Předmluva: Proč Konfucius?

Podobné dokumenty
Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Filozofie staré Číny Konfucianismus Konfucius. Jana Kutnohorská

Sebeuzdravující-Moment UK, Londýn Duben Potvrzené

Vysoká pec ve vašem nitru

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

Příloha 1: Váš individuální zákon přitažlivosti. Nalezněte své osobní energetické číslo

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků

Obsah. Základy. Předmluva... 6 Úvod Principy...22 Tvar...52 Barva...58 Materiály...70 Funkce...76 Praxe...82

2. lekce. Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky. pracovní listy. Individuální plánování

Základy filozofie. Předřecká východní filozofie - Čína

Psychologická setkávání. Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou

Obrazová příloha k zápisu Starověk

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Prenatální linie a její hlavní body

6. SEZNAM PŘÍLOH: Příloha č. 1 Žádost o provedení pedagogického výzkumu na škole

Meditace, jóga a šamanské nauky

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Slovo autora 9 Pøedmluva? Pøedmluva! 10 Úvod Co umí tøíletý èlovíèek? Co platí pro v echnylidi pro dìti také

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

LEDEN - ÚNOR 2011 DOPLŇKOVÝ DOTAZNÍK C

Evropský sociální výzkum

JINDŘICH MALŠÍNSKÝ CITÁTY & C Y T Á T N I


Rozprava v Řádu Lyricus

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová

TEST CTIŽÁDOSTI. Využitelný pro měření kompetence: podnikavost, výkonnost, vedení lidí, flexibilita

být a se v na ten že s on z který mít do o k

MILÉNIÁLOVÉ. Kdo jsou miléniálové? Miléniálové aneb generace Y lidé ve věku let. mladší miléniálové (15-25 let) starší miléniálové (26-35 let)

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

malýprůvodce životem

Role žen a mužů v rodině

Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter

Bezpečnostně právní akademie Brno, s.r.o., střední škola

Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se.

,,Příloha č. 1 k vyhlášce č. 381/2007 Sb.

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Cesta života / Cesta lásky

- Stanislava Mrázková

HLASOVÁNÍ VLÁDNÍCH STRAN:

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Z obsahu: Když se nebe dotýká země K Roku rodiny Ptali jste se Informační servis... 07

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Nejlepší prevencí je správný start

Sedm proroctví starých Mayů

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život...

Zdravotní deník pro sledování léčby

Výchovné poradenství

Vítejte v jednotě! Poselství pro srpen 2011

6. Jaký s vidíte největší problém s s italským managementem? " # Jazyková bariéra Odlišná mentalita Rozdílná koncepce zaměření firmy Malý vliv zaměstn

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Jsi světlo a to je nezničitelná pravda. Věnováno těm, kdo hledají světlo v životě.

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/ Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

Staňme se architekty vlastního života i světa

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů

DAVID KOPECKÝ

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii


KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Dotazník pro žáky SŠ

Mimoto by dítě muselo uhádnout, co tím ukazováním míním: stůl, jeho barvu, dřevo, čtyřúhelník, horizontální rovinu, souměrnost atd.

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků

Čtvrtá kapitola. Přenos myšlenek

BRIAN L. WEISS mistrù poselství

ERASMUS Ing. Marek Záboj, Ph.D.

Ředitel jako průvodce pedagogů po trnité cestě k moudrosti. Miroslav Hřebecký, EDUin, o.p.s

Není lepšího argumentu proti demokracii než pětiminutový rozhovor s průměrným voličem.

4.5. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

DUCHOVNÍ A BYZNYSOVÝ SVĚT V JEDNOM

Správné porozumění. 1. kapitola. Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají.

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

Cestou knih. Kamila Fialová

Majority a minority ve společnosti

Korpus fikčních narativů

Duchovní škola Vnitřní přerod člověka IV. Penzion Perseus, Trnová

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

ZAČÍNAJÍCÍ UČITEL VE ŠKOLSKÉ

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

V rámci projektu Kvalifikovaný pracovní tým v Auto-Poly spol. s r.o. Kurz 1 Pravidla telefonického rozhovoru

Transkript:

Obsah Kapitola první, Cesty nebes a země 11 Kapitola druhá, Cesta srdce a duše 27 Kapitola třetí, Cesta světa 45 Kapitola čtvrtá, Cesta přátelství 69 Kapitola pátá, Cesta ctižádosti 87 Kapitola šestá, Cesta bytí 107

Předmluva: Proč Konfucius? Před 2500 lety si žáci myslitele a filozofa Konfucia zaznamenávali každou jeho myšlenku a objevovali každý kousek jeho života. Tyto záznamy, založené převážně na poznámkách z jeho přednášek, byly sebrány a vydány jako The Analects of Confucius. Analects by se dalo jednoduše přeložit jako sbírka, dříve byla u nás kniha přeložena a vyšla jako Rozhovory. V době vlády dynastie Han, před 2000 lety, si Císař Wu vybral učení Konficia a odmítl ostatní filozofické školy. Čína se tak stala státem vyznávajícím především konfuciánství. O tisíc let později ministerský předseda dynastie Song, Zaho Pu, tvrdil, že může vládnout světu i s polovinou znalostí ze sebraných Rozhovorů. Z toho je patrné, jakou významnou roli Konfucius v politickém a sociálním životě hrál a v jaké úctě jej dřívější generace chovaly. A jaký je jeho praktický význam pro naši společnost dnes? Když jsem v 21 letech studovala literaturu dynastie pre Qin, ponořená do knih vydavatelství Zhonghua book company, nikdy by mne nenapadlo, že toto prestižní vydavatelství jednou vydá i mou knihu. Stejně tak bych si netroufla představit, že budu vystupovat v televizi a mluvit o Konfuciových Rozhovorech. Vždy jsem tuto knihu obdivovala. Vřelé a jednoduché myšlenky byly vždy blízké mému srdci. V jednom malém městečku na severu Číny, které je známé pro své horké léčivé prameny, jsem jednou četla o prameni s názvem Zeptej se nemoci. Říká se o něm, že kdo se jednou ponoří do jeho vody, pozná své neduhy. Například lidé s artritidou ucítí brnění ve svých kloubech, postižení žaludečními potížemi 5

zažijí horké vzrušení ve svých střevech, lidé s kožními problémy pocítí příjemné hojení po celém těle. Konfuciovo učení je pro mne něco podobného, něco jako teplá, živá voda. Mé znalosti jsou omezené. Nikdy bych se nesnažila o hlubokou analýzu Konfuciových myšlenek. Je to jako poslat mne bez potřebného vybavení provést chemickou analýzu zmíněného pramene. Jediné, co mohu udělat, je ponořit se do pramene, propůjčit své tělo a krev, a podobně jako tisíce a tisíce lidí přede mnou se nechat pohltit horkou vodou a zažít onen pocit. Dobří uvidí dobro a moudří moudrost. Snad hodnotu této knihy naleznete v její celistvosti a plynulosti. Po dlouhé věky se lidé nořili do konfuciánských myšlenek, a přestože bylo jejich vnímání rozdílné, všichni byli nakonec dovedeni ke stejnému cíli. V Číně se říká: Pravda nebyla nikdy daleko od obyčejných lidí. A to je zcela jistě tento případ. Zdá se mi, že úspěch tohoto učení nebyl nikdy postaven na zastrašování lidí nebo že by se v textech používaly složité až nesrozumitelné fráze, jež by měly ostatní umlčet. Konfucius jednou řekl: Přemýšlím, že přestanu mluvit. Zigong rychle zareagoval: Pokud ale nebudeš mluvit, jak my, tví stoupenci, budeme tvé učení předávat? Konfucius odpověděl klidně a věcně: Jak a kdy promluvilo nebe? Jsou zde čtyři roční období, která se střídají, a z nic vznikají stovky dalších věcí. A co na to říká nebe? Takto jednoduché myšlenky tohoto světa mohou k lidem promlouvat. A nemusí spočívat v indoktrinaci (ideologické a zaslepené propagaci za účelem převýchovy jednotlivců), nýbrž ve vnitřním hlase, který má sílu probudit každé srdce i duši. To je důvod, proč tyto pravdy přežívají staletí a pomáhají generacím Číňanů zůstat při zemi a porozumět národu a kultuře, která je formovala. Neztratit hlavu, přestože jsou konfrontováni s nesmírnou sociální změnou a možnostmi volby. 6

Ti, kdo jsou schopni přijmout osvícení v podobě chvilkového zastavení srdce, při kterém vás zaplaví vlna pochopení, objeví přínos Konfuciova učení. Dosáhnout pochopení však na druhou stranu může trvat věčnost. Ráda bych poděkovala televiznímu programu Lecture Room za podporu při snaze o seznámení se s Konfuciovým učením. Poznání, které přichází více ze srdce než z hlavy. Tisíce srdcí bude obdařeno tisíci různými podněty a moje srdce nebude nic jiného než jedno z mnoha. Když toto vše během svého života čteme a začínáme chápat, Konfucius se jistě skrze ta století potichu usmívá. Zhao Pu z dynastie Song respektoval Konfucia a vnímal jej jako zdroj čínské tradiční kultury a myšlenek. Přesto bych raději řekla: S polovinou knihy Rozhovorů mohu obohatit především sebe. Každý by to měl vnímat jako teplý, příjemný pramen Zeptej se nemoci. To, co Konfucius nabízí dnes, není posvátné, důstojné a obřadní konfuciánské náboženství, které stojí vedle taoismu nebo buddhismu, ale jednoduché pravdy, které může každý člověk najít ve svém srdci. Z mého pohledu moudrost Konfucia nespálí vaše ruce, ani není ledově mrazivá. Má přesně teplotu vašeho srdce, která je stejná po celá staletí. Půlnoc, 16. listopadu 2006 7