I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í



Podobné dokumenty
Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ

Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu ( )

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Druhá světová válka Rok dubna

Druhá světová válka ( )

Fronty druhé světové války

VY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Atlantická charta dokument, který obsahoval hlavní principy vedení války a nové organizace světa po jejím skončení.

NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_09. Moderní dějiny

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA MIMO EVROPU

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

II. SV boje operace Barbarossa

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

2. světová válka VY_32_INOVACE_D_435

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. b. Jaký byl podle úryvku hlavní cíl Hitlerovy válečné kampaně? Co jej k tomu motivovalo, čeho chtěl dosáhnout?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ŽIVOT V PROTEKTORÁTU

2 a 3. fáze

Vojenství v období druhé světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA digitální učební materiál pro 9. ročník. Mgr. Eva Hloušková

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: První světová válka

SLAVNOSTI SVOBODY. Pojď se seznámit s příběhem osvobození Plzně pomocí obrázků a multimédií.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Mgr. Blanka Žánová VY_32_Inovace_ světová válka Člověk a jeho svět - Dějiny ČR

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

Dej 3 2. světová válka. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Časově-tematický plán Dějepis 9

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Otázka: Nejvýznamnější události 1. pol. 20. století. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Zdeňka. 1. Světová válka. Vznik Československa

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

2. světová válka. 1) Rok Evropa před válkou

Mgr. Blanka Šteindlerová

1. fáze studené války II.

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Plán Barbarossa a vypuknutí světové války

Dějiny 20. století, totalitní režimy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

- Snaha posílit velmocenské postavení a získat rozhodující vliv na světový vývoj

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Problémové oblasti světa

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015

Dějepis, 9. ročník Sada:

[cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

po 1. sv. válce:německo ztratilo 13% území (+kolonie) s 8 miliony obyvatel / polský koridor rozdělil území N. na dvě části zákaz spojení N.

Versailskou smlouvou a tlakem, který se vytvořil na Německo, počal svět hledat nový světový pořádek.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Shromáždění žáků i učitelů v tělocvičně 30. června po vydání vysvědčení. Opět byli odměněni studenti s vyznamenáním (viz přiložený seznam) a vítězové

Test Konec II. světové války

Československý zahraniční odboj proti nacismu

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

Fronty první světové války

CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Transkript:

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Literatura: Child, John, Tim Hodge and David Taylor. Understanding History 3. Oxford: Heinemann Publishers, 1993. Kelly, Nigel and Martyn Whittock. The Era of the Second World War. Oxford: Heinemann Educational, 1993. Walsh, Ben. Modern World History. London: John Murray, 1996. Blesková válka 1939 1941 Německá invaze do Polska o 1. září 1939 časně ráno napadly německé jednotky Polsko, podle plánu Fall Weiss. Záminka pro útok byla falešně vytvořená. Skupina německých vojáků převlečených do polských uniforem napadla radiovou stanici v Gliwitzi. o 3. září 1939 Británie a Francie vyhlásily válku Německu, USA zůstaly neutrální. o Německo hodlalo použít taktiku bleskové války a invaze do Polska byla velice rychlá, a tak Británie a Francie neměly čas reagovat. ÚLOHA 1: V čem spočívá taktika bleskové války? o V Polsku Němci uskutečňovali své rasové myšlenky (pronásledování Židů) o současně Rudá armáda napadla Polsko z východu ÚLOHA 2: Co jste slyšeli o Katyňském masakru v roce 1940? Sovětská expanze o červen 1940 anexe Lotyšska, Estonska a Litvy byla dokončena o Další na řadě bylo Finsko, ale odmítlo se vzdát, a tak bylo napadeno sovětskou armádou. Konflikt se rozvinul v tzv. Zimní válku (listopad 1939 březen 1940). Finsku se podařilo ubránit a SSSR získalo Karelii. Podivná válka (Válka v sedě, Sitzkrieg) o tyto přezdívky označují ranou fázi války, protože Spojenci ze začátku reagovali velmi pomalu o ovšem roku 1940 se Británie a Francie dohodly, že s Německem neuzavřou separátní mír Německá invaze do Skandinávie a západní Evropy o V dubnu 1940 Německo napadlo Dánsko a Norsko. Dánsko podlehlo za jediný den a Norsko vydrželo vzdorovat dva měsíce. Švédsko zůstalo neutrální. o V květnu 1940 Německo napadlo Nizozemí, Belgii a Lucembursko o Německé armády obešly Maginotovu linii a vpadly do Francie o V červnu 1940 německá vojska vstoupila do Paříže. Maršál Pétain musel přijmout tvrdé mírové podmínky. Francie byla poté rozdělena do dvou zón - severní (včetně Paříže) pod německou správou a oblast kolem lázeňského města Vichy pod správou kolaborační vlády pod vedením Pétaina. ÚLOHA 3: Co znamená kolaborace? Malá část francouzské armády pod vedením Charlese de Gaulla odešla do exilu a Londýně hodlali pokračovat ve svém boji proti Německu jednotky Svobodných Francouzů. - 1 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

Bitva o Británii (červenec říjen 1940) o Británie nyní zůstala osamocená. V květnu se Winston Churchill stal ministerským předsedou. Ostře odmítal jakákoliv vyjednávání s Hitlerem. o Operace Lvoun německý plán na invazi do Británie, předcházet mu měl útok Luftwaffe o RAF (Královské letectvo) Britské letectvo, které stálo proti Luftwaffe, pomáhaly mu i jednotky kanadských, belgických, polských a československých pilotů (československé perutě č. 310, 311 and 312) o nálety, bombardování Winston Churchill o ovlivnily i civilisty, protože většina cílů bombardování byla ve městech nebo poblíž nich, např. londýnské doky nebo Coventry o Británie se dokázala ubránit - bojovali o přežití, dobrá disciplína a organizace, děti byly často posílány na venkov, aby unikly nebezpečí náletů, nový vynález radar tažení v severní Africe o Roku 1940 italská vojska napadla Egypt, ale brzy byla zatlačena do Libye, takže Německo muselo pomoci a generál Erwin Rommel ( Liška pouště ) se ujal velení německých vojsk v Africe. Balkán o Roku 1941 napadlo Německo Jugoslávii a Řecko (Itálie to zkusila jako první, ale neuspěla) o jugoslávští partyzáni vedení Josipem Brozem Titem začali úspěšné partyzánské tažení o Po svých selháních na Balkáně a v Řecku musela Itálie poslouchat Hitlerovy příkazy. V roce 1941 se USA rozhodly pomoci Spojencům pomocí Zákona o půjčce a pronájmu, což znamenalo zapůjčení financí a vojenských technologií Spojencům. Konvoje lodí plující do Británie byly často Německem napadány, což vedlo k počátku ponorkové války v severním Atlantiku. A roku 1941 W. Churchill a F. D. Roosevelt podepsali Atlantickou chartu, ve které vyjádřili svůj společný cíl porazit Nacisty a ukončit jejich tyranii v Evropě. Útok na SSSR Operace Barbarossa o V červnu 1941 napadlo Německo SSSR ve třech směrech na Leningrad, Ukrajinu a Kavkaz) o nejprve použili taktiku bleskové války a Stalin žádný útok neočekával ÚLOHA 4: Proč se Stalin domníval, že Hitler by na SSSR nezaútočil? o Němci zpočátku postupovali velmi rychle, ovšem Hitler podcenil vojenské výhody SSSR ÚLOHA 5: Jaké aspekty ruské země dělají jakýkoliv útok ze západu tak složitým? (Vzpomeňte si například na Napoleonovo tažení do Ruska) o v prosinci stály německé armády před Moskvou a byly poraženy sovětskými vosjky vedenými generálem Žukovem o na jihu Němci dosáhli Kavkazu, aby se dostali k ropě - 2 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

USA vstupují do války o V září 1940 Japonsko podepsalo tzv. Pakt Tří s Německem a Itálií (vznikla tak Osa Berlín- Řím-Tokio) o Japonsko chtělo ovládnout jihovýchodní Asii a Pacifik o Japonsko nejprve ovládlo Indočínu o USA se obávaly japonských ambicí a odřízly je od přístupu k ropě o 7. prosince 1941 napadla japonská flotila americkou námořní základnu na ostrově Pearl Harbor na Havajských ostrovech a způsobila obrovské ztráty a více než dva tisíce obětí o následující den USA vyhlásily Japonsku válku a zapojily se do války v Evropě, a Spojenci se současně zapojili do války v Pacifiku o za šest měsíců Japonci ovládli Filipíny, Malajsii, Indonésii a Barmu o a stejně jako Němci v Polsku, i Japonci vykořisťovali podmaněné národy a rasově je pronásledovali Karta se obrací 1942 1943 Na konci roku 1941 byly Německo a Japonsko na vrcholu sil. V Evropě dokázala vzdorovat jen Británie. Severní Atlantik ponorková válka, ve které začali vítězit Spojenci poté, co se jim podařilo zmocnit se německého kódovacího stroje Enigma. Ruská fronta o bitva u Stalingradu srpen 1942 únor 1943 Němci nejprve dobyli většinu města, ale je obklíčily sovětské pomocné jednotky němci trpěli mrazem a hladem, celkové ztráty na životech přesáhly 1,5 milionů, v únoru 1943 se německá armáda vzdala byl to zvrat ve válce o Německý ústup - Hitler se snažil obnovit své úspěchy na východě v bitvě u Kurska v červenci 1943, což byla největší tanková bitva války Němci prohráli, Němci se museli stáhnout na západ a Kyjev a Leningrad byly osvobozeny Rudou armádou Boje v severní Africe o další bod zvratu - Rommel byl poražen v bitvě u El Alamejnu (1942) britským generálem Montgomerym a spojenci začali postupovat o nakonec, v květnu 1943 se jednotky Osy v Tunisku vzdaly Pacifik o karta se obrací i zde roku 1942 začaly USA v Pacifiku postupovat, např. v bitvě v Korálovém moři o bitva o Midway (červen 1942) porážka japonské flotily o bitva o Guadalcanal (srpen 1942 únor 1943) velmi dlouhá a těžká bitva, USA znovu získaly ostrov Guadalcanal bod zvratu ve válce v Pacifiku Jednání spojenců o roku 1942 26 národů se prohlásilo za Spojené národy (základ budoucí OSN) o 1943 Velká trojka (Churchill, Roosevelt a Stalin) se sešla na konferenci v Teheránu, aby prodiskutovala další společný postup v Evropě - 3 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

ÚLOHA 6: Během války propaganda jen vzkvétala. Prostudujte si následující plakáty a u každého z nich určete hlavní myšlenku a také, ze které země pravděpodobně pochází. PRAMEN A PRAMEN B PRAMEN C PRAMEN D PRAMEN E - 4 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

Poslední fáze války 1944 1945 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Operace Overlord o Spojenci připravovali invazi do severozápadní Evropy přes Normandii o Den D (6. června 1944) invazi velel Dwight D. Eisenhower, jednalo se o největší vylodění v historii o v srpnu 1944 byli Spojenci v Paříži (za pomoci místního odboje) o v září 1944 osvobodili Spojenci Belgii a Nizozemí a dorazili na německou hranici německé porážky na západě o Německo a jeho spojenci byli ve velmi špatné situaci, Hitler doufal v obrat situace, zvláště díky případným novým vojenským vynálezům, např. atomová bomba, rakety V1 a V2 o proti Hitlerovi se zformovala opozice vyvrcholila neúspěšným pokusem o atentát v červenci 1944 o německé armády se snažily invazi Spojenců vzdorovat a porazily je u Arnhemu v září 1944 o posledním pokusem odvrátit porážku byla německá ofenzíva v Ardenách v prosinci 1944 ale selhala o na jaře 1945 Německo již bylo v obklíčení a Itálie ztracená (Mussolini byl zabit) o v březnu 1945 překročili Spojenci Rýn a v dubnu se setkali se sovětskými vojsky na Rýnu Německé porážky na východě o vypukla vlna národních povstání (Varšava, Slovensko, Rumunsko, Bulharsko) o Rudá armáda na Balkáně postupovala (za pomoci partyzánů) o na severu postupovala přes Pobaltí, Bělorusko a Ukrajinu do Polska o v dubnu 1944 vypuklo povstání ve Varšavě, ale Sověti je proti Německu nepodpořili, protože tak chtěli dosáhnout zničení demokratických sil v Polsku povstání bylo poraženo Pád Berlína o Spojenci stále postupovali na Berlín o 30. dubna 1945 Hitler spáchal ve svém bunkru sebevraždu (s Evou Braunovou) o 7. května 1945 Německo podepsalo bezpodmínečnou kapitulaci o a 8. května 1945 vstoupil mír v platnost v celé Evropě Porážka Japonska o po porážce Německa se USA mohly soustředit na válku v Pacifiku o USA dobyly Filipíny, Okinawu a Iwo Jimu, a osvobodily Barmu o japonská flotila zuřivě vzdorovala (např. kamikadze) a i když byla na pokraji zničení odmítala se vzdát o červenec 1945 úspěšné testy atomové bomby v Novém Mexiku (projekt Manhattan vedený J. R. Oppenheimerem) o 6. srpna 1945 na japonské město Hirošima byla shozena atomová bomba (80.000 mrtvých na místě, dalších 50.000 zemřelo na následky ozáření!) a o tři dny později bylo bombardováno i Nagasaki (40.000 mrtvých na místě, dalších 40.000 zemřelo na následky ozáření) o 8. srpna vyhlásil SSSR válku Japonsku (přestože se konflikt chýlil ke konci) o 2. září 1945 Japonsko podepsalo kapitulaci na palubě bitevní lodi USS Missouri - 5 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

Atomový hřib nad Hirošimou Následky atomové bomby na Nagasaki (předtím a poté) Konference Spojenců 1944-1945 o cílem bylo zajistit efektivní koordinaci spojeneckých sil a dohodnout poválečné uspořádání o v září 1944 se v Dumbarton Oaks USA, Velká Británie, SSSR a Čína dohodly na základních principech Charty OSN o v říjnu 1944 se Churchill a Stalin setkali v Moskvě, aby si dohodli budoucí sféry vlivu (na tomto tématu měli problém se dohodnout) o v únoru 1945 se Roosevelt, Churchill a Stalin setkali na Jaltské konferenci - aby se společně dohodli na vojenských akcích - Roosevelt chtěl, aby se SSSR zapojil do války v Pacifiku - dohodnout poválečné uspořádání v Evropě o v dunu 1945 byla v San Francisku založena Organizace spojených národů o v červenci a srpnu 1945 se Harry Truman (nový prezident USA), Clement Attlee (nový ministerský předseda Velké Británie) a J.V. Stalin setkali v Postupimi - aby se dohodli na poválečném uspořádání v Německu (viz kapitola o Studené válce) - aby se dohodli na poválečném uspořádání ve východní Evropě (Polsko) - 6 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

Holokaust I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í ÚLOHA 7: Jaký byl Hitlerův názor na Židy? Aby židovské obyvatelstvo odstranili, navrhli Heinrich Himmler a Reinhard Heydrich tzv. konečné řešení židovské otázky v roce 1942. Jednalo se o systematickou genocidu, nad kterou dohlížel právě Heydrich. Židé byli sháněni do ghett nebo posíláni do koncentračních táborů. Odtud byli dále transportováni do vyhlazovacích táborů (táborů smrti). ÚLOHA 8: a. Jaký byl rozdíl mezi ghettem, koncentračním a vyhlazovacím táborem? b. Popište tamější podmínky. c. Znáte konkrétní příklady těchto míst? ghetto koncentrační tábor vyhlazovací tábor Zavražděno bylo více než šest milionů Židů. Vězni v Buchenwaldu. Hromady mrtvých těl před pohřbením v táboře smrti Belsen, 1945. Pronásledovány a vyhlazovány byly i další menšinové skupiny, např. komunisté, homosexuálové, Romové, pacifisté, atd. - 7 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

Následky války I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Počet obětí byl nejvyšší v historii přes 37 milionů. Civilní populace trpěla jako nikdy dříve. Počty obětí v milionech Atomová bomba ukázala, že se válečné technologie budou obírat novým směrem. Radar se také plně osvědčil. Vyjednávání Spojenců a poválečné uspořádání vedlo ke Studené válce (každopádně nebyli schopni jí zabránit). ÚLOHA 9: Jak se druhá světová válka lišila od té první? Zamyslete se nad rozdíly ve výzbroji, vlivu na civilní obyvatelstvo, taktiku, filozofii atd. - 8 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA

OPAKOVÁNÍ: ÚLOHA 10: Jak byste definovali první fázi války? ÚLOHA 11: Jaké výhody ve válce Německo mělo? ÚLOHA 12: Popište vztahy mezi SSSR a Německem před válkou a během ní. ÚLOHA 13: Kdy ve válce začali vyhrávat Spojenci? ÚLOHA 14: Jaké byly důsledky války? Napište jich co nejvíce. - 9 - DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA