2Im Sprachkurs. 1 Im Kurs. Können Sie das bitte anschreiben? Das verstehe ich nicht. Können Sie das bitte wiederholen? Keine Ahnung.

Podobné dokumenty
Sprache im Kurs. Wörter und Fragen

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt Odyssea,

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Transkript vom 15. Oktober. Interaktion

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Němčina pro samouky. Alena Nekovářová Lucie Zemanová

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Bildungssystem in Deutschland

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

pro základní vzdělávání platné od

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Modul Anna, lekce 8. organizační. cvičení. strana EA PL

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Golf. Junge. Kiefer. der Golf mořská zátoka. das Golf golf (sport) der Junge chlapec. das Junge mládě. der Kiefer (pl.

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Metodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jednotné a množné číslo podstatných jmen

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

2. členy. Němčina má dva základní členy podstatných jmen: člen určitý a člen neurčitý. Funkci členu však mohou plnit i jiné slovní druhy:

DOTAZNÍK PRO RODIČE ŽÁKŮ 5. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha A. Pracovní listy, kopírovatelné předlohy, inspirace, možné řešení aktivit

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

NĚMECKÝ JAZYK Pracovní listy pro žáky

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Mezipředmětové vztahy. Tématické okruhy Německá abeceda.

Deutschland Bundesländer

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Transkript:

Im Sprachkurs Im Kurs Das verstehe ich nicht. Können Sie das bitte wiederholen? Können Sie das bitte anschreiben? Keine Ahnung. Wie heißt das auf Deutsch? R-a-d-i-e-r-g-u-m-m-i? Was ist das? 0 dreißig.7 Hören Sie und lesen Sie mit. / Poslouchejte a zároveà potichu ãtûte. Fragen Sie im Kurs. / Ptejte se navzájem. Wie heißt das auf Deutsch? Was ist? Radiergummi Heft Wörterbuch Kuli Zapamatujte si! Jak mám reagovat, když nerozumím: Entschuldigung, wie bitte? Können Sie das bitte buchstabieren? Das verstehe ich nicht. Können Sie das bitte wiederholen? Können Sie das bitte anschreiben? Was ist das auf Deutsch? Wie heißt das auf Deutsch? Was heißt auf Deutsch?

.7.8 Ü die Kreide die Tafel der Schwamm das Papier der Tisch der Stuhl 6 7 8 0 der Computer der CD-Player die Lampe das Kursbuch die Tasche der Füller 9 V této lekci se nauãíte: ❿ komunikovat v kurzu na něco se zeptat, ❿ pracovat se slovníky, ❿ člen podstatných jmen: der, das, die / ein, eine, ❿ zápor: kein, keine, ❿ množné číslo (Plural) podstatných jmen, ❿ slova složená: das Kursbuch, ❿ označit slovní přízvuk, ❿ rozpoznávat a vyslovovat přehlasované samohlásky: ä, ö, ü. Hören Sie die Fragen und sprechen Sie nach. / Poslouchejte otázky a opakujte. Gegenstände benennen. / Pojmenováváme pfiedmûty. Lesen Sie die Wörter. Was kennen Sie? / âtûte slova. Která znáte? das Wörterbuch das Lernplakat der Bleistift der Radiergummi das Heft der Videorekorder der Fernseher das Handy der Kuli der Overheadprojektor Hören Sie die Wörter aus Aufgabe. Ordnen Sie zu. / Poslouchejte slova ze cviãení. Pfiifiaìte je k obrázkûm. 6 8 9 7 0 einunddreißig.8 6 Wortakzent. / Slovní pfiízvuk. a) Hören Sie die Wörter noch einmal. Markieren Sie die betonten Silben. / Poslechnûte si slova je tû jednou. Oznaãte pfiízvuãné slabiky. die 'Kreide b) Sprechen Sie nach. / Opakujte nahlas. Schwamm! 7 Gegenstände im Kursraum. / Pfiedmûty ve tfiídû. Fragen Sie Ihre Partnerin (Ihren Partner). / Ptejte se své partnerky (svého partnera). Wie heißt das auf Deutsch? Der Schwamm!

Nomen und bestimmter Artikel: der, das, die Artikel im Wörterbuch finden. / Hledáme ãlen podstatn ch jmen ve slovníku. Schreiben Sie die Wörter in die Tabelle. / Napi te slova do tabulky. Grammatik der (Maskulinum) das (Neutrum) die (Femininum) Haus zweiunddreißig V imnûte si! V němčině stojí před podstatným jménem člen, a to určitý (der, die, das: označuje osoby (věci) známé nebo již zmíněné), neurčitý (ein, eine, ein) nebo nulový (podstatné jméno je v určitých situacích bez členu, např. vlastní jména, jména měst a některých zemí, předměty ve škole, názvy jazyků). Mit der Wörterliste von studio d arbeiten. / Pracujeme s abecedním slovníkem studia d. Zwölf Nomen von Seite acht bis. Finden Sie die Artikel in der Liste auf Seite. / Najdûte dvanáct podstatn ch jmen na stránkách 8. Najdûte k nim ãlen v abecedním seznamu slovíãek na str. Name Foto Pilot Familie Bank Kaffee Frau Büro Mädchen Frage Tisch Polizei Ü Uãíme se ãlen tipy pro lep í zapamatování: TIP Spojujeme si slova s obrázky, vymýšlíme příběhy se členy : film v hlavě TIP Pracujeme s barvami. der Füller das Haus der Löwe der Videorekorder das Haus das Auto die Tasche die Lampe TIP? Podstatná jména se učíme vždy zároveň se členem. der Computer

Nomen: Singular und Plural Ü 7 Nomen im Plural. / Podstatná jména v mnoïném ãísle. Jak zní tvary jednotného ãísla? die Tafeln, die Lernplakate, die CD-Player, die Tische, die Stühle, die Schwämme, die Computer, die Videorekorder, die Radiergummis, die Bücher, die Kulis, die Lampen, die Taschen, die Handys, die Hefte, die Lehrerinnen, die Regeln Sefiaìte tvary mnoïného ãísla. Vytvofite na tabuli tabulku. -- ~ s ~ n ~ e ~ (n)en ~ (ä/ö/ü) ~ e ~ (ä/ö/ü) ~ er der CD-Player die CD-Player der Kuli die Kulis Pravidlo Vysvětlete svému partnerovi (své partnerce), jakými způsoby se v němčině tvoří. pád množného čísla podstatných jmen..9 Umlaute. / Pfiehlasované samohlásky ö, ü, ä. Hören Sie. Welche Variante ist richtig? Kreuzen Sie an. / Poslouchejte. Která varianta je správnû? ZakfiíÏkujte. Variante Variante Variante Variante können die Tür hören üben Grüß dich! zählen.0 Singular und Plural. / Jednotné a mnoïné ãíslo. Hören und sprechen Sie. / Poslouchejte a opakujte nahlas. das Buch die Bücher, der Schwamm die Schwämme, der Stuhl die Stühle, das Wort die Wörter, die Stadt die Städte dreiunddreißig Wörterbucharbeit. / Pracujeme se slovníkem. Finden Sie den Plural? Ergänzen Sie die Regel. / Najdete mnoïné ãíslo? DoplÀte pravidlo. TIP Pravidlo Určitý člen v. pádě množného čísla je vždy. U podstatných jmen se učíme zároveň tvar množného čísla. 6 Artikeltraining. / Procviãujeme ãleny. Das A-B-C-Stopp-Spiel. / Hra: A-B-C-Stop. TIP A, B, C, D, Stopp! Zvykejte si od samého začátku na práci se slovníkem! H! Ein Wort mit H! H? H? Heft, das Heft, die Hefte! das Buch die Bücher

Der unbestimmte Artikel: ein, eine / Verneinung: kein, keine Sehen Sie die Bilder an und lesen Sie. / Podívejte se na obrázky a ãtûte text pod nimi. eine Deutschlehrerin die Deutschlehrerin Frau Meier ein Pilot der Lufthansa-Pilot Klaus Bernstein vierunddreißig. ein Auto Zeichnen und raten. / Kreslíme a hádáme. Hören Sie das Gespräch. Wer ist das? / Poslechnûte si rozhovor. Kdo je to? das Auto von Michael Schumacher Ein, eine / der, das, die. Jak zní ãlen urãit? Ein Mann? Eine Frau? Eine Lehrerin und ein Buch! Frau Schiller!! ein Foto, eine Tasche, ein Gespräch, ein Baum, eine Tafel, ein Auto, ein Tisch, ein Fenster, eine Tür, ein Lehrer, eine Sprache, ein Buch a) Ein, eine kein, keine. Ptejte se a odpovídejte. Handys? Keine Handys, bitte! Eis? Kein Eis! Hunde? Fahrräder? V imnûte si! Záporné zájmeno kein, keine, kein vyjadřuje zápor u podstatného jména, které má v kladné větě nulový nebo neurčitý člen. V jednotném čísle se skloňuje jako neurčitý člen.

b) Was ist das? Üben Sie. / Co je to? Procviãujte.. Ist das ein Tennisball? Nein, das ist kein Tennisball. Das ist ein Fußball. 6. Ist das ein Fenster? Nein, das ist kein Das ist eine. Sind das Hefte? Nein, das sind keine Hefte. Das sind. Koffer?. Bleistift? 6. CD-Player? 7. Tafel? 7 Ü 8 9 a) Artikel systematisch. / âlen u podstatn ch jmen systematicky. Ergänzen Sie die Tabelle. / DoplÀte tabulku. Grammatik bestimmter unbestimmter Verneinung Artikel Artikel mit kein- (určitý člen) (neurčitý člen) (zápor) Singular der Mann ein Mann kein Mann (jednot. číslo) das Buch die Frau b) Selbsttest: unbestimmter Artikel. / Vyzkou íme se sami: neurãit ãlen. Alles klar? / Je v e jasné? das Wörterbuch das Telefonbuch der Computer das Foto die Lehrerin die Kursteilnehmerin das Theater das Museum. Ist das ein Wörterbuch? Nein, das ist Wörterbuch. Das ist Telefonbuch.. Ist das Computer? Ja. Plural die Männer Männer Männer (množné číslo) die Bücher die Frauen. Sind das Fotos? Nein, das sind. Ist das Lehrerin? Fotos. Nein, das ist Lehrerin. Das ist Kursteilnehmerin.. Ist das Theater? Nein, das ist Museum. fünfunddreißig