Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie



Podobné dokumenty
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie

PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ

Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.

Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

POKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.

1. Pravidla hodnocení Církevního gymnázia Plzeň

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/01 INFORMAČNÍ SLUŽBY ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika

3. Dobrovolné úkoly a pracovní listy, připravenost (pomůcky), výjimečná aktivita v hodině.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika

Obsah. Výchovná opatření podle ustanovení 10 vyhlášky č. 13/2005 Klasifikace a neklasifikace ve vyučovacích předmětech

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu fyzika

Kritéria hodnocení žáků Ekonomické lyceum 1. až 4. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělávání

Vnitřní řád pro seminární a ročníkové práce na GTM. 2. Formální požadavky na seminární a ročníkové práce:

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika

Školní řád pro gymnázium

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2019/2020 Příloha č.

Kritéria hodnocení žáků Obchodní akademie 1. až 3. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu

A. Hodnocení a klasifikace žáka

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.

Školní řád pro gymnázium

Vnitřní řád pro seminární a ročníkové práce na GTM. 2. Formální požadavky na seminární a ročníkové práce:

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.

Klasifikační řád (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

Bodovací systém ve fyzice základní školy. Mgr. Hana Tesařová Základní škola Edvarda Beneše Lysice

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

KONCEPCE DOMÁCÍ PŘÍPRAVY

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání

Kritéria hodnocení žáků

6. 1. Pravidla hodnocení žáků

Střední průmyslová škola stavební, Plzeň Plzeň, Chodské nám. 2. Příloha Školního řádu 2014 / 2015

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

B. Výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Chemie

Podmínky klasifikace 2013/2014

GYMNÁZIUM J. SEIFERTA

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/01 INFORMAČNÍ SLUŽBY ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená.

Organizace školního roku 2013/2014. Termínový kalendář pro studenty. Zahájení školního roku sekunda-oktáva 8:30, prima-9:

Klasifikační řád. (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

Školní řád pro gymnázium

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Podmínky klasifikace 2012/2013

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. a Základní škola a mateřská škola Jana Pavla II. Hradec Králové Orlické nábřeží 356/1, Hradec Králové

Školní rok 2006/2007 TÉMATICKÉ PLÁNY CHEMIE

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Do aplikace se přihlásíte na webových stránkách bakalari.zshloubetin.cz a budete přesměrováni do systému Bakaláři a zadáte přidělená hesla.

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Hodnocení a klasifikace žáků v 6. ročníku

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Klasifikační řád. Gymnázium, Praha 9, Českolipská 373. Hodnocení žáků

Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

ŘÁD PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ NĚMECKÉ ŠKOLY V PRAZE

Klasifikační řád. 1. Klasifikace v hodině. Klasifikace známkou. Klasifikace kladnými a zápornými body

KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ

Hodnocení a klasifikace žáků v 6. ročníku

Gymnázium Luďka Pika, Plzeň, Opavská 21, Plzeň tel , fax: , Klasifikační řád

NÁVOD K ELEKTRONICKÉ ŽÁKOVSKÉ KNÍŽCE

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Minimální počet známek z jednotlivých předmětů za pololetí včetně jejich vah:

Spolupráce rodiny a školy a domácí příprava žáka

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

W E B O V Á A P L I K A C E P R O G R A M U B A K A L Á Ř I

Kritéria hodnocení 9.C

Hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

GYMNÁZIUM OPATOV, PRAHA 4, KONSTANTINOVA Klasifikační řád

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. Klasifikační řád

Kritéria hodnocení 9. B

Elektronická komunikace s rodiči a žáky ISŠP Brno systém Bakaláři

Střední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice. (pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků) Čl.1 Klasifikace chování

NÁVOD K ELEKTRONICKÉ ŽÁKOVSKÉ KNÍŽCE

Dodatek č Hodnocení prospěchu žáků-konkretizace získávání podkladů

Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet

Hodnocení výsledků vzdělávání studentů

Hodnocení a klasifikace žáků v 5. ročníku

Obchodní akademie, Dušní 7, Praha 1

Hodnocení a klasifikace v předmětu anglický jazyk

Kritéria hodnocení 9. A

Elektronická třídní kniha Manuál na ovládání webového rozhraní systému Bakaláři

7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků Způsoby hodnocení žáků

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD SŠINFOTECH

Masarykova střední škola chemická Praha 1, Křemencova 12. Klasifikační řád. 1. Klasifikace v hodině. Klasifikace známkou

Klasifikační řád - Pravidla hodnocení žáků. ŠVP Pozemní stavitelství V4

Pracovněpedagogický koncept

II. Klasifikace prospěchu v teoretickém vyučování

Hodnocení a klasifikace žáků v 7. ročníku

Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků

VÍTEJTE!!! Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně Ruská 355, Mariánské Lázně

Transkript:

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie Chemie tercie Písemný test 1) Minimální počet známek za klasifikační období se skládá z hlavních písemných prací s váhou čtyři (budou dopředu nahlášeny z vybraných hlavních témat) a dalších dílčích známek. Z hlavních písemných prací může žákovi chybět maximálně jedna. U dílčích známek je potřeba mít 90% známek. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení. 3) Do hodnocení spadá také řádné vedení sešitu (bude kontrolováno) a také aktivita. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Věra Hájková

Chemie kvarta Písemný test 1) Minimální počet známek za klasifikační období se skládá z hlavních písemných prací s váhou čtyři (budou dopředu nahlášeny z vybraných hlavních témat) a dalších dílčích známek. Z hlavních písemných prací může žákovi chybět maximálně jedna. U dílčích známek je potřeba mít 90% známek. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného zkoušení. 3) Do hodnocení spadá také řádné vedení sešitu (bude kontrolováno) a také aktivita. 4) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) bude nahlášen jeden termín, ve kterém si bude možné dodatečně doplnit chybějící známku každý žák pouze z jednoho celku učiva, formou písemného testu. Mgr. Věra Hájková

Chemie 1. ročník, kvinta počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při absenci žáka v hodině, kdy byla psána písemná práce (z důvodu nemoci nebo jiného vážného důvodu), si žák může doplnit známku z této písemné práce nejpozději do týdne po návratu do školy v termínu domluveném s vyučujícím - a to formou ústního zkoušení. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení stanoví vyučující. Mgr. Svatava Benešová

Chemie 2. ročník, sexta Školní rok: 2015/2016 Písemný test počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou 4 (na každé pololetí je předběžně naplánováno 5 písemných prací z 5 probraných kapitol). Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného ústního zkoušení. 3) Za dané klasifikační období se může každý student přihlásit k dobrovolnému zkoušení pouze jedenkrát, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. Ing. Pavel Horčic

Chemie 3.ročník, septima Školní rok: 2015/2016 počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou 4 (na každé pololetí je předběžně naplánováno 5 písemných prací z 5 probraných kapitol). Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. 2) Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák může doplnit chybějící známku ze zameškaného testu nejpozději další týden po příchodu do školy formou dobrovolného ústního zkoušení. 3) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 4) Za dané klasifikační období se může každý student přihlásit k dobrovolnému zkoušení pouze jedenkrát, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 5) Žáci, kteří z vážných důvodů (např. dysgrafie a podobná omezení) vyžadují pouze určitý typ zkoušení (pouze ústní nebo písemné) tuto skutečnost na začátku klasifikačního období oznámí vyučujícímu. (Vyučující může po žákovi požadovat potvrzení, které potvrdí oprávněnost požadavku). 6) Zadaný úkol, který není splněn v daném termínu, je hodnocen stupněm nedostatečný. Výjimkou je neodevzdání práce z důvodu nepřítomnosti ve škole - potom musí být úkol odevzdán v nejbližší nadcházející vyučovací hodině. Totéž platí pro nepřítomnost při zadávání úkolu nejpozději v nejbližší nadcházející vyučovací hodině si žák zjistí, jaká práce byla zadána a do další vyučovací hodiny úkol vypracuje. 7) Stupněm nedostatečný jsou hodnoceny rovněž práce, které byly opsány či zkopírovány 8) V rámci výuky chemie jsou žáci povinni se registrovat také do systému online výuky a plnit úkoly zadané touto formou výuky. (K tomuto systému mají přístup nejen z domova, ale také ze školy) 9) Před koncem klasifikačního období (přesný termín bude oznámen dostatečně včas) 10) Při rozhodnutí o závěrečné známce za dané klasifikační období vyučující přihlíží nejen k průměru získaných známek, ale také k aktivitě žáka a jeho práci ve vyučování 11) Do závěrečné klasifikace budou zahrnuty také známky z laboratorních cvičení, tj. známky z praktických prací, protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací. Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

Seminář z chemie - 3. ročník (septima) počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při absenci žáka v hodině, kdy byla psána písemná práce (z důvodu nemoci nebo jiného vážného důvodu), si žák může doplnit známku z této písemné práce nejpozději do týdne po návratu do školy v termínu domluveném s vyučujícím - a to formou ústního zkoušení. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit k dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

Seminář z chemie - 4. ročník (oktáva) počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při absenci žáka v hodině, kdy byla psána písemná práce (z důvodu nemoci nebo jiného vážného důvodu), si žák může doplnit známku z této písemné práce nejpozději do týdne po návratu do školy v termínu domluveném s vyučujícím - a to formou ústního zkoušení. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. Povinností žáka je mít minimálně 80% těchto známek. 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit k dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. Mgr. Svatava Benešová, Ing. Pavel Horčic

Dynamická biochemie.- 4. ročník (oktáva) počtem průběžně ohlášených písemných testů s váhou min. 6. Z těchto známek může žákovi chybět za klasifikační období maximálně jedna. Při běžné absenci (neplatí pro dlouhodobé absence z vážných důvodů) si žák doplní známku nejpozději další týden v termínu domluveném s vyučujícím. 2) Malé průběžné písemné práce a testy s váhou max. 4, nebudou dopředu vyučující oznamovány. (V případě nepřítomnosti žáka ve škole není nutné doplňovat všechny tyto známky) 3) Za dané klasifikační období se může každý student pouze jednou přihlásit dobrovolnému zkoušení, termíny ostatních zkoušení si stanoví vyučující. 5) Podmínkou pro hodnocení žáka za 2. pololetí je také odevzdání všech vypracovaných protokolů z uskutečněných laboratorních cvičení a vypracování jednoho referátu k probíranému učivu za školní rok. Ing. Pavel Horčic

Laboratorní cvičení z chemie - 4. ročník (oktáva) Test z bezpečnosti práce a laboratorního skla Odevzdávání protokolů z jednotlivých prací Podmínky pro hodnocení žáka za dané pololetí jsou následující: před zahájením praktické výuky absolvují všichni žáci školení o zásadách bezpečné práce v chemické laboratoři a složí úspěšně kontrolní test pro ověření znalostí této problematiky, za dané klasifikační období získá každý žák alespoň tři známky z vybraných protokolů a kontrolních testů, týkajících se laboratorních prací. Seznam laboratorních prací - I. pololetí Laboratorní řád, laboratorní sklo. Základy laboratorní techniky, práce se sklem, odměřování objemů kapalin. Příprava roztoků. Filtrace, krystalizace. Izolace kofeinu extrakcí. Stanovení kofeinu jodometricky. Izolace DNA z ovoce a zeleniny pomocí domácích čisticích prostředků. Izolace DNA pomocí chemikálií. Izolace kyseliny citronové. Seznam laboratorních prací - II. pololetí Příprava jodidu olovnatého. Výroba mýdla. Extrakce lipidů. Esterifikace. Destilace kvasu. Stanovení vitaminu C. Mgr. Lubomír Sedláček, Ph.D.