Násilná osoba přednáška č. 3



Podobné dokumenty
Úvod do problematiky domácího násilí přednáška č. 1

Teorie a metody přednáška č. 4

ROSA CENTRUM PRO ŽENY, Z.S ŽENY OBĚTI DOMÁCÍHO NÁSILÍ, STATISTIKA ZA ROK FORMY NÁSILÍ

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Dítě jako svědek a oběť domácího násilí. Eva Klimentová

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sociálně-psychologický rámec problematiky domácího násilí

Domácí násilí na seniorech

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Projekt Násilí na pracovištích v oblasti zdravotnictví a sociální péče Pracovní násilí a jeho podoby

SYMPÓZIUM RODINNÉ TERAPIE Olomouc

Jak se muži učí zvládat svůj vztek? Martin Jára, David Čáp, Evžen Nový, Tereza Herdová

Domácí násilí. Eva Klimentová

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)

185 Znásilnění. (5) Příprava je trestná.

Člověk a společnost. 2. Gender. Gender. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 2. Gender. Strana: 1

Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR VÝSLEDKY. Samková Jana

PRÁVO PROTI DOMÁCÍMU NÁSILÍ. I. základní pojmy

Sociální práce s rodinou 12 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

Pomoc osobám ohroženým domácím násilím v Ústeckém kraji. Dobrá praxe při řešení DN u seniorů

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Výchozí teze: Nemůžeme změnit minulost. Můžeme změnit dopad na nás. V. Satirová

Sociologická sonda klientek o.s. ROSA a jejich dětí za rok 2009

1. Vymezení normality a abnormality 13

Vídeňský program pro zdraví žen

OBSAH. Obsah. Předmluva... 13

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Rodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová

ÚVOD DO PROBLEMATIKY STANDARDŮ CPT A PREVENCE ŠPATNÉHO ZACHÁZENÍ MARIE LUKASOVÁ 2019, KVOP

Seminář pro rodiče ŠIKANA. Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s.

(lat. socialis = společný)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Domácí násilí. Problém svobody a lidských práv Extremní feminismus

Osoba ohrožená DN přednáška č. 2. Mgr. Jitka Čechová 5. října 2011

Příloha ŠVP č Občanská výchova

Psychologický přístup k agresivním nemocným

Psychologie dětské oběti kyberšikany a dalšího elektronického násilí" Mgr. Martina Viewegová

CAN-Child Abuse and Neglect

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

Rizikové skupiny LS 1 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

Manažerská psychologie

Diagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.

Děti jako svědci domácího násilí

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Rizikové skupiny 5 T R E N D Y P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

Digitální učební materiál

Základní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň. Program proti šikanování (je součástí minimálního preventivního programu)

Modul č. XV. Poruchy socializace, problémový klient

Psychologie dětské oběti kyberšikany a dalšího elektronického násilí" Mgr. Martina Viewegová

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

Mezinárodní studie SAHA: informace o projektu a první výsledky u české školní mládeže

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR

1 / 30 PŘEHLED VĚZNIC : všechny věznice. Rapotice

Jarmila Hasoňová. Centrum poradenství pro rodinné a partnerské vztahy příspěvková organizace

SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE. Projevy dítěte s PCHE

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

ČLOVĚK A DOMÁCÍ NÁSILÍ

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.

Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR Úvodem. Velemínský Miloš

Supervize ve výchovných. domovech

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Agresivita dětí a jak ji zvládat

Ohrožení sexuálním násilím u lidí s mentálním postižením. Martina Venglářová, 2017

Obětí domácího násilí se stala více než pětina Čechů. Domácímu násilí podléhají vedle většiny žen i muži, nejčastější formou je psychické násilí

Internalizované poruchy chování

ŽENY, OBĚTI DOMÁCÍHO NÁSILÍ

Občanské sdružení ROSA centrum pro týrané a osamělé ženy. Domácí násilí. Sociologická sonda klientek o.s. ROSA a jejich dětí za rok 2007

Výchova ke zdravému občanství. 9. ročník

Rizikové skupiny LS 9 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

Zavádění dialekticko behaviorální terapie v TK Kaleidoskop. Renata Tumlířová Miroslava Vykydalová Markéta Rozsívalová

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul šikana, stádia šikany, kam se obrátit, co dělat, trestný čin

ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

Školní program proti šikanování

SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP

VY_32_INOVACE_03_02_02

S t ř e d i s k o Z l í n. PhDr. Zdeňka Kosařová Mgr. Vladimír Lhotka Mgr. Radomír Váňa

Nabídka přednáškových programů pro pedagogické pracovníky.

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

Digitální učební materiál

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

V rámci Školního primárního preventivního programu se uskutečnily přednášky na 1. a 2. stupni. Téma přednášek se mění každý rok dle potřeby školy.

Gaudia, o.p.s. - Výroční zpráva za rok 2012

Rizikové chování mladých řidičů. Mgr. Zuzana Strnadová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. BRNO

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E

Prosociální a agresívní chování. PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D.

Program proti šikanování

Sociologická sonda o.s. ROSA v rámci projektu Prevence kriminality Magistrátu hl.m. Prahy : To si dovolit nesmíš!

Kázeň spočívá v tom, jak žáci dovedou zachovávat společenská a školní pravidla, spolupracují s učitelem na plnění stanovených cílů výuky a podílejí

Jana Šeblová. Pelhřimovský podvečer

PORADENSKÝ PROCES OBECNÝ ÚVOD

TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE

Obsah. Definice oborů, pojetí normy, poruchy chování, přístupy k poruchám z pohledu psychoterapie, agresivní klienti, možnosti intervence

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

TRÉNINKOVÁ PRACOVNÍ MÍSTA

Analýza předběžných výsledků projektu Drogové závislosti násilníci a oběti

Možnosti terapie psychických onemocnění

Transkript:

Násilná osoba přednáška č. 3 Mgr. Jitka Čechová

Persefona, o.s. Odborné sociální poradenství obětem domácího násilí sexuálního zneužívání znásilnění Vzdělávání laické i odborné veřejnosti konference, přednášky, besedy, kurzy na míru, akreditovaný kurz MPSV Analytická a publikační činnost Tel.: 737 834 345 545 245 996 E-mail: poradna@persefona.cz

Osnova Opakování Chování agresorů Povahové charakteristiky agresorů Nebezpečnost Příčiny Péče o agresory a pachatele DN

AGRESIVITA - zdroj životní energie - tendence k hrozbě nebo útočnému jednání - reaktivní připravenost, která je člověku vlastní, - slouží k adaptaci, udržení života - konstruktivní x destruktivní - vrozená (vnitřní napětí) x reaktivní (frustrace) x smíšená - aktuální reaktivní agrese x útočná agrese - agrese jako reakce na nenaplnění potřeb, jako projev potlačovaných emocí, jako nápodoba - Freud, Fromm, Bandura a další

AGRESIVITA X NÁSILÍ Zdroj životní energie a vývoje, jako afektivní motivace prosazení se a osamostatnění. X Vztahové chování, které narušuje fyzickou a psychickou integritu druhého člověka.

Kde jsou hranice nenásilného vztahu? Otevřený vztah Problémový vztah Násilný vztah Respekt k soukromí partnera Realistická očekávání od vztahu Nerespektování soukromí partnera Nerealistická očekávání od vztahu Záměrné ničení a zakazování soukromí Nesmyslná, nesplnitelná očekávání od vztahu s následným trestem Otevřená komunikace Problémová komunikace Nemožnost komunikace Bezpečný prostor pro sdělování pozitivních a negativních pocitů Flexibilita rolí Otevřené partnerství (vlastní přátelé, zájmy ) Zúžený prostor pro sdělování pozitivních a negativních pocitů Částečná rigidita rolí Podmíněně otevřené partnerství (podmiňování volnosti partnera) Nebezpečný, ohrožující prostor pro sdělování negativních pocitů Absolutní rigidita rolí s tresty za porušení vyžadované role Partnerství v dusivém sevření (dodržování pokynů partnera) Rovnost partnerů Občasná nerovnost partnerů Absolutní nerovnost partnerů Autentičnost (mohu zůstat/ být sám sebou) Dobrovolná a selektivní neautentičnost (občas nemohu zůstat být sám sebou, protože se bojím odmítnutí nebo opuštění partnerem) Vynucená neautentičnost (nesmím být/ zůstat sám sebou, protož si to partner nepřeje a následoval by akt násilí) Vzájemná důvěra Občasná nedůvěra Úplná ztráta důvěry

Chování pachatelů domácího násilí Fyzické násilí hrozby (použití nože, zbraně, zabitím); akce (bití, tahání, kopání, házení ); fyzická zranění smrt Sexuální násilí sex jako povinnost, užívání násilí při sexu, zneužívání dětí, kontrola jejího těla a intimního prostoru Psychické násilí urážení (vtipy, ponižování, hrubé nadávky, označování za blázna); hrozby (zničení majetku, odebrání dětí, ublížení rodině, přátelům, sebevražda); izolace (od rodiny, užívání auta, telefonu..); obviňování za násilí na ní na dětech; ponižování; pomlouvání, zastrašování (pohledy, výhružkami, činy, gesty, křikem, ničením věcí, kontrolou osobních věcí..), snaží se vsugerovat, že jste blázen Ekonomické násilí znemožňování přístupu k penězům, omezování ve volbě zaměstnání a vstupu do něj, Pronásledování

Chování pachatelů domácího násilí Násilí v případech DN není čistě afektivní je záměrné Pozn.Ve výzkumu(pozn. nebyl zaměřen na domácí násilí) autor Sutterlityho rozeznává situaci násilného chování v níž jde o slast z ovládnutí a týrání druhého a to v čisté podobě bez zájmu dosáhnout něčeho dalšího. Negativní sebeobraz se alespoň na chvíli změní v pozitivní, vybavený silou, mocí a převahou. Jde o obrácení původní situace pachatel-oběť, o pocit triumfu. Poněvadž však vynucené uznání nemá tu pravou hodnotu, je násilí neustále opakováno či stupňováno. (Poněšický 2005) Nelze uspokojivě vysvětlit: situačními faktory ani užíváním alkoholu chováním či osobností oběti Samozřejmě je třeba o násilné osobě uvažovat v kontextu (viz. též multifaktorové teorie).

Povahové charakteristiky násilníků Nízká sebeúcta, sebedůvěra Slabá funkce ega Nedostatečná kontrola impulsů, neadekvátní zvládání stresu (řešeno alkoholem, drogami, násilím) Extrémní žárlivost Víra v tradiční role Podobné anamnézy jako u povahových rysů poruch osobnosti: egocentrismus, proradnost, absenci pocitů viny a studu, impulsivnost, schopnost manipulovat druhým. Schází jim: empatie, altruismus, tolerance, pohrdají slabými Odhad nebezpečnosti.

Obraz chování pachatele domácího násilí (shrnutí) Jsou rozeznány určité charakteristické rysy pachatelů domácího násilí. Dr. Jekyll a Dr. Hyde jejich nevypočitatelné střídání cyklus domácího násilí. Dvojí tvář veřejná a soukromá. Pachatelé DN mívají nízkou sebeúctu a bývají extrémně žárliv Výrazně vyjadřují emoce zvláště vztek. Mají nerealistické očekávání od partnera a rigidní pohled na role partnerů. Vyznačují se selektivně tyranizujícím chováním, které poukazuje na existenci kontrolních mechanismů. Věří, že násilné reakce vedou efektivněji k dosažení cíle. Popírají a minimalizují svoji zodpovědnost za násilí, obviňují oběť. Je u nich typická snaha kontrolovat, vychovávat, omezovat. Spouštěčem násilného chování může být závislost na drogách a alkoholu, ale alkohol nebo drogy nejsou vinny, pouze probouzejí něco, co v pachateli již je. Nezřídka vystupují racionálně a přesvědčivě. S úřady komunikují velmi obratně. Základ: nepřijímají odpovědnost za své jednání, obviňují partnerku z násilí jehož se sami dopouštějí, nízké sebevědomí, zlehčování a podceňování násilí, odlišné chování doma a na veřejnosti

Základní výstražné signály potencionálního násilného chování Vlastní zbraň Zneužívá alkohol nebo drogy Žárlivost, slídění a špehování Násilné chování vůči dalším členům rodiny Násilné chování vůči zvířatům Násilné chování vůči cizím osobám Zastrašování, vydírání

Výstražné signály potencionálního násilného chování Snaží se neustále vědět kde jste Nepřijímá zodpovědnost za své chování, viní ostatní Přehnaně žárlí, chová se majetnicky, dává najevo nelibost, když trávíte čas s někým jiným (rodina, přátelé..) Kritizuje váš vzhled, ponižuje vás Jeho slova odporují jeho chování Vyrůstal v násilném či zastrašujícím prostředí Už se u něj projevilo zneuživatelské chování byl agresivní vůči někomu jinému / porušil zákon Má stereotypní názory na role mužů a žen Je nepředvídatelně prudký Zdá se nerealisticky dobrý Na veřejnosti jedná jinak než v soukromí Zastrašuje vás, vyhrožuje vám (zabitím, sebevraždou ) Svůj hněv vyjadřuje fyzicky (na dětech, zvířatech, věcech) Vlastní zbraň Je pomsty chtivý

Nástroje k ohodnocení nebezpečnosti agresora: BIG 26 / DIAP domestic abuse intervention programme DA danger assessment, Campbell SARA Spouse abuse risk assessment

Otázky k ohodnocení nebezpečnosti násilníka podle DIAP (domestic abuse intervention program, USA): Zesiluje násilí v posledních dvou letech? Zvýšila se četnost týrání a/nebo výhrůžek? Ubližoval vám někdy váš manžel / životní partner/přítel tak, ž jste potřebovala lékařskou pomoc? Škrtil vás někdy? Ubližoval vám někdy v průběhu těhotenství? Hrozil vám někdy, že vás nebo vaše děti zabije? Ubližoval někdy dítěti/dětem? Jestli ano, byly děti zraněné? Jaká poranění?

Otázky k ohodnocení nebezpečnosti násilníka podle DIAP: Vlastní partner zbraň? Jaké? Má oprávnění vlastnit zbraň? Namířil někdy zbraň proti vám nebo jí hrozil? Vyhrožoval někdy sebevraždou nebo se o ni pokusil? Byl už někdy surový vůči jiným osobám? Dopustil se někdy nějaké trestné činnosti? Jaké? Týral, zranil nebo zabil někdy nějaké domácí zvíře? A další

Nebezpečnost dle jednání agresora Majetnický pachatel: netoleruje odloučení od partnerky, je žárlivý, má tendenci k iracionálnímu obviňování partnerky, snaží se mít naprostou kontrolu a dohled nad partnerkou, vyhrožuje zabitím partnerky či dětí, případně sebevraždou, pokračuje v zastrašování a vyhrožování i po odchodu partnerky. Sadistický pachatel: je fascinován mocí a mstou, má neurotické rysy osobnosti, má potěšení ze zvláště krutých forem násilí, podobných mučení, jeho násilí často končí vážnými zraněními,, jeho útoky přicházejí bez varování a jsou nepředvídatelné, jeho chování je vedeno touhou po odplatě a mstě, obvykle nemá záznam v policejní databázi a okolí jej považuje za bezúhonného a solidního člověka. Extrémně nebezpečný pachatel: má extrémně vysokou predispozici k násilnému chování, je přecitlivělý v otázkách vlastní mužnosti, cítí povinnost neustále prosazovat své názory a zájmy, je extrémně útočný, zvláště v kontaktu s autoritou, bývá trestán za napadání a fyzické útoky i mimo rodinu, je krutý, když mu oběť odporuje nebo se brání

Typologie pachatelů domácího násilí Typologie dle L.W.Shermana: - sociálně problémoví - násilníci dvojí tváře (sebeobraz x naplňování tohoto obrazu) Typologie dle závažnosti a obecnosti násilí, charakteristiky osobnosti a psychopatologie pachatele, autoři Holtzworth-Munroe a Stuart: - pachatel, který se dopouští násilí pouze v rodině: nízká úroveň násilí, především na partnerce, sklíčenost ale ne jiné psychické potíže (porucha osobnosti); 50% případů - pachatel dysforický/hraniční osobnost: násilí obvykle není směřováno mimo vztah, osobnostní problémy (hraniční a schizoidní), nestabilní, problémy s drogami a alkoholem; kontroverzní vztah k rolím, 25% případů - všeobecně násilný/antisociální pachatel domácího násilí: agresivní a kriminální chování i mimo domov, alkohol a drogy, antisociální porucha osobnosti, názory omlouvající násilí 25% případů

Typologie pachatelů domácího násilí Typologie dle Hambergera: - antisociální osobnostní, generalizované násilí - pasivně agresivní / závislý / neurotický situační - nepatologický zafixované strategie Typologie American Psychological Association (APA): - Typický násilník tradiční stereotypy týkající se rolí, konfliktní, afektovaný, násilí v cyklech, manipulativní, lživý, popírající násilí a zlehčující situaci, 50% - Násilník s duševní poruchou deprese, obsedantně-kompluzivní poruchy, schyzofrenie - Kriminální typ antisociální p.o., dětství, nevhodní na psychoterapii mimo vězení, 15-20%

Příčiny násilného chování I Mezigenerační přenos Hlavní psychologické koncepty: sociálně-kognitivní koncept popisuje proces učení agresivnímu chování na základě principu posilování, úspěchu a nápodoby psychodynamické koncepty vychází z osobnostní struktury - vztahového vzorce chování: vytváří se v blízkých vztazích, zaručuje jistotu, možnost předvídat a v situaci se orientovat, mít kontrolu; identifikace s agresorem jako způsob vyrovnání se s vlastní zkušeností s násilím Psycho-patologie

Příčiny násilného chování II Příčiny násilného chování v kontextu multifaktorové teorie Proč páchají násilí? - získání kontroly a síly (motivováno kulturně, osobnostně..) - emocionální plochost (utlitaristický pohled na ostatní) - slabé sociální dovednosti Šmolka uvádí 3 zdroje agresivního chování násilníka: - trvalé osobnostní založení - drobná mozková poškození - dyadické reakce

Příčiny domácího násilí Makrosystém hierarchie hodnot Exosystém sociální okolí jednotlivců Mikrosystém samotná rodina Ontogenetická rovina individuální charakteristiky

Terapie pachatelů domácího násilí - ČR Aby se účinně řešila problematika domácího násilí, je nutné pracovat nejen s oběťmi, ale i s pachateli. Také se zaměřit na prevenci. V České republice neexistuje jednotný program pro pachatele domácího násilí podobný těm, jaké jsou realizovány v zahraničí. V současné době se za finanční podpory Ministerstva vnitra rozvíjí několik programů pro pachatele domácího násilí. Jedná se o dílčí projekty.

Terapie pachatelů domácího násilí - zahraničí Trénink pro pachatele je zpravidla založen na - kognitivně-behaviorální terapii a - psychodynamickém přístupu - genderové analýzy Skládá se z individuálních a skupinových sezení. V práci s násilnými muži se zaměřují na tyto čtyři oblasti zájmu: budování zodpovědnosti za násilné jednání řízení vzteku socializace muže trénink sociálních dovedností

Terapie pachatelů domácího násilí - zahraničí Vídeňský tréninkový program - kognitivně-behaviorální přístup s psychodynamickými elementy - Strukturované týdenní setkání otevřených skupin - Min 8týdnů, 30 sezení - Cílem je eliminace abusivního chování pomocí strukturovaných cvičení, během kterých je klient konfrontován se svým násilím. - Pochopení příčin chování, vedení k přijetí odpovědnosti za násilí, podpora motivace ke změně a rozvoji sociálních dovedností

Programy pro pachatele Jsou kontroverzní ve smyslu: - Nedostatku přesvědčivých důkazů o jejich úspěchu - Strachu, že zklamou a vystaví ženy a děti většímu nebezpečí - Programy mohou rozmělnit reakci trestní justice - Programy soupeří o finanční zdroje se službami, které jsou poskytovány těm, kteří násilí přežili

Děkuji Vám za pozornost