E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO



Podobné dokumenty
E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Seminář z anorganické chemie

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

1. ročník Počet hodin

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Učební osnovy předmětu. Chemie

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Názvosloví anorganických sloučenin

Základy chemického názvosloví

SADA VY_32_INOVACE_CH1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Chemie, historie, význam. Ročník: 1.

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

II. Chemické názvosloví

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

SADA VY_32_INOVACE_CH2

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Obecná a anorganická chemie

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Základní chemické pojmy

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

11. Anorganicke na zvoslovı

Přehled zakončení názvů anorganických sloučenin a iontů

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Funkce chemického pokusu ve výuce chemie

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

N A = 6, mol -1

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

TEST 2. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Ch - Stavba atomu, chemická vazba

Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -

5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda Chemie

Obecná a anorganická chemie

Chemický děj prezentace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Obecná a anorganická chemie

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

Obecná chemie, anorganická chemie

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Anorganická chemie. Látkou, materiálem (substancí) se rozumí každá podoba hmoty, která zaujímá prostor a má hmotnost. Ohraničená část látky je těleso.

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek. III. využití ICT-III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Předmět: Chemie Ročník: 8.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO


Transkript:

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Anorganická chemie Chemie Mgr. Soňa Krampolová 01 - Vlastnosti přechodných prvků - prezentace VY_32_INOVACE_01.pdf Sexta Datum vytvoření: 11. 9. 2012 Materiál objasňuje společné vlastnosti d-prvků a f- prvků a seznamuje žáky s některými významnými zástupci těchto prvků: - Ukazuje umístění d-prvků a f-prvků v periodické soustavě prvků - Seznamuje s užitím sloučenin chromu a molybdenu - Objasňuje získávání uranu a jeho využití k energetickým i vojenským účelům - Seznamuje s významnými sloučeninami manganu - Názorně objasňuje výrobu železa - domácí samostudium nebo opakování

02 - d-prvky a f-prvky - PL VY_32_INOVACE_02.pdf Sexta Datum vytvoření: 18. 9. 2012 Pracovní list - usnadňuje zápis probíraného učiva - procvičuje elektronové konfigurace a oxidační čísla těchto prvků - upevňuje anorganické názvosloví - upozorňuje na ekologická rizika těžby zlata a užívání rtuti - materiál obsahuje řešení pracovního listu - procvičování učiva v hodině - zápis učiva - samostatná práce doma či ve škole 03 - Výroba železa VY_32_INOVACE_03.pdf Sexta Datum vytvoření: 21. 9. 2012 Materiál pro interaktivní tabuli chemické procesy spojené s výrobou železa: - vysvětluje rozdíl mezi surovým železem a ocelí - seznamuje s různými druhy oceli - vysvětluje přímou a nepřímou redukci železa - procvičuje redoxní rovnice - seznamuje žáky s jednotlivými fázemi výroby železa ve vysoké peci

- objasnění učiva - procvičení souvisejícího učiva redoxní reakce 04 - d-prvky a jejich sloučeniny - prezentace VY_32_INOVACE_04.pdf Sexta Datum vytvoření: 25. 9. 2012 Materiál - seznamuje s dalšími prvky triády železa - objasňuje využití mědi a jejích sloučenin - vysvětluje princip černobílé fotografie - seznamuje s možnostmi těžby zlata - objasňuje využití rtuti a jejích sloučenin - domácí samostudium nebo opakování 05 - Názvosloví solí - IT VY_32_INOVACE_05.pdf Datum vytvoření: 11. 12. 2012 Materiál pro interaktivní tabuli objasňuje principy názvosloví solí: - vysvětluje vznik aniontů z kyselin - procvičuje oxidační čísla (náboje) kationtů - procvičuje názvy aniontů

- procvičování v hodině 06 - Chemické výroby - prezentace VY_32_INOVACE_06.pdf Datum vytvoření: 19. 3. 2013 Materiál seznamuje žáky s výrobou některých látek. Je úvodem pro učivo výpočtů z rovnic: - objasňuje historickou a současnou výrobu páleného vápna - seznamuje s výrobou a využitím křemíku - seznamuje s první laboratorní a současnou výrobou amoniaku - motivační úvod v hodině před výpočty z rovnic 07 - Chemické výroby výpočty z rovnic PL VY_32_INOVACE_07.pdf Datum vytvoření: 22. 3. 2013 Materiál: - obsahuje příklady na výpočty z rovnic - seznamuje s dalšími chemickými výrobami vodíku, chlorovodíku a kyseliny sírové

- vysvětluje vliv reakčních podmínek na rychlost reakce - obsahuje řešení pracovního listu - procvičování učiva v hodině - domácí opakování a procvičování 08 - Vodík, kyslík a jejich sloučeniny PL VY_32_INOVACE_08.pdf Datum vytvoření: 26. 3. 2013 Materiál seznamuje s prvky vodíkem a kyslíkem a jejich důležitými sloučeninami. Slouží k usnadnění zápisu učiva z hodiny: - objasňuje laboratorní přípravu a průmyslovou výrobu vodíku - vysvětluje vlastnosti vody a přechodnou a trvalou tvrdost vody - objasňuje vlastnosti kyslíku - seznamuje s různými typy oxidů - osahuje řešení pracovního listu - domácí opakování a samostudium 09 - Vodík, kyslík, voda IT VY_32_INOVACE_09.pdf

Datum vytvoření: 26. 3. 2013 Materiál procvičuje učivo o vodíku, kyslíku a vodě: - procvičuje znalost izotopů vodíku a kyslíku - objasňuje tvar a parciální náboje molekuly vody - seznamuje s přípravou vodíku pomocí Kippova přístroje - objasňuje proces vzniku a zániku ozónu - procvičování a upevnění učiva 10 - Prvky 18. a 17. skupiny a jejich sloučeniny - PL VY_32_INOVACE_10.pdf Datum vytvoření: 20. 11. 2012 Materiál vysvětluje vlastnosti vzácných plynů a halogenů a jejich sloučenin: - vysvětluje malou reaktivitu vzácných plynů a jejich výrobu a využití - vysvětluje velkou reaktivitu halogenů - seznamuje s výrobou halogenů - seznamuje se sloučeninami halogenů halogenovodíky, halogeny a kyselinami - obsahuje řešení pracovního listu - domácí opakování a samostudium

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. 11 - Prvky 16. skupiny a jejich sloučeniny - PL VY_32_INOVACE_11.pdf Datum vytvoření: 23. 4. 2013 Materiál seznamuje s vlastnostmi prvků 16. skupiny a jejich sloučeninami: - objasňuje jejich elektronovou konfiguraci a typická oxidační čísla - seznamuje s vlastnostmi síry a jejím využitím - vysvětluje vlastnosti oxidů a kyslíkatých kyselin síry - obsahuje řešení pracovního listu - domácí opakování a samostudium 12 - Prvky 16. skupiny IT VY_32_INOVACE_12.pdf Datum vytvoření: 23. 4. 2013 Materiál pro interaktivní tabuli doplňuje učivo o sloučeninách síry: - opakuje stavbu elektronového obalu - připomíná na obrázcích různé modifikace síry - upozorňuje na problém kyselých dešťů - procvičuje strukturní vzorec kyseliny siřičité - procvičování a upevnění učiva - domácí opakování a samostudium

13 - Prvky 15. skupiny a jejich sloučeniny - PL VY_32_INOVACE_13.pdf Datum vytvoření: 26. 4. 2013 Materiál seznamuje s vlastnostmi prvků 15. skupiny: - objasňuje strukturu atomu dusíku a jeho vlastnosti - seznamuje s amoniakem, jeho vlastnostmi, výrobou a využitím - vysvětluje vlastnosti a výrobu kyseliny dusičné - objasňuje modifikace fosforu a jeho typické sloučeniny - obsahuje řešení pracovního listu - domácí opakování a samostudium 14 - Prvky 15. skupiny a jejich sloučeniny IT VY_32_INOVACE_14.pdf Datum vytvoření: 7. 5. 2013 Materiál pro interaktivní tabuli rozvíjí učivo o prvcích 15. skupiny: - opakuje znalosti o struktuře sloučenin dusíku - poskytuje informace o využití sloučenin dusíku - opakuje základní vlastnosti modifikací fosforu - umožňuje otestovat vědomosti o této skupině látek

- procvičování a upevnění učiva - práce ve skupinách a soutěž (test) - prověření znalostí (test) 15 - Prvky 14. skupiny - PL VY_32_INOVACE_15.pdf Datum vytvoření: 14. 5. 2013 Materiál seznamuje s prvky a sloučeninami 14. skupiny: - charakterizuje uhlík a jeho dvě modifikace - porovnává vlastnosti grafitu a diamantu - seznamuje s využitím sloučenin uhlíku - objasňuje vlastnosti křemíku a využití jeho sloučenin - seznamuje s využitím cínu a olova - obsahuje řešení pracovního listu - domácí opakování a samostudium 16 - Prvky 14. skupiny IT VY_32_INOVACE_16.pdf Datum vytvoření: 21. 5. 2013

Materiál pro interaktivní tabuli rozvíjí a doplňuje znalosti o uhlíku, křemíku a cínu: - procvičuje znalost struktury grafitu a diamantu - objasňuje princip fotovoltaických elektráren a jejich environmentální rozměr - připomíná schopnost cínu měnit svou strukturu - procvičování v hodině 17 - Prvky 13. skupiny - PL VY_32_INOVACE_17.pdf Datum vytvoření: 22. 5. 2013 Materiál seznamuje s prvky a sloučeninami 13. skupiny: - charakterizuje celou skupinu - objasňuje strukturu diboranu - seznamuje s vlastnostmi a využitím hliníku - řeší výrobu a recyklaci hliníku z environmentálního hlediska - procvičování v hodině 18 - Prvky 1. a 2. skupiny a jejich sloučeniny - PL VY_32_INOVACE_18.pdf Datum vytvoření: 11. 6. 2013

Materiál seznamuje s prvky a sloučeninami 1. a 2. skupiny: - charakterizuje alkalické kovy - zabývá se výrobou a sloučeninami sodíku - charakterizuje kovy alkalických zemin - objasňuje využití oxidu sloučenin vápence ve stavebnictví - obsahuje řešení pracovního listu - procvičování v hodině 19 - Vlastnosti sloučenin laboratorní práce VY_32_INOVACE_19.pdf Datum vytvoření: 7. 6. 2013 Připravená laboratorní práce procvičuje a rozvíjí schopnost zkoumat vlastnosti chemických látek: - učí práci s laboratorním experimentálním systémem PASCO - trénuje chemické výpočty - seznamuje s ppm a trénuje převod na procenta - seznamuje s analytickým důkazem chloridových aniontů - náplň 2 hodin laboratorních cvičení - demonstrační pokusy v hodině chemie 20 - Prvky 1. a 2. skupiny IT VY_32_INOVACE_20.pdf

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. Datum vytvoření: 18. 6. 2013 Materiál pro interaktivní tabuli rozvíjí a doplňuje učivo o alkalických kovech a kovech alkalických zemin: - objasňuje krasové jevy - demonstruje reakci sodíku s vodou - seznamuje s průmyslovou výrobou hydroxidu sodného - trénuje a procvičuje související pojmy - procvičování a upevnění učiva - práce ve skupinách a soutěž (test) - prověření znalostí (test)