Vizualizace v chemii. Mgr. Jaroslav Vyskočil, Mgr. Ondřej Košek

Podobné dokumenty
Mobilní zařízení ve školní výuce. Mgr. Jaroslav Vyskočil, Mgr. Ondřej Košek

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Aktuální seznam nabízených kurzů

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

Přílohy. NÁZEV: Molekulární modely ve výuce organické chemie na gymnáziu. AUTOR: Milan Marek. KATEDRA: Katedra chemie a didaktiky chemie

1.1 Seznámení s programy Office

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Přípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu

Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, Stod

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

Měření teploty, tlaku a vlhkosti vzduchu s přenosem dat přes internet a zobrazování na WEB stránce

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena

Projekt Vzdělávání dotykem CZ.1.07/1.3.00/

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

LabMeredian Plus základní kurz

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Uhlovodíky modelování pomocí soupravy základní struktury

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Informatika pro 2. stupeň

POČÍTAČEM PODPOROVANÝ EXPERIMENT JAROSLAV VYSKOČIL, ONDŘEJ KOŠEK

Wonderware Information Server 4.0 Co je nového

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Dolní Bousov , Dolní Bousov, Školní 74 okres Mladá Boleslav

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

"Šablony II - Využití ICT ve vzdělávání v ZŠ" Položka Specifikace Množství

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

Fyzikální laboratoř. Kamil Mudruňka. Gymnázium, Pardubice, Dašická /8

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Projekt Vzdělávání dotykem CZ.1.07/1.3.00/

Chemický děj prezentace

Název materiálu: Open Office

získala dne AKREDITACI k provádění vzdělávacích programů v rámci DVVP č.j.: MSMT 42173/

Grafický software ve výuce a pro výuku

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Výukový materiál pro projekt Elektronická školička. Chemie v informatice aneb informatika v chemii

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

ZŠ a MŠ Brno, Blažkova 9

ICT plán školy. ZŠ Slovan Kroměříž, příspěvková organizace, Zeyerova 3354, Kroměříž. Ředitelka školy:... Mgr.

Seznam autorských děl

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

VYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ. Mgr. Eva Jiříková, CSc.

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

ICT PLÁN ŠKOLY NA OBDOBÍ

Mgr. Jakub Polešenský, ICT koordinátor Mgr. Martina Michalíková, ředitelka školy

*Poznej svou budoucí školu

Ing. Mgr. Jiří Svoboda Bibliografie

Technické podmínky pro veřejnou zakázku Dodávka tabletů a softwaru

ICT plán školy. Školní rok web: zsdb.cz

Odborně-pedagogický koncept

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU. Jana Škrabánková Vít Schindler

MS POWERPOINT. MS PowerPoint

P r e z e n t a c e p r o j e k t u. Přílohy k prezentaci

AV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení. Specifikace jednotlivých školení

Cíl projektu. Číslo výzvy: 21. Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání

HIT jednotný koncept výuky NC programování

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Vizualizace krystalové struktury. Individuální seminární práce pro udělení zápočtu z předmětu Anorganická chemie 2012

5. 9. FYZIKA Charakteristika předmětu

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

ICT plán školy. Školní rok web: zsdb.cz

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

Technické podmínky pro veřejnou zakázku Dodávka tabletů a softwaru

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

ICT plán školy pro období

Desktop. Nová aplikace

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie

SEZNAM PRO ARCHIVACI

Podpora výuky přírodních věd (matematiky, fyziky, chemie apod.) a motorických dovedností interaktivní formou poly-technického vzdělávání

Michal Andrejčák, Seminář Energetika v průmyslu, Hotel Vista Dolní Morava, Možnosti monitorování a ovládání Zpracování dat z rozvoden

Seminář z fyziky II

Společná laboratoř optiky. Skupina nelineární a kvantové optiky. Představení vypisovaných témat. bakalářských prací. prosinec 2011

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

Využití nástrojů společnosti Wolfram Research, Inc. ve výuce chemie

Mgr. Veronika Švandová, Ph.D.

Splněno ANO/NE/hodnota

Přehled aplikací pro výuku - Člověk a příroda. Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.00/51.

Základní informace o projektu

ELEKTRONICKÉ PODÁNÍ OBČANA

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule a i-učebnice

Dílčí část A. Specifikace předmětu plnění. Limitní cena za 1 ks bez DPH: Kč. Cena za 1 ks bez DPH * Cena za 1 ks

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE

Úvodní list. Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady Poř. číslo v sadě 01 32/10

Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda

Transkript:

Vizualizace v chemii Mgr. Jaroslav Vyskočil, Mgr. Ondřej Košek

Ondřej Košek Jaroslav Vyskočil

Obsah pojem vizualizace, její smysl ve výuce druhy vizualizace, výhody a nevýhody reálná molekulární vizualizace digitální molekulární vizualizace

Co je to vizualizace v chemii přiblížení reálného světa vyjádření vztahů mezi prvky mikrosvěta zjednodušení/zkreslení na úkor pochopení přiblížení struktury látek animace rychlé a pomalé děje odvozování vlastností a vztahů využití v chemii: molekulární vizualizace, vizualizace laboratorního vybavení, grafy,

Smysly a učení

Podoby molekulární vizualizace

Podoby molekulární vizualizace +/- Reprezentace Výhody Nevýhody papír (2D) stačí jednoduché vybavení ukazuje celou strukturu snadné rozeznání vzorců snadná kontrola správnosti fyzické modely počítačová vizualizace lze manipulovat rukama bezprostředně ukazuje prostorová omezení lze skutečně vytvořit chemickou strukturu k dispozici všechny strukturní informace porozumění tvarům lze přímo porovnat s 2D modelem problematické zobrazení prostoru neposkytuje velké množství informací z reálné struktury objemné malá flexibilita modifikace modelu je pomalá omezeno na zobrazovanou část struktury nevhodné pro rychlé porovnávání nutná interakce pro zabránění nejednoznačnosti

REÁLNÁ MOLEKULÁRNÍ VIZUALIZACE Molekulové stavebnice molekulární vizualizace praktická cvičení tvořivost žáků rozvoj prostorové představivosti

Molekulové stavebnice

Molekulové stavebnice

Molekulové stavebnice cyklohexan

Molekulové stavebnice všestranně využitelný model Pevná látka Změna skupenství Termika Elektrický odpor Tání ledu: https://www.youtube.com/watch?v=yhcnifzobcg

Moderní molekulové stavebnice

Moderní molekulové stavebnice Pentan jako zmije.

Moderní molekulové stavebnice PES

Moderní molekulové stavebnice N 2

Pevné modely mikrosvěta uhlík

Pevné modely mikrosvěta benzen

Pevné modely mikrosvěta led

Rozvoj prostorové orientace

Možné zapojení do výuky

Možné zapojení do výuky

DIGITÁLNÍ MOLEKULÁRNÍ VIZUALIAZCE Desktopové aplikace Chemsketch Jmol CrystalMaker aj. Mobilní aplikace Moleculas Periodická tabulka 4D elements aj.

1. Desktopové aplikace

ACD/ChemSketch

oficiální stránky komerční uložiště stahuj slunečnice Stažení

Vizualizace molekul vizualizace jedním kliknutím vlastní tvorba předpřipravené struktury generování jmen struktur možnost tvorby animací formát mol 3D optimalizace org. látek NaCl fuleren C60

Další možnosti ACD ChemSketch laboratorní aparatury 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 chemické reakce

Jmol volně stažitelný podpora operačních systémů Windows, Mac OS X, a Linux/Unix, dostupný na http://jmol.sourceforge.net/ zobrazení souborů mol ChemSketch kvalitnější obrazový výstup zobrazení fyzikálně-chemických vlastností látek

Jmol a jeho verze Jmol application stažitelná offline verze Windows, Mac OS X, a Linux/Unix JmolViewer nástroj do jiných Java aplikací JmolApplet aplikace ve webovém prohlížeči http://www.chemeddl.org/resources/models360/ models.php?pubchem=297

Výběr funkcí Jmol různé styly zobrazení tyčinkový, tyčinky a kuličky, kalotový, automatické barevné rozlišení prvků popisky názvy prvků, jejich symboly měření délek vazeb a vazebných úhlů široké možnosti importu a exportu obrázky do prezentací možnost programování jednodušších interaktivních animací

CrystalMaker

MĚŘENÍ DÉLKY CHEMICKÝCH VAZEB

MĚŘENÍ ÚHLŮ MEZI CHEMICKÝMI VAZBAMI

ODSTRANĚNÍ SKUPINY ČÁSTIC

MINERALOGICKÁ DATABÁZE www.mindat.org

2. Aplikace - mobilní zařízení Téma souvisí s dalším plánovaným webinářem Mobilní zařízení ve výuce přírodovědných předmětů.

Zde představíme - Android velké rozšíření v mobilních zařízeních velké množství - snadná tvorba aplikací => aktuálně cca 1 milion odlišné aplikace a OS PC/mobilní zařízení některé standardní periferie nepodporované ceny zařízení: 900 27000,- (3000,-)

Výhody molekulární vizualizace v mobilních zařízeních jednoduché a rychlé použití ve vyučování není nutné stěhování do PC učebny atraktivní pro žáky a studenty velmi interaktivní často přidané další informace často kompatibilní s žákovským zařízením žák může využívat ke vzdělávání své vlastní zařízení velká motivace s množstvím nesnází

Moleculas vizualizace vybraných modelů molekul (anorganika, organika)

Periodická soustava prvků

4D Elements http://elements4d.daqri.com/

Nejen molekuly Vizualizace zobrazení informací z reálného světa v grafické podobě Nezapomeňme na grafy a jejich tvorbu Naměřené hodnoty Analogové Digitální počítačem podporovaný experiment Tabulkový procesor Excel, Calc,

Závěr vizualizace - nezbytná ve výuce přír. předmětů je dobré kombinovat různé typy vizualizace výhodné využití s ICT zvyšování ICT kompetencí žáků správným směrem (i jejich zařízení mohou být k výuce) nutná příprava pedagogů nutné materiální vybavení od papíru k počítači

Ondřej Košek Jaroslav Vyskočil jarda.vyskocil@seznam.cz jaroslav.vyskocil@husovaliberec.cz Lektoři NIDV, VISK Fyzikálně chemické principy moderních technologií Moderní zařízení ve výuce přírodovědných předmětů Tablety ve školním vyučování Fyzika a chemie jinak Astronomie a astrofyzika na ZŠ a SŠ

Zdroje fotografií: http://channelworld.cz/analyzy/gartner-svetovy-trh-pc-tabletu-a-mobilnich-telefonu-vyroste-vroce-2014-o-3-2-12577 https://en.wikipedia.org/wiki/desktop_computer#/media/file:dell_inspiron_one_23_touch_aio _Desktop_PC.png www.mindat.org www.crystalmaker.com Ostatní fotografie jsou z archivu autorů.