Zároveň se v jeho životě prolínají a doplňují další tři aktivity, činnost výtvarná, básnická a překladatelská.

Podobné dokumenty
Máš umělecké střevo? Soutěž pro studenty středních škol a gymnázií

TÁBOR 2011 REGISTRACE V CÍSLECH ROZHOVOR S... Časopis 2.oddílu skautů střediska Štika Turnov

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Katharina Grosse & Maria Lassnig

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ

Napsal uživatel Jan Melena Čtvrtek, 16 Listopad :21 - Aktualizováno Čtvrtek, 16 Listopad :31

Vytváření realistických děl pomocí síťové výplně

VOJTĚCH PREISSIG. Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA. Knihy

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

MIRKO ZEMAN Inventář osobního fondu

MgA. Sevdalina Kovářová Kostadinova Sevda M

zdeněk šplíchal komunikace v reálném čase

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP


Textová příloha č. 1. Pozvánka na galerijní program Pojďte si hrát do galerie aneb Setkání s umělci Poličska:

václav kupka akty

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Jáchym Myslivec 2016

MINKA PODHAJSKÁ (* ) Inventář osobního fondu

SBÍRKA ŠETLÍKOVA KOLEKCE

Malířstv. řství 19. století. zimní semestr 2012

Mark Rothko. "Color Field Painting"

GALERIE BENEDIKTA REJTA V LOUNECH příspěvková organizace Ústeckého kraje

Solomon Sol LeWitt ( )

Československé legie v Rusku

Vývoj kresby podle věku dítěte do 1 roku = Období skvrn

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Igor Zhoř , Brno , Brno

6.16 Výtvarná výchova

Lidé a jejich míry Kánon lidské postavy podle Leonarda da V. kresba tužkou Leonardo da V. video (dokument BBC) beseda

Umění a věda VY_32_ INOVACE _06_111

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

FILOSOFIE. fotografie. Vybrané pojmy z problematiky. Mgr. Roman Sejkot

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Volitelné dějiny umění

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus

GIOVANNI GIULIANI ( )



Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

VII. mezinárodní bienále kresby Plzeň října 14. listopadu 2010

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS OD KRESBY K OBRAZŮM FROM DRAWINGS TO PAINTINGS

Umění a dětský výtvarný projev

Praktická stáž: Rakousko, program Erasmus

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

LADISLAV J. WEBER (* ) Inventář osobního fondu

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JAN PROUSEK (* ) Inventář osobního fondu

Zřizovatel MK ČR do 30. června 2001 Krajský úřad Ústeckého kraje od 1. července 2001

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Benefiční výstava pro Nadaci Rakovina věc veřejná Pavel Grégr, Martin Paladino, Ondřej Růžička

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE AUGUSTA NEKOLOVÁ-JAREŠOVÁ (* ) Inventář osobního fondu

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE KAREL ŠPILLAR (* ) Inventář osobního fondu

Stopy kolem nás CELÝ ROK. Obsah. Mgr. Renata Nováková, MŠ Sulanského, Praha METODIKA METODIKA. 1. Úvod Realizace 3. 3.

Výtvarná výchova - 1. ročník

atelier sochařky hany wichterlové

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

ANIMAČNÍ PROGRAMY ZBYŠEK SION / OBRAZY

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

České baroko (autoři)

Olomoucká obrazárna IV

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_31. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - B. Němcová - životopis

Artefakt obraz Jaksona Pollocka Levandulová mlha a jiné obrazy.

Anotace Autorka Výstavy. Plastiky Obrazy Kresby Mandaly Mozaiky

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš

Příklady autoritních záznamů Příloha k certifikované metodice Tvorba autoritních záznamů pro potřeby muzeí a galerií

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

Jiný pohled na Káhiru. Český egyptologický ústav FF UK slaví padesát let založení výstavou

VÝTVARNÉ KURZY týdenní družební akce výtvarné výchovy. Gymnázium Havlíčkův Brod

Realizace modelových kolekcí

Jeho díla jsou zastoupena v muzeích a soukromích sbírkách v Evropě, zámoří a v Austrálii.

JULIUS MAŘÁK (* ) Inventář osobního fondu

PAUL HINDEMITH A ČESKÉ ZEMĚ. PhDr. Lenka Přibylová, Ph.D.

PŘEMÝŠLENÍ O DESIGNU. stories. stories. duben. architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects

DAVID KOPECKÝ

KAPLE OŽÍVÁ DĚTSKÝMA OČIMA

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Ladislav Šaloun externí učitel / speciální škola sochařská

Bohumír Matal Červenec, 1945

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE ARNOŠT HOFBAUER (* ) Inventář osobního fondu

ADOLF ZAHEL (* ) Inventář osobního fondu

Muzeum stoleté. Sbíráme Vaše vzpomínky

100 let od vzniku Československa Přehled akcí Pardubice

Program: Digitální hrátky aneb záludnosti interpretace Autorka programu: Michaela Thelenová

Nové vedení Domu umění města Brna

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

JAN KONŮPEK (* ) Inventář osobního fondu

ALMA DE LA VERA (* ) Inventář osobního fondu

Evropský týden odborných dovedností 2017

Koncipování předmětu Přírodověda na I. stupni ZŠ jako součást propedeutiky výuky chemii. Jiří Rychtera, Veronika Machková 2013

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

MUO dětem, žákům a studentům

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Transkript:

LADISLAV NOVÁK

Ladislav Novák se narodil 4. 8. 1925 v Turnově. Dětství prožil v Třebíči, kam se také po studiích na filozofické fakultě v Praze vrátil a působil na tamějším gymnáziu jako učitel českého jazyka a dějepisu. Zároveň se v jeho životě prolínají a doplňují další tři aktivity, činnost výtvarná, básnická a překladatelská. Cílem mé práce je nalézání zázračna, píšu-li, kreslím-li, tedy jen proto, abych mohl nad výsledkem, pokud se mi podaří, žasnout. Žiju pro několik minut zázračna Tvorba Ladislava Nováka je neobyčejně členitá, mnohotvárná, různorodá, hravá, mnohdy až pohádková, není ji ale možné nikam přesně zařadit. On sám se nepřidal k žádné umělecké skupině ani programu. Existuje mnoho podob jeho výtvarné činnosti.

Prvním samostatným výsledkem výtvarných pokusů je řada pastelů, která vznikla v roce 1958. Po nich následovaly pokusy s drippingem. S touto technikou se poprvé seznámil v knize Abstrakce malerei, kterou si zakoupil ve Vídni. V rozhovoru s Jiřím Hůlou říká: Upoutalo mě psaní o Pollockovi, o jeho spontaneitě. Když jsem se vrátil, zkusil jsem dřívky lít acetonovou barvu na malé kousky lepenky. Tak vznikly miniaturní drippingy. Jeho hlubší zájem o současné výtvarné umění ho vedl k bližšímu kontaktu s bratrancem Janem Kotíkem, ten ho pak seznámil s Mikulášem Medkem a Jiřím Kolářem. Přátelství s Jiřím Kolářem ho ovlivnilo natolik, že se počátkem 60. let začal výtvarnému umění věnovat aktivně.

Bez názvu, 60. léta 20. stol.

Důležitým obdobím umělcovy práce jsou roky 1962-1964, kdy objevil celou řadu metod a postupů, z kterých pak čerpal v následujících letech. Prvním z těchto objevů jsou tzv. slisované růže. Růže je trojrozměrná, vzniká postupným protrháváním navrstvených papírů zknih, časopisů nebo novin. Střed, ke kterému autor nakonec pronikne, obsahuje klíčové slovo nebo heslo. Tyto růže začal později narušovat drippingem nebo stříkáním.

Růže, 1965

Vroce 1963 vznikají první topologické kresby, jejichž východiskem byla automatická kresba, ale podřízená jednomu pravidlu: Čáry se nesmějí křížit. Tak vznikaly různě složité ovíjející se útvary, připomínající zvířecí nebo lidské obrysy. Topologické kresby, 1967

Protichůdci, 1970

Topologické kresby se snažil uplatnit také vkrajině. Realizoval veliké kresby na sněhu (1969), o tři roky později zorganizoval akci snázvem Čárování, při niž maloval bílé čáry na obrovské kameny. Čárování, 1972

V tomto období se jeho zájem stále více zaměřuje na práce s nalezenými materiály a jejich destrukci a významové přehodnocení. Nejdříve to byly minikoláže, na nichž ženským postávám vyřezával oči a umisťoval je na jiná místa. Jindy byly oči prostě vyškrabány. O něco později objevuje novou techniku tzv. alchymáž, jejíž hlavní podstatou je narušování a destruování výchozího tištěného obrazu chemickými prostředky.

Z cyklu Oči, 1962

Růže, 1965

Děti Hirošimy, 1964

Roku 1964 se Ladislav Novák seznámil s technikou muchláže, nechal se jí inspirovat, ale pokoušel se hledat také její další možnosti a podoby. Tak vznikla technika froasáž. Vychází z možnosti zmačkat papír, opět ho rozložit a ve vzniklých ohybech interpretovat určité obrysy. Po celá 60. léta to byla pouze technika doplňující. Teprve až počátkem 70. let začaly froasáže nabývat na důležitosti a začaly vznikat cykly alchymážofroasáží, v nichž byl chemicky narušený povrch obrazového materiálu částečně zmačkán a vzniklá struktura byla přetvořena ve fantaskní kresbu, která obsahově navazovala na reprodukci. Froasáže se postupně vyčleňují a zůstávají samostatnou složkou jeho tvorby až do konce 80. let.

Ikarus, 1965

Jakási postava, 1965

Po letech znovu teta Anomálie, 1974

Porušit všechna pravidla, 1976

Prorocké perspektivy, 1976

Archaické, 1976

Pravý Theseus, 1979

Sluneční muž s dýchacím přístrojem, 1986

I nebe temní, 1993

Stará hra, 1994

Smutek, můj syn je mrtev, 1995

Prostředník lásky, 1997

V roce 1989, během pobytu v italské Veroně, Ladislav Novák vytváří stříkané kresby, snaží se je však dále rozvíjet a kombinovat s jinými technikami. Nový způsob tvorby pojmenoval podle místa, kde technika znovuožila veronáž Nemanželský syn, 1989

Vprůběhu těchto let se stal z nenápadného třebíčského učitele, významný umělec, který si dokázal získal pozornost především svou originalitou a vynalézavostí. Již v 60. letech se začínají objevovat jeho první samostatné výstavy, jeho osobitá a přitom různorodá tvorba vzbudila zájem také u teoretiků, jako byli Jindřich Chalupecký a František Šmejkal. V 70. a částečné 80. letech nesměl Ladislav Novák publikovat ani vystavovat. Po revoluci v roce 1989 se jeho tvorba opět dostává do popředí. Během života uspořádal celkem 45 samostatných výstav a zúčastnil se více něž 60 výstav skupinových doma i v zahraničí. Ladislav Novák zemřel 28. 7. 1999 v Třebíči.

Literatura 1909-1985 František Gross - Ladislav Novák, Praha, 1965 1925-1999 Ladislav Novák, Brno, 1987 Ladislav Novák, Brno : Dům umění města Brna, 1990 Ladislav Novák, Pardubice : Východočeská galerie, 1991 Ladislav Novák, Ústí nad Labem : Výstavní síň E. Filly, 1995 Ladislav Novák 1925-1999, Karlovy Vary : Galerie umění, 1996 Ladislav Novák, Hranice : Městské muzeum a galerie Hranice, 1997 Ladislav Novák 1925-1999, Brno : Galerie Aspekt, 1999 Ladislav Novák, Praha : Muzeum Kampa; 2004 Jelínková, D.: Froasáž Ladislava Nováka, In: Ateliér, 1991, č. 25, str. 8-9 Hůla, J.: Dvě výstavy Ladislava Nováka, In: Ateliér, 1998, č. 6, str. 4 Neumannová, E.: Proměny Ladislava Nováka, In: Ateliér, 2002, č. 7, str. 4