Rámcová osnova modulu

Podobné dokumenty
Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

VZOR a NÁPOVĚDA. Modulu: Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách

1. IDENTIFIKACE ŽADATELE (vzdělavatele) Název organizace (vzdělavatele) IČ organizace. Právní forma organizace. Sídlo organizace

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ ČESKÉ REPUBLIKY ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte!

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

III. 2 OSNOVA INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH I. OSNOVA INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU II.

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

ŽÁDOSTI O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

Česká psychoterapeutická společnost České lékařské společnosti J. E. Purkyně

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Identifikační číslo (vyplní právnická osoba): Titul

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

FORMULÁŘ PRO ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. I. Údaje o žadateli

ČESKÁ SPOLEČNOST PRO JAKOST Novotného lávka 5, Praha 1. si Vás dovoluje pozvat na přípravný seminář OZO BOZP

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ:

Rámcová osnova modulu

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Vzdělávací program profesní kvalifikace. Hradlář, Hláskař (kód: H revize)

Vzdělávací program. profesní kvalifikace. Výhybkář (kód: H)

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci


Vzdělávací program (inovovaný) profesní kvalifikace Signalista (kód: H)

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Vzdělávací program. profesní kvalifikace. Průvodčí osobní přepravy (kód: H)

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Nabídka kurzu. Povlaky z práškových plastů 2018

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

projektového řízení a vytvořit předpoklady pro osvojení základů, principů, metod a technik projektové

Zadávací podmínky.

Vzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková

Nabídka kurzu. Galvanické pokovení

1. Východiska a základní pojmy

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Popis vzdělávací akce

Harmonizace studia na VOŠ avš

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Detailní vymezení předmětu zakázky pro část 5

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

Vzdělávání advokátů v právu EU v Estonsku Odpovědná organizace: Estonská advokátní komora (Eesti Advokatuur)

Nabídka kurzu. Povlaky z práškových plastů

Moderní spisová a archívní služba v praxi. Informace o projektu, Královéhradecký kraj

Zkušenosti z několika e-learningových kuzů pro odlišné cílové skupiny

DĚKUJI ZA VAŠI POZORNOST A DOTAZY

Příloha č. 7 k výzvě pro podání nabídek Detailní vymezení předmětu zakázky pro část G

Detailní vymezení předmětu zakázky pro část 7

1. Název organizace:.

Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Zdroje pro EVVO aktivity

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ

Transkript:

Rámcová osnova modulu Název modulu: Metody kvality - základní modul Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast vzdělávání Oblast vzdělávání Metody kvality 3. Úroveň vzdělávání ) Základní (vstupní) x Pokračující 4. Forma vzdělávání ) Prezenční Distanční Stáž x e-learning Kombinované 5. Cíle (vypsat): Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Umožnit účastníkům orientovat se ve vybraných metodách kvality Představit alespoň 3 metody, předpoklady a kroky pro jejich aplikaci Seznámit účastníky s jejich výhodami a limity Ukázat příklady aplikace 1 Označte variantu

6. Cílová skupina Cílová skupina (dle zákona 108 / 2006 Sb., o sociálních službách) vedoucí pracovníci sociálních služeb 7. Počet účastníků Počet účastníků Vypište minimální a maximální počet účastníků 20-25 8. Náklady na účastníka Náklady na účastníka Podíl celkových nákladů vydělených minimálním počtem účastníků; jste-li plátci DPH, uveďte částku bez DPH, DPH a částku vč. DPH 9. Stručný obsah: Pořadové číslo Obsah (vypsat jednotlivá témata) Časová dotace 1. Úvod 0,5 hodina 2. Základní pojmy, přehled metod 1 hodina 3. TQM:principy 1 hodina 4. EFQM: principy, kritéria předpokladů a výsledků 1 hodina 5. Benchmarking: principy, benchmarkingový cyklus 1 hodina 6. Další metody kvality: ISO, BSC; vazba na standardy kvality sociálních služeb 1 hodina 7. Závěr 0,5 hodina 10. Další doporučené skutečnosti Další skutečnosti, které by měly být zohledněny při přípravě kurzů

11. Rozsah, program + časový plán Obsah (v případě potřeby přidejte řádky) Metoda; pomůcky Čas. dotace 12. Použité vzdělávací metody Použité vzdělávací metody Uveďte: - alespoň 2 u programů zaměřených na předávání informací doporučené - prezentace za použití data-projektoru, výklad s dotazy, skupinové cvičení 13. Školicí materiály a pomůcky Školicí materiály a pomůcky Uveďte seznam text a / nebo power-pointová prezentace, praktické příklady 14. Materiálně technické zabezpečení Materiálně technické zabezpečení Specifikujte školicí prostory a vybavení včetně informace, zda se jedná o vlastní nebo pronajaté prostory 15. Garant

Stanoveny jsou pouze povinné a minimální požadavky Jméno, příjmení, tituly Vzdělání Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Profesní zkušenost; délka praxe (počet let) Uveďte specializaci Zkušenosti s lektorskou činností (počet let / školicích dnů) Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo výuce Publikační činnost Vypište Např. zapojení v poradních orgánech, členství v profesních organizacích, účast v projektech, apod. Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Minimálně 5 let praxe ve vzdělávání dospělých Minimálně 3 roky praxe s lektorskou činností. ANO - není podmínkou Účast v projektu na zavádění některé metody v praxi - není podmínkou 16. Seznam lektorů Č. Titul, jméno,příjmení 1 2 3 4 A další Předmět výuky + rozsah (počet výukových hodin) Podpis: souhlas se zařazením do týmu lektorů daného programu 17. Lektoři Vypište pro každého lektora samostatnou tabulku Stanoveny jsou pouze povinné a minimální požadavky

Titul, Jméno, příjmení Vzdělání Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Profesní zkušenost; délka praxe (počet let) Uveďte specializaci Kurz lektorských dovedností Uveďte, u které organizace, ve kterém roce, v jakém rozsahu Zkušenosti s lektorskou činností (počet let / školicích dnů) Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo výuce Publikační činnost Vypište Např. zapojení v poradních orgánech, členství v profesních organizacích, účast v projektech, apod. Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Minimálně 2 roky praxe se specializací na metody kvality Pokud jste kurz absolvovali, uveďte v kterém roce, u kterého vzdělavatele Zkušenosti se školením v oblasti metod kvality po dobu min. 2 let; nebo 1 roku, pokud lektor absolvoval kurz lektorských dovedností. ANO - není podmínkou Účast v projektu na zavádění některé metody v praxi 18. Způsob ověření znalostí a / nebo dovedností Způsob ověření znalostí a / nebo dovedností Popište 19. Monitorování průběhu a způsob hodnocení Monitorování průběhu a způsob hodnocení Popište Dotazník vyplněný účastníky na závěr modulu s vyhodnocením; protokol o realizaci modulu. 20. Osvědčení Osvědčení Popište způsob ověření znalostí / dovedností (např. test, esej, apod.) a kritéria pro získání osvědčení (např. minimálně 70 % účast) Pro získání osvědčení o absolvování modulu musí být účastník přítomen na minimálně 70 % hodin výuky modulu a zúčastnit se ověření znalostí a dovedností.