Genitive prepositions.

Podobné dokumenty
Genitive prepositions.

Co je to? Jak se máte? Co děláte o víkendu? Kde bydlíte? Kde je centrum? Kolik je hodin? Jak se jmenujete? Čí je voda? Jaké jablko?

1) Choose the best locative prepositions na, o, při, po, v

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE

pan Martin panna Nováková: virgin Nováková SINGULÁR Genitiv Dativ Akuzativ

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

CZECH FOR FOREIGNERS IV. Prepositions (Talking Medicine, Lekce 1-7)

Jakého jsi měl dědečka? Měl jsem dobrého / bohatého / nemocného / alkoholického dědečka.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu EUF pod názvem

SINGULÁR. Genitiv. Dativ. Akuzativ

Česky krok za krokem 1_lekce 10 Manuál pro učitele

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

KDY? ráno, večer, v pondělí, o víkendu o půlnoci When I want.

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Proč studujete v programu ČESKÁ STUDIA / Why do you study in the CZECH STUDIES programme?

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Česky krok za krokem 1_lekce 8 Manuál pro učitele

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

6th week: History of Diseases of the Alimentary tract (TM 26). Grammar: Time and date. Temporal expressions and prepositions.

LOKALITY I. náměstí Jsem na náměstí. Jdu na náměstí. hotel Jsem v hotelu. Jdu do hotelu. nemocnice Jsem v nemocnici. Jdu do nemocnice.

Lekce 15 Co jsi dělal včera?

Lekce 14 Co budete dělat?

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

Čeština: 2. lekce Czech language: 2 nd lesson

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Komunikace: Studenti se naučí hovořit o budoucích událostech a plánovat čas.

Pracovní list Jedeme na výlet

Domácí úkol. 2. Match the sentences:

KDY FILMUJEŠ? FILMOVAT to film PRACOVAT to work STUDOVAT to study

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Lekce 13 Můj den, denní režim

Pracovní list 4 Predikce: To je Tomáš Krátký. Kdo je ten (druhý) muž? Jaký problém má Tomáš? Co asi udělal špatně?

THERE IS/ARE EXERCISES

ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3

P R A C O V N Í L I S T Domácí mazlíčci. Domácí mazlíčci stupeň ZŠ

Před vstupem do lekce: Studenti by si měli zopakovat všechna místa a lokality, která znají. Slouží k tomu následující aktivity:

Pracovní list Jedeme na výlet

KDY FILMUJEŠ? FILMOVAT to film PRACOVAT to work STUDOVAT to study

U DOKTORA. U DOKTORKY

mil: Ahoj, Ká o, kam jd š? Ká a: Jdu do kina s kamar d. A t? mil: Já jdu d s p rmarket a pak jedu metrem dom. Ká a: Ahoj Li, jak j d š do k ly?

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

Česky krok za krokem 1_lekce 6 Manuál pro učitele

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky slovní zásoba (obchody, budovy), předložky (next to, opposite), otázka Where is the?.

MÁTE ZÁJEM O ŽIVOT V CHRÁNĚNÉM BYDLENÍ?

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

4th week: Communication in hospital. Grammar: Revision of expressions of place and direction. Imperative.

Učební plán (sylabus) pro intenzivní kurz úroveň A1.1.B začátečníci 1/4 - pomalý kurz (40 vyučovacích hodin)

Téma Gramatický cíl Osvojení slovní zásoby Jazykové prostředky Komunikační cíle/jazykové funkce. Inzeráty Místnosti bytu nebo domu

PARKINSON KLUB BRNO PLÁN ČINNOSTI 2015 PRAVIDELNÉ AKCE

Týdenní zábavná dovolená v Riccione

KDY FILMUJEŠ? TANCOVAT to dance. REŽÍROVAT to direct já miluju nakupuju tancuju režíruju ty on my vy oni

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_19_06_Věta jednoduchá, souvětí

Lekce 7 Rodina. 7.1 Struktury. 7.2 Text. Mám bratra. Mám sestru. Mám dva bratry. Máme dům. Pracuje jako číšnice.

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau.

22. základní škola Plzeň

ORIENTACE I. Jděte doprava. Jeďte doprava. Jděte tam. Jeďte tam. Jděte dovnitř. Jeďte dovnitř. Jděte doleva. Jeďte doleva. Jděte rovně. Jeďte rovně.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Kontakt: Renata Hořejší, tel , mob ,

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

MÁTE ZÁJEM O ŽIVOT V CHRÁNĚNÉM BYDLENÍ? Chráněné bydlení, Opavská 294/40, Krnov

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

Cvičení 1 Testuje se: poslech a porozumění. Za každou chybnou odpověď 1 bod.

Glykorissa Beach*** Novinka! ŘECKO Samos / Pythagorion. Kontakt: Daniela Švábová, tel ,

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Modalni slovesa. A. CvicenÎ B. Cviceni C. Cviceni Uziti shall pri vyjadrovâni nabidek a nâvrhù; neurcité may (might).

JÍDLO FOOD polévka soup marmeláda marmalada zmrzlina ice cream džus juice šťáva sauce, dope kaše mash čokoláda chocolate omáčka sauce čaj tea

PARKINSON KLUB BRNO. PLÁN ČINNOSTI pololetí PRAVIDELNÉ AKCE

Lekce 8 Středisko. 8.1 Struktury. Co děláš? Co děláte? Jsem v České republice. Učím se česky. Kam chodíš? Chodím do školy. Chodím na procházku.

BLUDIŠTĚ ZDRAVÁ VÝŽIVA HYGIENA

Glikorisa Beach*** Řecko Samos. ŘECKO Samos / Pythagorion. Kontakt: Daniela Švábová, tel , daniela.svabova@osz.

Školní výlet do Norska

Vánoce Výlet Pendolinem Vánoční prázdniny

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

JÍDLO (OBĚD) PITÍ (NÁPOJE)

Cesta vlakem trvá... Cesta autobusem trvá... Časově výhodnější je...

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Angličtina pro radost II. Mírně pokročilí

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Trutnodráček březen 2015

Ověřený materiál - název A letter to Maria

21 Seznam příloh. Příloha č.1 - Úspěchy v soutěžích. Příloha č.2 - Mistrovství ČR v šachu, tabulka. Příloha č.3 - Přednáška o polárních oblastech

Akce školy 2016/2017

Lekce 22 Cestujeme Struktury Texty, dialogy

Kaplan International Melbourne

Digitální učební materiál

obj obl obl:arg nmod advmod

Aktivita: Fotografie ze cvičení 1. Lze využít k opakování a procvičení nové slovní zásoby. Pracovní list 1

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu EUF pod názvem

Želvy Caretta Caretta a nejznámější pláž Řecka.

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

OD DO JE CDS MOTÝL UZAVŘENO. OTEVŘENO BUDE JIŽ

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Transkript:

Genitive prepositions. Prepozice AJ Věta Z/ZE OD from (from inside) from (from outside) Jsem z České republiky. Jedu z kampusu. Znám ho ze školy. Viděl jsem Hamleta od Shakespeara. Dostal jsem mail od kamarádky. Autobus jede od nemocnice. DO to Pojedu do Prahy. Ráno jdu do školy. Večer jdu do restaurace. OD DO from-to Studujeme od rána do večera. U at Byl jsem u lékaře. V létě jsme byli u moře. Chtěl bych mít byt u kampusu. BEZ without Pijeme čaj bez cukru. VEDLE next to Bydlím vedle divadla. BLÍZKO near Blízko Brna je Slavkov. UPROSTŘED in the middle Uprostřed náměstí je fontána. KOLEM around, pass Tramvaj jede kolem divadla. Complete with prepositions z, do, u, od (with genitive), na (with accusative/locative), pro, za (acc), v (loc) 1. Vlak jede DO Prahy Z Brna. 2. Nemám peníze, musím jít DO banky. 3. Mám hlad, jdu NA oběd DO restaurace. 4. To je dárek OD babičky. from grandma 5. To je dárek PRO babičku, bude mít narozeniny. for grandma 6. Jdeme NA nádraží PRO jízdenky DO Vídně. a. Jdu do kavárny na kávu. = drink it there b. Jdu do kavárny pro kávu. = také away 7. Zítra pojedu NA výlet DO Prahy. 8. Budu spát V hotelu. 9. Marta je ZE Španělska. 10. Její rodina žije VE Španělsku. v Španělsku 11. Byl jsem U lékaře / doktora / doktorky, bolelo mě v krku. a. Bolí mě hlava. = Hlava mě bolí.

b. Bolí mě v krku. = It hurts me in throat c. lékař = doctor d. lékárna = pharmacy e. lék = medicine 12. Lékaři a lékařky pracují V nemocnici. a. Na nemocnici je heliport. 13. Petr bydlí V Brně. 14. Jdu K doktorovi DO nemocnice, jsem nemocný. 15. Ráno jedu DO školy a odpoledne se vracím (return) ZE školy domů. 16. Dnes jsem nebyl VE škole, necítil jsem se dobře. 17. Letadlo DO Berlína letí ZA půl (1/2) hodiny. 18. Jdu DO kina NA film. Byl jsem V kině NA filmu. 19. Jdu DO hospody NA pivo. Byl jsem V hospodě. 20. Jdu DO kavárny NA kávu. 21. Jdu DO galerie NA výstavu. Byl jsem V galerii NA výstavě. 22. Jdu DO školy NA přednášku (lecture). 23. Jdu DO bufetu NA oběd. 24. Jdu NA zastávku NA trolejbus. 25. Jdu NA záchod. Jdu do záchodu (inside the toilet). 26. Jdu DO koupelny. MOTION after verbs jít, jet, cestovat, letět (in any tense) POSITION after any verbs (except verbs of motion) do + G Jedu do Brna. v + LOC Jsem v Brně. Studuju v Brně. Bydlím v Brně. na + ACC Jdu na lekci. Jedu na fakultu. na + LOC Jsem na lekci. Obědvám na fakultě. Only prepositions bellow are to be used with people. Do not use do/na/v with people *) k + DAT Jdu k doktorovi. Jedu k babičce. u + GEN Jsem u doktora. Bydlím u babičky. Fill in prepositions (destination/location): do /v, na, u/k, od, z 1. Bydlím V Brně. 2. Včera jsem jel DO Prahy NA konferenci. 3. Petr bydlí U babičky NA Moravě. 4. Kdy pojedeš K babičce NA návštěvu? 5. Musím (jít) K doktorovi. 6. Spal jsem V Praze U kamaráda. 7. Není to daleko ZE/DO školy. 8. Vlak DO Prahy jede za 5 minut. 9. Četl jsem to NA internetu. 10. Petr jel Z/DO Brna domů v pondělí.

11. Jdu NA nádraží. 12. Musím jít K paní Novákové. 13. Ráda nakupuju VE Vaňkovce. SE smetanou, kartou 14. Dnes nešel DO školy. 15. Stojím NA zastávce, chci jet autobusem DO kampusu. 16. Jedu NA Kraví horu DO bazénu. 17. Těším se NA prázdniny. 18. Pojedeme K moři DO Řecka. a. Močím do moře (I urinate into the sea). b. Kolumbus jede na moře. 19. Budeme plavat V moři a opalovat se NA pláži. 20. Jedeme taxíkem NA letiště. 21. Budu NA tebe čekat U fakulty. / NA fakultě. 22. Jím V kuchyni. Form correct accusative (feminines). Example: Mám sympatického kamaráda a. > Mám sympatického kamaráda a sympatickou kamarádku. 1. Znám jednoho dobrého doktora a. 2. Mám hodného tatínka a. 3. Mám jednoho nového učitele a. 4. Mám mladšího bratra a. 5. Mám jednoho starého dědečka a. 6. Znáš jeho otce a? 7. Znáš starého profesora a? 8. Mám českého přítele a. 9. Neznám otce a. 10. Znám mladého lékaře a. 11. Mají malého syna a. 12. Neznám toho inteligentního muže a. 13. Znáš toho nemocného pána a? pan Novák: Mr Novák Vidím pana Nováka. paní doktorka vidím paní doktorku. panna vidím pannu = I see a virgin Páni = gentleman Dámy = ladies

Dámy a pánové = ladies and gentlemen Form correct accusative (masculines animate = people). 1. Čekáme na (nový profesor). 2. Mám rád (starší bratr). 3. Neznám (starý lékař). 4. Znáš (český učitel)? 5. Čekáš na (mladý muž)? 6. Znáš (jeho otec)? 7. Mají (malý syn). 8. Neznám (mladší bratr). 9. Čekáme na (kamarád). 10. Neznám (inteligentní fotbalista). 11. Mám (nemocný dědeček). Use the verbs in brackets in the correct forms of the past tense. Pay attention to the word order! Example: Včera (já pít) pivo. > Včera jsem pil pivo. 1. Ráno (já brát) penicilin. > 2. Dopoledne (on studovat) anatomii. > 3. Odpoledne (ty mít) čas. > 4. Večer Marie a Jana (chtít) jít do kina. > 5. Minulý týden (my jít) na pivo. > 6. Minulý měsíc (já nakupovat) v supermarketu. > 7. Každý rok (vy jíst) na narozeniny dort. > 8. V pondělí (ty vařit) dobrý oběd. > 9. V úterý (umřít) profesor Novák, (mít) 95 let. > 10. v pátek (ona vidět) tygra v ZOO. > 11. V létě Karel (moct) dlouho spát, (nebýt) škola. > 12. V zimě (já lyžovat). > 13. Na podzim (my odpočívat v Karibiku) pivo. > 14. Na jaře (vy dělat) těžké testy. > 15. V září (já jet) do Brna. 16. Každý den (vy uklízet) byt. Put the verbs in brackets to correct forms in the present or future according to the context, pay attention to the time expressions used. Example: Večer (já pít) pivo. > Večer budu pít pivo. 1. Každé ráno (já sprchovat se). >

2. Příští rok (on studovat) histologii. > 3. (ty chtít) jít odpoledne do kina? > 4. Večer Marie a Jana (jet) do Prahy. > 5. Zítra (my jít) na pivo. > 6. Příští týden (já nakupovat) v supermarketu. > 7. Každý rok (vy jíst) na narozeniny dort. > 8. Zítra (ty vstávat) v 7:00. > 9. Každý člověk (umřít). > 10. v pátek (ona fotografovat) tygra v ZOO. > 11. V létě Karel (moct) dlouho spát, (nebýt) škola. > 12. V zimě (já lyžovat). > 13. Na podzim (my odpočívat) v Karibiku. > 14. Na jaře (vy dělat) těžké testy. > 15. V září (já jet) do Brna. 16. Každý den (vy uklízet) byt. Put the words in brackets into correct forms of singular. Příklad: Pracuju v (kancelář). Pracuju v kanceláři. 1. Bydlím u (park) v (centrum). 2. Starší dcera měla (velký problém). 3. Do (kampus) jezdím (trolejbus). 4. Ráno jedu do (Prahy) a odpoledne pojedu zpátky do (Brna). 5. To je dárek od (babička). 6. Bydlím v (Brno), ale jsem z (Polsko). 7. Uvidíme se za (hodina) ve (škola) na (lekce). 8. Těším se na (jarní semestr). 9. V pátek jsme byli v (nová hospoda). 10. Dali jsme si tam (hovězí polévka) a (malé pivo). 11. Nikdy nepiju (černá káva). 12. Večer jdu k (Petr) na (oslava). 13. Jdu do obchodu pro (zelenina). 14. Budu čekat na (zastávka). 15. Jedu na (nádraží) (tramvaj). Put the words in brackets into correct forms of plural. Příklad: Pracuju v (kancelář). Pracuju v kanceláři. 1. Včera jsem večeřel (brambora) a (hovězí steak). 2. Doma mám tři (pokoj) a 2 (koupelna). 3. Mám tři (bratr) a dvě (sestra). 4. Viděl jsem včera (norský student) a (řecká studentka). 5. Šel jsem do obchodu pro (zelené jablko) a (žlutý banán). 6. Koupil jsem taky (nějaký jogurt) a (italská špageta). 7. Chci (nová bota).

8. Bolí ho (oko) a taky (ucho). 9. Když hodně sportuju, bolí mě pak (noha). 10. V Brně jsou (starý kostel), (velký park), (malá zahrada) a (krásná ulice). 11. V garáži mám (klasické auto), (historický autobus) a (brněnská tramvaj). 12. V restauraci byli (německý student) a (český doktor). 13. V nemocnici leží (nemocný pacient). 14. Mám tři (moderní telefon). Underline a correct word. Příklad: Mám jeden/jednoho bratra. 1. Dáme si dva/dvě piva. 2. Vidím dva/dvě španělské fotbalisty. 3. Těšíte se na je/ně? 4. Nestuduju někdy/nikdy celý víkend. 5. Umíte/znáte dobře mluvit česky? 6. Petra tady nikde je/není. Fill in a personal and possessive pronouns according to the context. Příklad: Mám rád čaj. Mám rád. Je to oblíbený nápoj. Mám ho rád. Je to můj oblíbený nápoj. 1. Lenka vidí Petra. Vidí dobře. Je to dobrý kamarád. 2. Posloucháme Lady Gagu. Máme rádi. Je to oblíbená zpěvačka. 3. Petr má dvě sestry. Chcete vidět? Jsou to sestry. 4. Hledáte nový byt? Hledáte dlouho? Bude to nový byt.