Žáci se orientují ( v rámci možností ) ve světě reklamy.poznají neetickou reklamu. Poznají agresivní klamavou reklamu.



Podobné dokumenty
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MÉDIA A REKLAMA. Média nejsou autoritativním zdrojem informací!

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_236_Reklama_PwP

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU

Ročník: 1. Zpracováno dne:

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Marketing ve službách

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1273_Marketingová komunikace. Reklama_PWP

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Název materiálu: Autor: (jméno, příjmení, titul) ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Rozdílová tabulka návrhu právního předpisu ČR s předpisy EU. Ustanovení (čl., odst., písm., bod, apod.) 32005L0029 Článek 5

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

PODNIKÁNÍ DLE ŽIVNOSTENSKÉHO ZÁKONA

Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Podmínky pro sponzorování pořadů a programů v televizním vysílání České televize. 1. Základní pojmy a podmínky

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů.

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Je souborem marketingových nástrojů, které firma používá k ovlivnění poptávky po svém produktu (zboží nebo služby)

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Směrnice Rady 84/450/EHS ze dne 10. září 1984 o sbližování právních a správních předpisů členských států týkajících se klamavé reklamy

Integrovaná střední škola, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Druh učebního materiálu: PREZENTACE Podklad pro výklad učiva H/01 Cukrář, H/01 Prodavač, H/01 Kuchař-číšník

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Anotace: Cílem materiálu je vytvořit doplňující didaktický materiál pro úroveň žáků tříletých učebních oborů, podporující slušné chování.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Příloha č. 1: Seznam a struktura partnerů

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Právní novinky Deloitte Česká republika. říjen 2017

ÚVĚRY A PŮJČKY. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

NOVA GROUP. Teleshopping Praha, leden 2019

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: Rychlost zvuku

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Charakteristika distribuce a velkoobchod

VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_19

Politická reklama. pol 510 7/4/16. Miloš Gregor.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

2016 STÁTNÍ ÚSTAV PRO KONTROLU LÉČIV

Reklamní strategie, reklamní kampaň. Plánování reklamy

Marketingové koncepce

Název materiálu: Autor: (jméno, příjmení, titul) ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

STORE KOMUNIKACE. doc.phdr. Dušan Pavlů, CSc. UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ, FAKULTA MULTIMEDIÁLNÍCH KOMUNIKACÍ

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva,

Tematické okruhy písemných prací. Žák dostane jedno z témat přiděleno ředitelkou školy.

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Transkript:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_RUMJI_TELOCVIK_15 Název materiálu: Komerční reklama Tematická oblast: Tělesná výchova 1. ročník Anotace: Reklama je fenoménem doby. Je dobré třídit a poznávat druhy reklam. Cílempráce je vytvořit podpůrný didaktický materiál, přiměřeně odborný, pro výuku žáků na úrovni SOU. Očekávaný výstup: Klíčová slova : Metodika: Žáci se orientují ( v rámci možností ) ve světě reklamy.poznají neetickou reklamu. Poznají agresivní klamavou reklamu. Slouží jako podklad pro žáky k procvičování v návaznosti na předcházející výklad. Lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky prezentovat ve výuce. Obor: žáci SOU Ročník: 1. Autor: Bc.Ruml Jiří Zpracováno dne: 20. 8. 2013 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

KOMERČNÍ REKLAMA

Reklama je fenoménem dnešní doby. Její původ sahá až ke vzniku obchodu jako takového. Od svého vzniku prošla mnoha změnami a dnes již prostupuje téměř vším. Slouží jako jeden z nejsilnějších nástrojů k manipulaci a ovládání lidí.

Reklama je možná stará jako samo lidstvo či od vzniku obchodování. Ve svých prvopočátcích ovšem existovala pouze v grafické podobě: Stále ještě se s touto formou reklamy můžeme setkat na tržištích, kde jeden obchodník přes druhého ukazuje obraz předmětu a vychvaluje své zboží. Reklama v ústní psané podobě samozřejmě přichází později.

První písemný záznam o reklamě se dochoval na hliněné tabulce, kterou archeologové objevili v Egyptě, v místě bývalého starověkého královského města Memfis. Stojí na ní: Zde žiji já, Rinos z Kypru z milosti bohů obdařený uměním vyložit neomylně každý sen. Jde tedy o první i když skromný čtyři tisíce let starý billboard

CE JE VLASTNĚ REKLAMA? Reklamou se rozumí oznámení, předvedení či jiná prezentace šířené zejména komunikačními médii, mající za cíl podporu podnikatelské činnosti, zejména podporu spotřeby nebo prodeje zboží, výstavby, pronájmu nebo prodeje nemovitostí, prodeje nebo využití práv nebo závazků, podporu poskytování služeb, propagaci ochranné známky.

S vynálezem knihtisku vzniká tištěná reklama, od té doby jsou známy letáky a tištěné inzeráty, i když samozřejmě neměly dnešní podobu. Průmyslová revoluce zahájila období, kdy se reklama začíná vyvíjet taková, jakou ji známe dnes. Výrobky průmyslových podniků potřebovaly odbyt a v roce 1841 vzniká v USA první profesionální reklamní agentura. Reklamy z První republiky jsou dokladem toho, že s rozmachem sdělovacích prostředků, zvláště pak novin, rostl i objem reklamy.

Do reklamy se řadí i označování firemních budov či prodejen pomocí nápisů či vývěsních štítů. Patří sem též různé reklamní poutače, stojany, tabule či billboardy a zařízení v místě prodeje (dnes například stále častěji používané LCD obrazovky přehrávající v prodejně dokola reklamní spoty).

CO JE CÍL REKLAMY tvorba zisku tvorba silné značky zvýšení poptávky posílení pozice na trhu zlepšování pověsti firmy pozitivní image motivace vlastních pracovníků rozšíření distribuční sítě

JAKÝ JE ÚČEL REKLAMY Informativní reklama (informuje o nových produktech, akcích,...) Přesvědčovací reklama (dává důraz na značku, podněcuje zákazníky k rychlé koupi) Připomínací reklama (připomíná, kde si určitý výrobek mohou zákazníci koupit, nebo do kdy si ho mohou koupit) Reklama na důležité věci (jako např. na třídění odpadků)

Novým fenoménem je reklama internetová Internetovou reklamou se rozumí přilákat na své webové stránky co nejvíce návštěvníků. Nejvíce používanou metodou, jak tohoto docílit, je : Bannerová reklama v praxi vypadá takhle

Reklama, aby zapůsobila na co nejvíce lidí, by měla být zpracována co nejjednodušší srozumitelnou formou pro danou cílovou skupinu. Pracuje se společenskými hodnotami, které využívá a také formuje ve svůj prospěch. Reklamy se snaží o změnu názoru spotřebitele na daný výrobek, tím mění jeho chování a jeho hodnoty. Televizní reklama je nejúčinnější, má totiž nejvýznamnější vliv na příjemce. Obsahuje jak obrazovou, tak zvukovou složku, čímž působí na více smyslů najednou.

Reklama především nesmí být klamavá, skrytá, podprahová či v rozporu s dobrými mravy. Nesmí podporovat chování poškozující zdraví nebo ohrožující bezpečnost osob nebo majetku, jakož i jednání poškozující zájmy na ochranu životního prostředí. Nesmí propagovat výrobky či služby, které jsou zakázané.

Zvláštní podmínky se vztahují na reklamu uvádějící zvláštní nabídku, reklamu zaměřenou na mládež do 18 let. tabákové výrobky alkoholické nápoje léčiva střelné zbraně a střelivo pohřebnictví

ČASTO SE SETKÁVÁME S KLAMAVOU REKLAMOU Zákon č. 40/1995 Sb. Je zákon o kontrole a regulaci reklamy Regulace reklamy tak představuje specifický režim regulace každého informačního působení profesionálních obchodníků ve společnosti a na společnost jako takovou

Metody klamavé reklamy Reklama navozuje, že bez koupě zboží můžete utrpět vážnou újmu vy, nebo vaše děti. Reklama proklamuje vlastnosti, které výrobek nemá nebo mít nemůže. Reálné složení výrobku neodpovídá složení uvedenému na obalu. Vyobrazení na obalu výrobku naprosto neodpovídá obsahu balení

PŘES VŠECHNA NEGATIVA Má každý z nás právo na informace. I reklama je vlastně jejich nositelem. Přináší informace o zlepšení kvality zboží a služeb, o nových produktech či službách, udržuje v povědomí značku firmy, a tím také zvyšuje možnosti výběru pro spotřebitele. Příjem z reklamy rovněž zajišťuje chod médií, sportovních klubů, neziskových organizací apod.

Použité zdroje : http://cs.wikipedia.org/wiki/reklama