Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Podobné dokumenty
Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2017

Príloha 1. Špecifikácia testov

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018

Špecifikácia testov z vyučovacích jazykov pre T Špecifikácia testov

Príloha 2. Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2013/2014.

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

23. november 2016 (streda) matematika slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra. 60 minút matematika 60 minút vyučovací jazyk

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

E-TESTOVANIE T9-2015

Prílohy ríloha č. 1 Základné informácie o testovaní T TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Testovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2016/2017

Základné informácie. o testovaní žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2010/2011. November

Testovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY


Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Deň otvorených dverí

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Curriculum skupiny predmetov

MATURITA Špecifikácia testu z cudzích jazykov pre úroveň A

A. Materiál: B. Návrh na uznesenie: Mestské zastupiteľstvo Ružomberok: C. Dôvodová správa: Materiál č.

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Základné informácie k testovaniu Testovanie

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1.

A. Názov kvalifikácie: Kamenár. B. Číselné označenie (kód ISCO-08): C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7113 Kamenári

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Školský rok 2016 / 2017

Tematický výchovno vzdelávací plán Matematika

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

A. Názov kvalifikácie: Kamenár. B. Číselné označenie (kód ISCO-08): C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7113 Kamenári

Matematika. V. ročník

Maturitná skúška z matematiky súčasnosť a možnosti jej zmien

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Učebné osnovy vypracované na základe inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, schváleného 2015

UČEBNÉ OSNOVY - MATEMATIKA PRE ŽIAKOV S ĽAHKÝM STUPŇOM MENTÁLNEHO POSTIHNUTIA

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

ŠPECIFIKÁCIA TVORBY TESTOV Z PRÍRODOVEDNEJ GRAMOTNOSTI

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

PROGRAMOVANIE A JEHO POZÍCIA VPREDMETE INFORMATIKA. Mgr. Ján Guniš

Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, P R E Š O V. Cieľ, forma, obsah a rozsah talentovej skúšky

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Tematický výchovno- vzdelávací plán z matematiky pre 2. ročník variant A

Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

E-learning na FCHPT STU v Bratislave. doc. Ing. Monika Bakošová, CSc.

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

01 práca pri príprave jedál

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

Verifikácia a falzifikácia

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

4. Príprava učební na testovanie

Vedecký prístup ku koncipovaniu ekonomickej teórie. VET Cvičenie 1.2


Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Charakteristika predmetu

INTEGROVANÝ SYSTÉM RIADENIA RIZÍK

Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

P E D A G O G I C K É

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012

Prax pre študentov odboru Anglický jazyk a kultúra

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

TVVP Matematika 2. Ročník 1. Časť ( Repáš, Jančiarová )

Transkript:

Testovanie 5 Testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda) na všetkých základných školách SR z predmetov slovenský jazyk a literatúra, maďarský jazyk a literatúra a matematika. Cieľom Testovania 5 je vstupné hodnotenie žiackych vedomostí a zručností na začiatku vzdelávacieho stupňa ISCED 2. Poskytne školám spätnú väzbu, ako pripravili žiakov na prechod z ISCED 1 na vzdelávací stupeň ISCED 2 a bude vstupnou informáciou pre učiteľov na stupni ISCED 2 pre zlepšovanie vzdelávania žiakov a skvalitňovanie vyučovania. Zároveň bude slúžiť na monitorovanie stavu vedomostí a zručností žiakov pri výstupe z ISCED 1 v celoštátnom meradle. Testovanie 5 v školskom roku 2015/2016 Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí: 1. matematika, 2. slovenský jazyk a literatúra. Testovanie z matematiky sa v súlade so ŠVP orientuje na overovanie matematických kompetencií schopností používať matematické myslenie na riešenie rôznych problémov každodenného života. Súčasťou testu sú úlohy s nesúvislým textom, obsahujúcim obrázky, stĺpcové diagramy a tabuľky. Úlohy v

teste nie sú len typickými školskými úlohami, neoverujú len rozsah zapamätaných vedomostí a naučených algoritmov, ale zároveň u úloh zameraných na overenie vyšších poznávacích schopností žiakov, overenie schopnosti žiakov aplikovať poznatky či objavovať stratégie riešenia. Súčasťou testu sú aj úlohy zamerané na čítanie s porozumením, matematické a logické myslenie. Cieľom testovania je získať objektívne informácie o výkone žiakov pri vstupe na vzdelávací stupeň ISCED 2 a poskytnúť školám spätnú väzbu a komplexnejší obraz o vedomostiach a zručnostiach žiakov z testovaných predmetov, ktorý môže pomôcť pri zvyšovaní kvality vzdelávania. Výsledky testovania rozlišujú žiakov podľa ich výkonov v rámci jednotlivých testov. Čas riešenia: 60 minút Počet testových úloh: 30 Forma testových úloh: 20 úloh s krátkou číselnou odpoveďou 10 úloh s výberom odpovede zo 4 možností A, B, C, D, z ktorých je vždy iba jedna správna Testované oblasti: Čísla, premenné, počtové výkony s číslami Postupnosti, vzťahy, funkcie, tabuľky, diagramy Geometria a meranie Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika Logika, dôvodenie, dôkazy - praktický kontext života - matematický školský kontext Povolené pomôcky: modré pero (nie gumovacie pero) Nepovolené pomôcky: mobilný telefón, kalkulačka, výpisky, učebnice, študijné materiály Hodnotenie: 1 bod za správnu odpoveď 0 bodov za nesprávnu alebo neuvedenú odpoveď

Slovenský jazyk a literatúra Testovanie zo slovenského jazyka a literatúry sa v súlade so ŠVP orientuje i na overovanie čitateľských kompetencií prácu s informáciami, čitateľskú gramotnosť, schopnosť žiakov interpretovať rôzne druhy súvislých a nesúvislých textov. Úlohy v testoch nie sú len typickými školskými úlohami, neoverujú len rozsah zapamätaných vedomosti, ale aj vyššie poznávacie schopnosti žiakov. Vo väčšej miere sú zamerané na čítanie s porozumením. Testy sú zostavené tak, aby overovali hĺbku vedomostí a zručností, schopnosť žiakov aplikovať ich. Cieľom testovania je získať objektívne informácie o výkone žiakov pri vstupe na vzdelávací stupeň ISCED 2 a poskytnúť školám spätnú väzbu a komplexnejší obraz o vedomostiach a zručnostiach žiakov z testovaných predmetov, ktorý môže pomôcť pri zvyšovaní kvality vzdelávania. Výsledky testovania rozlišujú žiakov podľa ich výkonov v rámci jednotlivých testov. Čas riešenia: 60 minút Počet testových úloh: 30 Forma testových úloh: 20 úloh s výberom odpovede z možností A, B, C, D, z ktorých je vždy iba jedna správna 10 úloh s krátkou odpoveďou Testované oblasti: Jazyk a komunikácia Komunikácia a sloh Čítanie a literatúra - úlohy na čítanie s porozumením Povolené pomôcky: modré pero (nie gumovacie pero) Nepovolené pomôcky: mobilný telefón, výpisky, učebnice, študijné materiály Hodnotenie: 1 bod za správnu odpoveď

0 bodov za nesprávnu alebo neuvedenú odpoveď HARMONOGRAM Testovanie 5-2015 25. november 2015 (streda) 8:00 8:15 (15 min) úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH 8:15 8:20 (5 min) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom 8:20 9:20 (60 min) administrácia testu z matematiky 9:20 9:25 (5 min) zbieranie testov a OH 9:25 9:45 (20 min) prestávka Slovenský jazyk a literatúra 9:45 10:00 (15 min) úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH 10:00 10:05 (5 min) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom 10:05 11:05 (60 min) administrácia testu zo slovenského jazyka a literatúry 11:05 11:10 (5 min) zbieranie testov a OH Záver testovania 11:10 11:30 (20 min) komisionálne zabalenie spätnej zásielky podľa pokynov po skončení testovania

HARMONOGRAM Testovanie 5-2015 25. november 2015 (streda) Žiaci so ZZ zaradení do 1. skupiny obmedzenia 8:00 8:15 (15 min) úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH 8:15 8:20 (5 min) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom 8:20 9:35 (75 min) administrácia testu z matematiky 9:35 9:40 (5 min) zbieranie testov a OH 9:40 10:00 (20 min) prestávka Slovenský jazyk a literatúra 10:00 10:15 (15 min) úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH 10:15 10:20 (5 min) rozdanie testov a oboznámenie sa s testom 10:20 11:35 (75 min) administrácia testu zo slovenského jazyka a literatúry 11:35 11:40 (5 min) zbieranie testov a OH Záver testovania 11:40 12:00 (20 min) komisionálne zabalenie spätnej zásielky podľa pokynov po skončení testovania