Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná

Podobné dokumenty
Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Podbaba - Starý Hloubětín

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.30

Metodický list. Název materiálu: Hrad na Vltavou - pověst Autor materiálu: Jana Polášková

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Výchovný ústav a střední škola, Olešnice na Moravě, Trpínská 317

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VARIANTA 1. Víkendový pobyt pro rodiče a děti. V ceně pobytu: ubytování, plná penze, program pro děti (doprovod rodiče u aktivit dětí nutný)

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

PRACOVNÍ DNY <

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

PRACOVNÍ DNY < <

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

Dejvická - Nebušice - Přední Kopanina / K Tuchoměřicům. Dopravní podnik hl. m. Prahy, akciová společnost, Sokolovská 217/42, Praha 9

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Metodický list. EU-OPVK-CJ-A1ST-46 strana 1. Zařazení materiálu:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. A Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. B Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Práce s čítankovými texty s využitím dramatické výchovy na 1. stupni ZŠ

VY_42_INOVACE_M_II/1.14

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

PRACOVNÍ DNY < < < < < < <

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Letňany - Háje PONDĚLÍ AŽ ČTVRTEK (1234)

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

X X X X 6+ X X X 6+ X 6+ X 6+ X 6+ X PID BUDĚJOVICKÁ #

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

10. základní škola Plzeň, nám. Míru 6, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/ Moderní škola pro zvyšování konkurenceschopnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

CZ.1.07/1.5.00/

Škola Základní škola Stříbrná Skalice Třída1. třída Školní rok

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách


III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ANOTACE ověření VM (vzdělávacích materiálů) v tematické oblasti

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Název materiálu: Měření rychlosti zvukovým záznamem. Autor materiálu: Mgr. Martin Havlíček

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ

Sokol Florbal muži- mistrák. Házená mládež - mistrovská soutěž

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.34

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

Kurzy francouzštiny. Letní intenzivní kurzy 2015 Nabídka kurzů. Testy a zápisy: Od 1. do , pondělí čtvrtek 15h - 18h / pátek 9h 12h

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

PRACOVNÍ DNY < 9.20 < <

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Transkript:

Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2) Sada: 2 Číslo: EU-OPVK-ČIG-1ST-40 Předmět: Prvouka Název materiálu: Dny v týdnu Autor materiálu: Mgr. Alena Švehlová Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 21. 5. 2012 Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná Anotace materiálu: Pracovní list obsahuje text Dny v týdnu, úkoly na orientaci v textu, hledá odpovědi na kladené otázky. Podrobný metodický popis možností použití materiálu: 1. Skupinová práce s PL podle pokynů. 2. Čtení s porozuměním, práce s textem. 3. Hledání odpovědí v textu. 4. Odpovídání na čtené otázky. Seznam literatury a pramenů: ULRYCHOVÁ, Irina; TAUBENHANSLOVÁ, Květoslava. Čteme si a hrajeme si 1. Praha: Pansofia, 1994, ISBN 80-85804-38-7. Poznámka: práce s kartami met_list_dny v týdnu 1

Dny v týdnu Týden malých zahradníků František Hrubín V pondělí, v pondělí táta práci rozdělí, v úterý, v úterý dá nám čisté zástěry, ve středu, ve středu, už to s rýčem dovedu, a když přijde čtvrtek, ryju jako krtek, a když přijde pátek, už čekáme svátek, v sobotu, v sobotu skončíme tu lopotu, a když přijde neděle, vstává se nám vesele. 1. Najděte v textu, co děláme: v pondělí v úterý ve středu ve čtvrtek v pátek v sobotu v neděli 2. Přiřaďte k číslům dny v týdnu. Práce s kartami: 2

3. Odpovídej na otázky: a) Před nedělí je? b) Po neděli je? c) Pracovní týden tvoří? d) Víkend jsou? e) Po čtvrtku je? f) První den v týdnu, kdy jdeme do školy? g) Poslední den v týdnu, kdy jdeme do školy? Úkol: Připravte si vyprávění, který den v týdnu máte nejraději a proč? 3

Řešení: 1. v pondělí v úterý ve středu ve čtvrtek v pátek v sobotu v neděli - rozdělí práci - dostaneme čisté zástěry - pracuji s rýčem - ryju jako krtek - čekáme svátek - skončíme lopotu (práci) - vesele vstáváme 2. 1. pondělí 2. úterý 3. středa 4. čtvrtek 5. pátek 6. sobota 7. neděle 3. h) Před nedělí je? sobota i) Po neděli je? pondělí j) Pracovní týden tvoří? pondělí, úterý, středa, čtvrtek, pátek k) Víkend jsou? sobota, neděle l) Po čtvrtku je? pátek m) První den v týdnu, kdy jdeme do školy? pondělí n) Poslední den v týdnu, kdy jdeme do školy? pátek 4

PONDĚLÍ ÚTERÝ 5

STŘEDA ČTVRTEK 6

PÁTEK SOBOTA 7

NEDĚLE 8

1. 9

2. 10

3. 11

4. 12

5. 13

6. 14

7. 15

Před nedělí je? Po neděli je? 16

Pracovní týden tvoří? Víkend jsou? 17

Po čtvrtku je? První den v týdnu, kdy jdeme do školy? 18

Poslední den v týdnu, kdy jdeme do školy? 19