Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Martin Císař Tematická oblast: Moderní a soudobé dějiny Název DUMu: Rusko v meziválečném období Kód: VY_32_INOVACE_D.1.08 Datum: 13. 2. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: totalitní režimy, J. V. Stalin, bolševismus, politickéčistky, pracovní tábory, Gulag, sověty, duma, ČEKA, NKVD, znárodnění, kolektivizace zemědělství, centrálně řízená ekonomika, válečný komunismus, elektrifikace Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu meziválečného období dějin 20. století.
Rusko bylo v první světové válce členem Dohody 1917 proběhly dvě ruské revoluce nástup bolševismu = komunistická totalita březen 1918 brest-litevský mír = velké územní ztráty pro Rusko 1918 1921 občanská a intervenční válka Obrázky z občanské války v Rusku Yanachka; CWRArticleImage.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cwrarticl eimage.jpg
období válečného komunismu v čele státu bolševiky ovládané Sověty a Duma, NEP, GOELRO hlavou státu Vladimir Iljič Uljanov (LENIN) 1922 vznik Sovětského svazu (SSSR) 21. 1. 1924 V. I. Lenin zemřel boj o moc v Rusku Poslední fotografie V. I. Lenina 1923 autor neznámý; Lenin-last-photo.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lenin-last-photo.jpg
Za hlavního kandidáta na nástupce po V. I. Leninovi považován Lev Davidovič Trockij (bolševický revolucionář a marxista, velitel rudé armády během občanské války) jeho mocenským konkurentem byl Josif Vissarionovič STALIN (Džugašvili) gruzínský anarchista a revolucionář vítězem mocenského souboje se stal Stalin ovládnul bolševicko-komunistickou stranu i ruský stát (stíhání L. V. Trockého a jeho přívrženců)
Lev Davidovič Trockij Josif Vissarionovič Stalin Bundesarchiv, Bild 183-R15068; Leo Dawidowitsch Trotzki.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor: Bundesarchiv_Bild_183- R15068,_Leo_Dawidowitsch_Trotzki.jpg autor neznámý; Stalin lg zlx1.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:stalin_ lg_zlx1.jpg
počátek období STALINISMU osobní diktatura J. V. Stalina aplikoval svoji teorii zostřování třídního boje za socialismus likvidace nepřátelských společenských tříd 20. a 30. léta 20. století období teroru v Rusku Ruští političtí vězni v pracovním táboře autor neznámý; Canal Mer Blanche.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:canal_mer _Blanche.jpg
centrálně řízená ekonomika znárodnění průmyslu a násilná kolektivizace zemědělství (boj proti kulakům ) světová hospodářská krize nezasáhla SSSR pětileté hospodářské plány hluboký hospodářský úpadek 1931/32 hladomor (cca 4 miliony mrtvých hladem) Oběť hladomoru na Ukrajině George H. Mewes; Famine Saratov 1922.jpg; http://cs.wikipedia.org/wik i/soubor:famine_saratov _1922.jpg
probíhají čistky v ruské armádě, veřejném a politickém životě, policejních složkách a dokonce v komunistické straně ( trockisté, Tuchačevskij, Kirov, Kameněv, Zinověv...) pracovní tábory pro odpůrce (Gulag) stíhání pravoslavné církve celospolečenský strach Maršál Tuchačevskij oběť armádních čistek autor neznámý; Tukhachevsky-mikhail-2.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tukhachevsky-mikhail-2.jpg
1934 vstup SSSR do Společnosti národů konec mezinárodní izolace 1936 nová sovětská ústava přesto v SSSR skrytý totalitní režim diplomatické sblížení s Německem společný vývoj zbraní 23. 8. 1939 pakt Riebbentrop-Molotov Molotov podepisuje sovětskoněmecký spojenecký pakt autor neznámý; MolotovRibbentropStalin.jpg; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:molotovribben tropstalin.jpg
Úkoly: 1. Co je to intervenční válka? 2. Popiš důsledky brest-litevského míru pro Rusko. 3. Charakterizuj pojmy, válečný komunismus, NEP, GOELRO, centrálně plánovaná ekonomika, znárodnění, kolektivizace. 4. Popiš mocenský souboj mezi L. D. Trockým a J. V. Stalinem po smrti V. I. Lenina. 5. Popiš důsledky Stalinovy teorie zostřování třídního boje za socialismus. 6. Co je to souostroví Gulag? 7. Co bylo tajným dodatkem paktu Riebbentrop-Molotov?
Zdroje: HLAVAČKA, Milan. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001, 175 s. ISBN 80-723-5172-9. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. KUKLÍK, Jan a Jan KUKLÍK. Dějiny 20. století: učebnice pro střední školy. 2. vyd. Praha: Práce, 1998, 191 s. ISBN 80-208-0454-4. TEED, Peter. Moderní oxfordský slovník 20. století. 1. vyd. Překlad Václav Šmejkal. Praha: Iris, 1994, 575 s. ISBN 80-858-9302-9. ŠTĚPÁNKOVÁ, Alena a Pavel SLEPIČKA. Odmaturuj! z dějepisu. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2006, 256 s. ISBN 80-735-8069-1. HARNA, Josef a Rudolf FIŠER. Dějiny českých zemí. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 1998, 279 s. ISBN 80-716-8522-4. http://cs.wikipedia.org
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.