INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 4/2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) http://www.epk.cz/ nebo v papírové podobě e-mailem na adrese kubelkova@npkk.cz. 1. Spolupráce vysokých škol s podnikatelským sektorem : situace v České republice [Cooperation of higher education institutions with entrepreneurial sector] / Denisa Škopová. [Část 2] [[Part] 2, situation in the Czech Republic]. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 6 In: Aula : revue pro vysokoškolskou a vědní politiku. -- [CZ] -- Roč. 15, č. 3 (2007), s. 61-75. 20 tab. Analýza spolupráce českých vysokých škol a podnikatelského sektoru - její rozsah, formy a další základní charakteristiky. Motivace akademických pracovníků ke spolupráci. Spolupráce podniků se studenty formou praxí a stáží jako součást studijního programu. Účast zástupců soukromých podniků na výuce. Porovnání s podniky v zahraničí. analýza ; spolupráce ; vztah vysoká škola-výroba ; motivace ; vysokoškolský pedagog ; výuka ; komparace ; zahraničí ; podnik ; 2. Seznam standardizovaných jazykových zkoušek [List of standardized language exams] -- cze In: Cizí jazyky : Časopis pro teorii a praxi. -- [CZ] -- Roč. 51, č. 2 (2007/2008), s. 51-53. Citace rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se stanoví Seznam standardizovaných jazykových zkoušek pro účely Systému jazykové kvalifikace zaměstnanců ve správních úřadech. Soupis zkoušek z angličtiny (úroveň znalostí 1, 2, 3), němčiny (1, 2, 3) a francouzštiny (1, 2, 3). jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; cizí jazyk ; zkouška ; osvědčení ; soupis ; jazyková zkouška 1
3. Evropské portfolio pro studenty učitelství cizích jazyků [The European portfolio for future foreign language teachers] / Naděžda Vojtková. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 6 In: Cizí jazyky : Časopis pro teorii a praxi. -- [CZ] -- Roč. 51, č. 2 (2007/2008), s. 54-55. Evropské portfolio pro studenty učitelství cizích jazyků (European Portfolio for Student Teachers of Languages - EPOSTL) jako poslední dokument z řady základních dokumentů v oblasti jazykového vzdělávání v rámci EU. Projekt ECML - Od Profilu k portfoliu (rámec pro reflexi ve vzdělávání učitelů cizích jazyků) - střednědobý program Evropského centra moderních jazyků, jehož cílem je harmonizace programů vzdělávání učitelů cizích jazyků (navazuje na dokumenty Evropský profil, Společný evropský referenční rámec pro jazyky a Evropské jazykové portfolio). Forma a obsah EPOSTL - jednotlivé části a jejich obsah. Zavádění a využití EPOSTLu jako nový střednědobý projekt ECML - oblasti rozvoje a plánované aktivity a výstupy. vzdělávání učitelů ; jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; cizí jazyk ; portfolio ; ECML ; Evropská unie ; EPOSTL 4. Aktuální otázky jazykové politiky očima studentů pedagogických fakult [Temporal questions of language policy from the viewpoint of the education faculties students] / Věra Ježková. -- cze In: Cizí jazyky : Časopis pro teorii a praxi. -- [CZ] -- Roč. 51, č. 2 (2007/2008), s. 55-57. Některé hlavní trendy jazykové politiky Rady Evropy a EU a jejich realizace v českém školství. Výsledky anonymního dotazníkového šetření v rámci projektu ESF- MŠMT Zkvalitnění pedagogicko-pychologické přípravy budoucích učitelů, řešeného na PedF UK, v Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání. Odpovědi studentů byly reakcí na přednášku s workshopem - těžiště dotazníku tvořily čtyři otázky vztahující se k jazykové politice. jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; cizí jazyk ; jazyková politika ; student učitelství ; dotazování ; postoj studenta ; názor ; výzkum ; 5. Středoškoláci versus učni [High schoolers versus apprentices] / Josef Pravec, Jiří Kouda. -- cze In: Ekonom : Týdeník Hospodářských novin. -- [CZ] -- Roč. 52, č. 4 (2008), s. 35. 1 fot. 2
Nový ministr školství Ondřej Liška musí odpovědět na otázku, zda se má české školství orientovat na specializované obory nebo na zvýšení všeobecného vzdělání. Návrhy podnikatelů, že učňovské školství (včetně peněz ze státního rozpočtu) by mělo převzít ministerstvo průmyslu a obchodu. Resorty školství a průmyslu by měly analyzovat kritickou situaci v učňovském a technickém školství a navrhnout, jak ji řešit. učňovské školství ; odborné školství ; učební obor ; příprava učňů ; potřeba pracovní síly ; nedostatek pracovních sil ; technické vzdělání ; 6. Kvůli maturitám dám hlavu na špalek [I put head on the chock because of secondary school-leaving examinations] / Ondřej Liška, Jiří Kouda, Josef Pravec. -- cze In: Ekonom : Týdeník Hospodářských novin. -- [CZ] -- Roč. 52, č. 4 (2008), s. 36-37. 2 fot. Pokračování v přípravě na státní maturity, které byly odloženy do roku 2010. Dvě úrovně maturit (více a méně náročná). Školné v době působení současné vlády nebude zavedeno. Přetrvává názor, že jde o určitou sociální bariéru. Otázka správnosti financování škol na základě principu peníze na žáka. maturita ; školství ; financování ; studijní poplatky ; počet žáků na učitele ; ministr školství ; státní maturita ; postoj ; vláda ; Nová maturita 7. Pracovní řád ve školství [Working rules in school system] -- cze In: Informatorium : Časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách. -- [CZ] -- Roč. 15, č. 1 (2008), s. 30. Znění jednotlivých ustanovení pracovního řádu pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí tak, jak jej stanovuje vyhláška č. 263/2007 ze dne 4. října 2007. školství ; školská legislativa ; pracovní právo ; pracovní řád ; vyhláška ; 8. Tři kroky ke zkvalitnění vzdělávání [Three steps to the increasing of education quality] / Jana Straková. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 1 In: Moderní vyučování : Časopis pro nové programy v českém základním školství. - - [CZ] -- Roč. 14, č. 1 (2008), s. 9-11. 1 fot., 1 tab. 3
Výsledky práce poradenské firmy McKinsey v oblasti zkoumání výsledků mezinárodních výzkumů zjišťujících vědomosti a dovednosti žáků ve vyspělých zemích světa. Firma se zaměřila na studium systémů, jejichž žáci se v těchto výzkumech opakovaně umisťují na čelných místech a těch, jejichž výsledky se zásadněji zlepšily. Analytici společnosti McKinsey se zaměřili na vyhledávání obecnějších charakteristik, které jsou těmto úspěšným systémům společné a na základě získaných poznatků formulovali tři univerzální doporučení pro vzdělávací systémy, které usilují o zlepšení výsledků svých žáků: získat pro pedagogickou práci ty nejlepší, zlepšit výuku, zajistit, aby systém poskytoval každému dítěti nejlepší možnou výuku. V tabulce jsou uvedeny otázky, které autoři studie považují za klíčové pro tvůrce vzdělávací politiky vedoucí ke zkvalitnění vzdělávacího systému. systém výchovy a vzdělávání ; hodnocení vzdělávacího systému ; úspěch ; hodnotící kritérium ; výzkum ; srovnávací analýza ; mezinárodní spolupráce ; zlepšení ; kvalita vzdělání ; 9. Granty pro školy. Kde začít? [Grants for schools. Where to begin?] / Jan Horký. -- cze In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 55, č. 2 (2008), s. 17. Jak získat granty pro základní školství. Jaká jsou obvyklá grantová schémata, grantové aktivity. Možnosti operačních programů Strukturálních fondů EU - prostředky investiční, neinvestiční. Termín podání žádostí, zpracování projektu. Možnost regionálních operačních programů, semináře. základní školství ; grant ; vzdělávací projekt ; ministerstvo školství ; financování ; státní podpora ; mezinárodní spolupráce ; http://www.msmt.cz/vzdelavani http://www.msmt.cz/eu/op-vpk-obdobi-2007-2013 10. Jak zachránit malotřídku [How to save one-teacher school] / Barbara Čechová. -- cze In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 55, č. 2 (2008), s. 20-22. 7 fot. Málotřídní škola ve Svitavách byla určena ke zrušení, ale díky nabízenému programu se ji podařilo zachránit. Škola nabízí individuální péči dětem nadaným, dětem s poruchami učení i dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí, integruje romské žáky. Byly zavedeny nové prvky do výuky, nové vybavení, nabízí spoustu školních akcí i mimoškolních aktivit. Velmi dobře spolupracuje s rodiči. Součástí textu jsou pravidla učitelů i pravidla dětí. 4
školní činnosti ; školní prostředí ; málotřídní škola ; činnosti mimo vyučování ; spolupráce ve výchově ; inovace ve vzdělávání ; integrace žáka ; vybavení ; individuální přístup ; Svitavy 11. Je učňovské školství v krizi? Ano, či ne? : ptáme se Martina Macha, ředitele odboru středního a vyššího odborného vzdělávání MŠMT [Is apprentice school system in crisis? Yes, or no? : question for Martin Mach, director of the department for secondary and higher vocational education of the Ministry of Education] / Martin Mach ; Olga Šedivá. -- cze In: Školství -- [CZ] -- Roč. 16, č. 7 (2008), s. 3. 1 fot. Pokles počtu žáků v českém učňovském školství a jeho příčiny. Příprava koncepčního materiálu MŠMT, který by měl řešit problematiku odborného školství a požadavků na trhu práce. Možnosti využívání prostředků z Evropského sociálního fondu pro odborné školy. Možnosti zapojení středních odborných škol a učilišť do celoživotního vzdělávání. učňovské školství ; počet žáků ; úbytek žáků ; učeň ; krize výchovy a vzdělání ; financování ; odborné školství ; koncepce ; Česká republika 12. Se čtenářskou gramotností to vůbec není špatné : výroční zpráva ČŠI přichází s překvapivým zjištěním [Reading literacy is not bad at all] / Lukáš Doubrava. -- cze In: Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy. -- [CZ] -- Roč. 111, č. 1 (2008), s. 12-13. 1 graf., 2 tab. Z výroční zprávy České školní inspekce (ČŠI) pro rok 2007 vyplývá, že stav čtenářských dovedností žáků základních a středních škol není nijak špatný. Žáci dokáží ve zkratce převyprávět text a formulovat jeho hlavní myšlenky. Je to pravděpodobně tím, že učitelé (na základě alarmujících výsledků PISA 2006 v oblasti práce s textem) zvolili lepší metody. Mnohem hůř je na tom informační gramotnost žáků základních škol. ČŠI zjistila, že téměř 22 % ZŠ nemá možnost připojení k internetu. výroční zpráva ; školství ; inspekce ; čtení ; porozumění textu ; práce s textem ; práce s informacemi ; informační gramotnost ; Internet ; zlepšení ; nedostatek ; žák ; základní škola ; střední škola ; Česká školní inspekce ; 2007 5
13. Výsledky mezinárodního výzkumu PISA 2006 [Results of the international research PISA 2006] -- cze In: Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy. -- [CZ] -- Roč. 111, č. 1 (2008), s. 16-17. 1 graf., 1 tab. V roce 2006 byly hlavní testovanou oblastí výzkumu PISA přírodní vědy. Do výzkumu byli zapojeni 15 letí žáci z 57 zemí OECD. V přírodovědné gramotnosti byli čeští žáci (se skóre 513 bodů) nadprůměrní, v matematice se skóre 510 bodů také, ale ve čtenářské gramotnosti se zařadili do těsného podprůměru (483 bodů). V tabulkách jsou uvedeny výsledky PISA 2006 podle jednotlivých zemí a počtu jejich bodů a výsledky žáků jednotlivých typů škol v České republice. přírodní vědy ; matematika ; čtení ; funkční gramotnost ; úroveň vědomostí ; znalost ; komparace ; srovnávací výzkum ; pedagogický výzkum ; výsledek výzkumu ; žák ; PISA ; země OECD ; Česká republika ; věk 15 14. Učňovské školství pomalu vymírá [Apprentice school system is gradually dying out] / Petr Husník. -- cze In: Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy. -- [CZ] -- Roč. 111, č. 3 (2008), s. 8-9. 1 fot. Prognózy naznačují, že do několika málo let se výrazně prohloubí nedostatek kvalifikovaných řemeslníků a dělníků. V učňovském školství totiž rok od roku klesá počet žáků, o učební obory není dostatečný zájem. Článek se zabývá některými základními okruhy problémů, které k této situaci vedou a některými cestami, jež by mohly tento nežádoucí trend pozitivně ovlivnit. učňovské školství ; příprava učňů ; dělník ; řemeslo ; učební obor ; úbytek žáků ; nezájem ; nedostatek ; krize výchovy a vzdělání ; názor ; 15. Překročená novela : posun v pravidlech pro speciální školy [Amendment of public notice : change of rules for special schools] / Jiří Pilař ; Radmil Švancar. -- cze In: Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy. -- [CZ] -- Roč. 111, č. 3 (2008), s. 13. Nepovedená novelizace vyhlášky č. 75 z r. 2005 o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných měla jasně stanovit, kolik těchto dětí může být ve třídách (a to jak integrovaných, tak ve speciálních školách), tj. jejich minimální a maximální počet, a kolik se o ně musí starat pedagogů. Pro mnohé nepřesnosti nevstoupila novela v loňském roce v 6
platnost, ale začalo se pracovat na jejím všeobecně přijatelném znění. Novela by měla platit od září 2008. škola ; integrace žáka ; vysoce nadaný ; nadaný ; žák ; speciální vzdělávací potřeby ; postižený ; speciální škola ; vzdělávání ; velikost třídy ; počet žáků ; školská legislativa ; vyhláška ; návrh ; novelizace ; 2008 16. Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se zrušují některé vnitroresortní předpisy : č. j. 26721/2007-14 ze dne 13. 12. 2007 [Ministry of Education measure abolishing some internal departmental directives] -- cze 1 (2008), s. 2-3. Přehled zrušených předpisů na úseku škol a školských zařízení, sociálních věcí a na úseku rozpočtového hospodaření, správy majetku a účetnictví. školství ; školská legislativa ; školský zákon ; vyhláška ; směrnice ; nařízení ; Česká republika ; platnost 17. Metodická informace k zabezpečování provozu a údržby ve sportovních zařízeních, na dětských hřištích a v tělocvičnách : č. j. 24199/2007-50 ze dne 13. 12. 2007 [Methodical information to the ensuring of working and servicing in sport facilities, children's playgrounds and gymnasia] -- cze 1 (2008), s. 4-11. 5 příl. Doporučené postupy, které vedou k zajištění prevence ochrany zdraví a bezpečnosti. Tělocvičné nářadí - požadavky na vlastnosti nářadí, údržba, manipulace a upevnění nářadí a jeho ukládání. Cvičební (hrací) plochy. Podmínky k bezpečnému provozování zařízení. Kontrolní činnost, postup při provádění kontrol. Seznam souvisejících právnických předpisů a technických norem ČSN EN. Návštěvní řád veřejného školního sportovního hřiště. Provozní řád mateřské školy. školství ; sport ; tělesná výchova ; tělocvična ; tělocvičné nářadí ; hřiště ; zdraví ; bezpečnost ; školní nehoda ; nehoda ; prevence ; žák ; výchova k bezpečnosti ; pedagogická informace ; 7
18. Informace o statistickém zjišťování v roce 2008 - výkaz S 53-01 (Výkaz o zahájení povinné školní docházky v základní škole podle stavu k 28. únoru 2008) [Information on statistical findings in 2008 (Statement on the beginning of compulsory school attendance at primary school to February 28, 2008)] -- cze 1 (2008), s. 12-14. Uveřejnění vzoru formuláře výkazu o zahájení povinné školní docházky v základní škole. Informace včetně pokynů a vysvětlivek k vyplnění výkazu budou uveřejněny na webových stránkách ÚIV. školství ; základní škola ; povinná školní docházka ; statistická data ; vzor ; 2008 Ústav pro informace ve vzdělávání -- http://www.uiv.cz, http://delta.uiv.cz/vykazy/forma.asp 19. Seznam platných předpisů v resortu školství, mládeže a tělovýchovy podle stavu k 30. listopadu 2007 : č. j. 26721/2007-14 [List of regulations within the sphere of education, youth and sports in force till November 30, 2007] -- cze 1 (2008), s. 33-44. Soupis platných zákonů, nařízení vlády, vyhlášek a vnitroresortních předpisů MŠMT pro školy a školská zařízení, pro vysoké školy, vědu, výzkum a vývoj, další vzdělávání a uznávání odborné kvalifikace, pracovní právo a bezpečnost práce, sociální věci, mládež, tělovýchovu a sport, rozpočtové hospodaření, správu majetku a účetnictví, kontrolu, informace a statistiku, vnitřní správu a pro personální agendu a obranu. školství ; školská legislativa ; směrnice ; vyhláška ; nařízení ; nařízení vlády ; soupis ; Česká republika ; platnost 20. Vyhlášení pokusného ověřování ukončování vzdělávání v oboru vzdělání 78-42- M/002 Ekonomické lyceum : č. j. 19299/2007-23 ze dne 29. 11. 2007 [Proclamation of pilot verification of the education finishing in the educational branch Economic lyceum] -- cze 2 (2008), s. 31-33. 8
Podoba maturitní zkoušky v oboru vzdělání 78-42-M/002 Ekonomické lyceum (maturitní předměty, vysvědčení o maturitní zkoušce aj.). Seznam škol zapojených do pokusného ověřování. střední ekonomická škola ; lyceum ; ekonomické vzdělávání ; maturita ; závěrečná zkouška ; ukončení školy ; soupis ; školská legislativa ; 21. Vyhlášení pokusného ověřování ukončování vzdělávání v oboru vzdělání 78-42- M/001 Technické lyceum : č. j. 19300/2007-23 ze dne 29.11. 2007 [Proclamation of pilot verification of the education finishing in the educational branch Technical lyceum] -- cze 2 (2008), s. 33-36. Podoba maturitní zkoušky v oboru vzdělání 78-42-M/001 Technické lyceum. Seznam škol zařazených do pokusného ověřování. střední odborná škola ; lyceum ; technické vzdělání ; maturita ; závěrečná zkouška ; ukončení školy ; soupis ; školská legislativa ; 22. Vyhlášení pokusného ověřování tvorby rámcového vzdělávacího programu a školních vzdělávacích programů pro bilingvní gymnázia a následného vzdělávání podle vytvořených školních vzdělávacích programů pro bilingvní gymnázia : č. j. 19242/2007-23 ze dne 26. 9. 2007 [Proclamation of the pilot verification of the formation of framework educational programme and school educational programmes for bilingual grammar schools and following education accrording to school educational programmes pro bilingual grammar schools] -- cze 2 (2008), s. 36-38. 1 příl. Vyhlášení pokusného ověřování tvorby RVP a ŠVP a jeho následné ověřování ve školách uvedených v seznamu, který tvoří přílohu k tomuto vyhlášení. rámcový vzdělávací program ; školní vzdělávací program ; učební osnovy ; učební plán ; obsah výchovy ; obsah výuky ; gymnázium ; dvojjazyčné vzdělávání ; cizí jazyk ; soupis ; školská legislativa ; 23. Dnešní svět v souvislostech : servisní systém pro Školní vzdělávací program [Today world in context : service system for School educational programme] / 9
Martin Hanus, Petr Karas, Daniel Kozák, Luděk Šídlo ; Monika Müllerová, Jana Peštová, Jitka Rainišová, Jiří Suda, Vít Voženílek, Karel Zahradník. -- cze In: Dnešní svět -- [CZ] -- Roč. 2007/2008, č. 3 (2007/2008), nestr.. Schem. Materiál představuje servisní systém (SS), který má pomoci školám při naplňování a uplatňování školních vzdělávacích programů ve vzdělávacích oblastech RVP ZV Člověk a příroda a Člověk a společnost. Je určen pro vyučující 6. - 9. tříd druhého stupně základní školy a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Uvedené schéma SS je též na internetové adrese www.servis-dnesni-svet.cz. školní vzdělávací program ; základní škola ; víceleté gymnázium ; druhý stupeň ; učební osnovy ; výuka ; obsah výuky ; přírodovědný předmět ; společenskovědní předmět ; koncepce ; metodika ; metodická příručka ; informační služby ; ročník 6-9 ; člověk a příroda ; člověk a společnost http://www.servis-dnesni-svet.cz 24. Pracovní řád pro zaměstnance škol [Working rules for school employees] / Eva Dandová. -- cze In: Řízení školy -- [CZ] -- Roč. 5, č. 1 (2008/2009), s. 24-28. Pracovní řád se vztahuje na všechny zaměstnance škol a školských zařízení řízených ministerstvem školství, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí. Upravuje pouze nezbytné odchylky od pracovněprávní úpravy pro pedagogické pracovníky. Jedná se konkrétně o postup související se skončením pracovního poměru a odvoláním nebo vzdáním se pracovního místa vedoucího zaměstnance, pracovní dobu pedagogů, čerpání dovolené, volno k samostudiu a dohled nad žáky. škola ; učitel ; vyučující personál ; zaměstnanec ; pracovní doba ; pracovní podmínky učitelů ; pracovní řád ; školská legislativa ; Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková 3. 4. 2008 10