Podpora integrace dětí a žáků se zdravotním postižením v hlavním městě Praze

Podobné dokumenty
Ing. Štěpán Harašta vedoucí odboru školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Ústeckého kraje. Č.ev.: /2008

Problematika ustavování asistenta pedagoga z pohledu školské správy

1. Finanční prostředky na asistenta pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním

Krajský úřad Ústeckého kraje, odbor školství, mládeže a tělovýchovy

VYHLÁŠENÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

MODUL A. v soukromých a církevních školách na období září - prosinec 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle

MODUL A. v soukromých a církevních školách na rok 2014 Účelový znak: 33215

Čl. 1 Základní vymezení a cíle

MODUL A. v soukromých a církevních školách na období září - prosinec 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle

Krajský úřad Ústeckého kraje, odbor školství, mládeže a tělovýchovy

Žádat mohou: Postup: Dotace je určena:

Rozpočet a financování

Manuál k udílení souhlasu ke zřízení funkce asistenta pedagoga ve třídě nebo studijní skupině, ve které se vzdělává dítě, žák nebo student se

Modře podloženy předpisy nevydané MŠMT, avšak s úzkým vztahem k jeho působnosti

Vyhlášení rozvojového programu MŠMT Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním na rok 2013

VYHLÁŠENÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Manuál k udílení souhlasu ke zřízení funkce asistenta pedagoga ve třídě nebo studijní skupině, ve které se vzdělává dítě, žák nebo student se

Rozpočet přímých NIV na rok Porada pracovníků obcí s rozšířenou působností 28. srpna 2014 KÚ Liberec

Magistrát hl.m.prahy ROK 2012 Odbor rozpočtu MHMP

MODUL A. v soukromých a církevních školách na období leden srpen 2016 Účelový znak: Čl. 1 Základní vymezení a cíle

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY U S N E S E N Í. Rady hlavního města Prahy

Základní informace k zajišťování asistenta pedagoga do třídy, v níž je vzděláván žák nebo žáci se zdravotním postižením č.j / IPPP

Odbor školství, mládeže a tělovýchovy KÚ ÚK Oddělení ekonomiky státních financí Ing. Vlasta Holíková

Rozpočet přímých NIV na rok Porada pracovníků obcí s rozšířenou působností 28. srpna 2014 KÚ Liberec

Změny financování regionálního školství. Aktuální stav přípravy změny financování RgŠ

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

Rozpočet přímých NIV na rok Porada pracovníků obcí s rozšířenou působností 28. srpna 2013 KÚ Liberec

Principy normativního rozpisu rozpočtu přímých výdajů RgŠ územních samosprávných celků na rok 2019 č. j. MSMT /2018

Porada ředitelů krajských Š/ŠZ duben 2015

Č. j.: MSMT-44133/ ze dne Čl. 1 Základní vymezení a cíle programu

Čl. 1 Základní vymezení a cíle programu

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI

Zákony pro lidi - Monitor změn (

Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3. Přehled platných právních předpisů nezbytných pro řízení školy

TIP Mnoho dalších informací najdete ve studii L. Drotárová. Asistent pedagoga stav v ČR Praha 2006.

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.

Hlavní město Praha ZASTUPITELSTVO HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Zastupitelstva hlavního města Prahy

ZÁKLADNÍ INFORMACE PEDAGOGA DO TŘÍDY, SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

Porada ekonomů obecní školství. listopad/prosinec 2014

Materiál MŠMT č.j.: 123 / Stanovení výše normativů NIV RgŠ na rok 2010 pro účely poskytování dotací soukromému školství

Porada obecních MŠ a ZŠ. říjen-listopad 2018

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

III. Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání dětí a žáků se znevýhodněním na rok 2014

Děti představují naši nesmrtelnost

Přehled vybraných platných předpisů pro oblast prevence sociálně patologických jevů

Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje/telefon V Jihlavě dne KUJI 93061/2016 JUDr. Miroslav Magrot 20.

Porada ekonomů krajské školství. prosinec 2014

Krajská metodika rozpisu závazných ukazatelů a rozpočtu na přímé výdaje ve školství na rok 2017

Dlouhodobý záměr ČR vychází z dokumentů vztahujících se:

Legislativní zabezpečení asistenta pedagoga

Anketní šetření k funkci asistent pedagoga. Odpovědi odborů školství, mládeže a tělovýchovy (sportu) jednotlivých KÚ

*MHMPXP7RGZT0* HLAVNÍ MĚSTO PRAHA MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor rozpočtu Oddělení financování provozních výdajů MHMPXP7RGZT0

Rejstřík škol a školských zařízení hlavní a doplňková činnost ve školní jídelně. Konference Školního stravování Pardubice

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR č. j.: MSMT-33648/2016-1

Principy normativního rozpisu rozpočtu přímých výdajů RgŠ územních samosprávných celků na rok 2018, č. j. MSMT-34213/2017

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

15/2005 Sb. VYHLÁŠKA. Rámcová struktura a obsah dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy

Čl. 8 Poskytování finančních prostředků na činnost škol a školských zařízení

Vyhlášení I. etapy rozvojového programu MŠMT na rok 2009 Zvýšení nenárokových sloţek platů a motivačních sloţek mezd pedagogických

Mateřská škola Těšetice, okres Znojmo, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2005

Oddělení financování přímých nákladů (OFPN) OŠMTS. Seminář pro nové ředitele obecních škol 22. srpna 2018

KVALIFIKAČNÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Přehled právních předpisů v resortu školství, mládeže a tělovýchovy

Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních. Modul : Základní kompetence v hospodaření a ekonomice školy

Čl. 3 Způsob podávání žádostí Čl. 4 Způsob poskytnutí dotace

Novela školského zákona zákonem č. 101/2017 Sb. Porada tajemníků 2017

Principy normativního rozpisu rozpočtu přímých výdajů RgŠ územních samosprávných celků na rok 2017

Vyhlášení rozvojového programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora výuky méně vyučovaných cizích jazyků v roce 2007

Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami

NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2015, Čl. I

Přehled vybraných platných předpisů pro oblast prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže

43. Dny malých obcí. Národní fond rozvoje kapacit mateřských a základních škol. Navýšení tarifních platů pracovníků od

ZÁKLADNÍ INFORMACE K ZAJIŠŤOVÁNÍ ASISTENTA PEDAGOGA DO TŘÍDY, V NÍŽ JE VZDĚLÁVÁN ŽÁK NEBO ŽÁCI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

Odborné učiliště Vyšehrad a integrace žáků se zdravotním postižením do běžných středních škol.

Asistent pedagoga. Porada ředitelů Š/ŠZ

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování II

Podpora MŠMT ve vzdělávání dětí a žáků cizinců Mgr. Svatopluk Pohořelý vedoucí oddělení zákaldního vzdělávání říjen 2018

slovy Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy

PRACOVNÍ VERZE. Standard práce asistenta pedagoga. Pracovní verze: 09_2014 Určeno: k veřejné diskusi. Kolektiv autorů

Krajská metodika rozpisu závazných ukazatelů a rozpočtu na přímé výdaje ve školství na rok 2014

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Krajská metodika rozpisu závazných ukazatelů a rozpočtu na přímé výdaje ve školství na rok 2019

Materiál čj. MSMT-47408/2013 zpracoval odbor financování a rozvojových nástrojů - 23

P 1c-01 Výkaz o evidenčním počtu zaměstnanců v regionálním školství podle stavu k

Vyhlášení rozvojového programu Vybavení školských poradenských zařízení diagnostickými nástroji v roce 2016

Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu

Věc: návrh na novelizaci ustanovení vyhlášky MŠMT č. 73/2005 Sb. o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

Transkript:

Podpora integrace dětí a žáků se zdravotním postižením v hlavním městě Praze PaedDr. Stanislava Dvořáková

Základní informace k zajištění funkce asistenta pedagoga (AP) Podpůrná asistenční služba pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami pro žáky se sociálním znevýhodněním (není nutný posudek školského poradenského zařízení) pro žáky se zdravotním postižením (nutné doporučení školského poradenského zařízení)

Legislativní zabezpečení funkce AP Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů ( 16 odst 9 a 10) Zákon č. 563/2004Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů ( 2 odst 2, 20, 22, 32,) Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a vzdělávání dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění pozdějších předpisů ( 7, 8 odst. 6 a 7) Nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů další související právní předpisy

Udělování souhlasu se zřízením funkce AP 16 odst. 9 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon) souhlas krajského úřadu školy zřizované krajem, obcí či svazkem obcí školy soukromé souhlas Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy školy zřizované ministerstvem školy zřizované registrovanou církví nebo náboženskými společnostmi

Vystavování souhlasu se zřízením funkce AP krajským úřadem (KÚ) žádost školy posudek školského poradenského zařízení (PPP, SPC) v případě integrace dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením

Náležitosti odborného posudku pro zřízení funkce AP doporučení AP stanovení počtu hodin dle RVP náplň činnosti AP doba platnosti posudku / doporučení souhlasy jsou KÚ udělovány maximálně na dobu dvou let

700 657,9 CELKEM 650 Zřizovatel kraj 600 Zřizovatel MČ 562,2 550 500 468 490,9 450 431,3 412,2 400 335,8 344,2 350 310,3 300 253,9 250 226 200 150 177,4 121 123,8 149,8 167 100 76,5 69,8 50 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Ekonomické zabezpečení AP Financování AP upravuje Zákon č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů Vyhláška č. 492/2005 Sb., o krajských normativech, ve znění pozdějších předpisů Směrnice č. j. 28 768/2005-45, kterou se stanoví závazné zásady, podle kterých provádějí krajské úřady rozpis finančních prostředků státního rozpočtu

Možnosti financování AP Normativně na základě krajských normativů (dle zahajovacích výkazů k 30. 9. šk. roku /údaje v části o individuální integraci/ může být nárok na zvýšení normativu) Mimonormativně KÚ dofinancuje potřeby z vytvořené rezervy Nadnormativně z jiných zdrojů (zřizovatel, projekty ESF,...) Rozvojové a dotační programy MŠMT

Financování AP z rozpočtu HMP upravují Zásady pro sjednocení přístupu k integraci dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami na území hlavního města Prahy (příloha č. 1 k usnesení ZHMP č. 32/39 ze dne 17. 12. 2009) sjednocení přístupu škol a školských zařízení zřizovaných HMP a MČ přidělování finančních prostředků školám na integraci z rozpočtu HMP Cílem je zajistit rovný přístup ke vzdělávání na území HMP termín podání žádostí: do 31. 5. pro období září prosinec do 31.10. pro období leden - srpen Celková částka určená na zajištění mzdy AP je závislá na možnostech části rozpočtu HMP určené pro školství

Žádost o finanční prostředky na AP pro jednotlivá období Informace o postupu při získávání navýšených financí jsou v průvodním dopise zaslaném odborem školství a mládeže MHMP ředitelům škol zřizovaných HMP i MČ tabulka č. 1 (jmenovitý seznam dětí, žáků a studentů) vyplňují školy zřizované HMP i MČ zasílají na odbor školství a mládeže MHMP tabulka č. 2 (seznam bez jmen, pouze pořadové číslo) vyplňují školy zřizované MČ zasílají na úřad MČ tabulka č. 3 (jmenovitý seznam škol) vyplňuje úřad MČ zasílá na odbor školství a mládeže MHMP

CELKEM Roční rozpočet rezervy Dofinancování z jiných zdrojů 110 779,0 135 300,0 80 266,0 86 589,0 64 737,1 60 000,0 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Finanční podpory integrovaného vzdělávání HMP - granty Celoměstské programy podpory vzdělávání na území hlavního města Prahy pro rok 2016 5 programů lhůta pro podání žádosti 2. 11. - 30. 11. 2015 MŠMT rozvojové programy

Odkazy na webové stránky www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/dotacni-rozvojove-a-operacni-programy http://skoly.praha-mesto.cz/ Pro školy/pro veřejnost Integrace www.praha.eu Finance Dotace a granty Školství O městě Život v Praze Školství www.vystupy.inkluze.upol.cz www.nuv.cz

Děkuji za pozornost