Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Podobné dokumenty
16. Vznik pohoří Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční

Vnitřní geologické děje

Rozdělení hornin. tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů. podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu

Kameny a voda Kameny kolem nás

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pracovní list Vznik pohoří

Vznik a vývoj litosféry

VY_32_INOVACE_ / Vyvřelé, přeměněné horniny Vyvřelé magmatické horniny

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Dynamická planeta Země. Litosférické desky. Pohyby desek. 1. desky se vzdalují. vzdalují se pohybují se.. pohybují se v protisměru vodorovně..

Krajinná sféra 18.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Fyzická geografie. Zdeněk Máčka. Lekce 1 Litosféra a desková tektonika

kapitola 9 učebnice str , pracovní sešit str POHYB LITOSFÉRICKÝCH DESEK TEKTONIKA

GEOGRAFIE SVĚTOVÉHO OCEÁNU RELIÉF

Ict9-Z-3 LITOSFÉRA. pevný obal Země. vypracoval Martin Krčál

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Obsah. Obsah: 3 1. Úvod 9

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: KVARTA

Fyzická geografie Zdeněk Máčka. Lekce 1 Litosféra a desková tektonika

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: SEKUNDA

Alfred Wegener (1912) Die Entstehung der Kontinente Und Ozeane. teorie kontinentálního driftu - nedokázala vysvětlit jeho mechanismus

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Jak jsme na tom se znalostmi z geologie?

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fyzická geografie. Daniel Nývlt. Litosféra a desková tektonika

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

OPAKOVÁNÍ- ÚVOD DO GEOLOGIE:

VY_32_INOVACE_ / Stavba Země

Orogenetické pohyby Tektonické poruchy Zemětřesení. IV. přednáška

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Geologická stavba České republiky - Západní Karpaty

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů ročník 9. č. 25 název

VY_32_INOVACE_ / Zemětřesení, sopečná činnost Když se Země otřese

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

J i h l a v a Základy ekologie

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

K. E. Bullen ( ) rozdělil zemské těleso do 7 částí Na základě pohybu zemětřesných vln, tzv. Bullenovy zóny liší se tlakem, teplotou a

CO JE TO GLOBÁLNÍ OTEPLOVÁNÍ

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Název: 1. Asie geomorfologie, povrch

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Geologie Regionální geologie

CZ.1.07/1.5.00/

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

STAVBA ZEMĚ. Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO. Průřez planetou Země:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

4. GEOTEKTONICKÉ HYPOTÉZY

3.6. ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

STAVBA ZEMĚ. Mechanismus endogenních pochodů

Krajinná sféra 33.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Globální tektonika Země

VY_32_INOVACE_ / Člověk a příroda

Geologická stavba České republiky - Český masiv

Strukturní jednotky oceánského dna

Strukturní jednotky oceánského dna

Primární a sekundární napjatost

7. MECHANIKA TEKUTIN - statika

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pohyby a deformace v zemské kůře

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

STAVBA ZEMĚ MECHANISMUS ENDOGENNÍCH POCHODŮ (převzato a upraveno dle skript pro PřFUK V. Kachlík Všeobecná geologie)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Sopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vznik vesmíru a naší sluneční soustavy

Učební osnovy pracovní

Vyvřelé horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

VY_32_INOVACE_ / Činnost ledovce, větru Činnost ledovců

VY_32_INOVACE_ / Horniny Co jsou horniny

Učit se! Učit se! Učit se! VI. Lenin

ě ě é ň é ř ř ě ř é ě ě č ě úč ě é č č ě č é ě é čů ř ů č é ě ž ř ú ř ř č ř ě ě ř é Š ř é ř ě ř ř ú č ě ř é Š ř ě ř ř é č ě é é ž é Č é č é é ř ě žň ě

Přírodopis 9. přehled učiva pro základní školy a víceletá gymnázia. Nakladatelství Fraus O čem je přírodopis. Geologie věda o Zemi

VY_32_INOVACE_ / Projevy a podmínky života Život na Zemi Projevy života

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník LEDOVCE. referát. Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS

Obr. 4 Mapa světa z roku 1858 od Antonia SniderPellegriniho zobrazující kontinenty před oddělením. (vlevo) a po oddělení (vpravo).

Transkript:

ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Dělnická 9. tř. ZŠ základní Přírodopis Vnitřní geologické děje 1. část Zpracoval Mgr. Lenka Grygová (tým 3)

Obsah: 1 POJEM VNITŘNÍ GEOLOGICKÝ DĚJ... 4 2 PORUCHY ZEMSKÉ KŮRY... 4 3 VRÁSNĚNÍ... 8 4 PŘEHLED LITERATURY... 9 2

V N I T Ř N Í G E O L O G I C K É D Ě J E 1. Č Á S T V této kapitole se dozvíte: Co je příčinou vnitřních geologických dějů Jak se projevují vnitřní geologické děje na povrchu planety Budete schopni: Uvést, jaký je rozdíl mezi vrásou a zlomem Vysvětlit, kdy vzniká kerné pohoří, kdy příkopový propadlina Vysvětlit, co je vrásnění, čím je způsobeno Klíčová slova této kapitoly: Vnitřní geologické děje, poruchy zemské kůry, vrása, zlom, kerné pohyby, vrásnění Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1,5 h (teorie) 3

1 Pojem vnitřní geologický děj Změny povrchu planety nazýváme geologickými ději. Ty, které mají svůj původ uvnitř Země, hlavně v zemském plášti, nazýváme vnitřní. Vytvářejí vyvýšeniny a sníženiny. Jejich činnost je tvořivá, tvoří různé útvary na povrchu planety. 2 Poruchy zemské kůry Poruchami zemské kůry se zabývá část geologie zvaná tektonika. Tlak a teplota uvolňující se v zemské kůře mění geologické útvary, např. vrstvy a další geologická tělesa. Síly, které mají svůj převládající směr kolmo k povrchu Země, nazýváme tlakové. Síly, které působí převážně ve směru vodorovném k povrchu Země, se jmenují tahové. Často dochází ke kombinaci obou typů těchto sil. Výslednou změnu geologického tělesa ovlivňuje také rychlost, s jakou síla působila. Pomalé působení sil vyvolává spojité, nepřerušené změny, ohýbání vrstev. Nazýváme je vrásy. Rychlé a razantní síly vyvolávají nespojité, přerušené změny, rozlomení vrstev. Nazýváme je zlomy, kry. Vrásy Pozvolné formování vrstev převážně tlakovými silami vyvolává ohyb vrstev. Dochází ke vzniku: - koryta prohnutí vrstvy - sedla vyklenutí vrstvy - vrásy kombinace obou předchozích a jejich spojení rameny. 4

Na vráse můžeme sledovat její osu souměrnosti, podle jejího směru rozlišujeme vrásy na - přímou - šikmou - překocenou (střední rameno je překocené) - ležatou - ponořenou. Pokud dojde u vrásy dalšími tlaky k přerušení vrstev, sedlo se přesouvá přes koryto, nazýváme tento jev vrásový přesmyk. vrása 5

Zlomy Krátkodobé a silné stlačení vrstev způsobuje jejich zlomení vznikají zlomy nebo jejich soustavy. Tyto praskliny mohou zasahovat až pod zemskou kůru. Oddělují od sebe části ker a také celé tzv. litosférické desky. zlom Kerné pohyby Protože na zlomené kry nebo jejich části působí další síly, dochází k jejich zatlačování nebo vyzvedávání na polotekutém zemském plášti. Rozlišujeme: - horizontální posun kry se posouvají ve vodorovné rovině - kerný pokles jedna z ker poklesne dolů - kerný přesmyk jedna z ker je vysunuta nahoru nad druhou - hrásť = kerné pohoří střední kra je vyzdvižena nad soustavou zlomů postupnými kaskádami - příkopová propadlina - střední kra poklesla do soustavy zlomů postupnými kaskádami. 6

7

kerné pohoří 3 Vrásnění Vrásnění je proces vzniku složitých systémů, které nazýváme pásemná pohoří. Ta mají protáhlý tvar a velikou výšku. Jsou uložena na okraji litosférických desek. Mohutné tlakové síly stlačují oceánské dno a ohýbají vrstvy usazenin na pobřeží. Zvrásněné vrstvy se pak vyklenují z mořského dna a přesouvají se na pevninu. Vytvářejí tzv. příkrovy, ohromné přesmyky zvrásněných vrstev. Ty se postupně skládají jeden na druhý, připomínají částečně překryté šupiny ryby. Při vrásnění se uvolňuje velké množství tepla a probíhá přeměna a tavení hornin. Hlubinné vyvřeliny jsou vytlačovány směrem vzhůru a praskají zlomy. Pásemné pohoří dále roste. Všechny tyto děje jsou způsobeny pohyby litosférických desek po zemském plášti. V průběhu vývoje povrchu Země došlo k několika vrásněním, trvala až desítky milionů let. Poslední vrásnění stále probíhá při něm vznikly Himaláje, Alpy a Karpaty, jejichž okrajovou částí jsou naše Beskydy. 8

oblouk písemného pohoří Alpy Karpaty Shrnutí kapitoly Změny na povrchu planety vyvolané silami uvnitř Země nazýváme vnitřními geologickými ději. Změny bez porušení vrstev, spojité, nazýváme vrásy. Podle směru osy vrásy rozlišujeme vrásy přímé, šikmé, překocené, ležaté a ponořené. Změny vrstev s porušením nazýváme zlomy. Typ poruchy geologických těles ovlivňují délka působení a velikost síly. Zlomy a pohyby ker dělíme na posun, pokles, přesmyk, příkopovou propadlinu a kerné pohoří. Při složitém ději vrásnění vznikají pásemná pohoří. Vyvolává je pohyb, pokles, vrásnění vrstev na okraji desky na podmořském dně. Zvrásněné vrstvy se přesunují na pevninu a tvoří systém příkrovů. U vrásnění dochází k tavení hornin. 4 Přehled literatury Nakladatelství Prodos, Zapletal, Janoška, Bičíková, Tomančáková, Přírodopis 9 SPN Praha, doc. Dr. František Pauk, CSc., Mineralogie, petrologie, geologie Internetová encyklopedie Wikipedie www.google.cz Konec kapitoly 9