DĚJINY A KULTURA PhDr. Věra Radváková NEJSTARŠÍ CIVILIZACE CIVILIZACE PŘEDNÍHO VÝCHODU 3. tisíciletí př.n.l. Sumerové, Akkadové, Babylóňané (území Mezopotámie) EGYPT, INDIE, ČÍNA
Starověké kultury byly zakotveny nábožensky. náboženství = religio religare = propojit náboženství vyrůstala z mýtu mýtus = výklad světa založený na omezeném poznání
Dochované zprávy spadají k prvním dochovaným písemným památkám. EPOS O GILGAMEŠOVI VÉDY ( Upanišády) Hebrejská literatura ( TÓRA - STARÝ ZÁKON )
ANTIKA starověká kultura a vzdělanost dosáhla největšího rozkvětu počátek vzdělanosti v Evropě 8. století př.n.l. základní téma = dokonalost + krása KALOKAGATHIA ( kalos = krásný + agathos = dobrý )
Polyteismus lidem i bohům je nadřazen OSUD antická mytologie ( Zeus Hádes Jupiter Poseidón Neptun )
ŘECKO archaické období ( od nejstarších dob 6. st př.n.l. ) Homér Sapfó Anakreón Ezop Milétos - první filozofická škola - otázka pralátky = arché Thalés Milétský, Anaximenes, Pýthagoras Efes - navazují na milétskou školu Hérakleitos z Efesu
attické období ( 6. 4. st.př.n.l. ) Athény (5.st.př.n.l.) - nejvyspělejší stát otrokářské demokracie - poprvé profesionální učitelé SOFISTÉ (sofos = moudrý) 3 dovednosti: myslit mluvit jednat Sókratés Platón Aristotelés
SÓKRATÉS (469 399) sókratovská metoda nepodává souvislý výklad klade návodné otázky chybnou odpověď neopravuje, klade další otázku indukce filosof ( Vím, že nic nevím ) XENOFÓN (444 355) PLATÓN (427 347) první filozofický systém první pedagog teoretik (ÚSTAVA) převzal harmonický rozvoj osobnosti ( bez pracovní výchovy) ARISTOTELÉS (384 322) učitel Alexandra Makedonského zakladatel vědních disciplín rozděluje filozofii teoretickou (učení o bytí) praktickou (učení o lidskéčinnosti lékařství, biologie..) poetickou (učení o tvorbě krásna) Poetika
helénistické období ( 4. st.př.n.l. 1. st př.n.l. ) Alexandrie ( Alexandr Makedonský ) Ródos
ŘÍM (3. st.př.n.l. - 5. st.n.l.) prošel vývojem od rodového zřízení, k republikánskému státu až ke světovládnému římskému impériu
období staré ( 3. st.př.n.l. 1. st.př.n.l.) snaha vymanit se zřeckého vlivu Plautus Terentius
období klasické ( 1. st.př.n.l. 1. st.n.l. ) doba Augustova Zlatý věk římské literatury Ovidius Vergilius Horatius Podle řeckého vzoru vznikají školy gramatistů kitaristů gymnasion Nové školy rétorů (vysoká škola rétorika, právo, filozofie, matematika, astronomie, hudba) Cicero
období postklasické ( 1. st n.l. 5. st n.l. ) spojnice mezi uměním římským a středověkým latinským Seneca
STŘEDOVĚK 5. 15. století r. 476 rozpad Západořímskéříše křesťanství se rozšířilo po celé Evropě
Raný středověk vtiskl křesťanství prvky, které v Ježíšově učení nebyly: stavovské rozdělení papežská instituce = vzniká moc dvojího meče světská + duchovní náboženství se stává ideologií zaměření na boj - rytířskéřády, křížové výpravy Sv. Augustin Sv. Tomáš Akvinský (scholastika) GOTIKA
RENESANCE 14. 16. století nová společenská třída = měšťanstvo oslava člověka, rozumu, pozemského života rozvoj poznání - humanismus rozvoj věd zámořské objevy MICHELANGELO BUONARROTI LEONARDO da VINCI DANTE ALIGHIERI FRANCESCO PETRARCA GIOVANNI BOCCACCIO FRANCOISE VILLON MIGUEL de CERVANTES WILLIAM SHAKESPEARE
BAROKO 16. 18. století zdůrazňuje pomíjivost a marnost pozemského života vzrostla váha víry zůstává touha po poznání vytříbený cit pro umění RUBENS REMBRANDT TORQUATO TASSO J.S. BACH A. VIVALDI K a K DIENZENHOFEROVÉ JAN ÁMOS KOMENSKÝ
KLASICISMUS 17. 18. století Francie Ludvíka XIV. dovršitel královského absolutismu vrcholný rozkvět dvorské kultury pevný řád, jasný systém stanovit pravidla i v kráse a pravdě NICOLA BOILEAU PIERRE CORNEILLE MOLIERE W. A. MOZART
OSVÍCENSTVÍ 18. století rozumové poznání (racionalismus) občanská svoboda = základní požadavek optimismus víra v dějinný pokrok lidstva odpor k despotismu konflikty s církví VOLTAIRE DENIS DIDEROT JEAN-JAQUES ROUSSEAU
19. století romantismus realismus
ROMANTISMUS rozpor mezi snem a skutečností touha jedince po spravedlivějším uspořádání světa pocit osamocení příroda, nenaplněná láska Eugene Delacroix Franz Schubert Robert Schumann Fryderik Chopin
REALISMUS realis = skutečný umění vrátit ke skutečnosti zobrazit život současného člověka člověk žije uprostřed společnosti kritický realismus, naturalismus Jean Millet Ilja Repin Georges Bizet Guiseppe Verdi Giacomo Puccini