NĚCO Z GEOFYZIKY A NĚCO O RUDÉM POSUVU Václav Dostál. Geofyzika o nepevnosti pevnin a tím i o zázraku na nich žít

Podobné dokumenty
Geofyzika o nepevnosti pevnin a tím i o zázraku na nich žít

4. GEOTEKTONICKÉ HYPOTÉZY

PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vznik a vývoj litosféry

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Název: 1. Asie geomorfologie, povrch

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Zeměpisná olympiáda 2012

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

ročník 7. č. 15 název

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

ročník 9. č. 22 název

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Sopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

3) Nadpis první úrovně (styl s názvem Vulkány_NADPIS 1 ) je psán písmem Tahoma, velikostí 14 bodů, tučně. Mezera pod odstavcem je 0,42 cm.

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Zeměpisná olympiáda 2012

Pojmy vnější a vnitřní planety

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1

OPAKOVÁNÍ- STAVBA A VÝVOJ ZEMĚ, GEOLOGICKÉ VĚDNÍ OBORY. PRAVDA NEBO LEŽ? Co už vím o vzniku Země a geologických oborech.

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

Rozdělení hornin. tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů. podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Maturitní otázky ze zeměpisu

Nové poznatky o stavbě Země, globální tektonika. Pohyby litosférických desek

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Globální cirkulace atmosféry

Seznam šablon - Zeměpis

Čas na Zemi cv. č. 3

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

Maturitní otázky do zeměpisu

Druhohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Fyzická geografie. Zdeněk Máčka. Lekce 1 Litosféra a desková tektonika

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 6. KUDLÁČEK

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

Výstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.

Fyzická geografie. Daniel Nývlt. Litosféra a desková tektonika

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

Orientace. Světové strany. Orientace pomocí buzoly

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Obr. 4 Mapa světa z roku 1858 od Antonia SniderPellegriniho zobrazující kontinenty před oddělením. (vlevo) a po oddělení (vpravo).

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

Magnetické pole Země

Název: Zonálnost Afriky

SKLENÍKOVÝ EFEKT. Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny.

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

-Světadíly jsou Evropa, Asie (Euroasie), Afrika, Oceánie (Austrálie), Antarktida, Severní a Jižní Amerika -Dnes je na zemi 200 zemí rozdělených do

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Fyzická geografie Zdeněk Máčka. Lekce 1 Litosféra a desková tektonika

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Příčiny - astronomické přitažlivá síla Měsíce a Slunce vliv zemské rotace

Alfred Wegener (1912) Die Entstehung der Kontinente Und Ozeane. teorie kontinentálního driftu - nedokázala vysvětlit jeho mechanismus

p ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Název: Odtokové režimy afrických řek

Oceánské sedimenty jako zdroj surovin

Mechanika tuhého tělesa

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Transkript:

NĚCO Z GEOFYZIKY A NĚCO O RUDÉM POSUVU Václav Dostál Geofyzika o nepevnosti pevnin a tím i o zázraku na nich žít 1. Úvod Současný většinový, tzv. vědecký, pohled na vznik světa říká, že náš vesmír vznikl kdysi před přibližně desítkou miliard let zvláštním výbuchem Velkým třeskem, že se postupně zdokonaloval, vlivem tzv. přírodního výběru vznikly čím dál složitější organismy až nakonec se vyvinul dnešní člověk. O konci vesmíru pak tento pohled říká, že bude pozvolný a že nastane za další desítky miliard let. Naproti tomu biblické zprávy mluví o náhlém začátku, tedy o stvoření a o náhlém konci našeho světa. C. S. Lewis píše ve své úvaze Poslední noc světa o darwinismu: Nejprve si musíme povšimnout toho, že mýtus vznikl dříve než teorie, s náskokem proti jakémukoli důkazu. Dvě velká umělecká díla ztělesňují představu vesmíru, v němž z jakési vnitřní nutnosti bylo nižší vždy nahrazováno vyšším. Jedním z nich je Keatsův Hyperion a druhým Wagnerův Prsten Nibelungů. O kousek níže uvádí: Na druhém místě si musíme povšimnout, že darwinismus nedává žádnou oporu víře, že přirozený výběr, který ovlivňuje náhodné odchylky, má obecnou tendenci vytvářet vyšší formy. Iluze, že ji má, pochází z omezení naší pozornosti na několik druhů, které se (podle jakýchsi našich vlastních, možná libovolných měřítek) změnily k lepšímu. A za třetí, i kdyby platil obecný zákon pokroku, nevylývalo Kůra Plášť Jádro Obr. 1. Řez Zemí by z toho, že existuje nějaký zákon pokroku v etických, kulturních a společenských dějinách. Přechází od minulosti k budoucnosti a píše: Myšlenka, která vylučuje druhý příchod z naší mysli, myšlenka, že svět pomalu dozrává k dokonalosti, je mýtem, nikoli zobecněním zkušenosti. : Nauka o druhém příchodu nás učí, že nevíme a nemůžeme vědět, kdy světové drama skončí. Opona může být spuštěna v kterékoli chvíli. O zúžení naší víry jen na konec světa píše: Není důležité, abychom se neustále obávali konce (nebo v něj neustále doufali), ale abychom si jej neustále připomínali, neustále jej brali v úvahu. Důležitou je pro nás věta: Zatímco vědci očekávají jen pomalý úpadek zevnitř systému, my počítáme s náhlým přerušením zvenčí v kterékoli chvíli. To jsou myšlenky hluboce věřícího křesťana, mimochodem bývalého profesora univerzity v Oxfordu a v Cambridge, žijícího v letech 1898 až 1963. Co na to říká fyzika, zabývající se naší Zemí, čili geofyzika? To je předmětem našeho podrobnějšího rozboru. Málokdo si uvědomuje, na jaké "skořápce" žijeme: zemská kůra pod pevninami je "tlustá" jenom asi 30 km, zatímco poloměr Země je 6378 km! Poměr těchto hodnot je přibližně 1:200. U kruhu s poloměrem 6 cm tloušťka obvodové čáry čili kružnice by musela být asi 0,03 cm = 0,3 mm! Tak tenkou čáru neumíme narýsovat. Pod oceány je zemská kůra ještě tenčí: max. asi 10 km. Někde (zejména na hranicích desek, z nichž se kůra skládá) to je několik metrů a popř. nula!. Pod zemským pláštěm je vřelá láva, která tu a tam vystříkne a vytvoří sopku. Jak to, že to, že se ta všechna láva (magma) dosud neprovalila, když je pod velikými tlaky? To je zázrak! Až se tak stane, nastane Apokalypsa na Zemi vznikne obrovské žhavé jezero vlastně celosvětový oceán žhavé

lávy! Může se tak stát každou chvilku. Z lidí to nikdo neví. Je jisté, že to bude obrovské překvapení! 2. Současná teorie o zemské kůře a náznak odlišného řešení Je nepochybné, že zemská kůra, odborně litosféra, je rozpraskaná na jednotlivé, nestejně velké zemské čili litosférické desky. Měřením pomocí laserového paprsku, odraženého od družic byly v dnešní době zjištěny přesné hodnoty posuvu zemských desek. Zdůrazněme hned na začátku, že některé litosférické desky se vzájemně vzdalují, zatímco jiné se střetávají tak, že se jedna podsouvá pod druhou či jedna nasouvá na jinou. Jak je zemská kůra rozlámaná ukazuje např. obr. 2.: O vzniku uvedených desek mluví Desková tektonika Sjednocená teorie. V ní se tvrdí, že v dávné minulosti, asi před 225 miliony roky, existovala jediná velká pevnina, nazývaná Pangea. Před tím se měly zemské desky opakovaně rozdělovat a srážet, putovat po zemském povrchu sem a tam. Po vytvoření Pangey se tato superpevnina začala znovu rozdělovat. Vývoj měl probíhat podle obr 3.: O orientaci jednotlivých pevnin se mlčky soudí, že byla přibližně tatáž jako dnes: to prosím po dobu minimálně 225 miliónů let! To také můžeme vidět na dalším obr.4.

Podle téhož materiálu jako u obr. 4, tj. podle www.wadsworthmedia.com/marketing/sample_chapters/0495011487_ch02.pdf se poloha pólů od dnešní příliš nelišila, přemisťovaly se pevniny. Avšak další obrázek (5.), tam uvedený udává změnu polohy severního pólu takto: N Obr. 5 otočený obr. 4 Mnou předpokládaná orientace zemské osy a tím také směru otáčení Pangey před potopou Zemské magnetické póly nemohou být velmi daleko od zeměpisných. Teoreticky by se měly vzájemně přesně shodovat. Avšak není tomu tak. Magnetické póly obíhají kolem zeměpisných. Otáčení magnetických pólů je jaksi tajemné, neděje se ani po uzavřené křivce (natož po kružnici, jak by někdo čekal), ale pohyb je nerovnoměrný, po nepravidelné křivce. Někdy se mohou ocitnout magnetické póly velmi blizoučko zeměpisných, v jiných letech jsou dost daleko. Je těžké pochopit, že by mohla zemská osa spolu s osou zemského magnetu putovat, že by se mohly póly po Zemi přemisťovat. Tak se předpokládá, že by se přemístily jenom kontinenty. Avšak nemohlo to být tak jako na obr. 5. (níže)? Pangea by se rozkládala v tropickém a mírném pásmu, severní pól by se nacházel vysoko ve velkém zálivu tvořeném Eurasií, Afrikou, Indií a Austrálií a jižní pól by byl daleko od Severní Ameriky. Pangea by se ovšem táhla přes 180. Eurasie na západě a Austrálie na východě by byly blíže rovníku, tyto pevniny by byly na svých okrajích proti obr. malinko natočeny směrem k rovníku. Museli bychom ovšem předpokládat, že některé oceánské plážové oblasti Pangey se potopily. Rozhodně by byly pevniny spojeny, neexistovaly by zakreslené průlivy. Prostě, hladina moře by byla níže asi o sto metrů. To by ovšem znamenalo, že Pangea byla mnohem rozlehlejší než je součet rozloh stávajících pevnin. Tady vzniká otázka: A kde byla ta voda, která zaplavila zakreslené průlivy a přímořské pláže? Možnosti jsou dvě: ve stratosféře pod zemskou kůrou. Myslím, že platí obě varianty: voda, která zvyšuje hladinu moří o sto metrů, byla částečně nahoře a částečně dole. Jak diametrálně odlišné poměry by panovaly na pevnině a v oceánu! Sibiř by byla v subtropické a Antarktis dokonce tropické oblasti. Žádná část pevniny by nebyla v polární oblasti! Rozloha souše a moří by byla přibližně stejná! Moře by byla mnohem mělčí než dnes. Neexistovaly by Himaláje a jiné vysoké hory! Tam, kde jsou na obr. průlivy by tekly velké

řeky. Nil by se stáčel, tekl by přes Saharu na jih a byl by to přítok velké řeky na obr. do průlivu mezi Afrikou a Severní Amerikou. Místo pouště by zde byla jedna z nejúrodnějších oblastí Země! Amazonka by vzhledem k pevnině tekla stejně jako dnes (ale na sever). Místo aby ústila do moře, tvořila by přítok jiné velké řeky mezi Jižní Amerikou a Jižní Afrikou + Antarktidou. Mezopotámie by se rozkládala v severní subtropické oblasti. Stručně: Zemský ráj to nejen na pohled! A pak jakoby z ničeho nic celosvětová potopa. Je to jenom pohádka? Přírodovědné nálezy souhlasných geologických vrstev a široce rozprostraněná souhlasná fosilní flora a fauna říkají: Ne!! Tradice naprosto různorodých národů říkají: Ne!! Zápis v Bibli říká: Ne!! Pan Larry Vardiman, Ph.D., v článku (z r. 2008) Rotace pláště a potopa píše o zkoumání pomocí počítačového programu zda by zemský plášť mohl během potopy rotovat kolem osy kolmé k (současné) ose zemské rotace. Výše uvedené řádky jsem napsal zcela nezávisle, článek pana doktora jsem četl později. Přesto se shodujeme. 3. Desková tektonika Na začátek uveďme citát z www.wadsworthmedia.com/marketing/ : Desková tektonika je pokládána za sjednocenou geologickou teorii to vysvětlí jak mnoho geologických rysů, procesů a případů spolu souvisí. Nyní porovnávejme obrázky: obr. 7, obr. 8 a obr. 9 : Na obr. 7 chybí hranice mezi Euroasijskou a Severoamerickou deskou, označení Filipinské desky, Arabské desky a chybí Skotijská deska. Na obr. 8 chybí pohyby Africké a Euroasijské desky. Na obr. 9 chybí značná část Pacifiku. Všechny desky mimo svůj pohyb západně či východně se posouvají na sever. Antarktická deska se posouvat nemůže, protože leží okolo jižního pólu a na tomto pólu je severní směr na všechny strany. Poněvadž se nedá očekávat, že by Antarktická deska dlouho zůstávala v klidu, můžeme očekávat, že kolem jižního pólu kmitá. Podle obr. 7 by se v současnosti posouvala od zhruba svislé osy Tichého oceánu směrem k Jižnímu pólu.

Položme teď, shodně s obr. 8., východní části Africké a Euroasijské desky jako nehybné, čili volme za vztažnou (referenční) východní polovinu Středoatlantického hřbetu. Americké desky se od tohoto hřbetu vzdalují na západ rychlostí od 2,5 do 4,4 cm/rok. Jihoamerická deska se však na svém západním pobřeží však pluje na západ větší rychlostí. Běžně se tvrdí, že se Nazecká deska podsouvá pod Jihoamerickou. Zde však vidíme, že se naopak Jihoamerická deska na Nazeckou nasouvá. Také Karibská deska se nasouvá na Kokoskou a přitom se podsouvá pod Severoamerickou. Severoamerická deska pravděpodobně zachovává rychlost směrem na západ konstantní. Podle velikostí rychlostí vidíme, že se u Euroasijské, Indické a Australské desky od Středoatlantického hřbetu východním směrem rychlost vzdalování zvětšuje. Dále u Jihoamerické, Nazecké a Pacifické desky vidíme, že se rychlost od daného hřbetu západním směrem také zvyšuje. To mj. zn., že na západní hranici Pacifické desky bude docházet k nejmohutnějším srážkám desek a tedy k nejčastějším zemětřesením. To také (bohužel) pozorujeme. Nejpodstatnější je, že Středoatlantický hřbet je významnou hranicí, od níž se litosférické desky vzdalují: Americké západně, Euroasijská a Africká východně. V odborných textech, když se pojednává o odtlačování desek, tak se míní právě Americké desky a deska Eurasijská s Africkou, když se výslovně neuvádějí. K podobnému oddalování snad dochází u hřbetu mezi Africkou a Antarktickou deskou, mezi Australskou a Antarktickou a mezi Pacifickou a Antarktickou deskou. Toto oddalování však bude menší než u Středoatlantického hřbetu. Navíc u hřbetu na západní hranici Severoamerické desky dochází k posunu desek podél rozhraní Pacifická Severoamerická deska, takže zde nelze mluvit o vzájemném oddalování. Pacifická deska se podsouvá pod Severoamerickou až pod Aljaškou a východní Sibiří. Rozhodně není příčinou oddalování desek odtlačování vyvěrající lávou. Je to velmi pravděpodobně opačně: Příčinou výronu lávy na hranicích mezi deskami je jejich oddalování. Vyvěrající magma potom zaceluje vznikající škvíru mezi deskami. Ještě štěstí, že rychlost vzdalování desek je malá a že tedy výron lávy není prudký, ale velmi pozvolný. Jestliže však někdy v minulosti, kdy existovala superpevnina Pangea, se zpočátku desky od sebe