PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Podobné dokumenty
PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

VY_32_ZAZNAM_PŘ4_12. ZŠ T.G.Masaryka Hrušovany u Brna, okres Brno-venkov, příspěvková organizace

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

CZ.1.07/1.5.00/

Přehled vzdělávacích materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

VY_32_INOVACE_PRV4_16_04. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT OCHRANA PŘÍRODY ČISTÁ VODA

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přehled vzdělávacích materiálů

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Karosérie. Ing. Zdeněk Štibinger

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Ing. Marek Chládek Určen k promítání přes dataprojektor s počítačem nebo jinou vhodnou. Ing. Marek Chládek

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Martina Bábíčková, Ph.D

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Převodná ústrojí. Název školy

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ekosystémy přirozené a umělé (odlišnosti,vliv člověka) Polní ekosystém

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Rozmanitosti přírody - 4. ročník

Seznam digitálních učebních materiálů Technické kreslení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Digitální učební materiál

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

ZÁZNAMOVÝ ARCH k ověřování sady DUM

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_01_Prv3 Prv 3

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Digitální učební materiál

CO JE STAVOVÝ AUTOMAT

Označení materiálu:vy_32_inovace_26_kocůrková Název materiálu:přírodověda_život v oceánech a mořích Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_02_G

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Tematický plán učiva. Předmět : ČAJS Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Označení materiálu:vy_32_inovace_14_kocůrková Název materiálu:přírodověda_živočichové společenstva vod Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

Transkript:

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu Název projektu Kvalitní výuka za podpory ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3646 Název školy Základní škola Ohrazenice, okres Semily příspěvková organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady VY_32_INOVACE_09 Tematická oblast 4. ročník (ekosystémy) Autor Benešová Klára Datum vytvoření 5. 9. 2013 Označení materiálu VY_32_INOVACE_0901 Ekosystémy Žáci se seznamují s tématem ekosystémy, pojmenovávají, popisují obrázky, stavbu houby. Materiál slouží k seznámení s tématem, odpovídají na tematické otázky. Časová náročnost: 30 minut. http://www.publicdomainpictures.net/ Označení materiálu VY_32_INOVACE_0902 Ekosystémy živá a neživá příroda (1)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0903 Ekosystémy živé a neživé organismy (2)PL

tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Ve čtyřsměrce vyhledávají živé a neživé organismy. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0904 ROSTLINY Žáci se seznamují s tématem rostliny, pojmenovávají, popisují obrázky, stavbu rostliny. Materiál slouží k seznámení s tématem, odpovídají na tematické otázky. Časová náročnost: 30 minut. http://www.publicdomainpictures.net/ Označení materiálu VY_32_INOVACE_0905 Ekosystémy živé organismy (3)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Doplňují do tabulky znaky živých organismů. Časová náročnost: 15 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0906 Ekosystémy živočichové (1)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Spojují obrázky se správným názvem. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0907 Ekosystémy živočichové (2)PL

tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Doplňují vhodná přirovnání. Časová náročnost: 10 minut. vlastní práce autora Označení materiálu VY_32_INOVACE_0908 Ekosystémy živočichové (3)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Rozdělují živočichy podle druhu. Časová náročnost: 10 minut. vlastní práce autora Označení materiálu VY_32_INOVACE_0909 Ekosystém LES Žáci se seznamují s ekosystémem les, pojmenovávají, popisují obrázky. pojmenovávají stromy. Časová náročnost: 30 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0910 Ekosystém LES rostliny a živočichové (1)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Rozdělují živočichy podle druhu. Přiřazují, pojmenovávají a určují. Časová náročnost: 15 minut.

vlastní práce autora Označení materiálu VY_32_INOVACE_0911 Ekosystém LES stromy (2)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Přiřazují, pojmenovávají a určují k obrázkům správný název stromu. Časová náročnost: 15 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0912 Ekosystém LES rostliny (3)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Doplňují do tajenky správné odpovědi. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0913 Ekosystém LES rostliny (4)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Doplňují do tajenky správné odpovědi. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0914 Ekosystém LES živočichové (5)PL

tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Doplňují do tajenky správné odpovědi. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0915 Ekosystém LES živočichové (6)PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Z přesmyček luští správné názvy živočichů. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0916 Ekosystém POLE Žáci se seznamují s ekosystémem pole, pojmenovávají, popisují obrázky. pojmenovávají rostliny, živočichy. Časová náročnost: 30 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0917 Ekosystém POLE rostliny PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Doplňují do tajenky, odpovídají na otázky. Časová náročnost: 10 minut.

Označení materiálu VY_32_INOVACE_0918 Ekosystém POLE obilniny PL tabuli). Zopakují si naučené učivo zábavnou formou. Přiřazují k obrázkům správný název. Časová náročnost: 10 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0919 Ekosystém LOUKA Žáci se seznamují s ekosystémem louka, pojmenovávají, popisují obrázky. pojmenovávají rostliny, živočichy. Časová náročnost: 30 minut. Označení materiálu VY_32_INOVACE_0920 Ekosystém RYBNÍK Žáci se seznamují s ekosystémem rybník, pojmenovávají, popisují obrázky. pojmenovávají rostliny, živočichy. Časová náročnost: 30 minut.