také o čistém prostoru.

6. Tzv. holocenní klimatické optimum s maximálním rozvojem lesa bylo typické pro a) preboreál b) atlantik c) subrecent

World of Plants Sources for Botanical Courses

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Každý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:

Ekologie a její obory, vztahy mezi organismy a prostředím

MOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL

SSOS_ZE_1.13 Základy ekologie, prezentace

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE FAKULTA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Predace - její konsekvence pro dynamiku a evoluci společenstev

Rozmanitost podmínek života na Zemi Podnebné pásy

Integrovaná ochrana rostlin. ano, jistě, ale jaká vlastně

Možné dopady klimatické změny na dostupnost vodních zdrojů Jaroslav Rožnovský

Role živočichů v ekosystémech a faktory ovlivňující jejich výskyt a početnost

VY_32_INOVACE_008. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Vymezení druhové rozmanitosti

Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy

TEORIE OSTROVNÍ BIOGEOGRAFIE (TOB)

Ekosystém. tok energie toky prvků biogeochemické cykly

DRUHOTNÉ (SEKUNDÁRNÍ BIOTOPY)

KYSLÍKOVÉ DEFICITY - PROJEV NESTABILITY RYBNIČNÍHO EKOSYSTÉMU? Ing. Ivana Beděrková Ing. Zdeňka Benedová doc. RNDr. Libor Pechar, CSc.

INTERSPECIFICKÁ KOMPETICE

Autekologie. Ekologická nika. Vladimír Láznička, ZF MZLU v Brně

Ekologie zdrojů: interakce půdy, vegetace a herbivorů (EKO/EZI) Mgr. Jan Mládek, Ph.D. (2013)

Ekologie (převážně zpracováno podle knihy Begon, Harper, Towsend: Ekologie)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ, PROBLEMATIKA BIOPOTRAVIN A FILOZOFIE KONZUMENTA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

36-47-M/01 Chovatelství

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.Petra Siřínková

Kurs zimní ekologie B120T09. Sklenář, Černý, Vojta, Nedbalová a hosté

Biotické interakce. Biotické interakce (vztahy) = vztahy a vazby mezi organismy v ekosystému. Postavení živocichu v lesním ekosystému

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Klimatické podmínky výskytů sucha

TÉMATICKÉ OKRUHY. ke státním bakalářským zkouškám v bakalářském studijním programu Environmentální vědy studijním oboru APLIKOVANÁ EKOLOGIE

Agroekologie Základy agroekologie

Mgr. Jiří Procházka. Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, Ústav botaniky a zoologie

primární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka

CZ.1.07/1.5.00/

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

č.1 Konvergence představuje proces č.2 Rozdíl mezi alopatrickou a sympatrickou speciací spočívá

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

Vztahy mezi populacemi

Protimrazová ochrana rostlin

DYNAMIKA KRAJINY. ČVUT FSv - katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Amensalismus Komensalismus Mutualismus

Co je to ekosystém? Ekosystém. Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza. Otevřený systém.

Transkript:

III. Organismus a prostředí Ekologické faktory Přírodní prostředí organismu = soubor všech podmínek, které umožňují organismu žít, vyvíjet se a rozmnožovat Organismus a prostředí se navzájem ovlivňují Odpověď krátkodobá na úrovni jedince (ontogeneze) nebo dlouhodobá na úrovni celých skupin (fylogeneze taxonů) Jednotlivé složky prostředí = ekologické faktory Faktory abiotické Fyzikální Sluneční záření Tlak a proudění Chemické Voda Kyslík Oxid uhličitý Soli Kyselost Biogenní prvky Faktory biotické Vztahy vnitrodruhové Vztahy mezidruhové Faktory Podmínky (environmental conditions) Mohou být měněny činností organismů, ale nejsou spotřebovávány Nejsou spotřebovávány není o ně konkurence nemohou vytvářet negativní zpětnovazební smyčku Existuje optimální rozmezí působení Teplota, vlhkost, salinita, struktura půdy, ph Zdroje (resources) Vše, co organismus spotřebovává aktivitou organismu množství zdroje klesá zpětná vazba Jednoduchá zpětná vazba prvního řádu Složitější zpětné vazby vyšších řádů Omezené, spotřeba jedním organismem ovlivňuje dostupnost pro ostatní organismy stejného nebo i jiného druhu konkurence (ovlivňuje přežívání, růst a reprodukci zúčastněných) Obnovitelné a neobnovitelné Potrava, živiny, voda, záření, prostor, pohlavní partneři

Působení ekologických faktorů se mění v čase a prostoru biologické rytmy Faktory primárně periodické Vyvolány planetárními pohyby endogenní biorytmy (= stálé a dědičné) Světlo, teplota ( klimatické zóny), slapové jevy Výjimka prostředí afotické (jeskyně, hlubiny oceánů, těla hostitelů) Ovlivňují areály druhů Sekundárně periodické Závislé na předešlých Vlhkost vzduchu, biotické faktory Ovlivňují hustotu populací Neperiodické Nečekané nulová možnost adaptace negativní vliv na hustotu populací Klimatické extrémy Způsobují disturbanci a startují sekundární sukcesi Faktory se liší také podle charakteru působení na organismy vlivy Vlivy morfoplastické Ovlivňují stavbu těla organismu Klinální variabilita nebo změny v ontogenezi Vlivy fyzioplastické Ovlivňují fyziologické děje v organismu Termoregulace, metabolické adaptace Vlivy etoplastické Vliv na chování živočichů Vyrovnávání faktorů Organismy nejsou pasivně podřízeny prostředí kompensace činitelů Druhy s velkým areálem ekotypy optima i rozsah tolerance přizpůsobené místním podmínkám (geneticky nebo fyziologicky, u živočichů i etologicky)

Příklady Vzpřímená X poléhavá forma jitrocele přímořského Plantago maritima Alpínská X subalpínská X nížinná forma lipnice alpské Poa alpina (nároky na vodu, raný růst) Odolnost vůči těžkým kovům tomky vonné Anthoxanthum adoratum vzniká velmi rychle, liší se i populace vzdálené 1,5 m! Jak zjistíme, co je okamžité působení prostředí a co vlastnost organismu? Experimenty common garden Reciproční transplantační pokusy Liebigův zákon minima Justus Liebig (1840): růst rostliny je závislý na množství živiny, která je dostupná v nejmenším množství Organismus není silnější než nejslabší článek v řetězci jeho ekologických požadavků. Platí i pro jiné ekologické faktory (světlo, teplota, vlhkost, potrava) a pro celé populace růst populace je limitován relativně nejvzácnějším zdrojem Mezní (limitující) faktor Dodání limitujícího faktoru dočasné obnovení růstu populace limitace jiným faktorem Dvě pomocné zásady: Platnost Liebigova zákona je omezena na rovnovážný stav, tj. podmínky, kdy se vstup energie a látek rovná jejich výstupu Vzájemné působení činitelů látka, která je v nedostatku, může být částečně nahrazena jinou Mezní (limitující) faktor Každá podmínka existence organismu, která se blíží nebo překračuje mez (limit) únosnosti Mají rozhodující význam pro biodiverzitu daného extrémního prostředí Př. rašeliniště nedostatek N masožravé rostliny Znalost limitujících faktorů význam v ochranářské biologii, v zemědělství, chovu exotických zvířat

Shelfordův zákon tolerance Shelford (1913): Mezním činitelem nemusí být jen to, čeho je málo, ale i to, čeho je příliš mnoho Každý druh toleruje určité rozpětí libovolného faktoru a nejlépe prospívá, působí-li vnější vlivy v rozsahu pro něj optimálních hodnot Organismy mají ekologické maximum a minimum a rozsah mezi nimi představuje hranice tolerance V optimálních podmínkách mají druhy/jedinci nejvyšší fitness populace nejvyšší abundanci Dodatky: Organismy mohou mít široký rozsah tolerance k jednomu faktoru a úzký rozsah tolerance k jinému Organismy s širokým rozsahem tolerance ke všem faktorům budou mít pravděpodobně největší rozšíření Nemá-li druh optimální podmínky vzhledem k jednomu ekologickému činiteli, mohou se snížit hranice jeho tolerance i k jiným ekologickým činitelům (např. při nízké hladině N v půdě se snižuje odolnost travin k nedostatku vody) Organismy v přírodě často nemohou využít optimální podmínky stanovené pokusně Větší význam má jiný činitel nebo více činitelů (př. orchideje a světlo x stín - chlad) Využití brání vztahy s jinými populacemi (kompetice, predace, parasitismus př. myšice křovinná x lesní) Kritické bývá z hlediska vnímání mezních faktorů období rozmnožování Rozsah tolerance rozmnožujících se jedinců, semen, vajíček, embryí, semenáčků i larev je obvykle užší než u dospělých nerozmnožujících se jedinců Př. zerav dospělý suchá až trvale zaplavená půda X rozmnožování jen na vlhké nezaplavené půdě

Tolerance = schopnost organismů snášet určité rozpětí libovolného faktoru Gaussova křivka Variabilita tolerance jedinců závisí na stupni vývoji, stáří, pohlaví, fyziologickém stavu a celkové kondici Může také vyjadřovat schopnost organismu osidlovat určitý typ prostředí Prostředí druhy stenoekní a euryekní Stanoviště druhy stenotopní a eurytopní Ekologická valence faktoru Vzdálenost mezi minimem a maximem, vymezuje valenci druhu Úzká valence druhy stenovalentní Široká valence druhy euryvalentní Faktor Teplota stenotermní a eurytermní Salinita stenohalinní a euryhalinní Kyslík stenoxybiontní a euryoxybiontní Potrava stenofágní a euryfágní Poloha optima Dolní oligo- Střední mezo- Horní poly- Př. Pstruh: oligostenotermní a polystenoxybiontní Organismy jsou tedy v přírodě ovládány množstvím a proměnlivostí látek, které potřebují v minimálním množství a fyzikálními činiteli, které jsou kritické mezemi tolerance organismů k těmto i jiným složkám jejich prostředí

Ekologická nika (Ecological niche) Ekologická nika = N-rozměrný nadprostor Soubor podmínek a zdrojů nutných pro dlouhodobou existenci daného druhu (Hutchinson 1953) Souhrn nároků a tolerancí organismu k jeho prostředí Vyjadřuje funkční a prostorové začlenění druhu v ekosystému jeden druh může být součástí niky druhu druhého druh má určitou roli Abstraktní pojem, charakteristika organismu i druhu Dílčí niky Stanovištní (prostorová) Potravní (trofická) Mnohorozměrná nika Stanoviště (biotop) reálné místo, kde organismus žije; poskytuje více nik Stanoviště = adresa X nika = zaměstnání Je pojem nika stále aktuální? Populární termín, klíčový pojem poté kritizován vágní a nepoužitelný v éře kvantitativní ekologie Ale je stále užitečný! Př. ochrana bezobratlých (Konvička a kol., 2005) Převažující praxe ochrany přírody se u nás tradičně opírá o vegetační klasifikace nevyhlašují se chráněná území pro pouhé druhy, ale pro společenstva ovšem stanoviště hmyzu se vůbec nekryjí s vegetačně definovanými formacemi komplikace ochrany bezobratlých politicky i prakticky tradiční ochrana přírody v případě bezobratlých fatálně selhává! Je nutné definovat nároky jednotlivých druhů podle něčeho jiného, než podle vegetačních poměrů nezařazovat druhy do vegetačního typu, ale pojmenovat maximum zdrojů, ze kterého se stanoviště každého druhu skládá druhy živných rostlin pro housenky zdroje nektaru pro dospělce úkryty, kde dospělci přežívají nepřízeň počasí plošky obnažené půdy ke slunění zvláštní zdroje potravy jako je bahno, výkaly či stromová mízy místa, kam samičky kladou vajíčka substrát, v němž housenky odpočívají mezi krmením úkryty, kde vývojová stadia přečkávají zimu) Atd., atd. myšlený prostor, vymezený nespočtem analyzovaných znaků ekologická nika ( analýza metodami mnohorozměrné statistiky redukce na několik málo hlavních gradientů převedení do čísel) Shreeve a kol. (2001) dokázali niku změřit a navíc ukázat souvislost její podoby s ochranářskými vyhlídkami!

Obsazení niky vhodné podmínky a Kolonizační schopnosti Absence kompetitorů a predátorů druhy mívají větší ekologickou niku pokud chybí jejich nepřátelé (kompetitoři, predátoři, parazité apod.) druhy mívají větší ekologickou niku, pokud chybí jejich nepřátelé (kompetitoři, predátoři, parazité apod.) nika fundamentální a realizovaná Fundamentální = celkový potenciál druhu Realizovaná = omezenější spektrum podmínek a zdrojů, umožňujících existenci druhu i za přítomnosti kompetitorů a predátorů Prázdná nika Po hromadném vymírání množství volných nik adaptivní radiace (př. Darwinovy pěnkavy, adaptivní radiace savců po vyhynutí dinosaurů, vačnatci v Austrálii) Rozdělení nik mezi pohlavími Hranostaj Mustela nivalis

Rozdělení nik mezi vývojovými stadii Obojživelníci Hmyz Překrývání nik kompetice Vytlačení slabšího druhu Stejná nika může být v různých společenstvech zastávána odlišnými druhy. Naopak, i podobné druhy na stejném stanovišti mohou mít rozdílné niky (znakoplavka vs. klešťanka rozdílné trofické niky) Rozdělení nik Rákosníci potravní niky brodivých ptáků severoamerické pěnice stromové veverky JV Asie Ekologické ekvivalenty Druhy zaujímající stejné či podobné ekologické niky v různých zeměpisných oblastech V geograficky izolovaných oblastech to bývají i taxonomicky vzdálené skupiny Podobné abiotické podmínky podobné ekosystémy bez ohledu na geografickou polohu Př. Vhodná kombinace teploty, srážek a půdního typu travní společenstva velcí herbivoři Severní Amerika prérie bizoni, vidloroh Jižní Amerika pampy lamy Euroasie step sajga tatarská, koně a osli Afrika savany antilopy, zebry Austrálie klokani Aplikace teorie ekologické niky Invazní ekologie kde se bude dařit potenciálním invazním druhům? Ochrana druhů kam zachráněný druh reintrodukovat? Ochrana druhů Kde vyhlásit rezervaci pro ochranu ohroženého druhu? Ekologie obnovy jak obnovit poničená staniště pro dané druhy? Modelování ekologické niky

1) Charakterizování distribuce druhu ve dvourozměrném geografickém prostoru 2) Modelování niky v ekologickém prostoru (ovšem omezené množství dimenzí N-rozměrného nadprostoru) 3) Využívání ekologického prostoru je promítnuto zpět do geografického prostoru předpověď distribuce v původním areálu (možnost ověření správnosti modelu) nebo na nových zájmových územích (kde může být invazní druh úspěšný, nebo kde by se mohla povést reintrodukce) Př. Tvorba mapy potenciálního biotopu irbise Pozorování v terénu definice biotopových preferencí k dohledání v literatuře Čtyři datové vstupy Družicový snímek klasifikací získáme land cover Družicový snímek nebo mapa digitální model terénu (nadmořská výška, sklon, orientace svahu) Pozemní pozorování irbise Meteorologické údaje z databáze WORDCLIM (mocnost sněhové pokrývky, průměrné, maximální a minimální teploty, srážky) Preference promítneme do dat průnik mapa potenciálního biotopu Literatura Rajchard a kol.: Ekologie I. Nakl. KOPP, České Budějovice 2002. Str. 41 56. Begon M., Harper J. L. a Townsend C. R.: Ekologie. Jedinci, populace a společenstva. Vydavatelství Univerzity Palackého, Olomouc 1997. Str. 47 120;. Storch D. a Mihulka S.: Úvod do současné ekologie. Portál, Praha 2000. Str. 27 32. Losos B. a kol.: Ekologie živočichů. SPN, Praha 1985. Str. 11-25. Odum E. P.: Základy obecné ekologie. Akademia Praha 1977. Str. 152 194; 321 341.