Biologické vědy I. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Podobné dokumenty
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

VĚDNÍ OBORY ZABÝVAJÍCÍ SE PŘÍRODOU ŽIVOU A NEŽIVOU

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obecná charakteristika živých soustav

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Člověk a příroda přírodopis volitelný předmět

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Učební osnovy předmětu Biologie

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Maturitní témata BIOLOGIE

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Děkan Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích R o z h o d n u t í

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013

Maturitní témata Biologie MZ 2017

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Seznam akreditovaných oborů pro habilitační a jmenovací řízení

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

DĚJINY BIOLOGIE, OBECNÉ VLASTNOSTI ŽIVÝCH SOUSTAV, BIOLOGICKÉ VĚDY

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Viry. Bakterie. Buňka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno

Předměty státní rigorózní zkoušky jednotlivých programů:

Akreditované študijné programy pre III. stupeň vysokoškolského vzdelávania (Doktorandské štúdium PhD.")

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS 6. ROČNÍK

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.26 Učební osnovy: Seminář a cvičení z biologie

ZMĚNA přílohy č. 6 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Biologická sekce Studium biologie v bakalářských oborech

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Úvod do biochemie. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Prezentace je určena k seznámení se se základními ekologickými pojmy.

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Seminář a cvičení z biologie

PŘÍRODOPIS ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Systematická biologie B51 volitelný předmět pro 4. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Výsledky předzápisu do zimního semestru ak. roku 2012/2013

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

Základy mikrobiologie, hygieny a epidemiologie. Hygienické a epidemiologické oddělení Thomayerovy nemocnice

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2017/2018 Bakalářské studium. 19. Učitelství Studijní obory se zaměřením na

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název: Hmoto, jsi živá? I

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Kameny a voda. Geobotanika

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace

Dekompozice, cykly látek, toky energií

Základní klasifikace používané ve statistice VaV

Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze

Univerzita Karlova Přírodovědecká fakulta Biologická sekce Studium biologie v bakalářských oborech

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Seznam kateder, jejichž předměty jsou zastoupeny v uvedených studijních programech. 1 CBG-Centrum biologie, geověd a envigogiky 2

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Digitální učební materiál

Přehled vzdělávacích materiálů

Ekosystémy přirozené a umělé (odlišnosti,vliv člověka) Polní ekosystém

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě MU

Povinné pro 2. ročník (sexta) - O. Odvárko: Sbírka úloh pro gymnázia Funkce (nakl. Prométheus) 84,- Kč Doporučené pro 2.

Biologie - Sexta, 2. ročník

SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ USKUTEČŇOVANÝCH NA MU,

Tabulace učebního plánu

Seznam hodnocených předmětů podle názvů

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Transkript:

Biologické vědy I Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D. TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Co je to Biologie? Biologie je složeným slovem, které pochází z řečtiny. Bios = život Logos = věda Biologie je věda o živé přírodě. Biologie zkoumá: Formy živých soustav Vlastnosti živých soustav Vnitřní procesy živých soustav Biologie patří mezi přírodní vědy.

Vymezení biologických věd podle studovaných skupin organismů 1. Mikrobiologie Zabývá se studiem mikroorganismů. Obory mikrobiologie: Virologie věda o virech Bakteriologie věda o bakteriích a sinicích Mykologie věda o houbách, do mikrobiologie patří ta část, která studuje kvasinky a vláknité mikroskopiské houby

Vymezení biologických věd podle studovaných skupin organismů 2. Botanika Zabývá se studiem rostlin. Obory botaniky: Algologie věda o řasách Bryologie věda o mechorostech a játrovkách Dendrologie věda o dřevinách Graminologie věda o trávách Mykologie věda o vlastních houbách a organismech jim podobných Lichenologie věda o lišejnících

Vymezení biologických věd podle studovaných skupin organismů 3. Zoologie Zabývá se studiem prvoků a mnohobuněčných živočichů. V rámci velké rozmanitosti má bohaté vnitřní členění. Obory zoologie příklady: Entomologie věda o hmyzu Ichtyologie věda o rybách Ornitologie věda o ptactvu Lepidopterologie věda o motýlech Dipterologie věda o dvoukřídlých Koleopterologie věda o broucích Evertebratologie věda o bezobratlých Vertebratologie věda o obratlovcích, atd.

Vymezení biologických věd podle studovaných skupin organismů 4. Antropologie Zabývá se studiem člověka. V rámci velké rozmanitosti má bohaté vnitřní členění. Není však vymezena vůči zoologickým, lékařským a humanitním vědám. Ze zoologického hlediska je součástí nauky o primátech a lidoopech primatologie. Předmětem studia je zdravý člověk a normální stav lidské populace. Obory antropologie: Fyzická antropologie zkoumá stavbu a funkci lidského těla Paleoantropologie studuje vznik a evoluci fosilního člověka a jeho populací Socio-kulturní antropologie zabývá se těmi aspekty chování a kulturní evoluce, které nejsou doménou humanitních věd

Vymezení biologických věd podle studovaných skupin organismů 5. Paleontologie Zahrnuje vědy o organismech, které již vyhynuly. Obory paleontologie Neontologie věda o organismech žijících či nedávno vymřelých Tafonomie nauka o způsobech fosilizace a přeměnách fosilního záznamu Stratigrafie určuje stáří fosílií a tím i geologických vrstev, v nichž se tyto fosílie nacházejí Archeozoologie Archeobotanika

Hraniční vědy mezi biologií a některými nebiologickými vědami 1. Biofyzika Zkoumá fyzikální vlastnosti živých soustav a interpretuje je v jazyce fyziky Zabývá se i vlivem fyzikálních faktorů na živé soustavy 2. Biochemie Zkoumá chemické vlastnosti živých soustav a chemické reakce probíhající v živých soustavách. Získané poznatky interpretuje v chemických pojmech 3. Biomatematika Matematická biologie užívá prostředky matematiky ke studiu biologických procesů Biologická matematika vytváří a upravuje matematické prostředky tak, aby byly použitelné k řešení biologických problémů

Hraniční vědy mezi biologií a některými nebiologickými vědami 4. Biokybernetika Studuje procesy řízení, uložení a využívání informací u organismů 5. Filozofická biologie (biofilozofie, dějiny biologie) Zabývá se zejména obecnými metodickými východisky biologie (např. tvorba a testování biologických hypotéz, ) Podává faktografický přehled o postupu biologických objevů, Dává do souvislosti pokrok v biologii s vývojem ostatních přírodních a humanitních věd

Použité zdroje a literatura Rozsypal, S. a kol. Nový přehled biologie. 1. vydání, Praha: Nakladatelství Scientia 2003. 798 s. ISBN 798-80-86960-23-4