Prvopočátky ekonomického myšlení Ing. Lucie Hrušková Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Lucie Hrušková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0229 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_182 Datum vytvoření: 3. 9. 2013 Ročník: 4. Předmět: Ekonomika Vzdělávací oblast: Odborné vzdělávání Tematická oblast: Ekonomie ekonomické teorie Anotace: Prvopočátky ekonomického myšlení, ekonomie v antickém Řecku a Římu a její významné osobnosti.
Prvopočátky ekonomického myšlení počátky v době kolem roku 3 500 př. n. l. (Sumer, Babylón, Egypt) člověk, chce li žít, musí upokojovat potřeby a k tomu získávat vhodné statky ekonomické otázky se prolínaly s náboženskými, byly součástí obecných úvah o společnosti, součástí filozofického myšlení Pozn.: Vznik Ekonomie jako samostatné vědní disciplíny, tzv. moderní ekonomie - v 18. století (Adam Smith - klasická politická ekonomie)
ANTIKA - STAROVĚKÉ ŘECKO Ekonomické myšlenky: naturální hospodářství (pro uspokojování potřeb společnosti) ne směna za účelem zisku (ne obohacení jednoho v neprospěch druhého) ne lichva (tzn. půjčování peněz na úrok) nejprospěšnější činností je zemědělství dělba práce ovlivňuje produktivitu a kvalitu výroby
Významné osobnosti Xenofón žil v 5. až 4 st. př. n. l. spisovatel, historik, vojevůdce, žák Sokrata napsal spis Oikonomikos (oikos dům, nomos pravidlo, zákon) o domácnosti a jejím hospodaření, ve formě dialogu podle spisu se jmenuje celá věda Ekonomie byl i pro trh a směnu to, co je směňováno, musí být užitečné a mít nějakou hodnotu [1]
Platón žil v 5. až 4. stol. př. n. l. filozof, matematik a pedagog, žák Sokrata jeden z největších myslitelů všech dob založil Akademii v Athénách spis ve formě dialogů Zákony - proti obchodu a peněžnímu hospodářství, v ideálním státě se dělí společnost do 3 tříd: vládci, vojáci a pracující (pouze pro poslední třídu je vhodné soukromé vlastnictví, bohatství ničí morální hodnoty a vede k upřednostňování vlastních zájmů) [2]
Aristoteles žil ve 4. století př. n. l. [3] žák Platóna, studoval a poté vyučoval v Akademii vychovatel Alexandra Velikého jeho dílo je základem mnoha věd ekonomickými otázkami se zabýval ve svých spisech Politika a Etika Nikomachova podle něj je rozdělení majetku základem života v míru
rozlišil vlastnictví na přirozené (dobré hospodaření, zprostředkovává přebytky a nedostatky) a nepřirozené (zbytečné hromadění majetku, lichva) byl pro soukromé vlastnictví (společné vlastnictví potlačuje iniciativu) a dělbu práce dělil ekonomiku na chremastiku (nepřirozená forma zvyšování majetku, tržní hospodářství) a ekonomiku (naturální hospodářství, přirozená forma získávání statků ke spotřebě výrobou)
ANTIKA STAROVĚKÝ ŘÍM také se věnovali ekonomickým otázkám podobné názory jako Řekové, nic nového Významné osobnosti, které vydali spisy o zemědělství a hospodaření v něm: Marcus Porcius Cato Marcus Terentius Varro Lucius Iunius Moderatus Columella
Použitá literatura a zdroje Dějiny ekonomického myšlení. In: Wikipedie.cz [online]. [cit. 2013-09-01]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/d%c4%9bjiny_ekonomick%c3%a9ho_my %C5%A1len%C3%AD Dějiny ekonomických teorií. [online]. [cit. 2013-09-01]. Dostupné z: skas.law.muni.cz/materialy/dejiny_ekonomickych_teorii.doc [1] [cit. 2013-09-03]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:xenophon.jpg [2] Marie-Lan Nguyen (User:Jastrow) [cit. 2013-09-03]. Dostupný pod licencí Wikimedia Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:plato_silanion_musei_capitolini_ MC1377.jpg [3] [cit. 2013-09-03]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aristotle_altemps_inv8575.jpg