This book has common phrases and sentences that will help you at school. Tahle kniha obsahuje obvyklé fráze a věty, které vám pomohou ve škole.



Podobné dokumenty
Phrases for School. English / Czech. Bracknell Forest EAL & Diversity Team

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Anglický jazyk 5. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

The Czech education system, school

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Náhradník Náhradník 5.A

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Verb + -ing or infinitive

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola Nový Bor,

Angličtina pro radost I. Začátečníci

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Náhradník Náhradník 5.A

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

Anglický jazyk 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Project 2. My projects

FAMILY AND RELATIONSHIPS

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007

Project 1. My projects

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Anglický jazyk 5. ročník

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

Skripta k poslechovému kurzu

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Sport, sportování a hry

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1 People. 2 Machines. 3 Women. 4 School children. 5 Cars. 6 Food. 7 Farm animals. 8 Planes

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Transkript:

WELCOME Vítejte to v This book has common phrases and sentences that will help you at school. Tahle kniha obsahuje obvyklé fráze a věty, které vám pomohou ve škole. You can use this book to communicate, with your teachers, school staff and pupils. Tuhle knižku můžeš využít při komunikaci s učiteli, personálem školy a se spolužáky. - 1 -

Contents Obsah 1. Introduction Ůvod 5 2. Family and Background Informace o rodině 7 3. Educational Background Dosavadní vzdělání 9 4. School Routines Školní řád 11 5. Asking for Help Žádost o pomoc 13 6. Question Words Základní dotazy 14 7. Using a Dictionary Užití slovníku 15 8. Classroom Instructions Třídňí instrukce 16 9. Homework Domácí ůkol 19 10. Asking about Homework Dotazy ohledně domácí 20 práce 11. For the Pupil Pro žáka 21 12. School Trips Školní výlety 23 13. School Holidays Školní prázdniny 25-2 -

Introduction Ůvod Hello! Ahoj How are you? Jak se máš? Good morning Dobrý den. What is your name Jak se jmenuješ? My name is, Jmenuji se. How old are you? Kolik ti je let? I am years old. Je mi let. I am your teacher Ja jsem tvůj učitel. Come here Pojď blíž. Please sit down Posaďte se, prosím. - 3 -

I will take you round the school. Ukážu vám školu. Come with me Pojďte se mnou. It is assembly time Je čas shromáždit se. We have to go into the hall. Musíme jít do haly. This is your classroom Tohle je vaše třída. This is the toilet. Tohle je toaleta. It is dinner time Je čas k obědu. It is time to go home. Je čas jít domů. School office Hall Playground Kancelář Hala Hřiště Library Stairs Gym Knihovna Schodiště Tělocvična - 4 -

Family and Background Information Informace o rodině Which languages do you speak? Jakými jazyky mluvíš? Does anyone in your family speak English? Mluví někdo v tvé rodině anglicky? Can somebody in your family help you with your homework? Může ti někdo v tvé rodině pomoct s domácím úkolem? Does your mum go to work? Yes No Pracuje tvá máma? Ano Ne Who brings you to school? Kdo jde s tebou do školy? Who do you go home with? Kdo jde s tebou domů ze školy? Mother Father Sister Brother Aunt Máma Táta Sestra Brat Teta Uncle Cousin Grandmother Grandfather Strýc Bratranec Babička Dědeček - 5 -

I can speak. Mluvím. I have sister and brother. Mám sestru a bratra. My can speak a little English. Můj/Moje mluví trochu anglicky. My can speak English well. Můj/Moje mluví dobře anglicky. My can help me with homework. Můj/Moje mi může pomoct s domácím ůkolem. How do you come to school? Jak jdeš do školy? I come to school on my own. Jdu do školy sám. I walk to school. Jdu pěšky. I come by bus. Jezdím do školy autobusem. I come by car. Jezdím autem. - 6 -

Educational Background Dosavadní vzdělání Which class were you in before you came to England? Kterou třídu jsi navštěvoval před příjezdem do Anglie? At what age do you start school in Czech republic? V jakém věku začínáte chodit v Čechách do školy? Did you learn any other languages at school? Učil jsi se ve škole jiní cizí jazyky? Did you learn English in your school? Učil jsi se v tvé škole anglicky? How many years did you study English as a foreign language? Kolik let jsi se učil anglicky? Did you take any extra lessons after school? Navštěvoval jsi také mimoškolní kurzy angličtiny? Do you play any musical instruments? Hraješ na nějaký hudební nástroj? I can read and write. Umím číst a psát. - 7 -

Circle the subjects you studied at school. Zakrouškuj předměty, které jsi měl ve škole. Maths Science Physics Biology Matika Přírodověda Fyzika Biologie Chemistry Music Art History Chemie Hudební výchova Výtvarné umění Dějepis Religion Geography Physical exercise Náboženství Zeměpis Tělesná výchova Which of these subjects did you study in English? Který z těchto předmětů jsi se učil v angličtině? My favourite subject is. Můj oblíbený předmět je: I also enjoy very much. Taky se mi líbí. I am good at. Jsem dobrej v/ve. I can play. Hraju na. - 8 -

School Routines Školní řád School begins at and ends at. Vyučování začíná o a končí o. The first lesson is at. První hodina je o. There is a morning break at for minutes. Ranní přestávka je o na minut. Lunch is at for hour and minutes. Obědní pauza je o na hodinu/y a minut. There are lessons in the day. Vyučování má hodin. There is a period where you will meet your tutor. This is at. O se potkáte s vašim učitelem. You can borrow books from the school library. Knihy si můžeš vypůjčit ze školní knihovny. Each lesson takes place in a different room. The number of the room is written on your time-table. Každý předmět se vyučuje v jiné místnosti. Číslo místnosti je zapsáno ve vašem rozvrhu hodin. - 9 -

You can either bring a packed lunch to school or have a school dinner. Oběd si můžete přinést sebou, nebo ho můžete dostat ve školní jídelně. PE (games lessons) will be on. You will need to bring your PE kit to school. Sportovní hry budou v/ve K tomu je zapotřebí, aby ste si přinesli sportovní oděv/obuv. games lessons sportovní hry football kopaná/fotbal netball clothes shorts dívčí košíková šaty šortky trainers tracksuit T-shirt tenisky tepláková souprava triko - 10 -

Asking for Help -Žádost o pomoc Could you please show me the way to the toilet. Můžete mi prosím říct, jak se dostanu na toaletu? I can t find my: Nemůžu nalézt můj/moji/moje: bag book pen pencil-case tašku knihu pero obal pro tužky money diary exercise book peníze zápisník školní sešit coat timetable lunch-box kabát rozvrh hodin krabičku na oběd Where is the library? Kde se nachází knihovna? How long can I borrow the books for? Na jak dlouho si můžu vypůjčit knihy? Where is this room? Kde se nachází tahle místnost? I don t know where to go. Nevím, kam mám jít. - 11 -

Question Words Základní dotazy How? Jak? What? Co? When? Kdy? Where? Kde? Kam? Which? Který? Jaký? Who? Kdo? Whose? Čí? Why? Proč? - 12 -

Using a Dictionary Užití slovníku Do you know the English alphabet? Znáš anglickou abecedu? Do you know how to use a dictionary? Víš, jak použít slovník? Do you have an English / Czech dictionary? Máš anglicko-český slovník? Write the meanings next to each word. Zapiš si český výraz hned vedle anglického. Do you have a dual language dictionary at home? Máš dvojí česko-anglický/ anglicko-český slovník? Keep a dictionary on your desk in class every day. Ve škole méj vždy po ruce slovník. You will need a dictionary for homework. Slovník budeš potřebovat při domácích úkolech. Find the meanings of these words in the dictionary and write them down. Hledej ve slovníku co znamenají jednotlivá slova, a pak si je zapiš. Write the meanings in Czech. Zapiš si, co značí v češtině. - 13 -

Write the meanings above the words on the worksheet. Zapiš si do sešitu, co znamenají v češtině a napiš je nad slova napsaná v angličtině. This is a word book for you to write useful English words in. Tohle je pak tvůj vlastní slovník, do kterého si zapiš užiteční slova v angličtině. We will write the words in alphabetical order. Slova budeme psát dle abecedy. You must keep this word-book with you in class and look up meanings when you need to. Tvůj vlastní slovník měj vždy po ruce počas vyučování, abys ses mohl do něho kdykoliv podívat. We will make a list of important words for each topic. Na jakékoliv téma si vytvoříme seznam důležitých slov. When you study this topic in class, you can look up meanings in the list of topic words. This will be easier than finding words in the dictionary. Když pak budeme na hodině studovat jakékoliv téma, můžeš pak s pomocí slovníku vyhledat co tyhle slova znamenají. Tohle bude pro tebe snadnější, než hledat slova v běžném slovníku. - 14 -

Classroom Instructions Třídní instrukce Read this. Tohle si pročti. Copy this. Tohle přepiš. Say it in English / Czech. Řekni to v angličtině/češtině. Do you know this word? Znáš tohle slovo? Cut out this picture. Vystřihni tenhle obrázek. Repeat after me. Opakuj po mě. Colour in the picture. Vybarvi tenhle obrázek. Paste it in your book. Tohle nalep do své knihy. Have you studied this before? Už jsi se to někdy učil? Did you understand this? Porozuměl jsi tomu? Ask for help if you don t understand. Jestliže neporozumíš, požádej o pomoc. Put these in order. Dej tohle do pořádku./uspořádej to. - 15 -

Copy this into your exercise book. Přepiš to do svého sešitu. Where is your list of topic words? Kde je tvůj vlastní slovník? Find the meanings of the marked words and write them alongside in Czech. Zjisti, co znamenají označená anglická slova v češtině, a pak si české slovo zapiš hned vedle anglického. Where is your: Kde je tvůj/tvoje Dictionary Word book Reading book Diary Lexikon Slovník Čítanka Zápisník Planner Exercise book PE Kit Plánovač Školní sešit Sportovní výstroj Draw a diagram and label it. Write the words in the correct place in both English and Czech. Sestav a vyznač graf. Pak přímo do něho zapiš na správný místo slova v angličtině a češtině. Write the story in Czech. V češtině napiš příběh. - 16 -

Homework Domící ůkol You will get homework every day/week/fortnight. Domácí ůkol budete dostávat každej den/týden, každé dva týdny. Write it down in your homework diary / planner. Zapiš si to do svého sešitu pro domácí úkoly. This is for homework. Bring it to school on. Tohle je tvůj domácí ůkol. Ůkol přines do školy v/ve. Finish this at home and give it to me on. Tohle dokončíš doma a odevzdáš to zpět v/ve. Do you understand what you have to do? Porozuměl jsi, co máš dělat? Can somebody at home help you with this work? Může ti někdo doma pomoct s tímhle ůkolem? Ask your to explain this to you. We will do this in class on. Požádej tvého/tvou aby ti vysvětlil/vysvětlila, co to znamená. Tohle budeme dělat na hodině. Ask your to help you translate this into English. Při překladu do angličtiny požádej o pomoc tvého/tvou. - 17 -

Asking about Homework Dotazy ohledně domácí práce What should I do for homework? Co je za domácí ůkol? I don t understand the homework task. Nechápu tenhle ůkol. I couldn t do the homework because I didn t know what to do. Protože jsem nevěděl co mám dělat, nemohl jsem splňit domácí ůkol. My family cannot help me with this homework. Moje rodina mi nemůže pomoct s tímhle ůkolem. I have done this homework. Who should I give it to? Tenhle domácí ůkol jsem splnil. Komu ho mám odevzdat? I forgot to bring my homework to school. Zapoměl jsem přinést domácí ůkol do školy. When is the homework for? Na kdy je tenhle ůkol? - 18 -

For the Pupil Pro žáka Feeling unwell Když se necítíš dobře I am not feeling well. Necítím se dobře. I want to call my mum / dad / aunt. Chci zatelefonovat své mámě/svému tátovi/své tetě. I would like to go home. Chtěl bych jít domů. My head is hurting. Bolí mě hlava. My stomach is hurting. Bolí mě břicho. I am hungry. Mám hlad. I need a drink of water. Potřebuji se napít vody. I am feeling cold. Jsem prochladlý /Je mi zima. I am feeling home-sick. Stíská se mi po domově. I fell over and hurt myself. Upadnul jsem a poranil jsem se. - 19 -

For the Pupil Pro žáka Bullying Násilí A boy / a girl / some pupils are teasing me. Dráždí mě /hoch/dívka/někteří spolužáci. is making fun of my name. si dělá/dělají z mého jména srandu. Some pupils are being nasty to me at lunchtime / during break / in the class. Někteří spolužáci ze třídy se ke mě chovají ošklivě během oběda/přestávky/. I don t know who these pupils are. Neznám tyto žáky. Push Hurt Hit strkat ublížit/zranit udeřit/zasáhnout Shout Ignore Laugh pokřikovat nevšímat si mě posmívat se Call names urážet/nadávat Tease dráždit - 20 -

School Trips Školní výlety Your class will be going on a school trip on. Tvoje třída pojede na školní výlet v. The trip is to a: Pojedeme do/na: Science museum Muzea vědy Exhibition Výstavu Historical building Historické budovy History museum Muzea historie Theatre Divadla A town Města This letter is about the school trip. Take this letter home and show it to your mum / dad / aunt. Tenhle dopis se týká školního výletu. Seber ho domů a ukaž ho mámě/tátovi/ tetě. Ask your mum / dad / aunt to sign the letter to say that you can go on the trip. Bring this back to school and give it to the teacher. Požádej mámu/tátu/tetu o podepsání dopisu, čím tě pustí na školní výlet. Tenhle dopis přines zpátky do školy a dej ho učiteli. - 21 -

You will not be able to go unless your parent or aunt signs the letter. Bez podpisu rodičů nebo podpisu tvé tety nebudeš moct jít na výlet. You will travel by coach / train. Pojedete autokarem/vlakem. The coach will leave the school at and return at. Autokar odjíždí ze školy o a vrací se zpátky o. You will need to be in school by. Ve škole musíš být před. The children will be taking some money along to spend. You can take. Děti si sebou budou brát nějaké pěníze na minutí. Můžeš sebou vzít. You will be able to buys drinks and snacks on the trip. Na výletu budeš mít možnost zakoupit si nápoje a svačinu. You will need to take a packed lunch along. Taky sebou musíš vzít balený oběd. Bring a: raincoat / jacket / umbrella. Přines si: pláštěnku/ bundu/deštník. - 22 -

School Holiday Školní prázdniny There are holidays at the end of each term. Na konci všech školních termínů jsou prázdniny. Term starts on. Termín začíná v Term finishes on. Termín končí v. Come to school on. Přijď do školy v. Next week is half-term. School will be closed. Nadcházející týden uplyne polovina termínu. Škola bude zavřena. School will start again on. Škola opět začne v. is a holiday. V je svátek. - 23 -

School will be closed for: Škola bude zavřena na: 1 week 2 weeks 6 weeks 1 týden 2 týdny 6 týdnů is a non-uniform day. It is a special day when the pupils don t wear their uniform to school. V je den bez uniforem. Je to zvláštní den, kdy žáči nenosí do školy školní uniformu. Spring term Jarní termín Autumn term Podzimní termín Summer holidays Letní prázdniny Summer term Letní termín Easter holidays Velikonoce Christmas holidays Vánoční prázdniny - 24 -

Notes Poznámky..................... - 25 -

Notes Poznámky....... - 26 -

Notes Poznámky......... - 27 -