III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Metodický list. Radmila Válková

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Anglický jazyk 5. ročník

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013


Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Countable / uncountable nouns Articles

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

CZ.1.07/1.5.00/

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

P L U R A L N O U N S

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Náhradník Náhradník 5.A

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Verb + -ing or infinitive

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Angličtina hravě - první stupeň

Náhradník Náhradník 5.A

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

The apple is the plate. The apple is the cup.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Transkript:

Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_13 Autor Jana Vlachová Ročník 1.-4. 65-41-L/01 Gastronomie, 23-44-L/01 Mechanik strojů a zařízení, 23-45-L/01 Mechanik seřizovač, 26-41-L/01 Mechanik elektrotechnik, 28-42-L/01 Chemik Obor operátor, 29-53-H/01 Pekař, 29-54-H/01 Cukrář výroba, 29-56-H/01 Řezník uzenář, 23-43-L/51 Provozní technika, 26-41-L/52 Provozní elektrotechnika, 28-42-L/51 Chemik operátor, 64-41-L/51 Podnikání, 65-41-L/51 Gastronomie Datum 23. 8. 2013 Anotace Articles: Přehled a použití členů, procvičení. Použité zdroje a odkazy: Archiv autora http://www.zlinskedumy.cz

Articles Členy

Základní pravidla: členy se váží pouze na podstatná jména každé podstatné jméno má svůj člen člen stojí před vším, co k podstatnému jménu patří člen signalizuje podstatné jméno=důležitou informaci bez přízvuku, oslabená výslovnost členů vždy raději víc než míň

Konverze I like milk. Mám ráda mléko. MILK milk chocolate mléčná čokoláda I can milk cows. Umím dojit krávy.

3 druhy členů člen určitý člen neurčitý člen nulový

Neurčitý člen indefinite article a + souhláska -> a car an + samohláska -> an apple POZOR! a university an hour pouze j.č. + pouze počitatelná podst.jména

Neurčitý člen význam, použití: jeden, nějaký I can see a cat over there. první zmínka I have a dog. Her name is Jess. definování rolí Brad Pitt is an actor. stále platí: pouze j.č. + pouze počitatelná podst. jména

Jiné použití neurčitého členu: číslovky a hundred a thousand a million malé omezené množství a few students=pár, několik a little water=trochu ALE: few students=málo frekvence little water=málo twice an hour three times a day a lot of people ALE: lots of!! jednorázový děj have a swim have a smoke have a drink

Určitý člen definite article ten, ta, to, ti, ty, ta žádná omezení: j.č. + mn.č. počitatelná + nepočitatelná p.j.

Určitý člen použití: ten, ta, to... I have a cat. The cat is fat. princip jedinečnosti The sun is shining. řeky, moře, oceány the Nile, the Black Sea, the Pacific Ocean pohoří the Alps názvy států obsahující: state, kingdom, republic the United States of America the United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland the Czech Republic

Nulový člen - zero article žádný člen taky člen i pro vynechání členu existují pravidla!!

Nulový člen použití: jména lidí Brad, Angelina Jolie názvy obcí, měst Lhota, Prague, New York názvy dnů, měsíců Monday, January nepočitatelná podst.jména air, water, love obecná tvrzení v množném čísle Dogs hate cats. Children go to schools.

Srovnejte: I like a cat. Mám ráda kočku. = jednu, nějakou, popř. první zmínka I like cats. Mám ráda kočky. = obecně I like the cats. Mám ráda (ty) kočky. = které kočky? Odkaz na konkrétní kočky. špatné použití členu -> změna významu!!

Vazby s nulovým členem: at home at work at school go home, be at home have breakfast/lunch/dinner for example

Pozor! school bed church prison hospital pokud slouží svému účelu, užívají se s nulovým členem He was tired so he went to bed early. He sat on the bed and read a book. She commutes to school every day. Go straight on, past the school, turn left and the hospital is just there.

P R A C T I C E

Which is right? 1. My mum is a/-/the good cook. 2. I m a/-/the student. 3. A/-/the vegetarians don t eat a/-/the meat. 4. Mike wasn t at a/-/the work yesterday, he was at a/-/the home. 5. First she had a/-/the shower in a/-/the bathroom and then she had a/-/the breakfast in a/-/the kitchen.

Fill in the gaps: yesterday - it was my - brother s birthday. My - mum baked a cake for him. - The cake was delicious! It was full - of strawberries - and on the top there was a lot of chocolate - and whipped - cream. I love sweets - so I really enjoyed eating the cake.

Find the mistakes: My the best friend s name is a Bill. He is keen on the animals. He has an a lot pets at the home for a example the two dogs, a three cats, five hamsters and about the 20 mice. He used to have a fish too but he had to give them to his a brother because cats tried to catch a fish the several times. the the

Give your own ideas after the examples: Drivers drive cars. Workers work in factories. obecná tvrzení v mn.č. I have a friend. The friend lives abroad. She has a car. The car is blue. první zmínka + detaily Mr. Brown is a doctor. Donna is a good driver. definování rolí