Druhy tkání. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

BIOLOGIE ČLOVĚKA BUŇKA TKÁŇ ORGÁN

ČLOVĚK. Antropologie (z řeckého anthrópos člověk) - snaží se vytvořit celkový obraz člověka

Živočišné tkáně EPITELOVÁ TKÁŇ

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Živá soustava, hierarchie ž.s.

EPITELOVÁ TKÁŇ. šita. guru. sthira. ušna. mridu višada. drva. laghu. čala. Epitelová tkáň potní žlázy. Vše co cítíme na rukou, je epitelová tkáň

Žlázy s vnitřní sekrecí

Trávení. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Buňka --- tkáň --- orgán --- org. soustava --- organismus

PŘEHLED OBECNÉ HISTOLOGIE

Vylučovací soustava. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

HISTOLOGIE A MIKROSKOPICKÁ ANATOMIE PRO BAKALÁŘE

Seminář pro maturanty

Základní stavební složka živočišného těla TKÁŇ

:25 1/5 1. přednáška

Nitroděložní vývoj období embryonální

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 1

Prvotní organizmy byly jednobuněčné. Rostla složitost uspořádání jednobuněčných komplikované uspořádání uvnitř buňky (nálevníci).

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

Téma: Tkáně. Epitely. Praktické cvičení č. 1. Příklady epitelů histologické preparáty. Teoretický úvod:

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

Vitamíny. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Zdravotní nauka 1. díl

Variace Dýchací soustava

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Anatomie I přednáška 2. Pojiva. Stavba kostí. Typy kostí. Růst a vývoj kostí.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o složení a funkci tělních tekutin.

Zdravotní nauka 1. díl

Dějiny somatologie hlavním motivem byla touha vědět, co je příčinou nemoci a smrti

ANATOMIE. ORGÁNOVÉ SOUSTAVY kosterní, svalová, dýchací, kožní, nervová... jsou složeny z orgánů orgány se skládají z dásní rozdělení tkání:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Velikost živočišných buněk

Pohybová soustava - svalová soustava

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

Živočišné tkáně. Vznik - histogeneze diferenciace proliferace

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Zdravotní nauka 1. díl

Anatomie I pro studenty TV. Školní rok: 2008/2009 Semestr: zimní Počet kreditů: 2 Týdenní dotace: P 1, C 1 Zakončení: Z

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_08_BI1 SVALOVÁ SOUSTAVA

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

ANATOMIE. Trenérská škola OLYMPIA, akreditované zařízení MŠMT ČR

2. Histologie: pojivové tkáně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

TEST:Bc-1314-BLG Varianta:0 Tisknuto:18/06/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Soustava opěrná a pohybová

1- živočichové úvod. Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tkáně. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci dýchací soustavy

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

7. Nervová soustava člověka

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Téma I: Tkáň svalová

Pojivové tkáně se skládají z buněk a mezibuněčné hmoty, která je hojně zastoupena a určuje vlastnosti pojiv.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

KOSTRA OPĚRNÁ SOUSTAVA

Kosterní a svalová soustava. Kosterní soustava

LER 2892-ALBI min vĕk 8+ Mysli a spojuj! Zábavná vzdĕlávací hra o lidském tĕle

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

Mgr. Markéta Křivánková, Mgr. Milena Hradová SOMATOLOGIE Učebnice pro střední zdravotnické školy Recenzentka: ISBN

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mgr. Markéta Křivánková, Mgr. Milena Hradová SOMATOLOGIE Učebnice pro střední zdravotnické školy Recenzentka: ISBN

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

Vazivo. Chrupavka. Kost

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

Charakteristika epitelů. Epitelová tkáň. Bazální membrána. Bazální lamina. Polarita. Funkce basální laminy. buňky. Textus epithelialis

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Úloha mezenchymu, VAZIVO A JEHO DETOXIKACE

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Výcvikové centrum a kynologická poradna

Člověk a společnost. 9.Kostra. Kostra. Vytvořil: Jméno tvůrce. DUM číslo: 9. Kostra. Strana: 1

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Funkce oběhové soustavy

II. SVALOVÁ TKÁŇ PŘÍČNĚ PRUHOVANÁ (ŽÍHANÁ) = svalovina kosterní

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Mezonefros. Neokortex s glomeruly. Metanefrogenní blastém. dřeň s kanálky. Magn. x10. Henleovy kličky (nižší buňky) Sběrací kanálek (vyšší buňky)

4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_87_Oběhová soustava I. AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Transkript:

Druhy tkání Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 23. 10. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis

Anotace: Žáci si rozšíří znalosti o tkáních, z kterých se pak vytváří větší celky lidského těla orgány.

1) Tkáň výstelková (epitelová) - Kryje povrchy nebo vystýlá dutiny orgánů - Buňky leží těsně u sebe - Rozlišujeme je buď podle tvaru (epitel dlaždicový, válcovitý, cylindrický), podle počtu vrstev (jednovrstevný, vícevrstevný) nebo podle funkce (vstřebávací, žlázové = sekreční, smyslové) - Někdy vyrůstají z epitelových buněk řasinky

Příklady epitelů: Schéma: Krycí Respirační (průdušnice) Obrázek: http://leccos.com/index.php/clanky/epitel Obrázky: http://cs.wikipedia.org/wiki/epitelov%c3%a1_tk%c3%a1%c5%88

2) Tkáň pojivová (podpůrná, budovací) - Tvoří výplně, spoje nebo je oporou pro měkké části těla - Mezi buňkami jsou prostory vyplněné mezibuněčnou hmotou, která vytváří pružnost, pevnost a tažnost pojiva - Z pojiva se tvoří a) vazivo b) chrupavka c) kost

a) vazivo - je měkké, tažné, vodnaté Tuhé tvoří vazy, šlachy a kloubní pouzdra. Řídké tvoří výplně mezi orgány. b) chrupavka - je pevná a pružná, neumí se regenerovat Je základem kostí, vytváří meziobratlové ploténky. c) kost - je nejtvrdším pojivem, obsahuje osein (pružnost) a vápenaté soli (pevnost a tvrdost) Vyztužuje nebo chrání měkké části těla.

Sklovitá chrupavka (kryje povrchy kostí a kloubů) Kostní tkáň (uprostřed je cévní kanálek) Obrázek: http://cs.wikipedia.org/wiki/chrupavka Obrázek: http://cs.wikipedia.org/wiki/kost

3) Tkáň svalová - Specializuje se na vykonávání pohybu - Umí se zkracovat a smršťovat - Dělí se na svalovinu a) hladkou b) příčně pruhovanou c) srdeční

a) hladká svalová tkáň - je ve stěnách vnitřních orgánů nedá se ovlivnit naší vůlí, pracuje pomalu, zato vytrvale b) příčně pruhovaná svalová tkáň - tvoří kosterní svaly ovládáme ji vůlí, pracuje rychle, ale brzy se unaví c) srdeční svalová tkáň - tvoří svalovou stěnu srdce stavbou připomíná příčně pruhovanou svalovinu, ale nedá se ovládat vůlí a pracuje neustále

Hladká Příčně pruhovaná Srdeční Obrázek: http://cs.wikipedia.org/wiki/hladk%c3 %A1_svalovina Obrázek: http://ultrastruktura.upol.cz/v%c3%bduka/cze/mps val/svalovina-pricne-pruhovana-kosterni.htm l Obrázek: http://cs.wikipedia.org/wiki/srde%c4%8 Dn%C3%AD_svalovina

4) Nervová tkáň - Tvoří vysoce specializovanou nervovou (centrální a obvodovou) soustavu - Nervová buňka (neuron) reaguje na podněty, přenáší vzruchy a zpracovává informace - Neurony vytváří hustou propojenou síť prostřednictvím doteků (zápojů, synapsí) výběžků

Schéma nervové buňky: Dendrit - krátký výběžek Tělo neuronu Zářez Konečné větvení Jádro Neurit - dlouhý výběžek obalený myelinovou pochvou Schwannova buňka Obrázek: http://cs.wikipedia.org/wiki/neuron

5) Tělní tekutiny - Zajišťují rozvod živin a výměnu plynů, odstraňují zplodiny metabolismu, zprostředkovávají rozvod hormonů - Tvoří je plazma, ve které jsou volné buňky (krvinky, mízní buňky) - Dělí se na a) krev b) mízu c) tkáňový mok

Krevní buňky (červená krvinka, krevní destička a bílá krvinka) Obrázek: http://cs.wikipedia.org/wiki/krev

Seznam použité literatury: PRAVDA OLDŘICH A KOLEKTIV: Zoologie 3, 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, n. p., 1982. 328 stran. 14-511-82 BUCHAR JAN, DROBNÍK JAROSLAV, HADAČ EMIL, JANKO JAN, KVĚT JAN, LELLÁK JAN, ROČEK ZBYNĚK: Život, 1. vydání. Praha: Mladá fronta, 1987. 480 stran. 510/21/85.8 03/13 23-005- 87 KLEMENTA JOSEF A KOLEKTIV: Somatologie a antropologie, 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, n. p., 1981. 504 stran. 14-406-81

Seznam použitých webových stránek: http://cs.wikipedia.org/wiki/epitelov%c3%a1_tk%c3%a1%c5%88 http://leccos.com/index.php/clanky/epitel http://cs.wikipedia.org/wiki/vazivo http://cs.wikipedia.org/wiki/chrupavka http://cs.wikipedia.org/wiki/kost http://cs.wikipedia.org/wiki/hladk%c3%a1_svalovina http://ultrastruktura.upol.cz/v%c3%bduka/cze/mpsval/svalovinapricne-pruhovana-kosterni.html http://cs.wikipedia.org/wiki/srde%c4%8dn%c3%ad_svalovina http://cs.wikipedia.org/wiki/neuron http://cs.wikipedia.org/wiki/krev Vše ze dne 23. 10. 2012