Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354



Podobné dokumenty
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

OBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Populační trendy v ČR - naděje nebo katastrofa? (demografický vývoj v sociologickém pohledu) Ladislav Rabušic

KOMUNITNÍ OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE O ŽENU KATARÍNA HRUŠOVSKÁ, JANA HEZINOVÁ

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

DEMOGRAFICKÝ VÝVOJ. Počet obyvatel dlouhodobě. zásadní vliv na tento růst má migrace

Zdraví a jeho determinanty. Mgr. Aleš Peřina, Ph. D. Ústav ochrany a podpory zdraví LF MU Kamenice 5, Brno

1. Definice a historie oboru molekulární medicína. 3. Základní laboratorní techniky v molekulární medicíně

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

Přirozený pohyb obyvatelstva. Centre for Analysis of Regional Systems cenars.upol.cz

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/


Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací. KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek

Globální problémy-růst lidské populace

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Huntingtonova choroba

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Základy genetiky populací

péče o děti není jen záležitostí rodičů, ale i významným prvkem rozvoje společnosti

VY_32_INOVACE_ / Genetika Genetika

Zájmy a blaho člověka (lidské bytosti) musejí být nadřazeny všem ostatním zájmům společnosti a vědy.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

Základní škola a Mateřská škola Roztoky u Jilemnice

GENvia, s.r.o. Čt Pá So Ne Po Út St Čt Pá So Ne Po Út St Čt Pá So Ne Po Út St Čt Pá So Ne Po Út St Čt Pá So

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Doporučený postup č. 3. Genetické laboratorní vyšetření v reprodukční genetice

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

SEMINÁŘ č. 1. Základní pojmy a výpočty obyvatelstvo, vzdělání, ekonomická aktivita, nezaměstnanost

Česko a Slovensko 20 let samostatnosti z pohledu demografického vývoje. Tomáš Fiala Jitka Langhamrová

DC003: Jana Vobecká Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

OBSAH. Obsah 1 ABSTRAKT 8 2 SOUHRN 10 3 ÚVOD 12

Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci

Hlavní demografické změny

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Atestace z lékařské genetiky inovované otázky pro rok A) Molekulární genetika

Činitelé vzniku a vývoje psychických jevů. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

NEWSLETTER. obsah. Preimplantační genetická diagnostika nová metoda screeningu 24 chromozomů metodou Array CGH...2

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

GEOGRAFIE ČR obyvatelstvo, demografické údaje

Co to je genetický test?

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Vyšla publikace Demografická situace České republiky

Vyrovnávání se s genetickou diagnózou Genetické poradenství v praxi: psychologické a etické aspekty Praha, Motol,

2. provede umělé oplození vajíčka za účelem jiným, než dosažení těhotenství u ženy, od níž vajíčko pochází,

Variabilita a adaptabilita duševních vlastností

Porodnost v Libereckém kraji od počátku devadesátých let dvacátého století do současnosti

MŠMT MUDr. Lidmila Hamplová, Ph.D.

Varovné signály (Red flags) pro klinickou praxi vodítko pro zvýšené riziko genetické příčiny onemocnění u pacienta

Psychologie a sociologie Úvod

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obsah. O autorovi... X Seznam použitých zkratek... XI. Prolog... XXI O vědě a lidech... XXIII

Výběr z Národních priorit orientovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací podporovaných programem OMEGA

Obecná biologie a genetika B53 volitelný předmět pro 4. ročník

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Populační politika. Mgr. Blanka Plasová

ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Savci. ZÁŘÍ 8h. přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu. Savci. ŘÍJEN 7h


Informovaný souhlas s provedením preimplantační genetické diagnostiky a screeningu (PGD a PGS)

Systém vzdělávání v rozvojových zemích

PROJEKCE OBYVATELSTVA ČESKÉ REPUBLIKY

Populační politika. Mgr. Blanka Plasová

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

a) Sledovaný znak (nemoc) je podmíněn vždy jen jedním genem se dvěma alelami, mezi kterými je vztah úplné dominance.

Základní geneticky podmíněné vady a vrozené vývojové vady možnosti prevence

Institucionální péče vs. náhradní rodinná péče

Program na podporu zdravotnického aplikovaného výzkumu na léta

Pravidla pro nasmlouvání a úhradu vyjmenovaných metod autorské odbornosti 816 laboratoř lékařské genetiky.

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Komunitní služby a instituce

Lidská práva a bioetika Základní problémy a trendy.

Regionální zpravodajství NZIS Populační projekce kraj Vysočina Regionální zpravodajství NZIS

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Hana Janata, Eva Uličná. Centrum podpory veřejného zdraví Státní zdravotní ústav

Projekt Násilí na pracovištích v oblasti zdravotnictví a sociální péče Pracovní násilí a jeho podoby

Důsledky selekce v populaci - cvičení

Vliv věku rodičů při početí na zdraví dítěte

Molekulární medicína v teorii a praxi

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Kouření vonných listů, kořeníči drog se vyskytuje v lidské společnosti tisíce let. Do Evropy se tabák dostal po roce 1492 v té době byl považován za

1 Zdraví, právo na zdraví

1. DEMOGRAFICKÝ VÝVOJ

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Selekce v populaci a její důsledky

Glosář - Cestina. Odchylka počtu chromozomů v jádře buňky od normy. Např. 45 nebo 47 chromozomů místo obvyklých 46. Příkladem je trizomie 21

Osoba pachatele trestného činu. Přednáška

116/2012 Sb. VYHLÁŠKA

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ

Transkript:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Populační genetika (KBB/PG) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Eugenika RNDr. Petr Nádvorník, Ph.D. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Cíl přednášky - Seznámení s historií a osobnostmi eugeniky, seznámení s eugenickým a dysgenickým vývojem společnosti a genetickou deteriorací ve společnosti, s r a K strategiemi s eugenickými programy a s etickými aspekty použití eugeniky Klíčová slova - Eugenika, eugenický a dysgenický vývoj, genetická deteriorace, r a K strategie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Eugenika Věda, která se zabývá zlepšováním dědičného základu a vývoje populace Snaha pozitivně selektovat hodnotné vlastnosti člověka: zdraví, inteligenci, mravní charakter Protichůdnost v právech jednotlivce, právech společnosti a etických hodnotách při uplatňování eugenických opatření Výsledek prospěšný pro jedince i společnost Mezi eugenická opatření patří mnoho dnes běžně používaných postupů (prenatální testy, sterilizace určitých jedinců, genová terapie, atd.)

Historie eugeniky První předpoklad: uvědomění si, že děti podobné rodičům Snaha, aby lidé s pozitivními vlastnostmi měli více dětí než ostatní řízená reprodukce např. Platon (Ústava), Campanella (Sluneční stát) Charles Darwin první myšlenky o pozitivní selekci užitečných a hodnotných vlastností - na vědeckém základě (Obě pohlaví by se měla zdržet sňatku, pokud jsou defektní tělesně nebo duševně) Sir Francis Galton (1822-1911) zakladatel eugeniky (konec 19. stol.) dělil lidi do tří skupin: žádoucí, přijatelní, nežádoucí; zastával, že metody musí být geneticky efektivní, ale zároveň veřejností akceptovatelné

Do 60. let 20. století eugenika v mnoha západních zemích akceptována a používána Zastánci: T. Roosevelt (prezident USA 1901-09), Carnegieho institut, Rockefellerova nadace, F. Crick, z umělců G. B. Shaw, H. G. Wells 2. světová válka využití a následné zneužití nacistickým Německem (sterilizace vážně duševně a tělesně postižených, program T4, Lebensborn, následné pokusy o vyvraždění židů a cikánů) Po válce emocionální averze na základě iracionálních argumentů (Auschwitz-komplex), morální panika Do 70. let 20. stol. sterilizace osob s nežádoucími vlastnostmi (mentální retardace, psychopatie) v USA, Švédsku, Švýcarsku, Kanadě, Dánsku, atd. V Japonsku do r. 1995, dodnes běžně v Číně nebo Singapuru Od 80. let 20. století protieugenická hysterie, snaha o povýšení reprodukčních práv jednotlivce nad práva státu Termíny eugenika a eugenický nahrazovány eufemistickými synonymy biotechnologie, elitní spermobanky

Dělení eugeniky 1. Klasická eugenika (aplikace klasických metod šlechtitelství) 1. Pozitivní eugenika snaha o rozšíření žádoucích genotypů 2. Negativní eugenika snaha o eliminaci nežádoucích genotypů (např. sterilizace jejich nositelů) 2. Nová eugenika snaha o dosažení totožných cílů, ale s použitím biotechnologií umělé oplodnění, prenatální diagnostika, oplodnění in vitro, selekce embryí, genetické inženýrství, implantace genů Od eugenického k dysgenickému vývoji Historičtí pozitivně selekční činitelé: 1. Špatná úroveň zdravotnictví (epidemie, pohlavní choroby, ) 2. Obrovská dětská úmrtnost (~50%) 3. Absence sociálních programů, společenská stigmatizace určitých typů chování (svobodné matky, promiskuita, ) 4. Rozdíl ve fertilitě mezi muži nejschopnější byli nejplodnější (harémy, ) 5. Války? (zdraví, intelekt x podvýživa, kriminalita)

Dysgenická role křesťanství Monogamie (v zájmu chudých mužů) Celibát mnoha schopných mužů a žen Zákaz kontroly porodnosti v 19. a 20. století Zákaz potratů Likvidace kacířů (inteligentní, individualističtí, ) Moderní dysgenické faktory Disproporční používání antikoncepce mezi vyššími a nižšími společenskými vrstvami Statní podpory chudým a svobodným matkám, dětské přídavky Zánik pozitivní selekce Inverzní vztah inteligence a fertility (inteligence je v pozitivní korelaci a fertilita v negativní korelaci s výší společenského postavení)

Dysgenické události v ČR Emigrace české inteligence (Bílá hora, 1938, 1948, 1968) Migrace řemeslníků a umělců Války (po 30 leté válce úbytek 1 000 000 lidí), odboj Migrace chudých a nekvalifikovaných ze Slovenska (eugenický efekt migrace slovenské inteligence a umělců do ČR) V letech 1900-13 emigrace asi 390 000 lidí Během hospodářské krize 1920-24 odešlo asi 110 000 lidí WW2 - ztráty na českém (+židovském) obyvatelstvu 130 000 lidí Deportace židů během a Němců po 2. světové válce Migrační ztráta Československa 1948-89 (cca 565 000 lidí, z toho ¾ z ČR) zhoršení struktury obyvatelstva podle věku a vzdělání (mezi emigranty 2,5 krát více VŠ) průměrné IQ v ČR dnes asi 97 a na Slovensku 96

r a K strategie r stratégové 1. Proměnlivé prostředí (nedosahují nosné kapacity) 2. Více potomků kvantita 3. Málo se věnují výchově potomků 4. Rychlejší vývoj jedince 5. Slabší párové a společenské vazby 6. Praktikují riskantní způsoby chování (sex, kriminalita, ) 7. Vyšší míra agresivity a soutěživosti 8. Kratší prům. délka života 9. Menší tělesné rozměry 10. Nižší IQ 11. Nižší sebekontrola 12. Nižší úroveň kultury K stratégové 1. Stabilní prostředí (konkurují si v získávání zdrojů) 2. Méně potomků kvalita 3. Hodně se věnují výchově potomků 4. Pomalejší vývoj jedince 5. Pevnější párové a společenské vazby 6. Snaha nevyhledávat rizika 7. Nižší míra agresivity a soutěživosti 8. Delší prům. délka života 9. Větší tělesné rozměry 10. Vyšší IQ 11. Vyšší sebekontrola 12. Vyšší úroveň kultury

Zdraví a inteligence Genetická deteriorace v současnosti Genetické nemoci a poruchy Léčba těch, co by dříve zemřeli (diabetes, cystická fibróza) Polygenně založené poruchy + geneticky podmíněné nádory + mentální retardace 1 dítě z 20 narozených má nějakou genetickou poruchu (Kanada) V ekonomicky vyspělých zemích je 25 % lůžek v nemocnicích obsazeno pacienty s genetickým onemocněním (2 % HDP) Mutageny chemické a fyzikální faktory Inteligence a sociální status rodičů negativně koreluje s počtem jejich dětí Socioekonomický status Čím nižší socioekonomický status jednotlivce, tím nižší mravní hodnoty a vyšší pravděpodobnost zneužívání tabákových výrobků, drog, alkoholu, vyšší pravděpodobnost kriminálního chování, větší častost a rizikovost sexuálního chování, větší sklony k psychopatickému chování

Eugenické programy 1. Negativní eugenika Redukce neplánovaných početí a porodů Sexuální vzdělání na školách (sporný efekt) Dlouhodobě účinná antikoncepce Snížení sociálních výhod svobodným matkám a sociálním parazitům Legalizace potratů (ne jako antikoncepční postup) Sterilizace vybraných skupin obyvatelstva Peníze za sterilizace Podmínění sociální podpory užíváním antikoncepce či sterilizací Povinná sterilizace mentálně retardovaných, duševně nemocných, psychopatů a recidivistů Licence pro rodičovství

2. Pozitivní eugenika Zvýšení fertility jedinců se žádoucími vlastnostmi Přímá finanční podpora, státní granty Finanční postihy za bezdětnost Plat za mateřskou dovolenou, který by odpovídal příjmu matky před porodem Mravní apel na morální povinnost 3. Imigrační zákony Průměrné IQ v západních zemích je 100. Někteří přistěhovalci jej zvyšují (Židé IQ 115, Asiaté 105), někteří jej snižují (černoši, cikáni IQ 85, hispánci 90) Rozhodnutí primárně na individuálních vlastnostech ne na etnické příslušnosti Nelze přijmout všechny (asi 3 000 000 000 lidí žije v horších podmínkách než my) 4. Nová eugenika Biotechnologie: umělé oplodnění, prenatální diagnostika, oplodnění in vitro, selekce embryí, genetické inženýrství, implantace genů, klonování

Etické aspekty eugeniky Je eugenika eticky akceptovatelná? 1. Negativní eugenika Peníze za sterilizaci dobrovolnost Vynucená sterilizace pravděpodobnostní škody 2. Pozitivní eugenika Je podpora kvalitních jedinců špatná? 3. Lidské biotechnologie Je možné je zakázat, protože si je většina nepřeje? Umělé oplodnění (narušení rodiče mohou mít zdravé dítě) Prenatální diagnostika + potraty Selekce embryí in vitro Klonování (produkce orgánů, neplodnost, geneticky blízký potomek) ZÁVĚR: Společnosti, které se slepě řídí svými zvyklostmi bez ohledu na změněné okolnosti, tak činí ke své vlastní škodě

1. Demokratické státy Budoucnost eugeniky Nutnost uznat eugeniku jako prospěšný a potřebný nástroj Rozšíření práv státu na úkor práv jednotlivce (proti: pomáhající profese, rasové, etnické a underclass minority, levicoví intelektuálové, církve) Předpoklad především biotechnologických metod, efekt hlavně v okrajových oblastech Gaussovy křivky rozdělení společnosti nebezpečí vzniku kastovní společnosti (např. rozdíl v IQ i 50 %) 2. Autoritativní státy Eugenika podporována (Singapur, Čína, Izrael, ) Povinná sterilizace mentálně retardovaných a lidí s genetickými poruchami Povinné prenatální testy a povinný potrat, pokud embryo narušené Elitní spermobanka pro ženy neplodných mužů Povinná embryonální selekce Zákaz plození pohlavní cestou Klonování elit

Etické a bezpečnostní obavy se doposud ukázaly jako neopodstatněné: za třicet let genetického inženýrství nevznikla žádná škoda na přírodním prostředí ani na veřejném zdraví, malá ani velká, která by byla následkem experimentu v genetickém inženýrství. Matt Riddley, 2001