SLOVESA. Přelož věty v přítomném čase: 1) Jíme jen špagety. 2) Můj dědeček nakupuje jen v supermarketu.

Podobné dokumenty
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky souřadné - procvičování

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky podřadné - procvičování

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Pracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Modalverben. 6. Nj Způsobová slovesa

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Autor: Mgr. Marta Černáková

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EFFECTIVITY HILFE BEI DER ZEITORGANISATION MATERIÁLY PRO UČITELE

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/


Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Německý jazyk 7. ročník

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

10. Futurum. 10. Nj Budoucí čas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

SLOVOSLED ve vedlejších větách

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

1) Procvičení slovní zásoby 13. lekce Wir üben den Wortschatz durch: a) Doplň a přelož: Ergänze und übersetze:

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Pracovní list: 1 / 7 Rozdělení sloves: SLOVESA 1) PLNOVÝZNAMOVÁ SLOVESA - fahren, schreiben,... 2) POMOCNÁ SLOVESA - sein, haben, werden 3) ZPŮSOBOVÁ (MODÁLNÍ) SLOVESA müssen, dürfen, sollen, wollen, möchten, können, mögen + wissen 4) FÁZOVÁ SLOVESA Es beginnt zu regnen. 5) FUNKČNÍ SLOVESA Es stehen mir zwei Wörterbücher zur Verfügung. 6) PRAVIDELNÁ (SLABÁ) SLOVESA - machen, malen,... Ich machte. Ich habe gemacht. 7) NEPRAVIDELNÁ SLOVESA: a) SILNÁ - essen - er isst - er aß - er hat gegessen b) SMÍŠENÁ - denken - er dachte - er hat gedacht c) POMOCNÁ - sein - er ist - er war - er ist gewesen d) ZPŮSOBOVÁ - können - er kann - er konnte - er hat gekonnt Přelož věty v přítomném čase: 1) Jíme jen špagety. 2) Můj dědeček nakupuje jen v supermarketu. 3) Děti si uklízí pokoj každý den. 4) Maminka vaří jen o víkendu. 5) Vaše sestra krásně maluje. 6) Rádi si objednáváme pizzu. 7) Pepa hraje už dvě hodiny na klavír. 8) Vyčistím si zuby teprve večer. ROZKAZOVACÍ ZPŮSOB

Pracovní list: 2 / 7 Doplň tvary rozkaz. způsobu: (du fahren) schneller! (wir schlafen)! (ihr rechnen)! (Sie sagen)! (du lesen)! (wir arbeiten)! (ihr machen)! (Sie rauchen) nicht! (wir beginnen)! (du putzen) deine Zähne! (ihr weinen)! (Sie aufmachen) das Fenster! (wir verkaufen) wir das neue Auto! (du essen) weniger! (ihr essen) kein Fleisch! 8) SLOVESA S NEODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI: be-, emp-, ent-, er-, ge-, ver-, zer-, miss- 9) SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI: z.b.: fernsehen, abholen, aufräumen, einkaufen,... Ich sehe jeden Abend fern. Wir holen dich vom Bahnhof um 11 Uhr ab. ODLUČITELNÉ A NEODLUČITELNÉ PŘEDPONY Ergänz nach dem Sinn: Ich dich nicht. Ich heute mein Zimmer. Wir dich um 17Uhr. Ich eine Pizza. Ich Ihnen dieses Restaurant. Er nur im Supermarkt. Sie mich bitte, ich war auf der Toilette. Warum Sie Ihr neues Auto?

Pracovní list: 3 / 7 10) ZVRATNÁ SLOVESA - se "sich" se 3. nebo 4. pádem Ergänz "sich" in der richtigen Form: 1. Er zieht die Hose an. 2. Wir ziehen morgen um. Wir werden in Prag wohnen. 3. Ihr duscht. 4. Sie interessiert für Musik. 5. Ruhen Sie am Wochenende gut aus? 6. Gestern haben wir gut unterhaltet. 7. Hast du bei der Lehrerin entschuldigt? 8. Wir waschen heute unser Auto. 9. Wir wachen. 10. Ich musste entscheiden. 11. Ich wasche die Hände. 12. Du ruhst morgen aus. 13. Zieht endlich aus! 14. Haben Sie schon beim Chef entschuldigt? PRÄTERITUM - kratší tvar min. času sloves, min.čas používaný spíše v psané formě malte - gab - konnte MINULÉ ČASY SLOVES PERFEKTUM - delší tvar složený z pomocného slovesa a příčestí minulého haben, sein ge... t ge...en min.čas používaný spíše při mluveném projevu!!!použití závisí např. i na lokalitě, kde se v německy mluvících zemích nacházíme!!!

Pracovní list: 4 / 7 Doplň do cvičení präteritum sloves: Was du heute zum Mittagessen? (haben) Nach dem Studium sie Dolmetscherin. (sein) Ich noch nie in Australien. (sein) Warum du Angst? (haben) Er nur im Supermarkt ein. (einkaufen) Wir 5 Jahre in Prag. (wohnen) Sie ein Bild. (malen) du dein Zimmer schon? (aufräumen) Wir drei Hausaufgaben schreiben. (müssen) Ich nichts. (wissen) Er nichts machen. (können) Du nicht mit uns ins Kino gehen. (dürfen) Sie Geige seit 20 Jahren. (spielen) Doplň do cvičení perfektum sloves: Ich zur Oma. (fahren) Er zu Hause. (bleiben) Wir gestern sehr viel und dabei auch. (essen, trinken) Sie heute zu mir. (kommen) Du zwei Stunden im Schwimmbad. (schwimmen) Sie sich. (waschen) Ihr da noch nie. (sein) Ich ein schönes Buch. (lesen)

Pracovní list: 5 / 7 Sie uns neues Möbel. (anbieten) Sie gestern mit mir gar nicht. (sprechen) Wir nach London. (fliegen) KONJUNKTIV II. vyjadřuje: 1) neskutečný nebo potencionální děj (Rád bych šel s vámi, ale nemám čas) 2) zdvořilou prosbu, přání, požadavek (Pomohl byste mi prosím?) 3) skromné mínění (To bych neřekl) 4) pochybnost (Opravdu bys mi s tím pomohl?) 5) přání (Kéž bych měl víc peněz!) 6) používá se též ve vedlejších větách - podmínkových, přípustkových, účelových, srovnávacích Zeptal bych se, ale nevím kde. Konjunktiv präterita opisný tvar würde + infinitiv tvary pomocných sloves hätte, wäre měl bych - ich hätte byl bych - ich wäre šel bych - ich würde gehen, (ich ginge) způsobová slovesa: können - vytvořím präteritum a nechám přehlásku mohl bych - ich könnte směl bych - ich dürfte měl bych - ich sollte věděl bych - ich wüsste chtěl bych - ich wollte rád bych - ich möchte!!! (mögen) Vymysli a napiš si svoje největší přání: Übersetz: 1) Kdybych měl peníze, koupil bych si nové auto. 2) Kdyby neměla Ema tak křivé nohy, byla by to docela hezká dívka. 3) Kdyby se Emil víc učil, měl by lepší známky.

Pracovní list: 6 / 7 4) Kdybych jen měla více štěstí. 5) Kdyby jen bylo lepší počasí! 6) Kdybys nebyl doma, šel bych do kina sám. 7) Šel bych s vámi, ale nemohu. 8) Mohl bych jít s vámi? 9) Bylo by hezké strávit víkend na chatě. PLUSQUAMPERFEKTUM čas předminulý - pomocná slovesa haben a sein (v präteritu) + příčestí minulé ČASOVÁ SOUSLEDNOST Ich hatte gemacht. Ich war gekommen. - spojky bevor = dříve než nachdem = poté co Dříve než jsem šel spát, vyčistil jsem si zuby. Poté co jsem si vyčistil zuby, šel jsem spát. Ergänz "bevor" nebo "nachdem: ich geduscht hatte, ging ich Abendessen essen. a) bevor b) nachdem ich zur Schule ging, hatte ich gefrühstückt. a) bevor b) nachdem Nachdem er sich angezogen hatte, er zur Arbeit. a) geht b) ging c) gehen Bevor du weintest, hattest du einen Brief a) lesen b) las c) gelesen

Pracovní list: 7 / 7 Kulturelles Leben Was alles gehört zum kulturellen Leben? Hörverstehen (R/ F?) Der Film hat mir überhaupt nicht gefallen a) Rolf und Heike haben sich zusammen einen Liebesfilm angesehen. b) Rolf und Heike kommen gerade aus einem Agentenfilm. c) Heike ist von dem Film enttäuscht, weil sie ihn langweilig fand. d) Der Film war so traurig, dass Heike die meiste Zeit geweint hat. e) Rolf hat den Schluss des Films nicht verstanden. f) Im Kino war schlechte Luft und Rolf hat davon Kopfschmerzen bekommen. g) Rolf ist der Meinung, dass der Inhalt des Films schrecklich dumm war. h) Rolf fand den Film toll. i) Heike meint, dass es keinen Zweck hat, mit Rolf über Filme zu diskutieren. j) Das nächste Mal will Rolf alleine ins Kino gehen. Bilde deine Hierarchie. Was ist für dich am wichtigsten? Wie soll man richtig leben?